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匯報人：WPS數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)生涯發(fā)展報告目錄01自我探索與認知02環(huán)境探索與認知03目標(biāo)制定與決策04規(guī)劃路徑與實施自我探索與認知01自我分析性格、興趣和價值觀優(yōu)勢和劣勢Holland職業(yè)興趣測評研究型（I）和探索型（S）01MBTI性格理論ESFJ型環(huán)境探索與認知02大學(xué)生活和專業(yè)前景數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)的基本理論和方法教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)和管理等工作大學(xué)生活特點與技能發(fā)展大一適應(yīng)期大二基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期大三專業(yè)技能學(xué)習(xí)期大四實踐與求職期大學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)備系統(tǒng)地學(xué)習(xí)數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)的知識培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和溝通能力提升實驗技能和數(shù)據(jù)處理能力進一步了解目標(biāo)職業(yè)NO.02與在該領(lǐng)域工作的前輩進行交流NO.01查閱相關(guān)領(lǐng)域的文獻資料NO.03嘗試通過實習(xí)體驗等方式獲取更多信息目標(biāo)制定與決策03生涯目標(biāo)短期目標(biāo)中期目標(biāo)長期目標(biāo)CASVE循環(huán)進行決策方案制定（S）12345評估（C）執(zhí)行（E）評估（V）定位（A）規(guī)劃路徑與實施04大一期間盡快適應(yīng)大學(xué)生活建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法積極參與各類社團活動和志愿服務(wù)參加數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)導(dǎo)論課程01030402大二期間努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識Step01參與數(shù)學(xué)建模競賽和物理實驗競賽等賽事Step02嘗試與導(dǎo)師共同開展科研項目Step03大三期間繼續(xù)參與科研項目和學(xué)科

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