江蘇省期末試題匯編-04-認(rèn)識(shí)圖形（二）（選擇題經(jīng)典?？碱}）-小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（蘇教版）

江蘇省期末試題匯編-04-認(rèn)識(shí)圖形（二）（選擇題經(jīng)典?？碱}）-小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（蘇教版）一、選擇題1．（2022下·江蘇無(wú)錫·一年級(jí)統(tǒng)考期末）在釘子板上不能?chē)龅膱D形是？（

）A．圓 B．正方形 C．三角形2．（2023下·江蘇淮安·一年級(jí)統(tǒng)考期末）兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)（

）。A．長(zhǎng)方形 B．三角形 C．圓3．（2022下·江蘇南通·一年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖的圖形是用哪張紙對(duì)折后得到的？（

）A． B． C．4．（2022下·江蘇徐州·一年級(jí)統(tǒng)考期末）數(shù)一數(shù)，這幅圖中有（

）三角形。A．4個(gè) B．3個(gè) C．2個(gè)5．（2023下·江蘇無(wú)錫·一年級(jí)校聯(lián)考期末）用下圖這樣2個(gè)同樣大小的三角形，一定不能拼出的是（

）。A．長(zhǎng)方形 B．三角形 C．正方形6．（2021下·江蘇常州·一年級(jí)統(tǒng)考期末）□可以用（

）根同樣的小棒圍成。A．4 B．6 C．107．（2021下·江蘇南通·一年級(jí)統(tǒng)考期末）下圖是一副七巧板，下列選項(xiàng)中哪幾塊不能拼成正方形？（

）A．①和② B．③、⑤、⑥ C．③、⑥、⑦8．（2021下·江蘇南通·一年級(jí)統(tǒng)考期末）把一張正方形紙對(duì)折兩次，不可能折出什么圖形？（

）A． B． C．9．（2022下·江蘇泰州·一年級(jí)統(tǒng)考期末）用6根同樣長(zhǎng)的小棒不能擺出下面的哪個(gè)圖形。（

）A． B． C．10．（2021下·江蘇揚(yáng)州·一年級(jí)?？计谀┰卺斪影迳喜荒?chē)龅膱D形是（

）。A．長(zhǎng)方形 B．正方形 C．圓11．（2021下·江蘇徐州·一年級(jí)統(tǒng)考期末）把一張正方形紙對(duì)折兩次，折出的圖形不可能是下面的哪個(gè)？（

）A． B． C．12．（2022下·江蘇徐州·一年級(jí)統(tǒng)考期末）是用下面哪個(gè)物體的一個(gè)面畫(huà)出來(lái)的（）。A． B． C．13．（2022下·江蘇泰州·一年級(jí)?？计谀┯孟旅娴哪膬蓚€(gè)三角形可以拼成一個(gè)正方形？（

）A． B． C．14．（2021下·江蘇泰州·一年級(jí)統(tǒng)考期末）把一張正方形紙對(duì)折兩次，能折出幾種不同的圖形？（

）A．2 B．3 C．415．（2021下·江蘇鹽城·一年級(jí)統(tǒng)考期末）圖中有幾個(gè)三角形？（

）A．2 B．3 C．416．（2022下·江蘇徐州·一年級(jí)統(tǒng)考期末）把一張正方形紙對(duì)折一次，不可能折出下面哪種圖形（

）。A．正方形 B．三角形 C．長(zhǎng)方形17．（2021下·江蘇南京·一年級(jí)統(tǒng)考期末）〇■△〇■△〇■△〇■_____，按規(guī)律橫線上應(yīng)該是哪個(gè)圖形（

）。A．〇 B．■ C．△18．（2022下·江蘇鎮(zhèn)江·一年級(jí)校聯(lián)考期末）把一張正方形的紙對(duì)折，再對(duì)折，不可能折出哪個(gè)圖形？（

）A． B． C．19．（2022下·江蘇蘇州·一年級(jí)統(tǒng)考期末）在釘子板上不能?chē)龅膱D形是（

）一個(gè)。A． B． C．20．（2021下·江蘇南京·一年級(jí)統(tǒng)考期末）在七巧板中，可以由3號(hào)板和5號(hào)板拼成的圖形是（

）。A．6號(hào) B．1號(hào)、7號(hào) C．1號(hào)、2號(hào)、4號(hào)21．（2021下·江蘇鹽城·一年級(jí)統(tǒng)考期末）數(shù)一數(shù)，圖中有幾個(gè)三角形？（

）A．6個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè)22．（2018下·江蘇·一年級(jí)統(tǒng)考期末）在釘子板上不能?chē)龅膱D形是（

