2025年廣東省清遠(yuǎn)市連州市中考語文一模試卷

第1頁（共1頁）2025年廣東省清遠(yuǎn)市連州市中考語文一模試卷一、積累運(yùn)用（21分）1．（10分）默寫古詩文。（1）露從今夜白，。（杜甫《月夜憶舍弟》）（2），蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）（3）此事古難全。，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（4）醉翁之意不在酒，。，得之心而寓之酒也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）“用典”是詩詞中常見的修辭手法，它能讓詩詞言簡(jiǎn)意賅，含義雋永。如李白《行路難（其一），。”一句借用典故表達(dá)了詩人渴望回到朝廷，實(shí)現(xiàn)政治理想的抱負(fù)；劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“，”一句借典故表達(dá)了詩人對(duì)物是人非的感慨；蘇軾《江城子?密州出獵》中的“為報(bào)傾城隨太守，，”以孫權(quán)自喻，顯出詞人的“狂”勁和豪興。2．（7分）閱讀下面的文字，完成下列各題。當(dāng)前，中國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展采取了xíngzhīyǒuxiào的方法，他們心無pángwù，技術(shù)水平有效提升，市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，在全球范圍內(nèi)掀起了一場(chǎng)產(chǎn)業(yè)變革的狂瀾。各大汽車廠商地推出新能源車型，以滿足市場(chǎng)需求。比如，比亞迪公司推出的“漢”系列新能源汽車，。在中國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展之時(shí)，美國(guó)公布了最新的電動(dòng)汽車相關(guān)政策，要求在美國(guó)銷售的汽車不使用中國(guó)電池的行徑阻礙中國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展，更美方“逢中必反”xiēsīdǐlǐ的荒誕做派。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。①xíngzhīyǒuxiào②pángwù③xiēsīdǐlǐ（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.前仆后繼卑劣流露B.爭(zhēng)先恐后卑鄙流露C.前仆后繼卑鄙顯露D.爭(zhēng)先恐后卑劣顯露（3）為語段中畫波浪線的位置補(bǔ)寫句子，下列句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.就以其出色的性能和環(huán)保的領(lǐng)先技術(shù)，贏得了廣泛的贊譽(yù)。B.就以其出色的性能和領(lǐng)先的環(huán)保，贏得了廣泛的贊譽(yù)。C.就以其出色的性能和領(lǐng)先的環(huán)保技術(shù)，贏得了廣泛的贊譽(yù)。D.就以其出色的性能和領(lǐng)先的環(huán)保技術(shù)，民眾廣泛地贊譽(yù)了該產(chǎn)品。3．（4分）閱讀下面的文字，完成下面小題。受傳統(tǒng)文化熏染，班級(jí)開展語文實(shí)踐活動(dòng)，讓我們一起走進(jìn)以“傳承經(jīng)典國(guó)學(xué)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧。（1）請(qǐng)閱讀下面文字，運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，根據(jù)畫線句子內(nèi)容補(bǔ)充下聯(lián)中華傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；國(guó)學(xué)寶藏，歷久彌香。十九大報(bào)告提出，要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增添時(shí)代風(fēng)采。要讓經(jīng)典國(guó)學(xué)積聚新時(shí)代的成長(zhǎng)力量，鑄就中華民族全面復(fù)興的輝煌。上聯(lián)：傳統(tǒng)文化展魅力添風(fēng)采下聯(lián)：（2）小語同學(xué)要布置“傳承經(jīng)典國(guó)學(xué)”活動(dòng)室，擬從以下四件物品中選擇一件放在活動(dòng)室，以展示中國(guó)文化特色，并簡(jiǎn)述理由。二、閱讀（49分）4．（18分）閱讀下面的文字，完成問題?！炯住繒x太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，中無雜樹，芳草鮮美，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人未此絕境，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日既出，得其船，便扶向路，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，尋病終，后遂無問津者。（陶淵明《桃花源記》）【乙】老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來，則必賢者矣。吾此間求服、飲食、牛畜、絲麻、布帛之屬，皆不私藏，故可同處?！睏钍现x而從之。又戒曰：“子果來勿攜金珠錦繡珍異等物所食之粟伯仲叔季，自相為序，亦不可取食于他人也。”楊氏曰：“敬諾?！奔热耄娖浼?，無席簟，冬夏常然。問其故，雖寒亦暖，雖暑亦涼，無席簟之勞，故樂之?！庇謫枺骸懊姿谥畬?，從何而來？”曰：“吾等耕織，自食其力，不仰給予外也?！睏钍显唬骸吧圃?！”