四年級(jí)湘教版下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題

四年級(jí)湘教版下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語(yǔ)1.先把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)，把你從這個(gè)詞語(yǔ)想到的畫(huà)面用不少于兩句話寫(xiě)下來(lái)。左（____）右（____）無(wú)可（____）（____）重整（____）（____）（____）云（____）霧（____）（____）堂堂（____）七（____）八選用的詞語(yǔ)：（____）想象到的畫(huà)面：____________________________2.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。沒(méi)（______）沒(méi)（______）變（______）多（______）天（______）可（______）生氣（______）（______）1．春天里的一切都是________________、活力滿(mǎn)滿(mǎn)的。2．_______________的汽車(chē)?yán)嚷曉谝恍┬〕抢锶允呛車(chē)?yán)重的噪聲污染。3.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求填空。不慌（____）（____）聚精（____）（____）無(wú)影（____）（____）斷斷（____）（____）模模（____）（____）開(kāi)天（____）（____）1．上面的詞語(yǔ)屬于“ABAC式”的詞語(yǔ)有_________、_________，這樣的詞語(yǔ)還有：__________、__________。2．含有“天”和“地”的詞語(yǔ)有_________，這樣的詞語(yǔ)還有_________、___________。3．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入下面的句子中。課堂上，大家都_________地聽(tīng)課，我也不例外。4.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。屏息（______）（______）揚(yáng)長(zhǎng)（______）（______）從容（______）（______）左顧（______）（______）（______）（______）多腔（______）（______）不安（______）（______）多端如怨（______）（______）1.這個(gè)小朋友不停地__________，對(duì)于兒童樂(lè)園的一切都感到十分新鮮。2.天上的云形態(tài)多樣，__________。3.他上課跟同桌說(shuō)悄悄話被老師發(fā)現(xiàn)了，面對(duì)老師嚴(yán)厲的眼神，他顯得有些________。5.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的詞語(yǔ)填空。（___）（___）不懼高樓（___）（___）燈火（___）（___）（___）（___）如焚相（___）并（___）鐵杵（___）（___）1．方志敏烈士（____________），慷慨就義的英雄形象，永遠(yuǎn)留在中國(guó)人民的記憶里。2．國(guó)慶節(jié)之夜，古城的大街小巷（___________），呈現(xiàn)出一派節(jié)日的喜慶景象。3．這兩篇文章春華秋實(shí)，各有所長(zhǎng)，不能（___________）。正確讀音選一選6.給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。琵琶（bípí）葡萄（taotáo）飛將（jiàngjiāng）醉臥（zuìzhuì）秦時(shí)（qíngqín）長(zhǎng)征（zhēngzēng）7.用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。霎時(shí)（shàchà）蘆葦（wéiwěi）悶雷滾動(dòng)（gǔngǒng）霸占（zhānzhàn）歸巢（cáocháo）閃閃爍爍（shùshuò）8.我會(huì)加橫線的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下畫(huà)橫線。嫩莖（jīngjìng）彎曲（qǔqū）降雨（jiàngxiáng）系鞋帶（jìxì)挖掘（juéjuē）拋棄（pāopōu)葉柄（bǐngbīng）搜集（sōushòu）遜色（sūnxùn）9.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音選擇不正確的一項(xiàng)。（_____）（1）A．風(fēng)騷（sāo）B．拋棄（pāo）C．溺水（ruò）D．花蕊（ruǐ）（_____）（2）A．霎時(shí)（chà）B．鳥(niǎo)巢（cháo）C．洋溢（yì）D．躲避（bì）（_____）（3）A．吟誦（yǐng）B．遜色（xùn）C．潛伏（qián）D．屹立（yì）10.選出每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)里。（1）A．汛期（xùn）B．