北師大2025年三年級下學期語文期末復習調研〔有答案〕

北師大2025年三年級下學期語文期末復習調研〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)（1）小熊看了看媽媽，閉上眼睛（______）睡覺。（2）天色暗了，兩旁的路燈（______）亮起來了。（3）我們的隊員（______）踢進了三個球。（4）城市的道路（______），（______）的車輛在路上穿梭。2.選擇合適的詞語填空。發(fā)現(xiàn)

發(fā)明①科學家________了許多先進的設備。②只有留心觀察，才能有所________。密切

親密③________聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風。④遠遠望去，那一簇簇的樹葉像是________無間的朋友在說悄悄話。3.選擇恰當?shù)脑~語填空。頑固堅固牢固1．只有掌握記憶方法，不斷鞏固復習，知識才能掌握得（________）。2．這個建筑物特別（________），經歷了上千年的風風雨雨，仍然完好無損。3．懶惰是人生最（________）的敵人，它將會使我們一事無成。創(chuàng)造創(chuàng)舉4．趙州橋這種設計在建橋史上是一個偉大的（________）。5．中國人民用自己的雙手和智慧（________）了輝煌的歷史。既……又……即使……也……6．這種設計，（________）減輕了流水對橋身的沖擊力，（________）減輕了橋身的重量。因為……所以……不但……而且……7．這座橋（________）堅固，（________）美觀。4.選詞填空?？蓯劭上Э蓱z1.我家的小狗非常（_____），大家都很喜歡它。2.多好的灰雀呀，（_____）再也飛不回來了。3.（______）的紅頭還沒有來得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里去了。不僅……還……不是……而是……4.觀察時（_______）可以用眼睛看，（_______）可以用手摸。5.我發(fā)現(xiàn)草地并（_______）金色的，（_______）綠色的。5.根據(jù)語境，選擇恰當?shù)脑~語填空。依然忽然果然（1）經過一個學期的努力，我的成績（______）有了很大的進步。（2）雖然已離開了很久，但我（______）懷念在哪兒度過的時光。（3）我走在路上，（______）聽到有人喊我的名字。不僅……還……雖然……但是……因為……所以……（4）他（______）很淘氣，（______）說話很算話。（5）（______）王老師住院了，（_______）今天沒來上課。（6）紅花的房間（______）寬敞，（_______）布置得很美觀。形近字詞6.比一比，再組詞。亭（______）紛（______）慌（______）靜（______）球（______）停（______）扮（______）荒（______）凈（______）救（______）7.我會組詞。密（_________）芬（_________）倍（_________）誘（_________）蜜（_________）芳（_________）陪（_________）透（_________）8.辨字組詞拂（_______）異（_______）辯（_______）酒（_______）歐（_______）佛（_______）導（_______）辨（_______）灑（_______）毆（_______）9.比一比，再組詞。拼________

憐________

等________

管________

院________并________

令________

寺________

官________

完________10.比一比，組詞語。扮（_________）荒（_________）拼（_________）砍（_________）份（_________）慌（_________）并（_________）歡（_________）看拼音寫詞語11.看拼音寫詞語。yuānyānɡ

xiǎoxīméizi

jiǎnshǎo

méihuālúwěi12.讀拼音，寫詞語。zhìhuìxīnshǎngqiānxūyuānyāngōuzhōuhénjìǒuěrdàoyìngnuòruòguāngjiéjiājiébàozhúyùwàngxīshōuzhǔnquè13.讀拼音，寫詞語。xiānyànfúzhuāngguīzécūzhuàngpáilièkuánghuāntiàowǔshuāngbì14.認真拼讀，規(guī)范書寫。rónghuà