）。A．圓 B．長(zhǎng)方形 C．正方形 D．三角形23．（2021下·江蘇鹽城·一年級(jí)統(tǒng)考期末）圖中有幾個(gè)三角形？（

）A．4個(gè) B．5個(gè) C．6個(gè)24．（2021下·江蘇鹽城·一年級(jí)統(tǒng)考期末）長(zhǎng)方形有（

）條邊。A．4 B．5 C．3參考答案：1．A【分析】圓：由一條曲線圍成。正方形：由4條直直的邊圍成。三角形：由3條直直的邊圍成。釘子板上圍成的圖形都是直直的邊，不能?chē)銮€的圖形；據(jù)此解決?！驹斀狻坑深}意分析得：在釘子板上不能?chē)龅膱D形是圓。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查的是平面圖形的初步認(rèn)識(shí)，要熟記圖形的特征。2．A【分析】長(zhǎng)方形：由4條邊圍成；三角形：由3條邊圍成；圓形：由1條曲線圍成；把兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形的兩短邊接在一起，拼出來(lái)的就是一個(gè)長(zhǎng)方形；或把兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形的兩長(zhǎng)邊接在一起，拼出來(lái)的也是一個(gè)長(zhǎng)方形。兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形無(wú)法拼出三條邊圍成的三角形或一條曲線圍成的圓?！驹斀狻坑深}意分析得：兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查的是平面圖形的初步認(rèn)識(shí)及圖形的拼接，要熟記圖形的特征。3．A【分析】，正方形沿著對(duì)角線對(duì)折后，能夠完全重合，且對(duì)折出兩條邊相等的三角形，即，；，長(zhǎng)方形沿著對(duì)角線對(duì)折后，能折出三角形，但不能夠完全重合，不能對(duì)折出；，這個(gè)三角形對(duì)折后，能折出三角形，但不能夠完全重合，不能對(duì)折出；據(jù)此解決。【詳解】由題意分析得：對(duì)折后得到。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查的是圖形的折疊問(wèn)題，要熟記圖形的特征。4．B【分析】基本的三角形有2個(gè)，由2個(gè)基本的三角形組成的三角形有1個(gè)；然后加起來(lái)，求出和即可。【詳解】由題意分析得：2＋1＝3（個(gè)）這幅圖中有3個(gè)三角形。

故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要考查的是三角形的計(jì)數(shù)，要認(rèn)真分析。5．C【分析】長(zhǎng)方形：由4條邊圍成，且對(duì)邊相等。正方形：由4條邊圍成，且4條邊都相等。三角形：由3條邊圍成。，兩條最短的邊拼接在一起，就是一個(gè)三角形（如圖）；。

兩條最長(zhǎng)的邊拼接在一起，就是一個(gè)長(zhǎng)方形（如圖）；?！驹斀狻坑深}意分析得：用下圖這樣2個(gè)同樣大小的三角形，一定不能拼出的是正方形。