膽怯（qiè）C．履歷（l?）D．誠(chéng)懇（kěn）（________）（2）A．協(xié)調(diào)（xié）B．綽約（zhuò）C．便宜（pián）D．珊瑚（hú）（________）（3）A．篩查（shāi）B．計(jì)劃（huà）C．任丘（rèn）D．雕塑（diāo）（________）（4）A．允諾（ruò）B．酬謝（chóu）C．誓言（shì）D．眼瞼（ji?n）（________）形近字詞11.辨字組詞。末（_________）壁（_________）噸（_________）揭（_________）未（_________）避（_________）鈍（_________）喝（_________）12.辨字組詞。鐺（_________）綺（_________）談（_________）瓣（_________）擋（_________）倚（_________）淡（_________）辨（_________）13.辨字組詞。姆（_________）潦（_________）囁（_________）嚅（_________）拇（_________）嚓（_________）躡（_________）濡（_________）靡（_________）沮（_________）徽（_________）螺（_________）糜（_________）詛（_________）微（_________）騾（_________）14.形近字組詞。曰（_______）飯（_______）弱（_______）銜（_______）帝（_______）日（_______）返（_______）溺（_______）街（_______）旁（_______）15.比一比，再組詞。搖（_________）塞（_________）娃（_________）糖（_________）遙（_________）賽（_________）洼（_________）塘（_________）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)16.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhújiànjiānɡyìnɡshūshìbēicǎnnìàilǎohǔnuǎnhuoshānbēnɡdìliè17.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chànàjùjíhūnàndēnglùfālèngjiénànyángyìwéiqiáng18.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。lúnlǐfùbùjiěpōugōngjìngqínláopínkǔkūlonghùnluànzhìxùzìbēi19.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xuánzhǎnyùliàoqīngxīyíhuòxùnchìguàngàiyǎnhùjìngpèichóngdiépútao20.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qiānguàzhújiànyóurúpútaodìzhènzhuāngjiacháoshuǐqīpànkuānkuògǔndòng按要求寫(xiě)句子21.按要求寫(xiě)句子1．你怎么能讓他們這樣對(duì)待媽媽呢？（改為陳述句）__________________________________2．天上的星星不會(huì)說(shuō)話。（改為反問(wèn)句）_________________________________3．科學(xué)家揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行的秘密。（改為“被”字句）___________________________________4．教室里很安靜。（改為夸張句）__________________________________5．爸爸教我做小飛機(jī)。爸爸給我講飛機(jī)飛行的原理。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_________________________________22.按要求寫(xiě)句子。1.你答應(yīng)媽媽。你應(yīng)該遵守諾言。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一個(gè)句子）_____________________________________________2.別人能辦到的事，我也能辦到。（把陳述句改為反問(wèn)句）_____________________________________________3.我用兩天時(shí)間讀完《小問(wèn)號(hào)與煙斗先生》這本書(shū)。（不改變?cè)湟馑?，變換表達(dá)方式）_____________________________________________23.按要求改寫(xiě)句子。（1）這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）__________________________________（2）風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)。（改為被字句）____________________________________（3）它們身上的彩粉是那樣素潔。