nuòruò

xīnshǎng

huā

bàn

（________）（________）（________）（________）chuī

fú

qiān

xū

lián

peng

gēn

suí（________）（________）（________）（________）guǎng

fàn

wǔ

dǎo

chítáng

tíng

zhǐ（________）（________）（________）（________）15.看拼音寫詞語。yuānyānɡ

lú

yá

xiǎo

xīméizi

jiǎnshǎorónghuàēnhuìchángduǎnchóngshānyànzi按要求寫句子16.按要求做題。1.我們是學生，怎么能不遵守學校的紀律呢？（改為陳述句）_____________________________________________2.媽媽從超市里買回了西紅柿、黃瓜、菠菜和蘋果等蔬菜。（修改病句）_____________________________________________3.課堂上，同學們針對老師提出的問題進行了強烈的討論。（修改病句）_____________________________________________4.狡猾的狐貍吃了從烏鴉嘴里掉下來的那塊肉。改為“把”字句：_____________________________________________改為“被”字句：_____________________________________________5.我偷偷地拿走了外婆的紅瓔珞。改為“把”字句：_____________________________________________改為“被”字句：_____________________________________________17.按要求，寫句子。1.如果真是這樣的話，用不了幾年我就會成功的。（用帶點的字造句）_____________________________________________2.小明很愛護時間，不浪費一分一秒（修改病句）_____________________________________________3.我不小心打碎了花瓶。（改成帶“把”字的句子）_____________________________________________4.大家歡呼情不自禁起來地（連詞成句）_____________________________________________5.黃黃的葉子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎熱。（仿寫句子）潔白的雪花像_________，__________，__________冬天的_____。18.句式練習。（1）老婆婆說：“我什么都不怕，就怕漏！”（改為轉述句）_______________________________________（2）李老師對小明說：“下課后，你把作業(yè)本發(fā)給同學們?！保ǜ臑檗D述句）_____________________________________________（3）裁縫又補充一句：“不過，我指的是明年冬天?！保▽⑻崾菊Z移到后面）_____________________________________________（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉襖，人家會笑話您的。（改為反問句）_____________________________________________（5）椰子撲通一聲掉進水里。（在橫線上填上恰當?shù)臄M聲詞）大雨突然_____________地下了起來，讓人無處躲藏。（6）聽了這段報告，使我們懂得許多道理。（修改病句）______________________________________________________19.按要求寫句子。1．用加點詞造句。小螞蟻從四面八方的草叢里走攏來了。__________________________________2．用關聯(lián)詞將兩句話合為一句。英子小時候生過病﹐腿腳落下了殘疾。英子有些自卑。_______________________________________________3．給句子換個說法，使其更生動。濕潤的東風吹過荒野，在竹林中發(fā)出聲響。__________________________________4．修改病句。鳥兒必須離開樹，走到很遠很遠的地方去。_____________________________________20.按要求，寫句子。1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領可真大。（用關聯(lián)詞語合并一句話）_____________________________________________2.一陣微風吹來，我就翩翩起舞。（造句）_____________________________________________3.珍珠泉