（康與之《昨夢(mèng)錄》）（1）下列各組詞語中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是A.欲窮其林/而樂亦無窮也B.尋向所志/遂至承天寺尋張懷民C.老人引楊氏入山之大穴/下車引之D.楊氏曰：“善哉！”/是可謂善學(xué)者矣（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①阡陌交通，雞犬相聞。②米粟之屬，從何而來？（3）請(qǐng)用三條“/”給文中畫波浪線的句子斷句。子果來勿攜金珠錦繡珍異等物所食之粟伯仲叔季（4）【乙】文所描繪的社會(huì)與【甲】文的桃花源有哪些相似之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5）假如你是一位導(dǎo)游，要帶領(lǐng)游客參觀桃花源，請(qǐng)結(jié)合【甲】文內(nèi)容；②突出景觀特點(diǎn)；③語言簡(jiǎn)潔。5．（10分）閱讀下面的文字，完成問題。材料一①“中華白海豚，在前面！看到了嗎？”順著漁民手指的方向看過去，一頭、兩頭、三頭……成群結(jié)隊(duì)的中華白海豚逐漸躍出水面。3月8日上午②中華白海豚是近岸定居性物種，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物，被譽(yù)為“海上大熊貓”僅有6000頭左右。在雷州灣海域，生活著世界第二大中華白海豚種群。最新監(jiān)測(cè)顯示，雷州灣白海豚種群穩(wěn)定壯大。③中華白海豚對(duì)水質(zhì)的要求很高，是近岸海洋生態(tài)系統(tǒng)的旗艦物種和指示物種，其生存情況代表著整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)的狀態(tài)④近年來，這個(gè)種群中不斷出現(xiàn)年輕的和新生的小海豚，表明這里的海豚數(shù)量保持穩(wěn)定（整理自2024年3月8日南方網(wǎng)）材料二①紅樹林，被喻為“海岸衛(wèi)士”“海洋綠肺”，在維護(hù)濱海地區(qū)生物資源多樣性、保障近海地區(qū)生態(tài)安全、凈化海洋環(huán)境、抵抗自然災(zāi)害等方面發(fā)揮著重要作用。②位于陽西縣程村鎮(zhèn)的紅樹林自然保護(hù)區(qū)，是粵西地區(qū)除湛江紅樹林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)外，僅存的連片面積較大的天然紅樹林，茂密連片的紅樹林隨風(fēng)搖曳，各類紅樹林植被交織在一起，成為天然“氧吧”。③“環(huán)境越來越好，各類品種紅樹林長(zhǎng)勢(shì)喜人，這里也成了鳥類喜歡的棲息地?！背檀彐?zhèn)林業(yè)工作站負(fù)責(zé)人說，程村紅樹林自然保護(hù)區(qū)已成為白鷺的天堂。旭日東升時(shí)，一只只白鷺掠海起飛；待漁舟唱晚，或回巢嬉戲，生動(dòng)詮釋著“人與自然和諧相處”的綠色生態(tài)理念。（整理自廣東林業(yè)網(wǎng)）材料三①作為GDP超13萬億元的經(jīng)濟(jì)第一大省，廣東也是1.27億人的綠美家園——陸地面積不到全國(guó)2%，卻擁有全國(guó)約4%的森林。北緯23°37′至27°14′，地球同一緯度，中國(guó)南嶺之外，其余均為沙漠。從空中俯瞰南嶺，4700多種高等植物組成的地帶性森林，將北回歸線上的荒漠?dāng)r腰截?cái)?。南嶺這片“綠洲”②新中國(guó)成立前，廣東的森林覆蓋率一度降至19.4%。③“辦法總比困難多”。20世紀(jì)中葉起，廣東推出“岳山造林大會(huì)戰(zhàn)”“五年消滅荒山，十年綠化廣東”“綠化廣東大行動(dòng)”一系列行動(dòng)，南粵大地重展綠顏。④2024年初至今，廣東掀起義務(wù)植樹熱潮，植樹活動(dòng)已超1800場(chǎng)次，參與人數(shù)約11.02萬人次，已種植苗木371萬株……如今，廣東的森林覆蓋率達(dá)53.03%、森林蓄積量5.84億立方米，綠意從粵北的山脈直達(dá)南海之濱。（整理自廣東林業(yè)網(wǎng)、南方網(wǎng)）（1）下列對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是A.材料一第②段加點(diǎn)詞語“僅”是一個(gè)程度副詞，說明中華白海豚數(shù)量極少，十分稀有。B.材料二的說明對(duì)象是白鷺，第③段加點(diǎn)的“白鷺的天堂”說明了白鷺對(duì)紅樹林的喜愛。C.材料三第①段畫線句運(yùn)用了作比較的說明方法，突出強(qiáng)調(diào)了中國(guó)南嶺森林覆蓋率之高。D.材料三第④段畫線句運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，有力地說明了我省積極開展植樹活動(dòng)。（2）結(jié)合三則材料，談?wù)勎沂∩鷳B(tài)的特點(diǎn)。（3）材料一中提到中華白海豚種群“不斷出現(xiàn)年輕的和新生的小海豚”，中華白海豚種群穩(wěn)定壯大的原因可能有哪些？請(qǐng)結(jié)合以上三則材料談?wù)勀愕目捶ā?．（15分）閱讀下面的文字，完成問題。大雁快飛申平①白露（注：每年9月8日左右）才過幾天，一場(chǎng)寒潮突襲了草原。家住草原邊緣的李進(jìn)，讓他跟著去撿牛糞。②一出門，18歲的李進(jìn)就凍得直哆嗦。他背上背簍，拿起糞叉，爹不讓他復(fù)讀了，說：“現(xiàn)在上了大學(xué)也是自己找工作③翻過山崗，就到了草原。風(fēng)更猛烈了，人哈出的氣立即變成了白霧④天漸漸亮了，路兩側(cè)已經(jīng)枯黃的草地上，開始出現(xiàn)了一堆堆、一溜溜黑乎乎的牛糞。爺倆各自走到路的一側(cè)，撿滿一簍，就找個(gè)高崗倒出、攤開，以前村里家家戶戶都燒牛糞，牛糞成為人們爭(zhēng)搶的東西。這幾年包產(chǎn)到戶了，已經(jīng)沒人撿牛糞了。但是爹仍然要撿，他是要留著秸稈喂家里的牛羊呢。