人物描寫一組基礎(chǔ)梳理課件-統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)

第13課人物描寫一組第13課人物描寫一組作家作品

徐光耀，著名作家、電影編劇。代表作品有《小兵張嘎》《平原烈火》等。

老舍，著名作家，原名舒慶春，字舍予，滿族人，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。代表作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》，話劇《茶館》等。

吳敬梓，清代小說(shuō)家，字敏軒。他花費(fèi)了近二十年的心血?jiǎng)?chuàng)作出長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)《儒林外史》。第13課人物描寫一組會(huì)認(rèn)字會(huì)寫字續(xù)表第13課人物描寫一組多音字形近字ch?。ú嫜ヽhǎ（叉著腿）chà（劈叉）叉jiàn（監(jiān)生）jiān（監(jiān)督）監(jiān)續(xù)表扳（bān）：扳倒飯（fàn）：米飯侄（zhí）：侄子至（zhì）：至此第13課人物描寫一組詞語(yǔ)積累摔跤

手疾眼快

欺負(fù)

腳腕子

挺脫

肢體

格局

威嚴(yán)

侄子

喉嚨

續(xù)表第13課人物描寫一組詞語(yǔ)辨析近義詞：破綻———漏洞

出色———優(yōu)秀

結(jié)實(shí)———壯實(shí)

精神抖擻———精神飽滿反義詞：慣手———新手

結(jié)實(shí)———單薄

慌忙———從容

精神抖擻———萎靡不振相似詞釋義：慌忙———急忙；不從容。主要表示人的動(dòng)作忙亂。

例句

聽(tīng)到集合哨響了，他慌忙穿好衣服，跑了出去。續(xù)表第13課人物描寫一組詞語(yǔ)辨析慌張———不沉著，動(dòng)作忙亂。

除了表示動(dòng)作忙亂以外，還可以形容人的心情或者心理緊張。

例句

剛才有個(gè)人神色慌張地跑了過(guò)去。詞語(yǔ)歸類：含近義詞的四字詞語(yǔ)：手疾眼快

察言觀色

調(diào)兵遣將

見(jiàn)多識(shí)廣形容人精神很好的四字詞語(yǔ)：精神抖擻

神采奕奕

神采飛揚(yáng)

意氣風(fēng)發(fā)續(xù)表第13課人物描寫一組佳句品味1.“是嗎？”小胖墩兒跳起來(lái)，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說(shuō)，“來(lái)吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”

解讀

“是嗎”以問(wèn)作答，從中可以看出小嘎子選擇摔跤出乎小胖墩兒的意料；“跳”說(shuō)明小胖墩兒對(duì)此感到驚喜；“是……還是……”隱含著小胖墩兒“方式任你選，我都能贏你”的想法，從中可以看出他對(duì)戰(zhàn)勝小嘎子有十足的把握。

續(xù)表第13課人物描寫一組佳句品味2.可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。解讀

從“塌著腰”“合了襠”“鼓著眼珠子”這一系列動(dòng)作和神態(tài)中可以看出小胖墩兒絲毫不給小嘎子可乘之機(jī)，不愧為摔跤的慣手。續(xù)表第13課人物描寫一組佳句品味3.是的，他無(wú)疑可以成為最出色的車夫，傻子似的他自己笑了。解讀

這句話是對(duì)祥子的神態(tài)描寫，寫出了祥子憨厚、自信、樂(lè)觀的性格特點(diǎn)。他為自己的體格和體力感到自豪，他堅(jiān)信自己可以成為最好的車夫。想到此，純樸的他憨厚地笑了。續(xù)表第13課人物描寫一組佳句品味4.頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤———小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué)，被驢啃了一口。續(xù)表第13課人物描寫一組佳句品味解讀

這句話是對(duì)祥子的外貌描寫。從頭、眼、鼻子、眉毛、腮、脖子、臉色、臉上的疤等方面生動(dòng)介紹了祥子長(zhǎng)什么模樣，從“永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮”“沒(méi)有多余的肉”“紅撲撲”等詞語(yǔ)可以看出祥子的精神面貌。續(xù)表第13課人物描寫一組佳句品味5.他不甚注意他的模樣，他愛(ài)自己的臉正如同他愛(ài)自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒，他把臉?lè)路鹚阍谒闹畠?nèi)，只要硬棒就好。解讀