石頭

周圍

的

不大整齊

鑲嵌著（排成通順的一句話）_____________________________________________4.不用說我是多么喜歡和喜愛珍珠泉了。（改病句）_____________________________________________5.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒著水泡。（用關聯(lián)詞語合并一句話）_____________________________________________課內填空21.課文直通車。1．《不懂就要問》一文講的是___小時侯在私塾讀書，為了弄懂書里的意思，大膽地______的事。2．《去年的樹》中，鳥兒______的品質深深感動了我們。3．《在牛肚子里旅行》一文，青頭蟋蟀遇事_____，最終使紅頭蟋蟀順利脫險。4．《山行》這首詩向我們展現(xiàn)出一幅____圖。詩中描寫_____、_____、_____、_____等景物，體現(xiàn)了詩人對秋天的______之情。22.按課文內容填空。1．《望天門山》作者是_____（朝代）詩人______。詩中描繪的景物有_____、_____、_____、_____，本詩共四句，前兩句側重于寫天門山的_____（①山川之勢②行船感受），后兩句側重于寫天門山的_____（①山川之勢②行船感受）。2．《飲湖上初晴后雨》的作者是_____（朝代）詩人_______。詩人對______的景色進行了贊美。請默寫后兩句：________________________________。3．《望洞庭》的作者是____（朝代）詩人_______。在詩中，詩人采用了______的修辭手法，形象生動地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。本詩共四句，請默寫后兩句：___________________________________。23.教材回放。1．《胡蘿卜先生的長胡子》中胡蘿卜先生的胡子是因為_____________才越長越長的。2．老師常用“_________，泰山移”來教導我們：“同學之間應相互團結，這樣才能辦好事情。”3．“______________，頂個諸葛亮”這句話告訴我們人多辦法多，團結力量大。4．“二人同心，_____________”的意思是兩個人齊心，其力量如鋒利的刀劍，能切斷金屬。這個八字成語說明了______________的重要性。24.古詩填空。1.泥融飛燕子，__________________。2._________________，春江水暖鴨先知。3.梅子黃時日日晴，___________________。4.江南好，風景舊曾諳。____________，_________能不憶江南？25.日積月累。1．秋天，看到漫山遍野火紅的楓葉，我不禁想起杜牧的詩句“____________，____________”。2．老師經常用《墨子》中的名言“____________”教育我們要關心身邊的人。3．《望天門山》中，描寫長江水浩浩蕩蕩、氣勢磅礴的詩句是“____________，____________”。4．老師的指點使我恍然大悟，真是“燈不撥________，理不辯________”。5．“群兒戲于庭，一兒登甕，__________?！逼渲校皟骸钡囊馑际莀_______，“庭”的意思是__________。6．《大自然的聲音》以清新活潑的筆調，介紹了大自然中________、________、_______的聲音。7．通過學習《灰雀》一文，我知道列寧是一位____________的人，小男孩是一個____________的人。閱讀理解26.讀課文片段，完成練習。早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。同學們向在校園里（）打招呼，向（）問好，向（）敬禮。1．把下列短語填在選段中的括號里。（填序號）①敬愛的老師②高高飄揚的國旗③歡唱的小鳥2．從“大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友”我感受到（）A．不同民族的服裝各不相同。B．不同民族的小學生之間團結友愛。3．這段話描寫的是同學們在_______和________的情景。4．仿照選段中畫橫線的句子，將下面的句子補充完整。春天來了，從__________，從__________，從___________，飛來了許多小鳥。27.閱讀下文，回答問題。小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設樓梯和滑梯兩條路，上樓的時候從樓梯上走，下樓的時候“哧溜”一下就滑下來。