⑤撿了幾筐牛糞，身上已經(jīng)開始發(fā)熱了。李進(jìn)忽然發(fā)現(xiàn)，在一處低洼的地方，好像是一群羊。走近了才看清，哪里是羊，一只只趴在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。咦，喊叫了幾聲，又用糞叉去碰，這些大雁是被突如其來的寒潮凍死了。⑥李進(jìn)立即放下背簍，跑上高崗，揮手喊他爹。他爹快步走過來，立即高興地叫起來：“啊呀，發(fā)財(cái)了！”他過去挨個(gè)踢著大雁，對(duì)李進(jìn)說：“你在這里看著，別讓別人搶去。我回去趕車，能賣好多錢哩！”⑦看著爹連跑帶顛地走了，李進(jìn)的目光又落在那些大雁身上。大雁有的是兩只靠在一起，有的是單獨(dú)趴著，有的耷拉在地上。他彎下腰，用手摸著它們，真是太可惜了?！雹嗬钸M(jìn)從小就喜歡大雁。聽說這鳥生活在遙遠(yuǎn)的西伯利亞，每到秋天來臨，就可以看見它們一群群從頭頂上空飛過。奇妙的是，有時(shí)又排成一個(gè)“人”字。有時(shí)候，它們也會(huì)在草原上歇歇腳，但這些年提倡保護(hù)動(dòng)物，已經(jīng)沒人敢捕殺它們了。望著這群大雁，想到了大家在操場(chǎng)上走步、唱歌的畫面?？墒且粓?chǎng)高考下來，同學(xué)們有的展翅高飛了，比如自己……想到這里，李進(jìn)心中不由泛起一陣酸楚。⑨李進(jìn)撿起地上的大雁，每撿起一只，都會(huì)仔細(xì)觀察，真是不可思議！一共35只大雁，李進(jìn)把大雁一只只地抱到土坎下，李進(jìn)又想，它們很快就會(huì)變成爹手里的鈔票，竟然有點(diǎn)心疼。⑩忽然，他發(fā)現(xiàn)一只大雁似乎動(dòng)了一下。他急忙撲過去，伸手去摸它，他感覺到它的身體還有溫度；再摸別的，大雁并沒有死，它們只是被凍僵了！現(xiàn)在它們被集中到背風(fēng)的坎下，但是馬上又心一沉：如果大雁跑了的話……?這時(shí)候，李進(jìn)知道自己可以做一件事，那就是上前去扭大雁的脖子，比畫了一下，卻下不了手。這么美麗的鳥兒……先不說國(guó)家提倡保護(hù)動(dòng)物，也不能隨便殺害呀。想到這里，李進(jìn)把心一橫，蓋在了雁群上面，他瑟縮著身子，快快醒來，快快醒來！”?大雁真的開始一只只動(dòng)起來。先醒來的大雁看見李進(jìn)，顯得驚慌失措，開始四散奔逃，一時(shí)無法起飛。這時(shí)不知從哪里跑來兩只野狗，撲過去追咬大雁。李進(jìn)急忙拿起糞叉，又扔石頭把它們攆得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等他回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大雁已經(jīng)全部蘇醒了。它們聚在一起鳴叫著，看見他來，忽然一起扇動(dòng)著翅膀奔跑起來，越飛越高。但是它們并沒有馬上飛走，而是在李進(jìn)頭頂上繞了兩圈，似乎在向他表示感謝。?李進(jìn)從地上撿起羽絨服，一邊兒在草地上奔跑，一邊兒揮舞著衣服，快點(diǎn)飛吧，高高地飛吧?跑著跑著，李進(jìn)突然停住了。他看見他爹趕著一輛毛驢車，正站在不遠(yuǎn)處看著他。他立刻蔫了，穿上衣服繼續(xù)去撿牛糞。他知道，今天的一場(chǎng)打罵是避免不了啦?……（選自2023年4月19日《羊城晚報(bào)》，有刪改）（1）李進(jìn)從發(fā)現(xiàn)大雁到大雁飛走，經(jīng)歷了復(fù)雜的情緒變化。閱讀相應(yīng)文段，理清故事情節(jié)和李進(jìn)的心理活動(dòng)。故事情節(jié)李進(jìn)的心理活動(dòng)李進(jìn)發(fā)現(xiàn)大雁，誤以為大雁被凍死①②酸楚、心疼李進(jìn)發(fā)現(xiàn)大雁并沒有死③④激動(dòng)（2）一語雙關(guān)的意思是一個(gè)句子包含兩層意思。閱讀選文，請(qǐng)你說說文章畫線句的雙關(guān)意。①他覺得這么大的家伙竟然可以在天上自由飛翔，真是不可思議?、凇按笱愦笱?，快點(diǎn)飛吧，高高地飛吧（3）文學(xué)作品的人物命名蘊(yùn)含多重含義，一是表達(dá)人物的性格，二是象征人物的社會(huì)地位（4）小粵閱讀《羊城晚報(bào)》時(shí)看到本文，準(zhǔn)備復(fù)印給同學(xué)們閱讀，復(fù)印時(shí)（第?段）遺失。同學(xué)們讀到第?段，等不及尋找原文，并說說你選擇的原因。A.晚上，爹沒有打李進(jìn)，嘆了口氣，你復(fù)讀的學(xué)費(fèi)也有了。家里確實(shí)沒錢供你上學(xué)，你盡快去南方找工作吧?！盉.奇怪的是，這天爹什么也沒說。晚上娘告訴李進(jìn)：“你爹同意你去復(fù)讀了，希望你像大雁一樣高高地飛?！?．（2分）下列有關(guān)《西游記》的情節(jié)，都寫到孫悟空變化成其他身份的一項(xiàng)是（）A．高老莊降魔、三借芭蕉扇 B．智取紅孩兒、真假美猴王 C．車遲國(guó)斗法、三打白骨精 D．大圣鬧天宮、二仙收人事8．（4分）“精讀”指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想。請(qǐng)仿照專題一，從專題二、三任選一個(gè)，用“精讀”的方法分享你對(duì)名著的閱讀感悟。欄目“精讀”探究閱讀感悟?qū)ｎ}一《西游記》：人物形象反差唐僧的軟弱與堅(jiān)定：唐僧遇到妖怪時(shí)常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如獅駝嶺受阻時(shí)數(shù)次落淚，體現(xiàn)他的軟弱，如途經(jīng)女兒國(guó)時(shí)不為美色所惑，不受蝎子精脅迫專題二《紅星照耀中國(guó)》：紅軍長(zhǎng)征精神探究①專題三《朝花夕拾》：那些人給予魯迅的精神慰藉②三、作文（50分）9．（50分）閱讀下面的文字，按要求作文。人生路上，常常面臨選擇。當(dāng)我們?cè)谇趭^與懶惰、真誠(chéng)與虛偽、善良與丑惡、堅(jiān)強(qiáng)與軟弱，堅(jiān)持與放棄等的矛盾中做出正確選擇時(shí)請(qǐng)以“那一刻，我選擇了”為題寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）文體自選（詩歌除外）；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