故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查的是平面圖形的拼接，要熟記圖形的特征。6．A【分析】正方形由4條邊圍成；據(jù)此選擇?！驹斀狻坑煞治龅茫骸蹩梢杂?根同樣的小棒圍成。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查的是正方形的認(rèn)識(shí)，要熟悉它的特征。7．B【分析】七巧板里有5個(gè)三角形，1個(gè)正方形和1個(gè)平行四邊形，再根據(jù)正方形的特點(diǎn)及七巧板各部分的特點(diǎn)擺一擺，完成選擇?！驹斀狻緼．把①和②拼在一起，可以拼成正方形；B．⑤是一個(gè)正方形，③⑤⑥無(wú)論如何拼都不能得到正方形；C．③⑥拼在一起，再與⑦拼，可以得到一個(gè)正方形；故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查圖形的拼組，關(guān)鍵是根據(jù)七巧板各部分的特點(diǎn)做題。8．A【分析】一張正方形紙沿著一條對(duì)角線對(duì)折一次，再沿著另一條對(duì)角線對(duì)折一次，折出來(lái)的是等腰直角三角形；一張正方形紙沿著一組對(duì)邊對(duì)折兩次，折出來(lái)的是長(zhǎng)方形；一張正方形紙沿著一組對(duì)邊對(duì)折一次，再沿著另一組對(duì)邊對(duì)折一次，折出來(lái)的是正方形；據(jù)此選擇?！驹斀狻坑深}意得：把一張正方形紙對(duì)折兩次，不可能折出等邊三角形；故答案為：A?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是平面圖形的認(rèn)識(shí)，對(duì)正方形的特點(diǎn)要熟悉。9．B【分析】根據(jù)三角形、正方形、長(zhǎng)方形的定義對(duì)每一項(xiàng)的圖形分別作出判斷即可?！驹斀狻緼．每?jī)蓚€(gè)小棒組成一條邊，可以組成3條邊，然后將它們首位相接即可擺出一個(gè)三角形；B．6根同樣長(zhǎng)的小棒不能擺出正方形；C．用兩個(gè)小棒組成長(zhǎng)，一個(gè)小棒當(dāng)作寬即可擺出長(zhǎng)方形。故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握三角形、正方形、長(zhǎng)方形的定義是解題關(guān)鍵。10．C【分析】長(zhǎng)方形和正方形都是由線段圍成，而圓由曲線圍成。釘子板上只能?chē)鼍€段，而不能?chē)銮€；據(jù)此選擇?！驹斀狻坑深}意得：在釘子板上不能?chē)龅膱D形是圓。故答案為：C。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是平面圖形的初步認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)圖形的特征。11．B【分析】將正方形對(duì)折兩次的情況列舉出來(lái)即可求解。【詳解】把一張正方形紙對(duì)折兩次，可以這樣折，折出來(lái)是一個(gè)小正方形；可以這樣折，折出來(lái)是一個(gè)三角形；也可以，然后這樣折，折出來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)方形，但是不可能是圓。故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握?qǐng)D形的折疊問(wèn)題是解題關(guān)鍵。12．B【分析】用圓柱只能畫(huà)圓，用正方體只能畫(huà)正方形，用長(zhǎng)方體可以畫(huà)長(zhǎng)方形，據(jù)此解答即可。【詳解】A．不能畫(huà)出長(zhǎng)方形，不符題意；B．能畫(huà)出長(zhǎng)方形，符合題意；C．不能畫(huà)出長(zhǎng)方形，不符合題意。故答案為：B【點(diǎn)睛】熟悉立體圖形的特征是解答本題的關(guān)鍵。13．B【分析】?jī)蓚€(gè)完全一樣的等腰直角三角形可以拼成一個(gè)正方形；據(jù)此選擇。【詳解】由題意得：B選項(xiàng)中的兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)正方形；故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要考查的是平面圖形的拼接，關(guān)鍵是熟悉圖形的特征。14．B【分析】①沿著一組對(duì)邊對(duì)折兩次，折出來(lái)的圖形就是長(zhǎng)方形；②沿著一組對(duì)邊對(duì)折一次，再沿另一組對(duì)邊對(duì)折一次，折出來(lái)的圖形就是正方形；③沿著一條對(duì)角線對(duì)折一次，再沿另一條對(duì)角線對(duì)折一次，折出來(lái)的圖形就是三角形；一共能折出3種不同的圖形；據(jù)此選擇?！驹斀狻坑深}意得：把一張正方形紙對(duì)折兩次，能折出3種不同的圖形；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是圖形的折疊問(wèn)題，做題時(shí)要細(xì)心分析。15．A【分析】圖中有1個(gè)小的三角形和1個(gè)大的三角形，一共有2個(gè)?！驹斀狻繄D中有2個(gè)三角形；故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查的是三角形的初步認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵是熟悉三角形的特征。16．A【分析】一個(gè)正方形沿對(duì)邊中點(diǎn)連線對(duì)折一次后，可得到2個(gè)長(zhǎng)為原正方形邊長(zhǎng)，寬為原正方形邊長(zhǎng)一半的長(zhǎng)方形；把一個(gè)正方形沿對(duì)角線對(duì)折一次，可得到2個(gè)兩直角邊為原正方形邊長(zhǎng)的等腰直角三角形；把一個(gè)正方形不論怎么對(duì)折一次，都不可能得到正方形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：把一張正方形紙對(duì)折一次，不可能折出的圖形是正方形，三角形和長(zhǎng)方形可以折出。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題是考查簡(jiǎn)單圖形的折疊問(wèn)題，要有一定的空間想象能力。17．C【分析】根據(jù)圖示觀察可知，本題是按照“〇■△”的規(guī)律來(lái)循環(huán)排列的，據(jù)此可求解?！驹斀狻坑深}意得：〇■△〇■△〇■△〇■△；故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了學(xué)生對(duì)圖形的變化規(guī)律的觀察和掌握情況。18．C【分析】先可以把一張正方形的紙對(duì)折，再對(duì)折后的圖形畫(huà)出來(lái)，再做選擇?！驹斀狻堪岩粡堈叫蔚募垖?duì)折，再對(duì)折的圖形如下：折出來(lái)的圖形可能是長(zhǎng)方形、正方形及三角形。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要考查的是正方形、平行四邊形及三角形的初步認(rèn)識(shí)。19．C【分析】釘子板上圍出的圖形都是由直直的線段圍成的圖形，如三角形、長(zhǎng)方形，圓是曲線圍成的，由此判斷即可。【詳解】釘子板上圍出的圖形都是直線圖形，不能?chē)銮€圖形，所以釘子板上不能?chē)鰣A。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查了圓的認(rèn)識(shí)，解題的關(guān)鍵是釘子板上圍出的圖形都是直線圖形，不能?chē)銮€圖形。20．C【分析】?jī)蓚€(gè)完全一樣的等腰直角三角形可以拼成一個(gè)正方形或一個(gè)等腰直角三角形或一個(gè)平行四邊形?！驹斀狻坑深}意可知：3號(hào)和5號(hào)拼板是兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形，可以拼成4號(hào)正方形，2號(hào)平行四邊形，1號(hào)等腰直角三角形。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查的是三角形，正方形，平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)。21．A【解析】略22．A【分析】釘子板上圍出的圖形都是由直直的線段圍成的圖形，如三角形、長(zhǎng)