小驢兒把自己的理想對大伙兒一說，大伙兒都說好。燕子說：“小驢兒，你快蓋吧，到時候我把家安到你的屋檐（yánxián）下，咱們當鄰（línlíng）居?！毙『镎f：“小驢兒，你快蓋吧，到時候我搬到你的房頂上住，再也不用擔心刮風樹搖了?！毙◇H兒心里美滋滋的。許多年過去了，懶惰的小驢兒沒有準備一塊磚，沒有準備根木料，甚至連房基地也沒有選好呢！它一遍又遍地對小動物們說著自己的理想。又是一個春天來了。小驢兒又遇到了燕子，又對它說：“等我修好了房子，咱們當鄰居?！毖嘧右宦暡豁懙仫w走了。這時，心直口快的小猴湊了過來，對小驢兒說：“你說干就干吧，不要光說大話了?！毙『锏脑挻讨校▃hòngzhōng）了小驢兒的要害，它氣得說不出話來。過了老半天，它居然仰起頭，跺（duǒduò）著腳，發(fā)怒地喊：“我要，我要蓋，蓋一所最高最高的房子！”1．在“”上寫一個恰當?shù)念}目。2．用“√”給短文中帶點的字選擇正確的讀音。3．根據(jù)句子意思寫出相應的詞語。（1）指不發(fā)出一點聲音，靜悄悄的，很安靜。（___________________）（2）形容性情直爽，有話就說。（_____________________）4．讀了這篇文章后，你明白了什么道理？______________________________28.現(xiàn)代文閱讀。小蝴蝶花①小蝴蝶花生長在草叢里，從紫色的花瓣里不時地飄散出一絲淡淡清香。它看看左右，不過是些平凡的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵的花，也很不惹眼，更沒有什么清香。它驕傲地說：“看來，我是百花中最了不起的花，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草、小花為伍，幾時才有出頭之日呀！”②不久，小蝴蝶花被移植到一個萬紫千紅的花園里。初到這里，它有些頭昏目眩。那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那怒放的碧桃，開得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花在爭艷斗芳，說不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下子變得自餒（něi）了：“看來，我是百花中最寒磣的花了！”③小蝴蝶花正慚愧的時候，想不到一批孩子觀看了牡丹、碧桃之后，又來訪問它了。有一個孩子大嚷：“來看哪，這是什么花呀？”④“它叫小蝴蝶花?！绷硪粋€孩子答。⑤“多么好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花的跟前……⑥小蝴蝶花心情平靜了。它這才知道，過去自己在小花、小草中間驕傲起來固然不對，現(xiàn)在在牡丹、碧桃中間感到自餒也是沒有理由的。⑦驕傲和自餒是親生兄弟，都是不了解自己、也不了解客觀的幼稚表現(xiàn)。1．用橫線畫出小蝴蝶花在小花、小草中間時的想法；用波浪線畫出小蝴蝶花在牡丹、碧桃中間時的想法。2．讀第⑥段，說說小蝴蝶花的心態(tài)變化：在小花、小草中間—________；在牡丹、碧桃中間—________；聽了孩子們的話后—________。3．驕傲和自餒是相反的兩個方面，為什么結尾說它們是“親生兄弟”呢？_________________________________4．你認為人應該怎樣看待自己？____________________________________29.閱讀短文，回答問題。蝸牛的森林蝸牛生活在一片草地上，對于蝸牛來說，這里就像是一片茂密的森林。可是有一天，草地上來了一只穿紅靴子的兔子，蝸牛很熱情地招呼說：“歡迎你來到蝸牛的森林。”兔子聽了哈哈笑著說：“這樣的草地也算森林？最高的草才過我的靴筒?！庇谑?，兔子就給蝸牛描述了真正的森林，那是有著高大樹木的地方。蝸牛很吃驚，世界上還有這樣的地方？他決定去尋找真正的森林。蝸牛上路了，什么也不用帶，他的背殼房子就是他的一切。當他身體縮進去的時候，他就在休息，當他把身體伸出來的時候，他就在趕路。這樣過了許多天。一天，蝸牛看見四個巨大的樹根，啊，這樣的大樹，只有森林里才有啊。蝸牛很高興，他覺得自己到了森林了?？墒牵诌@么大，蝸牛站在地上是看不清楚的，他決定沿著樹干一直往上爬。這是一棵多么老的樹呀，蝸牛一邊爬一邊想著。蝸牛爬到頂上的時候，感覺到刺眼的陽光，哦，原來他爬到了大象的背上，那粗粗的樹根當然是大象的腿了。大象一點也不知道背上有一只蝸牛，踱著步子慢悠悠地走進森林。啊，小蝸牛終于看見了真正的森林。