第一單元　第1課 絢麗舞臺(tái)-初識(shí)VB 教學(xué)設(shè)計(jì)　　-2023-2024學(xué)年粵教清華版初中信息技術(shù)九年級(jí)上冊(cè)

第一單元第1課絢麗舞臺(tái)——初識(shí)VB教學(xué)設(shè)計(jì)-2023—2024學(xué)年粵教清華版初中信息技術(shù)九年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）第一單元第1課絢麗舞臺(tái)——初識(shí)VB教學(xué)設(shè)計(jì)-2023—2024學(xué)年粵教清華版初中信息技術(shù)九年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)思路嗨，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)VB的世界，開(kāi)啟我們的編程之旅！這節(jié)課，我們將從認(rèn)識(shí)VB開(kāi)始，一起感受編程的魅力。想象一下，我們就像站在一個(gè)絢麗的舞臺(tái)上，準(zhǔn)備表演一場(chǎng)精彩的編程秀。所以，這節(jié)課，我們就來(lái)初識(shí)VB，為我們的編程之旅打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！?????????核心素養(yǎng)目標(biāo)同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅要掌握VB的基本概念和操作，更重要的是培養(yǎng)以下幾個(gè)方面的核心素養(yǎng)：一是信息意識(shí)，學(xué)會(huì)用編程的視角去觀察和解決問(wèn)題；二是計(jì)算思維，通過(guò)編程鍛煉邏輯思維和算法設(shè)計(jì)能力；三是數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，學(xué)會(huì)利用VB進(jìn)行創(chuàng)作，激發(fā)創(chuàng)新潛能；四是信息安全意識(shí)，了解編程中的數(shù)據(jù)保護(hù)。讓我們一起在實(shí)踐中提升這些寶貴的核心素養(yǎng)吧！??????教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①掌握VB的基本界面和功能區(qū)的使用，包括菜單欄、工具箱、代碼窗口等；

②理解變量、常量和數(shù)據(jù)類(lèi)型的基本概念，并能正確聲明和使用；

③學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的輸入輸出語(yǔ)句，如Print和InputBox，實(shí)現(xiàn)基本的交互功能。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解程序設(shè)計(jì)的基本結(jié)構(gòu)，包括順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)，并能根據(jù)需求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的程序流程；

②掌握基本的調(diào)試技巧，能夠識(shí)別和修正程序中的錯(cuò)誤；

③培養(yǎng)邏輯思維和問(wèn)題解決能力，能夠?qū)?shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為程序設(shè)計(jì)問(wèn)題。教學(xué)方法與策略為了確保教學(xué)效果，我們將采用多種教學(xué)方法相結(jié)合的策略。首先，通過(guò)講授法介紹VB的基礎(chǔ)知識(shí)和操作流程，讓學(xué)生建立起初步的概念框架。接著，采用案例研究法，通過(guò)實(shí)際編程案例，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解知識(shí)。此外，設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在互動(dòng)中解決問(wèn)題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。為了提高學(xué)生的參與度，我們將利用實(shí)驗(yàn)和游戲化的教學(xué)活動(dòng)，如編程挑戰(zhàn)賽，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)編程技能。同時(shí)，借助多媒體教學(xué)，如動(dòng)態(tài)演示和交互式軟件，幫助學(xué)生更好地理解抽象的概念。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)VB的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

大家好，今天我們要一起探索一個(gè)神奇的世界——VB編程。首先，我想問(wèn)大家，你們知道什么是編程嗎？它在我們生活中有什么作用呢？讓我們一起來(lái)看一段有趣的編程視頻，感受一下編程的魅力吧！（播放編程視頻片段）

看完了這段視頻，是不是覺(jué)得編程很有趣呢？其實(shí)，編程就像是一個(gè)舞臺(tái)，我們可以通過(guò)編程創(chuàng)造出各種各樣的表演。今天，我們就來(lái)初識(shí)VB，一起打開(kāi)編程的大門(mén)。（簡(jiǎn)短介紹VB的基本概念和重要性）

XX基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解VB的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解完VB的基本組成部分后，我們?cè)賮?lái)看一下VB的基本原理。VB通過(guò)編寫(xiě)代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)各種功能，這些代碼就像是我們編程舞臺(tái)上的演員，它們通過(guò)一系列的指令來(lái)完成我們的表演?，F(xiàn)在，讓我們通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)感受一下VB的魅力吧！

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解VB的特性和重要性。

過(guò)程：

首先，我會(huì)給大家展示這個(gè)游戲案例的背景和特點(diǎn)，然后我們一起來(lái)分析這個(gè)案例中VB是如何應(yīng)用的。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)引導(dǎo)大家思考VB在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用場(chǎng)景，以及如何利用VB解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

現(xiàn)在，我們將進(jìn)行小組討論。請(qǐng)大家分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)VB的應(yīng)用場(chǎng)景，討論一下這個(gè)場(chǎng)景中可能遇到的問(wèn)題以及如何使用VB來(lái)解決這些問(wèn)題。討論結(jié)束后，每個(gè)小組選派一名代表向全班匯報(bào)討論結(jié)果。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)VB的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)VB的重要性和意義。