（改為感嘆句）_______________________________________（4）花瓣被雨點(diǎn)打得直抖，不能容它們藏身。（改為反問(wèn)句）_______________________________________24.按要求寫(xiě)句子。1．小女孩說(shuō)：“我覺(jué)得我好了一些！”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________2．海底有各種魚(yú)類(lèi)發(fā)出聲音。（改為一問(wèn)一答的形式）________________________________________________3．我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。（修改病句）________________________________________________4．那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。（仿寫(xiě)句子）________________________________________________25.按要求完成句子。1.蝴蝶的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；蝴蝶的__________，__________。（補(bǔ)充句子）2.太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來(lái)了。（改為擬人句）_________________________________。3.全體學(xué)生和優(yōu)秀干部觀看了建國(guó)七十周年大閱兵。（修改病句）__________________________________。4.兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。（改為比喻句）_________________________________。5.這個(gè)姑娘不漂亮，河神怎么會(huì)滿(mǎn)意呢？（改成陳述句）_________________________________。6.老師對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始排練。你把虎皮和頭罩套起來(lái)?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_________________________________。閱讀理解26.課外閱讀。丹頂鶴丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點(diǎn)朱紅色，這點(diǎn)朱紅色是橢圓形的，正正地長(zhǎng)在頭頂中央。它的嘴很長(zhǎng)。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和長(zhǎng)脖子一般粗了。①最有趣的是那雙眼睛，像兩個(gè)小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來(lái)的姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺(jué)，②有時(shí)還伴著一陣舞蹈。它休息時(shí)更是好看，它用個(gè)“金雞獨(dú)立”的架勢(shì)，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過(guò)長(zhǎng)脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動(dòng)靜。丹頂鶴真有意思！1．用“”畫(huà)出短文的中心句。2．本文的結(jié)構(gòu)是（）。A．總—分 B．分—總 C．總—分—總3．理解短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)短文是從哪幾方面描寫(xiě)丹頂鶴的，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（1）_____________________________________（2）_____________________________________（3）_____________________________________4．句子賞析。（1）句①運(yùn)用了________的修辭方法，寫(xiě)出了丹頂鶴______________的特點(diǎn)。（2）句②運(yùn)用了________的修辭方法，寫(xiě)出了丹頂鶴________________的特點(diǎn)。5．說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_______________________________________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。雨越下越大，本來(lái)我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí)，這下只好拉倒了。