2025年廣東省清遠(yuǎn)市連州市中考語文一模試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共1小題）題號(hào)7答案A一、積累運(yùn)用（21分）1．（10分）默寫古詩文。（1）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）（3）此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（4）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）“用典”是詩詞中常見的修辭手法，它能讓詩詞言簡(jiǎn)意賅，含義雋永。如李白《行路難（其一）閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?！币痪浣栌玫涔时磉_(dá)了詩人渴望回到朝廷，實(shí)現(xiàn)政治理想的抱負(fù)；劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”一句借典故表達(dá)了詩人對(duì)物是人非的感慨；蘇軾《江城子?密州出獵》中的“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”以孫權(quán)自喻，顯出詞人的“狂”勁和豪興?！窘獯稹看鸢福海?）月是故鄉(xiāng)明（2）春蠶到死絲方盡（重點(diǎn)字：蠶）（3）但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟（重點(diǎn)字：嬋娟）（4）在乎山水之間也山水之樂（5）閑來垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（重點(diǎn)字：畔）親射虎看孫郎（重點(diǎn)字：郎）2．（7分）閱讀下面的文字，完成下列各題。當(dāng)前，中國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展采取了xíngzhīyǒuxiào的方法，他們心無pángwù，技術(shù)水平有效提升，市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，在全球范圍內(nèi)掀起了一場(chǎng)產(chǎn)業(yè)變革的狂瀾。各大汽車廠商地推出新能源車型，以滿足市場(chǎng)需求。比如，比亞迪公司推出的“漢”系列新能源汽車，。在中國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展之時(shí)，美國(guó)公布了最新的電動(dòng)汽車相關(guān)政策，要求在美國(guó)銷售的汽車不使用中國(guó)電池的行徑阻礙中國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展，更美方“逢中必反”xiēsīdǐlǐ的荒誕做派。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。①xíngzhīyǒuxiào行之有效②pángwù旁騖③xiēsīdǐlǐ歇斯底里（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是DA.前仆后繼卑劣流露B.爭(zhēng)先恐后卑鄙流露C.前仆后繼卑鄙顯露D.爭(zhēng)先恐后卑劣顯露（3）為語段中畫波浪線的位置補(bǔ)寫句子，下列句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA.就以其出色的性能和環(huán)保的領(lǐng)先技術(shù)，贏得了廣泛的贊譽(yù)。B.就以其出色的性能和領(lǐng)先的環(huán)保，贏得了廣泛的贊譽(yù)。C.就以其出色的性能和領(lǐng)先的環(huán)保技術(shù)，贏得了廣泛的贊譽(yù)。D.就以其出色的性能和領(lǐng)先的環(huán)保技術(shù)，民眾廣泛地贊譽(yù)了該產(chǎn)品。【解答】答案：（1）①行之有效②旁騖③歇斯底里（2）D（3）C3．（4分）閱讀下面的文字，完成下面小題。受傳統(tǒng)文化熏染，班級(jí)開展語文實(shí)踐活動(dòng)，讓我們一起走進(jìn)以“傳承經(jīng)典國(guó)學(xué)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧。（1）請(qǐng)閱讀下面文字，運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，根據(jù)畫線句子內(nèi)容補(bǔ)充下聯(lián)中華傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；國(guó)學(xué)寶藏，歷久彌香。十九大報(bào)告提出，要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增添時(shí)代風(fēng)采。要讓經(jīng)典國(guó)學(xué)積聚新時(shí)代的成長(zhǎng)力量，鑄就中華民族全面復(fù)興的輝煌。上聯(lián)：傳統(tǒng)文化展魅力添風(fēng)采下聯(lián)：經(jīng)典國(guó)學(xué)聚力量鑄輝煌（2）小語同學(xué)要布置“傳承經(jīng)典國(guó)學(xué)”活動(dòng)室，擬從以下四件物品中選擇一件放在活動(dòng)室，以展示中國(guó)文化特色，并簡(jiǎn)述理由。