過(guò)程：

今天，我們一起學(xué)習(xí)了VB的基本概念、組成部分和幾個(gè)典型的應(yīng)用案例。VB作為一種編程語(yǔ)言，它在游戲開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。希望大家能夠通過(guò)今天的課程，對(duì)VB產(chǎn)生興趣，并在課后繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)。

布置課后作業(yè)：請(qǐng)大家嘗試使用VB編寫(xiě)一個(gè)小程序，比如一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器或者小游戲，來(lái)鞏固今天所學(xué)的知識(shí)。期待大家的作品，我們下節(jié)課再一起分享！拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《VB編程入門(mén)》作者：張偉

這本書(shū)是針對(duì)初學(xué)者的VB編程入門(mén)書(shū)籍，內(nèi)容涵蓋了VB的基本語(yǔ)法、常用控件、事件處理等基礎(chǔ)知識(shí)，適合作為課后閱讀材料。

-《VB.NET編程實(shí)例教程》作者：李明

本書(shū)通過(guò)大量的實(shí)例講解了VB.NET的高級(jí)特性，包括數(shù)據(jù)庫(kù)操作、圖形用戶(hù)界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)編程等，對(duì)于有一定VB基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一本很好的提升書(shū)籍。

-《VB編程實(shí)戰(zhàn)》作者：王剛

本書(shū)以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向，通過(guò)實(shí)際案例講解了VB編程在實(shí)際項(xiàng)目中的應(yīng)用，包括Windows窗體應(yīng)用、Web應(yīng)用等，適合有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-編程實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在課后嘗試自己編寫(xiě)一些小程序，如計(jì)算器、簡(jiǎn)單的游戲等，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。

-項(xiàng)目研究：引導(dǎo)學(xué)生選擇一個(gè)感興趣的領(lǐng)域，如個(gè)人財(cái)務(wù)管理、校園活動(dòng)管理等，利用VB進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

-網(wǎng)絡(luò)資源利用：指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如編程論壇、在線教程等，解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，拓寬知識(shí)面。

-編程競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加編程競(jìng)賽，如全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽等，提升編程技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-跨學(xué)科學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生將VB編程與其他學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，通過(guò)編程解決實(shí)際問(wèn)題，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生對(duì)VB的基本概念和操作有較好的理解和掌握，課堂參與度高，能夠積極回答問(wèn)題。

-學(xué)生在操作VB軟件時(shí)，能夠按照指導(dǎo)步驟進(jìn)行，遇到問(wèn)題時(shí)能主動(dòng)尋求幫助。

-學(xué)生在小組討論中能夠提出自己的觀點(diǎn)，并能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.小組討論成果展示：

-各小組在討論后，能夠清晰、有條理地展示討論成果，包括對(duì)VB編程的理解、案例分析以及可能的改進(jìn)建議。

-學(xué)生在展示過(guò)程中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合實(shí)際案例，提出創(chuàng)新性的想法和解決方案。

-學(xué)生在展示時(shí)，表達(dá)流暢，邏輯清晰，展現(xiàn)了良好的溝通能力和表達(dá)能力。

3.隨堂測(cè)試：

-通過(guò)隨堂測(cè)試，評(píng)估學(xué)生對(duì)VB基本概念、操作和編程能力的掌握程度。

-測(cè)試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確回答測(cè)試題目，對(duì)VB的基礎(chǔ)知識(shí)有較好的理解。

-少數(shù)學(xué)生在編程實(shí)踐方面存在困難，需要進(jìn)一步指導(dǎo)和練習(xí)。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生在課后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己在課堂上的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度、問(wèn)題解決能力等。

-學(xué)生之間進(jìn)行互評(píng)，互相指出優(yōu)點(diǎn)和不足，共同進(jìn)步。

-教師收集學(xué)生自評(píng)和互評(píng)結(jié)果，作為評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)的參考。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：教師對(duì)學(xué)生的積極參與和課堂互動(dòng)給予肯定，同時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生的不足提出改進(jìn)意見(jiàn)，如提高課堂注意力、增強(qiáng)提問(wèn)的針對(duì)性等。

-針對(duì)小組討論成果展示：教師對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維給予表?yè)P(yáng)，同時(shí)對(duì)展示過(guò)程中的不足，如時(shí)間管理、表達(dá)清晰度等，提出具體建議。

-針對(duì)隨堂測(cè)試：教師對(duì)學(xué)生的整體測(cè)試成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們提高編程能力。

-針對(duì)學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：教師鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待自我評(píng)價(jià)和互評(píng)，從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和需要改進(jìn)的地方，為今后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-教師定期與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法：在教學(xué)中，我們嘗試引入真實(shí)案例，讓學(xué)生通過(guò)分析案例來(lái)理解VB編程的應(yīng)用，這樣不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能提高他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2.項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：通過(guò)讓學(xué)生參與項(xiàng)目，從需求分析到代碼編寫(xiě)，再到測(cè)試和維護(hù)，讓學(xué)生在項(xiàng)目中學(xué)習(xí)VB編程，這種方式能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)深度不足：在講解VB編程的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)一些概念的理解不夠深入，需要進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的講解和鞏固。