我坐在門(mén)口，看著瓢潑大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都濺在身上了。”我沒(méi)理會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西：“爸爸，你看！屋檐下的石頭，怎么隔著一段距離就有一個(gè)小窩？”爸爸還沒(méi)有回答，我就自己解釋說(shuō)：“爸爸，我知道了，那是讓屋檐滴下來(lái)的雨水打的?！薄笆菃?？”爸爸故意驚奇地問(wèn)，“雨水有那么大的勁兒，把石頭打出窩窩來(lái)？”爸爸這一問(wèn)，我也愣住了。爸爸見(jiàn)我答不出，就走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“這叫‘水滴石穿’。咱們這房子已有幾十年了，雨點(diǎn)的力量雖小，可是長(zhǎng)年累月，它總滴到一個(gè)地方，漸漸地就打出小窩來(lái)了?！苯又职钟终f(shuō)：“無(wú)論干什么事情，只要有這種水滴石穿的精神，就一定會(huì)成功的?！甭?tīng)了爸爸的話，我心里想：要永遠(yuǎn)記住“滴水穿石”的啟示。1．文中加點(diǎn)詞“奇妙”的近義詞是（）A．美妙 B．奇怪 C．怪異 D．美好2．讀完短文后，我認(rèn)為（）這個(gè)成語(yǔ)最能概括本文的主旨。A．水滴石穿 B．滴水成河 C．如石投水3．當(dāng)“我”向爸爸提問(wèn)時(shí)，爸爸為什么故意發(fā)問(wèn)？其原因是（）A．爸爸也不知道石頭上有窩窩的原因。B．爸爸想引導(dǎo)“我”明白水滴石穿的道理。C．爸爸想逗“我”玩。D．爸爸想去查一查石頭上有窩窩的原因。4．本文所告訴我們的道理與（）這句話所蘊(yùn)含的道理是一樣的。A．只要功夫深，鐵棒磨成針 B．欲窮千里目，更上一層樓C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 D．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同5．讀完短文后，你有什么感悟？______________________________________________28.閱讀練習(xí)。登泰山觀日出(節(jié)選)①泰山是聞名中外的游覽勝地。今年春節(jié)期間，我有幸登上泰山觀看日出。②凌晨2點(diǎn)半，我開(kāi)始登山。起頭的路不算陡，我走得很快。一路上很寂靜，除了夜風(fēng)偶爾帶來(lái)的松濤聲之外，什么聲音也沒(méi)有。山勢(shì)越來(lái)越陡，抬頭望去，夜色中的整個(gè)泰山就像一堵高大的墻頂天而立，給人以天有多高，山有多高的感覺(jué)。③到了中天門(mén)，剛4點(diǎn)半，天還是黑黑的，我怕耽誤看日出，不敢停留，仍繼續(xù)往前走。④到達(dá)對(duì)松亭時(shí)，天已微明。我站在亭前向下俯視，雖有濃濃的云霧籠罩著，但山勢(shì)依稀可辨，有的如馬鞍俯臥，有的如駝峰聳立。云霧不斷地?cái)U(kuò)展著，飄動(dòng)著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間，有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶懸在空中，有的撞碎在山崖上，像漲潮時(shí)的海水在岸邊濺起無(wú)數(shù)朵白色的浪花。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的四周竟是一片云海。⑤從對(duì)松亭往上，路更險(xiǎn)峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬頭一看，南天門(mén)正在頭頂上，山路寬一丈，像一張瀑布從峭壁上直落而下。我扶住路邊的鐵欄桿，沿著窄窄的石板砌成的臺(tái)階，艱難地向上攀登著。⑥爬了幾十級(jí)臺(tái)階，我實(shí)在累得不行，就坐下來(lái)休息。這時(shí)，幾位老人拄著拐杖緩步走到我身旁。其中一位白胡須老大爺笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙子，累了吧？”我被老大爺?shù)木袼奈?，說(shuō)了一聲不累就站起來(lái)，跟在他們后面繼續(xù)向上攀登。1．用“——”畫(huà)出第⑤自然段中的一個(gè)比喻句，并完成練習(xí)。這句話把______比作______，這樣寫(xiě)是為了說(shuō)明泰山山峰的__________、__________、_________。2．第④自然段畫(huà)“”的句子用了______和______的修辭手法，用______、______、______來(lái)比喻云霧。作者筆下的云霧可以用詞語(yǔ)________來(lái)形容。3．選文按________的順序，寫(xiě)了________、________、________的景物，重點(diǎn)寫(xiě)了________的景物。4．文中的老大爺有著怎樣的精神？遇到老大爺后“我”心里會(huì)怎樣想？_____________________________________________5．讀了選文，你感受到東岳泰山有怎樣的特點(diǎn)？除了東岳泰山，你還知道其他幾岳分別是哪些山嗎？_________________________________________________29.閱讀下文，回答問(wèn)題紀(jì)念畢加索在希特勒德國(guó)軍隊(duì)進(jìn)入巴黎之后，沒(méi)有受到這些侵略者的擾害，這真使他和他的朋友驚異。