【解答】答案：（1）示例：經(jīng)典國(guó)學(xué)聚力量鑄輝煌（2）示例一：我推薦京劇臉譜。京劇臉譜是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲文化的重要組成部分。作為中國(guó)國(guó)粹的象征，傳遞出豐富的文化內(nèi)涵，適合用于“傳承經(jīng)典國(guó)學(xué)”活動(dòng)室的布置。示例二：我推薦中國(guó)瓷器。中國(guó)瓷器是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要象征，展現(xiàn)了中國(guó)古代工藝的高超水平和美學(xué)觀念，可以體現(xiàn)中國(guó)文化的精湛技藝和豐富歷史。示例三：我推薦中國(guó)結(jié)。中國(guó)結(jié)具有深厚的文化內(nèi)涵、和諧與美好，能夠很好地展示中華文化的特色。示例四：我推薦中國(guó)書法。中國(guó)書法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。作為獨(dú)具特色的藝術(shù)形式，還體現(xiàn)了中國(guó)古代文人的精神追求和思想情操，激發(fā)參觀者對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和熱情。二、閱讀（49分）4．（18分）閱讀下面的文字，完成問題?！炯住繒x太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，中無雜樹，芳草鮮美，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人未此絕境，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日既出，得其船，便扶向路，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，尋病終，后遂無問津者。（陶淵明《桃花源記》）【乙】老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來，則必賢者矣。吾此間求服、飲食、牛畜、絲麻、布帛之屬，皆不私藏，故可同處。”楊氏謝而從之。又戒曰：“子果來勿攜金珠錦繡珍異等物所食之粟伯仲叔季，自相為序，亦不可取食于他人也?！睏钍显唬骸熬粗Z。”既入，見其家，無席簟，冬夏常然。問其故，雖寒亦暖，雖暑亦涼，無席簟之勞，故樂之?！庇謫枺骸懊姿谥畬伲瑥暮味鴣?？”曰：“吾等耕織，自食其力，不仰給予外也?！睏钍显唬骸吧圃眨　保蹬c之《昨夢(mèng)錄》）（1）下列各組詞語中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是BA.欲窮其林/而樂亦無窮也B.尋向所志/遂至承天寺尋張懷民C.老人引楊氏入山之大穴/下車引之D.楊氏曰：“善哉！”/是可謂善學(xué)者矣（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①阡陌交通，雞犬相聞。②米粟之屬，從何而來？（3）請(qǐng)用三條“/”給文中畫波浪線的句子斷句。子果來勿攜金珠錦繡珍異等物所食之粟伯仲叔季（4）【乙】文所描繪的社會(huì)與【甲】文的桃花源有哪些相似之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5）假如你是一位導(dǎo)游，要帶領(lǐng)游客參觀桃花源，請(qǐng)結(jié)合【甲】文內(nèi)容；②突出景觀特點(diǎn)；③語言簡(jiǎn)潔?！窘獯稹浚?）本題考查一詞多義。A.不同，走到……盡頭/窮盡。B.相同，尋找。C.不同，領(lǐng)著/牽拉。D.不同，好/擅長(zhǎng)。故選：B。（2）本題考查文言文句子翻譯。①重點(diǎn)字詞：阡陌，田間小路，交錯(cuò)相通，可以互相聽到，雞鳴狗叫到處可以聽到。②重點(diǎn)字詞：私藏，私自收藏；共。句意：我們這里的衣服、牛畜、布帛之類的東西，和大家共同享用。（3）本題考查文言文斷句。句意為：你要真的來，請(qǐng)不要攜帶金銀珠寶這些珍異的東西，按照家庭輩分，“勿攜金珠錦繡珍珠異等物”是一個(gè)謂語句，彼此之間應(yīng)斷開，為謂語，按照伯（孟）、仲、叔，二者之間應(yīng)斷開。（4）本題考查對(duì)比閱讀的能力。從【甲】文第二段“土地平曠，屋舍儼然、美池。阡陌交通，居民之大聚落也”可以看出，都是生活在一個(gè)安定和平的環(huán)境。從【甲】文第二段“其中往來種作，男女衣著。黃發(fā)垂髫，與眾共之，自食其力，洞中人和桃花源人的生活方式相似在人人平等，人們過著自由快樂。從【甲】文第三段“便要還家，設(shè)酒殺雞作食，咸來問訊”“余人各復(fù)延至其家，則必賢者矣”可以看出，他們熱情好客。（5）本題考查擬寫宣傳標(biāo)語。宣傳標(biāo)語是達(dá)到宣傳鼓動(dòng)目的，標(biāo)語口號(hào)用通俗的話語詮釋重要的觀念，語言簡(jiǎn)潔句式簡(jiǎn)短、表情達(dá)意準(zhǔn)確，修辭鮮明、暗喻、對(duì)偶、反復(fù)等修辭手法。結(jié)合甲文第二段“土地平曠，屋舍儼然、美池。阡陌交通。其中往來種作，悉如外人，并怡然自樂”，人們生活很愉悅。結(jié)合甲文第三段“便要還家，設(shè)酒殺雞作食，咸來問訊”“自云先世避秦時(shí)亂，不復(fù)出焉，可知：桃花源的人們待客熱情。據(jù)此擬寫宣傳標(biāo)語即可。示例：探秘桃源風(fēng)光，領(lǐng)略古村純樸。答案：（1）B（2）①田間小路交錯(cuò)相通，雞鳴狗叫到處可以聽到。②我們這里的衣服、飲食、絲麻，都不私自收藏。（3）子果來/勿攜金珠錦繡珍異等物/所食之粟/伯仲叔季。（4）①都描繪了一個(gè)與世隔絕、和平安寧的社會(huì)環(huán)境，怡然自樂源“其中往來種作，悉如外人，并怡然自樂”，居民，自食其力。②都體現(xiàn)了人們的淳樸善良。甲文中“便要還家，皆出酒食”老人熱情邀請(qǐng)楊氏并告知注意事項(xiàng)。（5）示例：探秘桃花源，尋夢(mèng)世外桃源。