華北理工大學(xué)《中學(xué)語文學(xué)科教學(xué)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
華北理工大學(xué)《中學(xué)語文學(xué)科教學(xué)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
華北理工大學(xué)《中學(xué)語文學(xué)科教學(xué)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
華北理工大學(xué)《中學(xué)語文學(xué)科教學(xué)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
華北理工大學(xué)《中學(xué)語文學(xué)科教學(xué)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁華北理工大學(xué)《中學(xué)語文學(xué)科教學(xué)論》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、《孔雀東南飛》作為我國古代漢樂府民歌中的長篇敘事詩,講述了劉蘭芝和焦仲卿的愛情悲劇。詩中通過描寫劉蘭芝的勤勞善良和焦仲卿的懦弱猶豫,深刻地反映了當(dāng)時怎樣的社會風(fēng)俗和家庭倫理觀念?()A.男女平等,婚姻自由B.封建禮教對女性的壓迫和對愛情的摧殘C.社會和諧,家庭美滿D.對愛情的尊重和支持2、魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一,他的小說集《吶喊》中,以下哪篇小說塑造了閏土這一形象?()A.《狂人日記》B.《孔乙己》C.《故鄉(xiāng)》D.《藥》3、《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧,承筐是將。人之好我,示我周行。”這首詩如何通過描繪宴飲的歡樂場景表達(dá)主人對賓客的熱情款待,以及反映了當(dāng)時怎樣的社會禮儀和人際關(guān)系?()A.冷漠自私,互不關(guān)心B.熱情友好,和諧融洽C.緊張對立,矛盾重重D.虛偽做作,毫無真誠4、《哈姆雷特》是莎士比亞的著名悲劇,以下關(guān)于哈姆雷特這一人物形象的描述,不正確的是?()A.優(yōu)柔寡斷B.機(jī)智勇敢C.冷酷無情D.人文主義思想的代表5、《雷雨》中,周樸園與侍萍之間復(fù)雜的情感糾葛反映了怎樣的階級矛盾和人性掙扎?()A.和諧的關(guān)系B.沒有反映任何問題C.尖銳的階級對立和無奈的人性抉擇D.說明兩人關(guān)系簡單6、《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》中“靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕”描繪了一幅怎樣的男女約會場景?()()A.男子焦急等待,女子調(diào)皮躲藏B.兩人相見歡,互訴衷腸C.女子爽約,男子憤怒離去D.環(huán)境惡劣,兩人無心相會7、《吶喊》中的《藥》通過華老栓為兒子買人血饅頭治病的故事,揭示了怎樣的社會現(xiàn)實和民眾的精神狀態(tài)?“老栓也向那邊看,卻只見一堆人的后背;頸項都伸得很長,仿佛許多鴨,被無形的手捏住了的,向上提著。靜了一會,似乎有點聲音,便又動搖起來,轟的一聲,都向后退;一直散到老栓立著的地方,幾乎將他擠倒了?!保ǎ〢.社會進(jìn)步,民眾覺醒B.社會黑暗,民眾愚昧麻木C.社會和諧,民眾幸福D.社會繁榮,民眾積極向上8、《哈姆雷特》中,“生存還是毀滅,這是一個值得考慮的問題”這句獨(dú)白反映了主人公怎樣的內(nèi)心掙扎()A.對復(fù)仇行動的猶豫和對人生意義的思考B.對愛情的迷茫和對未來的恐懼C.對社會現(xiàn)狀的不滿和對改變的無力D.對自身能力的懷疑和對命運(yùn)的屈服9、《桃花源記》中描繪的桃花源與世隔絕,那里的人們生活安寧祥和。這種理想境界如何反映了作者對現(xiàn)實社會的不滿和對美好生活的向往?()A.對現(xiàn)實社會很滿意B.沒有任何反映C.表達(dá)了對黑暗現(xiàn)實的批判和對理想生活的憧憬D.認(rèn)為現(xiàn)實無法改變10、《雷雨》中繁漪的形象復(fù)雜而獨(dú)特?!八煌椭朗莻€果敢陰鷙的女人,她的臉色蒼白,只有嘴唇微紅,她的大而灰暗的眼睛同高鼻梁令人覺得有些可怕。但是眉目間看出來她是憂郁的,在那靜靜的長的睫毛的下面。有時為心中的郁積的火燃燒著,她的眼光會充滿了一個年輕婦人失望后的痛苦與怨望?!边@段描寫怎樣展現(xiàn)繁漪的性格特點和她內(nèi)心的痛苦掙扎?()A.沒有展現(xiàn)B.表現(xiàn)繁漪的溫柔C.精彩地呈現(xiàn)了特點和掙扎D.說明繁漪很快樂11、《哈姆雷特》中的“生存還是毀滅”這一獨(dú)白反映了主人公怎樣的內(nèi)心沖突?()A.對復(fù)仇的猶豫B.