10《家人的愛》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊001

10《家人的愛》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析親愛的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)《家人的愛》這一課，感受家的溫暖，體會(huì)家人之間的愛。這是我們統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊的寶貴內(nèi)容，讓我們一起在這個(gè)溫馨的課堂里，共同探索家的奧秘吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家人的情感，感受家庭溫暖。

2.提升學(xué)生表達(dá)愛意的能力，學(xué)會(huì)用言語和行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的感激。

3.增強(qiáng)學(xué)生的家庭責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的角色和責(zé)任。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.學(xué)生對(duì)家人愛的理解與表達(dá)。

2.學(xué)生在家庭角色中的責(zé)任感。

難點(diǎn)：1.學(xué)生如何將抽象的“愛”轉(zhuǎn)化為具體的行為。

2.學(xué)生在家庭中的責(zé)任感如何培養(yǎng)。

解決辦法：

1.通過生活實(shí)例、故事分享，幫助學(xué)生理解愛的含義。

2.設(shè)計(jì)角色扮演、家庭調(diào)查等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中表達(dá)愛。

3.通過家庭作業(yè)、親子互動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)家庭責(zé)任，逐步培養(yǎng)責(zé)任感。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、學(xué)校教育平臺(tái)

-信息化資源：家庭照片、視頻片段、親子互動(dòng)指南

-教學(xué)手段：故事卡片、角色扮演道具、情感表達(dá)練習(xí)冊教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)家人愛的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們有沒有想過，為什么我們每天都會(huì)回家？為什么家對(duì)我們來說這么重要？”

接著，展示一些溫馨的家庭照片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受家的溫暖和家人的愛。

我接著說：“家，是我們成長的港灣，家人的愛是我們生命中不可或缺的部分。今天，我們就一起來探索家人的愛，感受這份溫暖?！?/p>

簡短介紹家人愛的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、家人愛基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解家人愛的基本概念、組成部分和原理。

過程：

我講解家人愛的定義，包括愛在家庭中的體現(xiàn)方式，比如父母的關(guān)愛、兄弟姐妹之間的友誼等。

然后，我詳細(xì)介紹家人愛的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解家人愛是如何在不同家庭成員之間傳遞的。

三、家人愛案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解家人愛的特性和重要性。

過程：

我選擇幾個(gè)典型的家人愛案例進(jìn)行分析，比如父母為了孩子放棄工作，兄弟姐妹之間相互幫助等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解家人愛的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何在自己的家庭中傳遞和感受家人愛。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

我將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與家人愛相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何表達(dá)對(duì)家人的愛”、“如何在家庭中建立和諧的關(guān)系”等。

每組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)家人愛的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

我總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家人愛的重要性和意義。

過程：

我簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括家人愛的基本概念、組成部分、案例分析等。

我強(qiáng)調(diào)家人愛在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用家人愛。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于家人愛的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在家中與家人進(jìn)行一次深入的交流，分享他們對(duì)家人愛的理解和感受。知識(shí)點(diǎn)梳理1.家人的定義與角色：

-家人是指與我們有血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系的人。

-家人包括父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母等。

2.家人的愛與關(guān)懷：

-家人對(duì)我們的愛是無私的、無條件的。

-家人通過言語、行動(dòng)、陪伴等方式表達(dá)愛意。

-家人的關(guān)懷體現(xiàn)在生活細(xì)節(jié)中，如照顧我們的飲食、健康、教育等。

3.家人之間的互動(dòng)與溝通：

-家人之間的互動(dòng)包括日常交流、共同活動(dòng)、解決問題等。

-溝通是家人之間建立良好關(guān)系的關(guān)鍵，包括傾聽、理解、表達(dá)等。

4.家人的期望與責(zé)任：

-家人對(duì)我們有期望，希望我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、成為有用之才。

-作為家庭成員，我們有責(zé)任關(guān)心家人、幫助家人、履行家庭義務(wù)。

5.家庭文化與傳統(tǒng)：

-家庭文化是家庭成員共同遵守的行為規(guī)范和價(jià)值觀念。

-家庭傳統(tǒng)包括節(jié)日習(xí)俗、飲食習(xí)慣、家庭教育等。

6.家庭關(guān)系與和諧：

-家庭關(guān)系包括夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系等。

-和諧的家庭關(guān)系有助于家庭成員的幸福與成長。

7.家庭矛盾與解決方法：

-家庭矛盾是家庭生活中不可避免的現(xiàn)象。

-解決家庭矛盾的方法包括溝通、包容、妥協(xié)、尋求專業(yè)幫助等。

8.家庭與社會(huì)的關(guān)系：

-家庭是社會(huì)的基本單位，家庭成員的行為對(duì)社會(huì)有影響。

-家庭教育和社會(huì)教育相互補(bǔ)充，共同培養(yǎng)下一代。

9.家庭變遷與適應(yīng)：

-隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭結(jié)構(gòu)和觀念發(fā)生變遷。

-成員需要適應(yīng)家庭變遷，建立新的家庭關(guān)系。

10.家庭責(zé)任感與自我成長：

-家庭責(zé)任感是個(gè)人成長的重要一環(huán)。

-通過承擔(dān)家庭責(zé)任，培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力、責(zé)任心和愛心。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《愛的教育》節(jié)選，這是一本描寫家庭生活的小說，通過主人公的成長經(jīng)歷，展現(xiàn)了家庭成員之間的愛與關(guān)懷。