其實(shí)這完全是因?yàn)榈聡?guó)宣傳部想把這件事作為在國(guó)外大吹大擂的資本。后來(lái)希特勒德國(guó)軍官和大兵不時(shí)造訪畢加索的工作室。畢加索一語(yǔ)不發(fā)地接待這些不速之客，一語(yǔ)不發(fā)地領(lǐng)著他們東看西看，臨走的時(shí)候送給他們一張復(fù)印的納粹飛機(jī)炸毀巴斯克人的奎爾尼加市名畫(huà)，然后他只說(shuō)了一個(gè)詞，而且總說(shuō)這一個(gè)詞:“紀(jì)念!”有一天，一個(gè)德國(guó)秘密警察的警官去看畢加索，他把這樣一張復(fù)印的畫(huà)兒給畢加索看，問(wèn)道:“這是您作的嗎？”“不是。”他搖著頭，同時(shí)反駁說(shuō)，“這是你們作的。”這個(gè)特務(wù)完全聽(tīng)懂了;也許沒(méi)有聽(tīng)懂畢加索的回答;也許畢加索的勇敢嚇住了他;也許他認(rèn)為這是瘋子的說(shuō)法——這都由他去吧。他走了，畢加索再也沒(méi)有聽(tīng)到什么下文。這是1944年的事情。正如赫伯爾在《萊茵老朋友的小珠寶箱》里所說(shuō)的，這件事是值得再三念誦的。1．讀文中畫(huà)線的句子，其中“這件事”指的是________。2．“這是你們作的。”這句話的意思是（

）A．畢加索否認(rèn)這幅畫(huà)兒是他畫(huà)的B．畢加索隱晦地告訴德國(guó)特務(wù)，是他們炸毀了巴斯克人的奎爾尼加市，這幅畫(huà)兒的內(nèi)容是他們?cè)斐傻腃．畢加索說(shuō)這幅畫(huà)兒是假的D．這幅畫(huà)兒是德國(guó)人集體繪畫(huà)創(chuàng)作的3．畢加索送畫(huà)時(shí)，為什么總說(shuō)一個(gè)詞“紀(jì)念”？___________________________________________4．從這個(gè)小故事中可以看出畢加索具有什么樣的精神？___________________________________________30.閱讀短文，完成練習(xí)。心窗有一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，在車(chē)禍中不幸撞斷了腿，住進(jìn)了醫(yī)院。她躺在床上，不能動(dòng)彈，苦不堪言，度日如年，整日以淚洗面。與她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老：太太，她的腿病已經(jīng)快好了，每天能夠坐起來(lái)觀賞窗外的景色。小女孩多么想看看窗外的景色?。】伤耐壬涎b著夾板，高高吊起，身子不能坐起來(lái)，又遠(yuǎn)離窗口。每當(dāng)老太太推窗觀景時(shí)，小女孩羨慕極了。有一天，老太太又打開(kāi)窗子，小女孩情不自禁地問(wèn)：“奶奶，您看見(jiàn)什么了？能不能講給我聽(tīng)聽(tīng)？”老太太爽快地答應(yīng)：“行，行！”從此以后老太太每天給她細(xì)細(xì)地描述窗外美麗的景色，小女孩邊聽(tīng)邊想象，不由得心曠神怡，心中的郁悶漸漸化為烏有……一個(gè)月過(guò)去了，老太太出院了，小女孩終于可以起來(lái)了，她迫不及待地起身，伸長(zhǎng)脖子，朝窗外一望，她驚呆了：窗外能看見(jiàn)的只有一堵黑墻！這時(shí)，小女孩的心豁然開(kāi)朗，原來(lái)老太太為她推開(kāi)的是一扇心窗！以后，每當(dāng)小女孩遇到挫折，感到悲傷時(shí)，她就會(huì)想起這位可敬的老太太，想起她為自己描述的窗外的美……1．“苦不堪言”的意思是_________，小女孩“苦不堪言”的原因是_________________。2．下列關(guān)于小女孩車(chē)禍后情緒變化正確的是哪項(xiàng)？用“√”選出。A．苦不堪言一心曠神怡一豁然開(kāi)朗（）B．度日如年一豁然開(kāi)朗一心曠神怡（）C．痛苦萬(wàn)分一開(kāi)心不已一恍然大悟（）D．心曠神怡一以淚洗面一豁然開(kāi)朗（）3．“小女孩邊聽(tīng)邊想象，不由得心曠神怡，心中的郁悶漸漸化為烏……此處省略號(hào)表示（）A．引文的省略 B．說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù) C．語(yǔ)意未盡 D．沉默不語(yǔ)4．為什么小女孩覺(jué)得同病房的老太太是一位可敬的老太太？_________________________________________________________5．為什么說(shuō)老太太為小女孩推開(kāi)的是一扇心窗？___________________________________________________________6．當(dāng)小女孩再次遇到挫折，感到悲傷時(shí)，請(qǐng)你用積累的一句名言警句或古詩(shī)詞來(lái)勉勵(lì)她。___________________________________________________________作文31.習(xí)作表達(dá)。你一定知道《龜兔賽跑》的故事吧。如果讓你重新編一個(gè)龜兔賽跑的故事，你會(huì)怎么編呢？本次習(xí)作就讓我們來(lái)新編《龜兔賽跑》，也可以另選一個(gè)熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐貍與烏鴉》，創(chuàng)編新故事。