七年級(jí)體育 體育與健康教育第28課教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版

七年級(jí)體育體育與健康教育第28課教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是人教新課標(biāo)版七年級(jí)體育與健康教育第28課，主要內(nèi)容包括：1.學(xué)習(xí)籃球基本動(dòng)作——投籃；2.了解籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則和技巧；3.通過籃球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和運(yùn)動(dòng)興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生健康第一的體育觀念，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和體能。通過籃球運(yùn)動(dòng)，學(xué)生將學(xué)會(huì)合作、競爭和遵守規(guī)則，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的運(yùn)動(dòng)態(tài)度和良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.籃球投籃動(dòng)作的準(zhǔn)確性：學(xué)生需要掌握投籃的基本姿勢和手法，確保投籃動(dòng)作的規(guī)范和準(zhǔn)確性。

2.籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則理解：學(xué)生需理解籃球比賽的基本規(guī)則，包括得分、犯規(guī)等，以便在實(shí)際比賽中正確執(zhí)行。

難點(diǎn)：

1.投籃動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)生在投籃時(shí)往往存在手眼協(xié)調(diào)不足的問題，導(dǎo)致投籃不準(zhǔn)。

2.籃球比賽的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用：學(xué)生難以在比賽中靈活運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，影響比賽效果。

解決辦法與突破策略：

1.通過分解動(dòng)作教學(xué)，逐步指導(dǎo)學(xué)生掌握投籃動(dòng)作，加強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)練習(xí)。

2.結(jié)合視頻和實(shí)際示范，讓學(xué)生直觀理解籃球規(guī)則，并通過模擬比賽提高規(guī)則意識(shí)。

3.在練習(xí)中融入戰(zhàn)術(shù)元素，如傳切配合、擋拆等，通過小組對(duì)抗比賽提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教新課標(biāo)版七年級(jí)體育與健康教育教材，確保每位學(xué)生人手一冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備籃球運(yùn)動(dòng)技巧視頻、籃球比賽規(guī)則講解PPT，以及籃球運(yùn)動(dòng)歷史圖片。

3.實(shí)驗(yàn)器材：籃球若干，籃筐、籃板各一個(gè)，確保器材安全完好。

4.教室布置：設(shè)置籃球場地模擬區(qū)，布置分組討論區(qū)域，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）**

1.**情境創(chuàng)設(shè)**：播放籃球比賽精彩片段，引導(dǎo)學(xué)生回憶籃球運(yùn)動(dòng)的魅力。

2.**提問互動(dòng)**：提問學(xué)生“你們喜歡籃球運(yùn)動(dòng)嗎？為什么？”引發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。

3.**目標(biāo)揭示**：介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向。

**講授新課（用時(shí)10分鐘）**

1.**投籃動(dòng)作講解**：通過分解動(dòng)作的方式，講解投籃的基本姿勢、手法和技巧。

2.**規(guī)則講解**：結(jié)合PPT，講解籃球比賽的基本規(guī)則，如得分、犯規(guī)等。

3.**示范演示**：教師示范正確的投籃動(dòng)作和比賽規(guī)則執(zhí)行，學(xué)生跟隨模仿。

**鞏固練習(xí)（用時(shí)15分鐘）**

1.**分組練習(xí)**：將學(xué)生分成小組，每組進(jìn)行投籃練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

2.**討論交流**：各小組討論投籃技巧和比賽規(guī)則的運(yùn)用，分享學(xué)習(xí)心得。

3.**模擬比賽**：進(jìn)行簡單的投籃比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。

**課堂提問（用時(shí)5分鐘）**

1.**提問學(xué)生**：詢問學(xué)生對(duì)投籃動(dòng)作和比賽規(guī)則的理解，檢查學(xué)習(xí)效果。

2.**互動(dòng)解答**：針對(duì)學(xué)生的疑問，進(jìn)行解答和補(bǔ)充，確保知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）**

1.**提問與解答**：教師提出與籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的問題，如“如何提高投籃命中率？”等，鼓勵(lì)學(xué)生思考和回答。

2.**角色扮演**：教師和學(xué)生扮演教練和球員的角色，進(jìn)行情景模擬，提高學(xué)生的參與度。

3.**合作學(xué)習(xí)**：分組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，共同完成籃球比賽的規(guī)則制定和比賽策略規(guī)劃。

**總結(jié)與拓展（用時(shí)5分鐘）**

1.**課堂小結(jié)**：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.**核心素養(yǎng)拓展**：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將籃球運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作、遵守規(guī)則等品質(zhì)應(yīng)用到日常生活中。

3.**課后作業(yè)**：布置與籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的作業(yè)，如觀看籃球比賽、練習(xí)投籃等。

**教學(xué)時(shí)間總計(jì)：45分鐘**學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**技能掌握**：學(xué)生在本節(jié)課結(jié)束后，能夠正確掌握籃球投籃的基本動(dòng)作，包括投籃姿勢、手法和技巧。通過分組練習(xí)和模擬比賽，學(xué)生的投籃準(zhǔn)確率有所提高，能夠獨(dú)立完成簡單的投籃動(dòng)作。

2.**規(guī)則理解**：學(xué)生對(duì)籃球比賽的基本規(guī)則有了清晰的認(rèn)識(shí)，包括得分、犯規(guī)、籃板球等。在實(shí)際比賽中，學(xué)生能夠遵守規(guī)則，正確處理比賽中的各種情況。

