第六單元課外古詩(shī)詞誦讀《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第六單元課外古詩(shī)詞誦讀《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
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第六單元課外古詩(shī)詞誦讀《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》

人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.有感情的誦讀詞作,理解詞意。2.知人論世,感受辛棄疾不同時(shí)期所面臨的“愁”的含義。3.在品味詞句中提高自己的審美品味,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。

如何讀懂古詩(shī)詞【看標(biāo)題,抓題眼】題目一般有揭示寫(xiě)作時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、事件、題材、情感等作用,是解讀詩(shī)歌主旨的重要切入點(diǎn)?!究醋髡?知人論世】作者的生活背景、作者的生平遭遇等?!究醋衷~,把握“情感”關(guān)鍵詞】找體現(xiàn)情感的詞語(yǔ),如“惆悵但離群”?!究醋⑨?抓暗示信息】注釋為閱讀提供暗示。一般有如下幾種:①介紹寫(xiě)作背景(暗示詩(shī)詞內(nèi)容或情感基調(diào));②介紹相關(guān)詩(shī)詞句子(暗示詩(shī)歌的用典或寓意);③介紹作者(暗示寫(xiě)作風(fēng)格、時(shí)代背景);④解釋生僻字詞(幫助理解詩(shī)詞內(nèi)容)。方法突破辛棄疾(1140-1207),字幼安,號(hào)稼軒

,山東濟(jì)南府歷城縣(今濟(jì)南市歷城區(qū)遙墻鎮(zhèn)四鳳閘村)人。南宋豪放派詞人、將領(lǐng),有“詞中之龍”之稱(chēng)。與蘇軾合稱(chēng)“蘇辛”,與李清照(號(hào)易安居士)并稱(chēng)“濟(jì)南二安”。(1140—1207)作者簡(jiǎn)介◆辛棄疾作為堅(jiān)定的主戰(zhàn)派,一生都以收復(fù)中原為己任,卻處處被力主投降的朝廷猜忌,排擠,打壓,在任不到三十年,被彈劾了六次,貶謫和調(diào)動(dòng)加起來(lái)有將近四十次?!粢?yàn)閷?xiě)了太多的渴望朝廷收復(fù)失地的詞作,四十一歲那年起,被罷免官職,閑居了十年。知人論世君子觀棄疾之事,不可謂宋無(wú)人矣,特患高宗不能駕馭之耳。使其得周宣王、漢光武,其功業(yè)悉止是哉!——康熙知人論世1.誦讀要求:字正腔圓,讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏

任務(wù)一:反復(fù)誦讀,知內(nèi)容

少年/不識(shí)/愁滋味,愛(ài)上/層樓。愛(ài)上/層樓。為賦新詞/強(qiáng)(qiǎng)說(shuō)愁。而今/識(shí)盡/愁滋味,欲說(shuō)/還休。欲說(shuō)/還(huán)休。卻道/天涼好個(gè)秋。任務(wù)一:反復(fù)誦讀,知內(nèi)容2.利用課下注釋?zhuān)柰ㄎ囊?,組內(nèi)解疑

任務(wù)一:反復(fù)誦讀,知內(nèi)容1.請(qǐng)找出詞中最能體現(xiàn)作者情感的關(guān)鍵詞。任務(wù)二:反復(fù)誦讀,悟詩(shī)情2.上、下片的“愁”字含義是否相同呢?小提示:1.獨(dú)立思考,自主完成批注。

2.同桌互助,互為補(bǔ)充。任務(wù)二:反復(fù)誦讀,悟詩(shī)情東漢文學(xué)家王粲曾作過(guò)《登樓賦》,主要書(shū)寫(xiě)生逢亂世,長(zhǎng)期客居他鄉(xiāng),才能不得施展而產(chǎn)生的思鄉(xiāng)懷國(guó)之情和懷才不遇之憂(yōu),表達(dá)了作者渴望國(guó)家和平統(tǒng)一的愿望,也傾吐了自己渴望施展抱負(fù),建功立業(yè)的心情,后人常以“登樓”暗喻“愁”,因而“登樓”也成了“愁”的代名詞。知識(shí)鏈接3.明明要說(shuō)愁,最后為何說(shuō)起天氣來(lái)了呢?小提示:1.獨(dú)立思考,自主完成批注。

2.小組互助,互為補(bǔ)充。任務(wù)二:反復(fù)誦讀,悟詩(shī)情愁=秋+心古人云:“何處合成愁,離人心上秋?!薄俺睢弊帧艏槌钾?,以至于此?!獥钊f(wàn)里◆王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。

——陸游◆殺賊,殺賊,殺賊!——辛棄疾英雄之淚

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄

[宋]辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾(huī)下炙(zhì),五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧(dílú)飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!拓展學(xué)習(xí)太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦[宋]辛棄疾一輪秋影轉(zhuǎn)金波。飛鏡又重磨。把酒問(wèn)姮娥(héngé)。被(pī)白發(fā)、欺人奈何。乘風(fēng)好去,長(zhǎng)空萬(wàn)里,直下看山河。斫(zhuó)去桂婆娑(

pósuō)。人道是,清光更多。拓展學(xué)習(xí)

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷[宋]辛棄疾何處望神州?滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪(

dōumóu),坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。拓展學(xué)習(xí)

風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳

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