2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》高頻考點(diǎn)速記題庫：修辭手法解析與應(yīng)用試題

2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》高頻考點(diǎn)速記題庫：修辭手法解析與應(yīng)用試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列各句中，沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.青山橫北郭，白水繞東城B.草色遙看近卻無C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色D.雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改2.下列各句中，沒有使用擬人修辭手法的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭C.山舞銀蛇，原馳蠟象D.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花3.下列各句中，沒有使用夸張修辭手法的一項(xiàng)是（）A.天涯若比鄰B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天C.蜜蜂釀就百花香D.江山如此多嬌4.下列各句中，沒有使用對偶修辭手法的一項(xiàng)是（）A.山青青，水藍(lán)藍(lán)B.雪里胡桃云里梅C.江山如畫，一時多少豪杰D.雨打芭蕉，門環(huán)叮咚5.下列各句中，沒有使用設(shè)問修辭手法的一項(xiàng)是（）A.何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時B.此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青D.問世間，情是何物，直教生死相許6.下列各句中，沒有使用借代修辭手法的一項(xiàng)是（）A.歲寒知松柏，患難見真情B.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花C.千里共嬋娟D.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)7.下列各句中，沒有使用反問修辭手法的一項(xiàng)是（）A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青B.此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然C.問世間，情是何物，直教生死相許D.春風(fēng)又綠江南岸8.下列各句中，沒有使用互文修辭手法的一項(xiàng)是（）A.青山橫北郭，白水繞東城B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還D.千里共嬋娟9.下列各句中，沒有使用引用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色B.青山橫北郭，白水繞東城C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青D.此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然10.下列各句中，沒有使用排比修辭手法的一項(xiàng)是（）A.山青青，水藍(lán)藍(lán)B.雪里胡桃云里梅C.江山如畫，一時多少豪杰D.春風(fēng)又綠江南岸四、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述比喻修辭手法的基本特征及其在文學(xué)作品中的應(yīng)用。2.請舉例說明擬人修辭手法在詩歌創(chuàng)作中的具體運(yùn)用。3.分析夸張修辭手法在增強(qiáng)語言表現(xiàn)力方面的作用。4.舉例說明對偶修辭手法在古詩詞中的美學(xué)價值。5.解釋設(shè)問修辭手法在引導(dǎo)讀者思考方面的作用。五、論述題（共15分）論述借代修辭手法在文學(xué)作品中的運(yùn)用及其對作品意境的營造。六、作文題（共40分）以“歲月如歌”為題，結(jié)合自己的經(jīng)歷，運(yùn)用修辭手法，寫一篇不少于600字的作文。要求語言流暢，情感真摯，立意深刻。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.答案：C解析思路：比喻修辭手法是通過將兩個不同性質(zhì)的事物進(jìn)行類比，來突出某一事物的特征。A、B、D選項(xiàng)中都使用了比喻手法，而C選項(xiàng)是直接描寫景色，沒有使用比喻。2.答案：C解析思路：擬人修辭手法是將人的特性、情感、動作等賦予非人類的事物。A、B、D選項(xiàng)中都有擬人的描述，而C選項(xiàng)是直接描寫自然景象，沒有使用擬人。3.答案：B解析思路：夸張修辭手法是通過夸大事物的某種特征，以達(dá)到增強(qiáng)表現(xiàn)力的效果。A、C、D選項(xiàng)都使用了夸張手法，而B選項(xiàng)是直接描寫景色，沒有夸張。4.答案：D解析思路：對偶修辭手法是通過字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的語句來表達(dá)相同或相近的意思。A、B、C選項(xiàng)都使用了對偶手法，而D選項(xiàng)的語句結(jié)構(gòu)不相似。5.答案：D解析思路：設(shè)問修辭手法是通過提問的方式引起讀者的思考。A、B、C選項(xiàng)都使用了設(shè)問手法，而D選項(xiàng)是陳述句，沒有設(shè)問。6.答案：D解析思路：借代修辭手法是用與所要表達(dá)的事物密切相關(guān)的人或物來代替該事物。A、B、C選項(xiàng)都使用了借代手法，而D選項(xiàng)是直接描寫事物，沒有使用借代。7.答案：B解析思路：反問修辭手法是通過提問的方式表達(dá)肯定或否定的意思。A、C、D選項(xiàng)都使用了反問手法，而B選項(xiàng)是陳述句，沒有反問。8.答案：D解析思路：互文修辭手法是通過對兩個或多個事物進(jìn)行對比、對照，以突出其特點(diǎn)。A、B、C選項(xiàng)都使用了互文手法，而D選項(xiàng)是直接描寫景色，沒有互文。9.答案：D解析思路：引用修辭手法是通過引用古詩文、成語等來增強(qiáng)表達(dá)效果。A、B、C選項(xiàng)都使用了引用手法，而D選項(xiàng)是直接描寫事物，沒有引用。10.答案：C解析思路：排比修辭手法是通過重復(fù)相同的句式結(jié)構(gòu)，來強(qiáng)調(diào)表達(dá)的內(nèi)容。A、B、D選項(xiàng)都使用了排比手法，而C選項(xiàng)的句式結(jié)構(gòu)不相似。四、簡答題（每題5分，共25分）1.答案：比喻修辭手法的基本特征是通過對兩個不同性質(zhì)的事物進(jìn)行類比，突出某一事物的特征。在文學(xué)作品中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在形象生動地描繪事物，增強(qiáng)語言的感染力。2.答案：擬人修辭手法在詩歌創(chuàng)作中的具體運(yùn)用是將人的特性、情感、動作等賦予非人類的事物，使讀者產(chǎn)生共鳴，增強(qiáng)詩歌的感染力。3.答案：夸張修辭手法在增強(qiáng)語言表現(xiàn)力方面的作用主要體現(xiàn)在突出事物的某種特征，增強(qiáng)表達(dá)效果，使讀者對事物有更深刻的認(rèn)識。4.答案：對偶修辭手法在古詩詞中的美學(xué)價值主要體現(xiàn)在形式美和意境美。形式上，對偶使詩句韻律和諧；意境上，對偶可以增強(qiáng)詩句的表現(xiàn)力，使讀者產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。5.答案：設(shè)問修辭手法在引導(dǎo)讀者思考方面的作用主要體現(xiàn)在激發(fā)讀者的好奇心，引導(dǎo)讀者深入思考，使讀者對作品有更深刻的理解。五、論述題（共15分）答案：借代修辭手法在文學(xué)作品中的運(yùn)用主要體現(xiàn)在以下方