太陽光斜斜地透過茂密的樹葉像星星一樣灑在地上，也灑在蝸牛的背殼上。這時候，森林里來了一個巨人，大象很熱情地招呼他：“請休息一會兒吧，這里是大象的森林?！本奕斯χf：“森林？這里的樹就和小草一樣，才到我的膝蓋。”是啊，大象在巨人面前顯得很小很小，森林就在巨人的腳下。巨人說：“再見，小小的大象，我要到我自己的森林里去了?！睂ρ?，巨人一定有著巨大的森林。當大象又經過草地的時候，蝸牛順著他長長的鼻子下來了。兔子看見這一切的時候，簡直驚呆了。蝸牛安安心心地住在自己的森林里了。雖然這里最高的草也就過了兔子的靴筒。1．文中依次出現(xiàn)的人物有：____________、__________、__________、__________。我發(fā)現(xiàn)他們______________________________________。2．本篇童話想象十分有趣，讓我們細細品味。對蝸牛來說，________就是自己的森林。3．蝸牛為什么決定去尋找真正的森林？()A．聽了兔子的描述B．聽了巨人的描述4．讀第四、五自然段，我發(fā)現(xiàn)，在蝸牛的眼里，看見四個巨大的樹根，就以為自己到了森林。其實這四個樹根是________________。作者的想象有趣又合理。5．蝸牛跟著大象來到了真正的森林?？稍赺_______的眼里，真正的森林也很小很小。最后蝸牛還是回到了__________。作者神奇的想象，讓我明白了()A．真正的森林在每個人的心里，適合自己的就是最好的森林。B．外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。30.閱讀短文，完成練習。讓貓頭鷹好好睡覺①小黃鶯早晨一醒，臉也不洗，就飛到枝頭快樂地唱起來。②她一唱，吵醒了小百靈、小山雀這些小歌唱家，他們也湊到小黃鶯身邊跟著唱起來。③老黃鶯急得輕聲叫道：“小家伙們，輕點兒！新鄰居貓頭鷹阿姨正在睡覺，不要吵醒她?！雹苄↑S鶯哼了一聲：“這不是只懶蟲嗎？太陽都這么高了，還在睡覺，不怕羞。我們就是要吵醒她！”說著又帶頭唱了起來。⑤“不許胡鬧！”老黃鶯揮了揮右翅說。她見小黃鶯不唱了，又接著說：“這位貓頭鷹阿姨是我們的新鄰居。她可是保護莊稼、消滅田鼠的能手。她每天晚上值夜班，一個夏天能消滅上千只田鼠呢！我們應該讓她白天好好休息……”小黃鶯聽了，連連點頭，說：“噢，我明白了！”她對其他鳥兒說：“媽媽說得對，我們飛到遠一些的地方去唱，好嗎？”“好！好！”大家爭著說。⑥小黃鶯扇扇翅膀，其他小鳥也跟著飛遠了。1．和文中“保護莊稼”中的“保護”意思相近的詞語是（）A．保衛(wèi) B．保持 C．保管2．“湊到小黃鶯身邊”的“湊”，它的意思是（）A．聚合：～在一起|～錢。B．接近：～上去|往前～。C．將就：～著用吧。3．與“這不是懶蟲嗎？”意思相同的一項是（）A．這不是只懶蟲。 B．這是懶蟲嗎？ C．這真是只懶蟲。4．第④段小黃鶯說話的時候可能會用怎樣的語氣呢？（）A．生氣 B．開心 C．難過5．貓頭鷹白天睡覺的原因是（）A．她很懶惰 B．她生病了C．她夜里值班6．小黃鶯最后明白了（）A．早上要早點起床，不要當懶蟲。B．不要打擾貓頭鷹阿姨睡覺，她很辛苦。C．唱歌要去遠一點的地方。7．小朋友們，你喜歡哪只小動物？為什么？_______________________________寫作31.按要求作文。花園，果園，田野，小河，校園……置身大自然的懷抱，只要你認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們周圍有許多美麗的地方，快快拿起你的筆，選一處你喜歡的地方，以《這兒真美》為題目，把你身邊的美景介紹給大家吧！寫作小貼士：①想想你寫的地方有什么，是什么樣子的？②可以運用課文中學到的方法，圍繞一個意思來寫。③認真書寫，合理分段，正確運用標點符號。④不少于二百字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作園地。寫一篇童話故事。任選幾種動物作為主人公，想象一下，他們之間可能會發(fā)生什么事，然后寫下來。要求：①內容具體，表達完整；②語句通順，段落清晰；③標點正確，書寫工整；④題目自擬，不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。同學們，在學校生活中你肯定結交了許多好朋友，你們之間也一定發(fā)生了許多有趣的事。請你想一想，然后寫一寫自己經歷的有趣的事。要求：1．自己定一個題目2．嘗試運用平日積累的好詞佳句，做到語句通順負內容具體，250字左右。3．書寫工整,不寫錯別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作表達。那次玩得真