5．（10分）閱讀下面的文字，完成問題。材料一①“中華白海豚，在前面！看到了嗎？”順著漁民手指的方向看過去，一頭、兩頭、三頭……成群結(jié)隊(duì)的中華白海豚逐漸躍出水面。3月8日上午②中華白海豚是近岸定居性物種，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物，被譽(yù)為“海上大熊貓”僅有6000頭左右。在雷州灣海域，生活著世界第二大中華白海豚種群。最新監(jiān)測(cè)顯示，雷州灣白海豚種群穩(wěn)定壯大。③中華白海豚對(duì)水質(zhì)的要求很高，是近岸海洋生態(tài)系統(tǒng)的旗艦物種和指示物種，其生存情況代表著整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)的狀態(tài)④近年來，這個(gè)種群中不斷出現(xiàn)年輕的和新生的小海豚，表明這里的海豚數(shù)量保持穩(wěn)定（整理自2024年3月8日南方網(wǎng)）材料二①紅樹林，被喻為“海岸衛(wèi)士”“海洋綠肺”，在維護(hù)濱海地區(qū)生物資源多樣性、保障近海地區(qū)生態(tài)安全、凈化海洋環(huán)境、抵抗自然災(zāi)害等方面發(fā)揮著重要作用。②位于陽西縣程村鎮(zhèn)的紅樹林自然保護(hù)區(qū)，是粵西地區(qū)除湛江紅樹林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)外，僅存的連片面積較大的天然紅樹林，茂密連片的紅樹林隨風(fēng)搖曳，各類紅樹林植被交織在一起，成為天然“氧吧”。③“環(huán)境越來越好，各類品種紅樹林長(zhǎng)勢(shì)喜人，這里也成了鳥類喜歡的棲息地?！背檀彐?zhèn)林業(yè)工作站負(fù)責(zé)人說，程村紅樹林自然保護(hù)區(qū)已成為白鷺的天堂。旭日東升時(shí)，一只只白鷺掠海起飛；待漁舟唱晚，或回巢嬉戲，生動(dòng)詮釋著“人與自然和諧相處”的綠色生態(tài)理念。（整理自廣東林業(yè)網(wǎng)）材料三①作為GDP超13萬億元的經(jīng)濟(jì)第一大省，廣東也是1.27億人的綠美家園——陸地面積不到全國(guó)2%，卻擁有全國(guó)約4%的森林。北緯23°37′至27°14′，地球同一緯度，中國(guó)南嶺之外，其余均為沙漠。從空中俯瞰南嶺，4700多種高等植物組成的地帶性森林，將北回歸線上的荒漠?dāng)r腰截?cái)?。南嶺這片“綠洲”②新中國(guó)成立前，廣東的森林覆蓋率一度降至19.4%。③“辦法總比困難多”。20世紀(jì)中葉起，廣東推出“岳山造林大會(huì)戰(zhàn)”“五年消滅荒山，十年綠化廣東”“綠化廣東大行動(dòng)”一系列行動(dòng)，南粵大地重展綠顏。④2024年初至今，廣東掀起義務(wù)植樹熱潮，植樹活動(dòng)已超1800場(chǎng)次，參與人數(shù)約11.02萬人次，已種植苗木371萬株……如今，廣東的森林覆蓋率達(dá)53.03%、森林蓄積量5.84億立方米，綠意從粵北的山脈直達(dá)南海之濱。（整理自廣東林業(yè)網(wǎng)、南方網(wǎng)）（1）下列對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是BA.材料一第②段加點(diǎn)詞語“僅”是一個(gè)程度副詞，說明中華白海豚數(shù)量極少，十分稀有。B.材料二的說明對(duì)象是白鷺，第③段加點(diǎn)的“白鷺的天堂”說明了白鷺對(duì)紅樹林的喜愛。C.材料三第①段畫線句運(yùn)用了作比較的說明方法，突出強(qiáng)調(diào)了中國(guó)南嶺森林覆蓋率之高。D.材料三第④段畫線句運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，有力地說明了我省積極開展植樹活動(dòng)。（2）結(jié)合三則材料，談?wù)勎沂∩鷳B(tài)的特點(diǎn)。（3）材料一中提到中華白海豚種群“不斷出現(xiàn)年輕的和新生的小海豚”，中華白海豚種群穩(wěn)定壯大的原因可能有哪些？請(qǐng)結(jié)合以上三則材料談?wù)勀愕目捶??！窘獯稹浚?）ACD.正確。B．有誤，被喻為‘海岸衛(wèi)士’‘海洋綠肺’、保障近海地區(qū)生態(tài)安全、抵抗自然災(zāi)害等方面發(fā)揮著重要作用”以及第②段“位于陽西縣程村鎮(zhèn)的紅樹林自然保護(hù)區(qū)……各類紅樹林植被交織在一起，成為天然‘氧吧’”可知，而非白鷺，側(cè)面說明了紅樹林自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境好。故選：B。（2）聯(lián)系材料一第②段中的“中華白海豚是近岸定居性物種，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物，全球數(shù)量?jī)H有6000頭左右，生活著世界第二大中華白海豚種群”可知，且其種群穩(wěn)定壯大。聯(lián)系材料二第③段中的“如今，程村紅樹林自然保護(hù)區(qū)已成為白鷺的天堂，一只只白鷺掠海起飛，這些白鷺或在樹頂駐足，生動(dòng)詮釋著‘人與自然和諧相處’的綠色生態(tài)理念”可知，紅樹林成為它們的棲息地，反映出生物多樣性豐富和生態(tài)環(huán)境良好。聯(lián)系材料三第①段中的“北緯23°37′至27°14′，地球同一緯度，其余均為沙漠，4700多種高等植物組成的地帶性森林。南嶺這片‘綠洲’，廣東的森林覆蓋率達(dá)53.03%，綠意從粵北的山脈直達(dá)南海之濱”可知，森林覆蓋率不斷提高。綜上，我省生態(tài)具有生物多樣性豐富的特點(diǎn)。（3）聯(lián)系材料一第③段中的“中華白海豚對(duì)水質(zhì)的要求很高，是近岸海洋生態(tài)系統(tǒng)的旗艦物種和指示物種，是衡量海洋生態(tài)環(huán)境的活指標(biāo)”以及第④段中的“近年來，表明這里的海豚數(shù)量保持穩(wěn)定，海洋生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好。