幼兒園示范公開(kāi)課：中班數(shù)學(xué)《尋找小士兵》教案

幼兒園中班數(shù)學(xué)《尋找小士兵》教案設(shè)計(jì)意圖《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“中班幼兒能初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣。”撲克牌在生活中隨處可見(jiàn)，正好利用這一契機(jī)，讓幼兒通過(guò)自己的觀察和探究來(lái)認(rèn)知撲克牌的四個(gè)花色的不同特征，并試著將這四個(gè)花色的撲克進(jìn)行歸類。中班的幼兒對(duì)數(shù)字已有了一定的經(jīng)驗(yàn)積累，經(jīng)過(guò)引導(dǎo)讓幼兒探究數(shù)的大小，并試著去按從大到小或者從小到大的排列規(guī)律，讓幼兒獲得自豪感。整個(gè)活動(dòng)以幼兒幫助別人為引導(dǎo)，讓幼兒體驗(yàn)幫助他人給自己帶來(lái)快樂(lè)的愉快心情。活動(dòng)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)鞏固數(shù)字1—7。2.能根據(jù)要求按大小、花色等特征進(jìn)行探索排序。3.通過(guò)游戲活動(dòng)，體驗(yàn)幫助他人帶來(lái)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已經(jīng)認(rèn)識(shí)數(shù)字1——7物質(zhì)準(zhǔn)備：撲克牌4張花色K，以及4中花色1——7人手一份，操作卡若干?；顒?dòng)過(guò)程（一）情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣今天老師在來(lái)的路上收到了一封邀請(qǐng)函，這封邀請(qǐng)函里面藏了一個(gè)小秘密，你們想知道嗎？一起打開(kāi)邀請(qǐng)函，認(rèn)識(shí)四張K的特征。（二）通過(guò)游戲，感知按花色、大小排序的方法1.師：“聽(tīng)。咚咚咚！是誰(shuí)來(lái)了呢?”師：“原來(lái)是撲克牌王國(guó)里的四大將軍。”師：“他們要舉行閱兵典禮，可是他們的士兵站的亂七八糟，他們想請(qǐng)小朋友幫幫忙，把混在一起的士兵找出來(lái)，排在他們的下面。”2.幼兒操作，教師指導(dǎo)。幼兒上臺(tái)操作，講解4大將軍士兵的特點(diǎn)。（三）通過(guò)玩牌游戲，學(xué)習(xí)、鞏固按大小、花色等單一的特征或綜合的特征排序1.游戲：分辨士兵K將軍考驗(yàn)一下小朋友是否真的認(rèn)識(shí)他的士兵，小朋友你們?cè)敢饨邮芴魬?zhàn)嗎?2.游戲：抓逃兵閱兵典禮太辛苦了，有些士兵逃走了，我們來(lái)看看都是那些士兵呢？3.游戲：按照要求幫將軍排隊(duì)撲克王國(guó)的閱兵典禮馬上開(kāi)始了，可是撲克兵站得亂七八糟的，需要馬上重新排隊(duì)。請(qǐng)小朋友先找出將軍的士兵，要先聽(tīng)清楚將軍們的要求哦！幼兒分組操作，然后和老師一起驗(yàn)證。（四）活動(dòng)結(jié)束閱兵典禮結(jié)束了，將