2.實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱：雖然我們?cè)O(shè)置了實(shí)踐環(huán)節(jié)，但部分學(xué)生在實(shí)際操作中遇到問(wèn)題時(shí)，解決問(wèn)題的能力不足，需要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要以隨堂測(cè)試為主，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)際編程能力的全面評(píng)估，需要改進(jìn)評(píng)價(jià)方式，以更全面地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反思改進(jìn)措施（三）

1.深化理論教學(xué)：針對(duì)理論教學(xué)深度不足的問(wèn)題，我們將增加課堂討論和提問(wèn)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生深入思考，同時(shí)，通過(guò)課后作業(yè)和復(fù)習(xí)資料，幫助學(xué)生鞏固理論知識(shí)。

2.加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)：為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，我們將增加編程實(shí)踐的時(shí)間，并針對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行講解和示范，同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)和幫助。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：我們將采用多元化的評(píng)價(jià)方式，包括項(xiàng)目展示、小組互評(píng)、編程競(jìng)賽等，以更全面地評(píng)估學(xué)生的編程能力和綜合素質(zhì)。

4.強(qiáng)化校企合作：與相關(guān)企業(yè)合作，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)校進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，同時(shí)，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。

5.個(gè)性化教學(xué)：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣，提供個(gè)性化的教學(xué)方案，幫助學(xué)生發(fā)揮潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展。板書(shū)設(shè)計(jì)1.VB編程簡(jiǎn)介

①VB（VisualBasic）簡(jiǎn)介

②VB編程的特點(diǎn)

③VB編程的應(yīng)用領(lǐng)域

2.VB開(kāi)發(fā)環(huán)境

①VB開(kāi)發(fā)環(huán)境界面

②菜單欄、工具箱、代碼窗口等功能區(qū)介紹

③界面布局與操作

3.變量和數(shù)據(jù)類(lèi)型

①變量的聲明與使用

②常量的定義

③數(shù)據(jù)類(lèi)型及其轉(zhuǎn)換

4.輸入輸出

①輸入語(yǔ)句（Print）

②輸出語(yǔ)句（InputBox）

③文本框（TextBox）和標(biāo)簽（Label）的使用

5.程序結(jié)構(gòu)

①順序結(jié)構(gòu)

②選擇結(jié)構(gòu)（If語(yǔ)句）

③循環(huán)結(jié)構(gòu)（For、While循環(huán)）

6.事件處理

①事件的概念

②事件驅(qū)動(dòng)的程序設(shè)計(jì)

③常見(jiàn)事件及其處理方法

7.調(diào)試與錯(cuò)誤處理

①斷點(diǎn)調(diào)試

②錯(cuò)誤處理（Try-Catch結(jié)構(gòu)）

③常見(jiàn)錯(cuò)誤及解決方案

8.實(shí)踐案例

①簡(jiǎn)單計(jì)算器

②信息查詢(xún)系統(tǒng)

③游戲開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對(duì)VB編程基礎(chǔ)知識(shí)的理解，以下是一些課后作業(yè)題，涵蓋了變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型、輸入輸出、程序結(jié)構(gòu)等方面：

1.編寫(xiě)一個(gè)VB程序，聲明兩個(gè)變量`num1`和`num2`，分別賦值為10和20，然后通過(guò)Print語(yǔ)句輸出這兩個(gè)變量的值。

答案：```vb

Dimnum1AsInteger=10

Dimnum2AsInteger=20

Print"num1的值是："&num1

Print"num2的值是："&num2

```

2.編寫(xiě)一個(gè)VB程序，聲明一個(gè)變量`message`，賦值為一個(gè)字符串"Hello,World!"，然后通過(guò)InputBox函數(shù)提示用戶(hù)輸入他們的名字，并將輸入的名字與`message`變量連接起來(lái)，最后輸出結(jié)果。

答案：```vb

DimmessageAsString="Hello,World!"

DimnameAsString

name=InputBox("請(qǐng)輸入你的名字：")

Printmessage&""&name

```

3.編寫(xiě)一個(gè)VB程序，使用If語(yǔ)句來(lái)判斷一個(gè)整數(shù)變量`score`的值，如果分?jǐn)?shù)大于等于90，輸出"優(yōu)秀"；如果分?jǐn)?shù)在60到89之間，輸出"良好"；如果分?jǐn)?shù)低于60，輸出"不及格"。

答案：```vb

DimscoreAsInteger=85

Ifscore>=90Then

Print"優(yōu)秀"

ElseIfscore>=60Then

Print"良好"

Else

Print"不及格"

EndIf

```

4.編寫(xiě)一個(gè)VB程序，使用For循環(huán)從1循環(huán)到10，每次循環(huán)輸出循環(huán)變量`i`的值，并檢查`i`是否為偶數(shù)，如果是偶數(shù)，則輸出"偶數(shù)"，否則輸出"奇數(shù)"。

答案：```vb

ForiAsInteger=1To10

IfiMod2=0Then

Printi&"偶數(shù)"

Else

Printi&"奇數(shù)"

EndIf

Next

```

5.編