聯(lián)系材料三第③段中的“20世紀(jì)中葉起，廣東推出‘岳山造林大會(huì)戰(zhàn)’‘五年消滅荒山，接力向荒山發(fā)起挑戰(zhàn)”以及第④段中的“2024年初至今，植樹活動(dòng)已超1800場(chǎng)次；鄉(xiāng)村綠化工作加快推進(jìn)，廣東的森林覆蓋率達(dá)53.03%，綠意從粵北的山脈直達(dá)南海之濱”可知，保護(hù)和改善了生態(tài)環(huán)境。另外，雖然材料中沒有明確提及人們保護(hù)動(dòng)物意識(shí)增強(qiáng)，人們保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)在不斷增強(qiáng)，這也有利于中華白海豚種群的穩(wěn)定壯大。答案：（1）B（2）我省生態(tài)具有生物多樣性豐富的特點(diǎn)，有中華白海豚，還有豐富的植物資源、南嶺的森林，中華白海豚種群穩(wěn)定壯大，森林覆蓋率提高。（3）原因可能有：①海洋生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好，中華白海豚對(duì)水質(zhì)要求高；②人們保護(hù)動(dòng)物意識(shí)增強(qiáng)；③我省積極開展植樹造林等活動(dòng)，為中華白海豚提供了更適宜的生存空間。6．（15分）閱讀下面的文字，完成問題。大雁快飛申平①白露（注：每年9月8日左右）才過幾天，一場(chǎng)寒潮突襲了草原。家住草原邊緣的李進(jìn)，讓他跟著去撿牛糞。②一出門，18歲的李進(jìn)就凍得直哆嗦。他背上背簍，拿起糞叉，爹不讓他復(fù)讀了，說：“現(xiàn)在上了大學(xué)也是自己找工作③翻過山崗，就到了草原。風(fēng)更猛烈了，人哈出的氣立即變成了白霧④天漸漸亮了，路兩側(cè)已經(jīng)枯黃的草地上，開始出現(xiàn)了一堆堆、一溜溜黑乎乎的牛糞。爺倆各自走到路的一側(cè)，撿滿一簍，就找個(gè)高崗倒出、攤開，以前村里家家戶戶都燒牛糞，牛糞成為人們爭(zhēng)搶的東西。這幾年包產(chǎn)到戶了，已經(jīng)沒人撿牛糞了。但是爹仍然要撿，他是要留著秸稈喂家里的牛羊呢。⑤撿了幾筐牛糞，身上已經(jīng)開始發(fā)熱了。李進(jìn)忽然發(fā)現(xiàn)，在一處低洼的地方，好像是一群羊。走近了才看清，哪里是羊，一只只趴在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。咦，喊叫了幾聲，又用糞叉去碰，這些大雁是被突如其來的寒潮凍死了。⑥李進(jìn)立即放下背簍，跑上高崗，揮手喊他爹。他爹快步走過來，立即高興地叫起來：“啊呀，發(fā)財(cái)了！”他過去挨個(gè)踢著大雁，對(duì)李進(jìn)說：“你在這里看著，別讓別人搶去。我回去趕車，能賣好多錢哩！”⑦看著爹連跑帶顛地走了，李進(jìn)的目光又落在那些大雁身上。大雁有的是兩只靠在一起，有的是單獨(dú)趴著，有的耷拉在地上。他彎下腰，用手摸著它們，真是太可惜了?！雹嗬钸M(jìn)從小就喜歡大雁。聽說這鳥生活在遙遠(yuǎn)的西伯利亞，每到秋天來臨，就可以看見它們一群群從頭頂上空飛過。奇妙的是，有時(shí)又排成一個(gè)“人”字。有時(shí)候，它們也會(huì)在草原上歇歇腳，但這些年提倡保護(hù)動(dòng)物，已經(jīng)沒人敢捕殺它們了。望著這群大雁，想到了大家在操場(chǎng)上走步、唱歌的畫面?？墒且粓?chǎng)高考下來，同學(xué)們有的展翅高飛了，比如自己……想到這里，李進(jìn)心中不由泛起一陣酸楚。⑨李進(jìn)撿起地上的大雁，每撿起一只，都會(huì)仔細(xì)觀察，真是不可思議！一共35只大雁，李進(jìn)把大雁一只只地抱到土坎下，李進(jìn)又想，它們很快就會(huì)變成爹手里的鈔票，竟然有點(diǎn)心疼。⑩忽然，他發(fā)現(xiàn)一只大雁似乎動(dòng)了一下。他急忙撲過去，伸手去摸它，他感覺到它的身體還有溫度；再摸別的，大雁并沒有死，它們只是被凍僵了！現(xiàn)在它們被集中到背風(fēng)的坎下，但是馬上又心一沉：如果大雁跑了的話……?這時(shí)候，李進(jìn)知道自己可以做一件事，那就是上前去扭大雁的脖子，比畫了一下，卻下不了手。這么美麗的鳥兒……先不說國(guó)家提倡保護(hù)動(dòng)物，也不能隨便殺害呀。想到這里，李進(jìn)把心一橫，蓋在了雁群上面，他瑟縮著身子，快快醒來，快快醒來！”?大雁真的開始一只只動(dòng)起來。先醒來的大雁看見李進(jìn)，顯得驚慌失措，開始四散奔逃，一時(shí)無法起飛。這時(shí)不知從哪里跑來兩只野狗，撲過去追咬大雁。李進(jìn)急忙拿起糞叉，又扔石頭把它們攆得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等他回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大雁已經(jīng)全部蘇醒了。它們聚在一起鳴叫著，看見他來，忽然一起扇動(dòng)著翅膀奔跑起來，越飛越高。但是它們并沒有馬上飛走，而是在李進(jìn)頭頂上繞了兩圈，似乎在向他表示感謝。?李進(jìn)從地上撿起羽絨服，一邊兒在草地上奔跑，一邊兒揮舞著衣服，快點(diǎn)飛吧，高高地飛吧?跑著跑著，李進(jìn)突然停住了。他看見他爹趕著一輛毛驢車，正站在不遠(yuǎn)處看著他。他立刻蔫了，穿上衣服繼續(xù)去撿牛糞。他知道，今天的一場(chǎng)打罵是避免不了啦?……（選自2023年4月19日《羊城晚報(bào)》，有刪改）（1）李進(jìn)從發(fā)現(xiàn)大雁到大雁飛走，經(jīng)歷了復(fù)雜的情緒變化。閱讀相應(yīng)文段，理清故事情節(jié)和李進(jìn)的心理活動(dòng)。