對人生意義的思考C.對愛情的迷茫D.對未來的恐懼12、《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,通過對蒹葭、白露等自然景象的描繪,營造了怎樣朦朧而優(yōu)美的意境,表達(dá)了主人公怎樣執(zhí)著的追求?()A.清晰的意境和隨意的追求B.迷茫的氛圍和輕易放棄的態(tài)度C.飄渺空靈,求而不得的悵惘D.沒有意境和追求13、《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中依然堅持革命理想。“人最寶貴的東西是生命,生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:‘我整個的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!边@段獨(dú)白如何體現(xiàn)保爾的堅定信念和高尚品質(zhì),以及對當(dāng)代青年的成長有著怎樣的啟示?()A.毫無啟示,毫無價值B.意義重大,激勵前行C.誤導(dǎo)青年,產(chǎn)生錯誤D.脫離現(xiàn)實,無法借鑒14、《巴黎圣母院》中卡西莫多的外貌丑陋但內(nèi)心善良?!八菑埬樋梢哉f有多丑就有多丑,也只好甘拜下風(fēng)。我們也是自愧不如。我們并不想在這里向看官描述那個四面體的鼻子,那張馬蹄形的嘴巴,那只被茅草似的棕色眉毛所堵塞的細(xì)小左眼,那只完全被一個大瘤所遮蓋的右眼,那上下兩排殘缺不全、宛如城堡垛子似的亂七八糟的牙齒,那沾滿漿渣、上面露著一顆象牙般大門牙的嘴唇,那像開叉似的下巴,特別是籠罩著這一切的那種表情,狡黠、驚愕、憂傷兼?zhèn)??!边@樣的外貌描寫如何與他的善良內(nèi)心形成鮮明對比,以及反映了當(dāng)時社會怎樣的審美標(biāo)準(zhǔn)和對人性的怎樣偏見()?()A.公正客觀,尊重人性B.以貌取人,膚淺狹隘C.注重內(nèi)涵,忽略外表D.平等包容,沒有偏見15、《詩經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》“死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老”這句詩如何成為千古愛情誓言,表達(dá)了怎樣深厚而堅定的情感?()A.沒有表達(dá)感情B.表達(dá)了隨意的感情C.傳達(dá)了生死與共、不離不棄的深情D.說明兩人不相愛16、《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作,書中眾多人物形象鮮明。王熙鳳精明能干、潑辣狠毒,在協(xié)理寧國府時展現(xiàn)出了出色的管理才能?!敖鹱先f千誰治國,裙釵一二可齊家”,這一情節(jié)如何體現(xiàn)了王熙鳳的性格特點以及封建大家族管理的復(fù)雜與混亂?()A.表明王熙鳳無能B.展現(xiàn)了王熙鳳的無能和大家族管理的有序C.突出了王熙鳳的能力和大家族管理的困境D.說明王熙鳳與管理無關(guān)17、《老人與?!分?,老漁夫圣地亞哥在與大海和鯊魚的搏斗中展現(xiàn)了堅韌不拔的精神。以下對圣地亞哥形象的分析,不準(zhǔn)確的是()A.他是一個永不言敗的硬漢形象B.他的堅持體現(xiàn)了對生命意義的執(zhí)著追求C.他的行為是一種盲目冒險,不值得提倡D.他的經(jīng)歷告訴人們要勇敢面對挫折和困難18、《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”營造了怎樣的意境()A.清新明麗B.雄渾壯闊C.朦朧凄美D.歡快熱烈19、《哈姆雷特》中奧菲利亞的溺水身亡增添了故事的悲劇色彩?!八囊路纳⒄归_,使她暫時像人魚一樣漂浮在水上,她嘴里還斷斷續(xù)續(xù)地唱著古老的歌謠,好像一點不感覺到處境的險惡,又好像她本來就是生長在水中一般?!边@段描寫如何展現(xiàn)奧菲利亞精神失常后的悲慘狀態(tài)和無奈命運(yùn),以及對整個劇情的怎樣推動作用?()A.毫無作用,無關(guān)緊要B.至關(guān)重要,深化悲劇C.可有可無,影響不大D.畫蛇添足,破壞氛圍20、《飛鳥集》是泰戈爾的代表作之一,其詩歌語言簡潔優(yōu)美,富有哲理。以下對《飛鳥集》風(fēng)格特點的描述,不準(zhǔn)確的是()A.充滿對自然和生命的贊美B.詩句深奧晦澀,難以理解C.蘊(yùn)含著深刻的人生思考D.形式靈活,不拘一格二、名詞解釋(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)朦朧詩2、(本題5分)《荊釵記》3、(本題5分)文學(xué)與舞蹈的互動三、作品分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)解讀《浮士德》中浮士德的精神探索。2、(本題5分)探討《圍城》中婚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論