3.**團(tuán)隊(duì)合作**：通過小組練習(xí)和模擬比賽，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成投籃任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，學(xué)生學(xué)會(huì)了溝通、協(xié)調(diào)和相互支持，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.**運(yùn)動(dòng)興趣**：學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣得到激發(fā)，部分學(xué)生在課后主動(dòng)進(jìn)行籃球練習(xí)，表現(xiàn)出對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛和積極參與的態(tài)度。

5.**體能提升**：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的體能得到一定程度的提升。投籃練習(xí)和模擬比賽等活動(dòng)，有助于提高學(xué)生的速度、力量和耐力。

6.**心理素質(zhì)**：學(xué)生在比賽中學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗，培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。在團(tuán)隊(duì)合作中，學(xué)生學(xué)會(huì)了尊重他人、勇于承擔(dān)責(zé)任，提高了心理素質(zhì)。

7.**健康觀念**：學(xué)生通過籃球運(yùn)動(dòng)，認(rèn)識(shí)到健康的重要性，養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。在課堂討論中，學(xué)生分享了健康飲食、作息等方面的知識(shí)，有助于形成健康的生活方式。

8.**核心素養(yǎng)**：學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)了遵守規(guī)則、公平競爭、團(tuán)結(jié)協(xié)作等核心素養(yǎng)。這些品質(zhì)將有助于學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)和生活中更好地適應(yīng)社會(huì)。板書設(shè)計(jì)①投籃動(dòng)作分解

-姿勢：站立、雙腳分開與肩同寬、膝蓋微彎

-手法：手型、用力順序、投籃角度

-投籃步驟：運(yùn)球、起跳、出手、跟進(jìn)

②籃球比賽規(guī)則

-得分方式：投籃命中、上籃、罰球

-犯規(guī)類型：個(gè)人犯規(guī)、技術(shù)犯規(guī)、違反體育道德犯規(guī)

-犯規(guī)處罰：停表、罰球、判給對(duì)方球權(quán)

③團(tuán)隊(duì)合作要點(diǎn)

-溝通協(xié)調(diào)：明確分工、互相配合

-進(jìn)攻策略：傳切配合、擋拆戰(zhàn)術(shù)

-防守策略：區(qū)域防守、人盯人防守

④心理素質(zhì)培養(yǎng)

-積極心態(tài)：面對(duì)挑戰(zhàn)、保持冷靜

-勇于承擔(dān)責(zé)任：面對(duì)失敗、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

-團(tuán)隊(duì)精神：尊重他人、互相支持

⑤健康生活觀念

-合理飲食：均衡營養(yǎng)、控制熱量

-規(guī)律作息：保證充足睡眠、合理安排時(shí)間

-運(yùn)動(dòng)習(xí)慣：堅(jiān)持鍛煉、享受運(yùn)動(dòng)樂趣教學(xué)反思這節(jié)課下來，我感到既有成就感，也有一些反思。首先，我想說的是，學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣很高，這讓我很欣慰?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子，我知道這次的課程設(shè)計(jì)是成功的。

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過播放籃球比賽的精彩片段，成功激發(fā)了學(xué)生的興趣。他們對(duì)于籃球的熱情，讓我感到教學(xué)任務(wù)的一半已經(jīng)完成。提問環(huán)節(jié)，學(xué)生們都很積極地回答，這說明他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有一定的了解，也愿意參與到課堂討論中來。

在講授新課的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)投籃動(dòng)作的理解比較快，但到了規(guī)則講解的時(shí)候，他們就顯得有些困惑。這讓我意識(shí)到，規(guī)則教學(xué)需要更加細(xì)致和反復(fù)。我決定在接下來的教學(xué)中，增加規(guī)則講解的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過更多的實(shí)例來理解規(guī)則的重要性。

練習(xí)環(huán)節(jié)，我注意到一些學(xué)生雖然掌握了投籃的基本動(dòng)作，但在實(shí)際操作中，動(dòng)作的連貫性和準(zhǔn)確性還有待提高。這讓我思考，是否應(yīng)該增加一些技術(shù)要領(lǐng)的練習(xí)，比如投籃時(shí)的手腕動(dòng)作、腳步移動(dòng)等，來幫助學(xué)生更好地掌握投籃技巧。

課堂提問環(huán)節(jié)，我提出了幾個(gè)開放性的問題，如“如何提高投籃命中率？”、“籃球比賽中有哪些團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵點(diǎn)？”這些問題讓學(xué)生們有了更多的思考空間，他們的回答也讓我看到了他們對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的理解和創(chuàng)意。

在教學(xué)過程中，我也注意到了一些細(xì)節(jié)。比如，有些學(xué)生因?yàn)榫o張而投籃時(shí)手抖，這就需要我在教學(xué)時(shí)更加注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)。此外，我還發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生在防守時(shí)站位不正確，這可能是由于他們對(duì)防守策略的理解不夠深入。

1.**教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性**：教學(xué)內(nèi)容要緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是學(xué)生需要掌握的。

2.**教學(xué)方法的有效性**：教學(xué)方法要多樣化，既要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也要通過實(shí)踐來鞏固知識(shí)。

3.**師生互動(dòng)的重要