故事情節(jié)李進(jìn)的心理活動(dòng)李進(jìn)發(fā)現(xiàn)大雁，誤以為大雁被凍死①可惜②李進(jìn)想到大雁會(huì)變成爹手里的鈔票和人類的食物酸楚、心疼李進(jìn)發(fā)現(xiàn)大雁并沒有死③驚喜又擔(dān)心④李進(jìn)幫助大雁擺脫野狗，看著大雁蘇醒并飛走。激動(dòng)（2）一語雙關(guān)的意思是一個(gè)句子包含兩層意思。閱讀選文，請(qǐng)你說說文章畫線句的雙關(guān)意。①他覺得這么大的家伙竟然可以在天上自由飛翔，真是不可思議！②“大雁大雁，快點(diǎn)飛吧，高高地飛吧（3）文學(xué)作品的人物命名蘊(yùn)含多重含義，一是表達(dá)人物的性格，二是象征人物的社會(huì)地位（4）小粵閱讀《羊城晚報(bào)》時(shí)看到本文，準(zhǔn)備復(fù)印給同學(xué)們閱讀，復(fù)印時(shí)（第?段）遺失。同學(xué)們讀到第?段，等不及尋找原文，并說說你選擇的原因。A.晚上，爹沒有打李進(jìn)，嘆了口氣，你復(fù)讀的學(xué)費(fèi)也有了。家里確實(shí)沒錢供你上學(xué)，你盡快去南方找工作吧。”B.奇怪的是，這天爹什么也沒說。晚上娘告訴李進(jìn)：“你爹同意你去復(fù)讀了，希望你像大雁一樣高高地飛?！薄窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容理解。①根據(jù)原文第⑤段“李進(jìn)忽然明白過來，這些大雁是被突如其來的寒潮凍死了”以及第⑦段“他彎下腰，小聲嘀咕：‘你們?cè)趺淳蛢鏊懒四?，此時(shí)李進(jìn)心理是覺得可惜。②從第⑧段“可是一場(chǎng)高考下來，同學(xué)們有的展翅高飛了，比如自己……想到這里，李進(jìn)又想，成為人類的口中食，竟然有點(diǎn)心疼”可知，由眼前的大雁聯(lián)想到自己的遭遇，被父親賣掉成為食物時(shí)、心疼的，想到它們會(huì)被父親賣掉成為食物。③根據(jù)第⑩段“哦，大雁并沒有死！現(xiàn)在它們被集中到背風(fēng)的坎下。李進(jìn)心中一喜，李進(jìn)此時(shí)心情是驚喜又擔(dān)心。④根據(jù)第?段“這時(shí)不知從哪里跑來兩只野狗，撲過去追咬大雁……等他回來的時(shí)候，越飛越高”以及第?段“李進(jìn)從地上撿起羽絨服，一邊兒揮舞著衣服，看到大雁蘇醒并飛走，所以情節(jié)是：李進(jìn)幫助大雁擺脫野狗。（2）本題考查句子理解。①聯(lián)系第⑨段中的“他覺得這么大的家伙竟然可以在天上自由飛翔，真是不可思議”可知，從直觀感受上發(fā)出的驚嘆，同學(xué)們有的展翅高飛了，比如自己……想到這里，李進(jìn)由大雁自由飛翔聯(lián)想到自己高考失利不能像同學(xué)們那樣邁向新的學(xué)習(xí)階段（“高飛”），對(duì)未來發(fā)展受限的迷茫、實(shí)現(xiàn)理想的渴望。②聯(lián)系第?段中的“李進(jìn)從地上撿起羽絨服，一邊兒在草地上奔跑，大聲地喊著：‘大雁大雁，高高地飛吧，表面是李進(jìn)看到大雁蘇醒后，飛向溫暖安全的南方，這里是李進(jìn)借對(duì)大雁的呼喊，像大雁一樣自由追求夢(mèng)想，“快點(diǎn)飛”“高高地飛”等話語、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的期盼。（3）本題考查賞析人物。根據(jù)第②段中的“他今年高考失利，爹不讓他復(fù)讀了”以及文中李進(jìn)渴望復(fù)讀繼續(xù)學(xué)業(yè)可知、不甘于現(xiàn)狀的心態(tài)，他的名字中的“進(jìn)”。從第?段“這么美麗的鳥兒……先不說國(guó)家提倡保護(hù)動(dòng)物，就是沒提倡。想到這里，脫下身上的羽絨服，在面對(duì)父親想把大雁拉回去賣錢，李進(jìn)沒有被利益誘惑，而是堅(jiān)守內(nèi)心的善良和正義感，這同樣反映出他在品德和精神層面的一種進(jìn)取。所以“李進(jìn)”這個(gè)名字有積極進(jìn)取的含義。（4）本題考查語段作用。聯(lián)系文章內(nèi)容可知，B結(jié)尾較好，爹不讓他復(fù)讀了，還不如早點(diǎn)在家干活呢’”可知。在李進(jìn)救助大雁這件事后，這種情節(jié)的反轉(zhuǎn)更能體現(xiàn)出父親因李進(jìn)善良保護(hù)大雁的行為而受到觸動(dòng)?！跋Ｍ阆翊笱阋粯痈吒叩仫w”這句話一語雙關(guān)，也升華了主題，寓意更美好積極。而A結(jié)尾只是單純強(qiáng)調(diào)家庭經(jīng)濟(jì)困難讓李進(jìn)放棄復(fù)讀去打工，沒有挖掘出事件背后情感和思想的升華。答案：（1）①可惜②李進(jìn)想到大雁會(huì)變成爹手里的鈔票和人類的食物④李進(jìn)幫助大雁擺脫野狗。（2）①表面意思是李進(jìn)對(duì)大雁能在天上自由飛翔感到驚奇；深層意思是他羨慕大雁能自由翱翔，表達(dá)了他對(duì)未來的迷茫和對(duì)自由發(fā)展的渴望。②表面意思是李進(jìn)催促大雁快點(diǎn)飛向南方；深層意思是他借大雁自喻，擺脫當(dāng)前困境。（3）示例：“李進(jìn)”這個(gè)名字有積極進(jìn)取的含義。從文中李進(jìn)高考失利后，想要進(jìn)取，不希望大雁被殺害、有正義感，他做出了正確的決定，沒有向利益和可能面臨的打罵屈服。（4）示例：選擇B。B結(jié)尾更能體現(xiàn)文章主旨，希望他像大雁一樣高飛、保護(hù)大雁的情節(jié)相呼應(yīng)，暗示李進(jìn)未來能像大雁一樣擺脫困境，走向更廣闊的天地，沒有B結(jié)尾那樣積極向上。7．（2分）下列有關(guān)《西游記》的情節(jié)，都寫到孫悟空變化成其他身份的一項(xiàng)是（）A．高老莊降魔、三借芭蕉扇 B．智取紅孩兒、真假美猴王 C．車遲國(guó)斗法、三打白骨精 D．大圣鬧天宮、二仙收人事【解答】A.正確；高老莊降魔中孫悟空變成高翠蘭。B.有誤，是孫悟空假扮牛魔王去紅孩兒的火云洞。C有誤，“車遲國(guó)斗法”有孫悟空與虎力大仙，但沒有變成其他身份，也沒有孫悟空變成其他身份的內(nèi)容。D.有誤，