-視頻資源：《幸福家庭故事》系列短片，這些短片通過真實(shí)家庭的故事，展示了不同家庭成員之間的互動(dòng)和相互支持。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀《愛的教育》節(jié)選，思考小說中的人物關(guān)系和情感表達(dá)，尤其是家庭成員之間的愛是如何在日常生活中體現(xiàn)的。

-觀看《幸福家庭故事》系列短片后，讓學(xué)生記錄下自己印象最深刻的故事，并分析故事中家庭關(guān)系的和諧之處以及可能存在的矛盾和解決方法。

-學(xué)生可以嘗試撰寫一篇短文，描述自己家庭中的一個(gè)溫馨時(shí)刻，或者分享一次與家人共同解決問題的經(jīng)歷。

-教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的閱讀和觀看體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度理解和表達(dá)家庭愛。

-對(duì)于閱讀和觀看過程中遇到的問題，學(xué)生可以隨時(shí)向教師提問，教師應(yīng)提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦相關(guān)的閱讀材料、解答疑問等。

-學(xué)生可以制作一份家庭愛的調(diào)查問卷，調(diào)查家人之間的互動(dòng)方式、表達(dá)愛的方式等，通過數(shù)據(jù)收集和分析，加深對(duì)家庭愛的理解。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與家庭活動(dòng)，如一起做飯、打掃衛(wèi)生、參與戶外活動(dòng)等，通過實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)和表達(dá)對(duì)家人的愛。

-學(xué)生可以創(chuàng)作一幅描繪家庭愛的繪畫或手工藝品，通過藝術(shù)形式表達(dá)對(duì)家人的感激和愛意。板書設(shè)計(jì)①家人愛的定義

-關(guān)愛：父母、兄弟姐妹、祖父母等給予的愛

-無私：不求回報(bào)的愛

-陪伴：日常生活中的相互陪伴

②家人愛的表現(xiàn)形式

-言語表達(dá)：愛的言語、鼓勵(lì)、贊美

-行為表達(dá)：照顧、幫助、支持

-陪伴表達(dá)：共度時(shí)光、一起活動(dòng)

③家人愛的重要性

-成長基石：家庭是孩子成長的第一課堂

-情感支撐：家人的愛給予我們力量和勇氣

-社會(huì)責(zé)任：學(xué)會(huì)關(guān)愛家人，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系

④如何表達(dá)家人愛

-用言語表達(dá)：說一聲“我愛你”

-用行動(dòng)表達(dá)：關(guān)心家人的需求，幫助他們

-用陪伴表達(dá)：花時(shí)間與家人共度美好時(shí)光

⑤家庭關(guān)系與和諧

-親子關(guān)系：尊重、理解、溝通

-夫妻關(guān)系：信任、包容、支持

-兄弟姐妹關(guān)系：團(tuán)結(jié)、互助、友愛

⑥家庭矛盾與解決方法

-溝通：坦誠交流，傾聽對(duì)方的想法

-包容：理解家人的不同，學(xué)會(huì)寬容

-妥協(xié)：尋求雙方都能接受的解決方案

-尋求幫助：必要時(shí)尋求專業(yè)指導(dǎo)或心理咨詢教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問：通過提問，我可以了解學(xué)生對(duì)家人愛概念的理解程度，以及他們是否能夠?qū)⒊橄蟮母拍钆c具體的生活實(shí)例相結(jié)合。例如，我會(huì)問：“你們在家中有哪些感受到家人愛的小故事？”通過學(xué)生的回答，我可以評(píng)估他們對(duì)家人愛的認(rèn)知。

-觀察：在課堂上，我會(huì)注意觀察學(xué)生的參與度和互動(dòng)情況，比如他們在小組討論中的表現(xiàn)、是否能夠積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)等。觀察可以幫助我發(fā)現(xiàn)哪些學(xué)生可能需要更多的支持和鼓勵(lì)。

-測試：設(shè)計(jì)一些簡短的小測驗(yàn)，如填空題、選擇題等，可以快速評(píng)估學(xué)生對(duì)家人愛基本知識(shí)的掌握情況。這些測試應(yīng)該設(shè)計(jì)得既簡單又具有針對(duì)性，以便于學(xué)生能夠輕松完成。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-作業(yè)批改：對(duì)于學(xué)生的課后作業(yè)，如寫作、繪畫或手工藝品，我會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的批改。在批改時(shí)，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)意、表達(dá)方式和情感投入。例如，在閱讀《愛的教育》后，我會(huì)要求學(xué)生寫一篇讀后感，我會(huì)評(píng)估他們是否能夠分析故事中的情感線索。

-點(diǎn)評(píng)與反饋：在批改作業(yè)的同時(shí)，我會(huì)給予學(xué)生具體的反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。這種反饋應(yīng)該是建設(shè)性的，旨在幫助學(xué)生提高而不是打擊他們的自信心。

-及時(shí)反饋：為了確保學(xué)生能夠及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展，我會(huì)盡量在作業(yè)提交后的第二天就給予反饋。這樣可以讓學(xué)生知道自己的作業(yè)是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，以及他們需要在哪里進(jìn)行改進(jìn)。

-鼓勵(lì)與激勵(lì)：在評(píng)價(jià)中，我會(huì)特別注意鼓勵(lì)學(xué)生的努力和進(jìn)步。即使作業(yè)中有不足之處，我也會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的努力和所取得的成就，以此來激勵(lì)他們繼續(xù)努力。

3.評(píng)價(jià)方式多樣化：

-除了傳統(tǒng)的書面測試和作業(yè)批改，我還會(huì)采用其他評(píng)價(jià)方式，如學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和小組評(píng)