這句話表現(xiàn)了祥子身上的純樸———重視身體的強(qiáng)壯，不看重模樣。身體強(qiáng)壯是祥子對(duì)自己、對(duì)未來(lái)充滿自信與希望的原因，所以他覺(jué)得“只要硬棒就好”。從這里可以看出祥子對(duì)自己結(jié)實(shí)硬棒的模樣是滿意的，初為車夫的祥子是一個(gè)身體健壯、充滿自信和活力的青年。續(xù)表第13課人物描寫一組佳句品味6.嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。解讀

這是作者對(duì)嚴(yán)監(jiān)生咽氣前的一段描寫。

此時(shí)嚴(yán)監(jiān)生已氣息奄奄，在這種情況下，他“還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭”，為的是并不重要的兩莖燈草。從中可以看出他是一個(gè)愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴。續(xù)表第13課人物描寫一組佳句品味7.他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。解讀

這句話是對(duì)嚴(yán)監(jiān)生的神態(tài)和動(dòng)作描寫，從中可以體會(huì)到他因大家猜不到自己的心思而十分著急。此時(shí)嚴(yán)監(jiān)生可能想說(shuō)：“急死我了！你們?cè)趺淳筒焕斫馕业男哪?？我說(shuō)的是那兩莖燈草??！你們這些敗家子怎么就猜不準(zhǔn)呀！讓我怎么閉眼?。　崩m(xù)表第13課人物描寫一組文章結(jié)構(gòu)

《摔跤》第一部分（1～2）：寫小嘎子和小胖墩兒兩個(gè)人準(zhǔn)備摔跤。

第二部分（3）：寫小嘎子與小胖墩兒摔跤的場(chǎng)面與結(jié)果。

《他像一棵挺脫的樹(shù)》從身量、體形、裝束等方面寫出祥子年輕、健壯、充滿生氣的樣子，并且祥子認(rèn)為自己像一棵挺脫的樹(shù)。續(xù)表第13課人物描寫一組文章結(jié)構(gòu)

《兩莖燈草》中臨死的嚴(yán)監(jiān)生因?yàn)闊舯K里點(diǎn)著“兩莖燈草”不肯斷氣，眾人猜不透他的心思，直到最后趙氏道出了他的心思，并把兩莖燈草挑掉了一莖，他才斷氣。續(xù)表第13課人物描寫一組中心主旨

《摔跤》主要寫了小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤的情景，表現(xiàn)了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的個(gè)性特點(diǎn)。

《他像一棵挺脫的樹(shù)》用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了祥子的外貌特點(diǎn)，塑造了一個(gè)健康、結(jié)實(shí)、精神、健壯的車夫形象。續(xù)表第13課人物描寫一組中心主旨

《兩莖燈草》記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草，伸著兩個(gè)指頭不肯斷氣，直到趙氏挑掉了一莖才一命嗚呼的故事，刻畫了嚴(yán)監(jiān)生這個(gè)愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴形象。續(xù)表第13課人物描寫一組重點(diǎn)難點(diǎn)1.三個(gè)片段分別刻畫了怎樣的人物形象？小嘎子：頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)。祥子：精神、強(qiáng)壯。嚴(yán)監(jiān)生：愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴。2.《兩莖燈草》中，對(duì)于嚴(yán)監(jiān)生伸出的兩個(gè)指頭，眾人進(jìn)行了怎樣的猜測(cè)？嚴(yán)監(jiān)生的動(dòng)作和神態(tài)分別是怎樣的？表現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)怎樣的心理？續(xù)表第13課人物描寫一組重點(diǎn)難點(diǎn)

續(xù)表猜測(cè)（眾人）動(dòng)作和神態(tài)（嚴(yán)監(jiān)生）心理（嚴(yán)監(jiān)生）大侄子：有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面把頭搖了兩三搖著急二侄子：有兩筆銀子沒(méi)吩咐明白把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了焦急、生氣第13課人物描寫一組重點(diǎn)難點(diǎn)

續(xù)表猜測(cè)（眾人）動(dòng)作和神態(tài)（嚴(yán)監(jiān)生）心理（嚴(yán)監(jiān)生）奶媽：記念不在跟前的兩位舅爺把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)氣極趙氏：兩莖燈草費(fèi)油，想要挑掉一莖點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下安心第13課人物描寫一組寫作手法動(dòng)作描寫描寫人物富有特征性的動(dòng)作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)，叫動(dòng)作描寫。成功的動(dòng)作描寫，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動(dòng)