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。題目：記一次游戲要求：1．把游戲過(guò)程寫(xiě)清楚；2．抓住場(chǎng)面描寫(xiě)烘托人物心情，還可以談?wù)勛约旱母惺埽?．字跡工整，400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫(xiě)作天地。題目：美好的回憶要求：1．選用具體的事例來(lái)記敘，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感；2．語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫(xiě)作天地。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。同學(xué)們，我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛小皭?ài)”而美麗，也因?yàn)橛小皭?ài)”而精彩。如果你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于“愛(ài)”的故事。請(qǐng)以“讓愛(ài)走進(jìn)心靈”為題，寫(xiě)一篇作文，不少于350字。_______________________________________________________________________________________________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太陽(yáng)張著紅撲撲的笑臉，慢慢地從東邊探出頭來(lái)。全體學(xué)生觀看了建國(guó)七十周年大閱兵。兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺像兩個(gè)英勇的士兵一樣奮勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿(mǎn)意。老師對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始排練。讓我把虎皮和頭罩套起來(lái)。26、1．丹頂鶴真有意思！2．B3．丹頂鶴外形美麗。丹頂鶴走路姿態(tài)優(yōu)雅。丹頂鶴休息時(shí)更好看。4．比喻眼睛有趣擬人姿態(tài)優(yōu)美5．本文表達(dá)了作者對(duì)丹頂鶴的喜愛(ài)之情。27、1．B2．A3．B4．A5．無(wú)論干什么事情，只要有這種水滴石穿的精神，就一定會(huì)成功的。28、1．猛抬頭一看，南天門(mén)正在頭頂上，山路寬一丈，像一張瀑布從峭壁上直落而下。山路瀑布陡峭險(xiǎn)峻高大2．比喻排比棉絮綢帶浪花姿態(tài)萬(wàn)千3．游覽中天門(mén)對(duì)松亭南天門(mén)對(duì)松亭4．老大爺有著不畏困難，堅(jiān)持不懈的精神。老大爺這么大年紀(jì)了仍不畏困難，堅(jiān)持攀登，我一定要向老大爺學(xué)習(xí)，堅(jiān)持爬到山頂，決不能認(rèn)輸。5．我感受到的泰山的特點(diǎn)是：山峰高拔、云海奇美、山路險(xiǎn)峻。其他幾岳分別是：西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。29、1.畢加索在德軍占領(lǐng)的巴黎生活正常2.B3.畢加索想讓德國(guó)人記住納粹法西斯給世界帶來(lái)的罪行。4.畢加索具有不畏強(qiáng)暴、勇敢的精神。30、1．痛苦到了極點(diǎn)，不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)她在車(chē)禍中不幸撞斷了腿，躺在病床上，不能動(dòng)彈2．A√C√3．C4．老太太通過(guò)-一個(gè)善意的謊言幫助小女孩度過(guò)了那段困難痛苦的日子，為她推開(kāi)了一扇心窗，用自己的言行教會(huì)女孩樂(lè)觀地面對(duì)挫折。5．因?yàn)槔咸珟椭∨[脫了心中的郁悶痛苦，使小女孩對(duì)窗外美麗的景色充滿(mǎn)了想象，重新獲得了對(duì)生活的希望，而這一切主要源于小女孩心態(tài)的轉(zhuǎn)變，所以說(shuō)老太太為小女孩推開(kāi)了一扇心窗。6．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。31、龜兔賽跑新編自從上次和烏龜賽跑輸了之后，兔子就一直悶悶不樂(lè)，一直想找個(gè)機(jī)會(huì)再跟烏龜較量一下。這天，陽(yáng)光明媚，兔子便興沖沖地跑到了烏龜家中，咄咄逼人地說(shuō)：“烏龜先生，我向你下戰(zhàn)書(shū)，三天以后，我們?cè)谀慵议T(mén)前再來(lái)一場(chǎng)比賽?！睘觚斶€沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，兔子就一溜煙地跑遠(yuǎn)了。比賽前一天，兔子為了知道當(dāng)初烏龜是怎么贏自己的，它扮成一個(gè)老者對(duì)烏龜說(shuō)：“你當(dāng)時(shí)怎么贏的兔子呢？”烏龜知道這是兔子假扮的，就故意騙它說(shuō)：“上次我安裝了一個(gè)加速器，可以使我跑得飛快?！蓖米有乓詾檎妫丶荫R上做了一個(gè)。到了