1．把題目補充完整。2．語句通順，把玩的過程寫清楚。3．文中不出現(xiàn)真實姓名和班級。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求寫作。想象的世界無奇不有，我們想象的對象可以是具有超能力的伙伴，可以是完全不一樣的動物朋友，也可以是未來世界的探索，請發(fā)揮你的想象寫一篇文章，注意不要寫錯別字，語句通順，題目自擬，字數(shù)250字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)四通八達來來往往2、發(fā)明發(fā)現(xiàn)密切親密3、牢固堅固頑固創(chuàng)舉創(chuàng)造既又不但而且4、可愛可惜可憐不僅還不是而是5、果然依然忽然雖然但是因為所以不僅還6、涼亭紛紛驚慌靜止氣球停止打扮荒原干凈求救7、密碼芬芳加倍誘惑蜜蜂芳香陪同透露8、吹拂異同辯論酒家歐洲仿佛開導辨別灑落毆打9、拼命可伶等于管理院子并行命令寺廟官員完成10、打扮荒野拼命砍樹一份慌忙合并歡樂11、鴛鴦小溪梅子減少梅花蘆葦12、智慧欣賞謙虛鴛鴦歐洲痕跡偶爾倒映懦弱光潔佳節(jié)爆竹欲望吸收準確13、鮮艷服裝規(guī)則粗壯排列狂歡跳舞雙臂14、融化懦弱欣賞花瓣吹拂謙虛蓮蓬跟隨廣泛舞蹈池塘停止15、鴛鴦蘆芽小溪梅子減少融化恩惠長短崇山燕子16、我們是學生，必須遵守學校的紀律。媽媽從超市里買回了西紅柿、黃瓜、菠菜等蔬菜。課堂上，同學們針對老師提出的問題進行了激烈的討論。狡猾的狐貍把從烏鴉嘴里掉下來的那塊肉吃了。從烏鴉嘴里掉下來的那塊肉被狡猾的狐貍吃了。我偷偷地把外婆的紅瓔珞拿走了。外婆的紅瓔珞被我偷偷地拿走了。17、如果人人都獻出一份愛，世界就會變得更加美好。小明很珍惜時間，不浪費一分一秒。我不小心把花瓶打碎了。大家情不自禁地歡呼起來。一片片鵝毛飄呀飄飄來了寒冷18、老婆婆說，她什么都不怕，就怕漏！李老師對小明說，下課后，讓小明把作業(yè)本發(fā)給同學們?！安贿^，我指的是明年冬天?！辈每p又補充一句。難道您在秋天、夏天和春天穿一件棉襖，人家不會笑話您嗎？嘩啦啦聽了這段報告，我們懂得許多道理。19、這個連隊的戰(zhàn)士來自祖國的四面八方。因為英子小時候生過病，腿腳落下了殘疾，所以有些自卑。濕潤的東風走過荒野﹐在竹林中吹著口笛。鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方去。20、如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。姑娘們伴隨著歡樂的樂曲翩翩起舞。珍珠泉周圍鑲嵌著不大整齊的石頭。不用說我是多么喜歡珍珠泉了。/不用說我是多么喜愛珍珠泉了。雖然村里的井水干涸了，但是珍珠泉依然不停地冒著水泡。21、孫中山向先生提出問題信守承諾、珍視友情冷靜、機智、勇敢山林秋色山路人家白云紅葉贊美與喜愛22、唐代李白天門山碧水青山孤帆①②宋代蘇軾西湖欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜唐代劉禹錫比喻遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺23、沾了果醬人心齊三個臭皮匠其利斷金團結24、沙暖睡鴛鴦竹外桃花三兩枝小溪泛盡卻山行日出江花紅勝火春來江水綠如藍25、停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花愛人若愛其身天門中斷楚江開碧水東流至此回不亮不明足跌沒水中小孩庭院風水動物愛護、尊重兒童知錯就改、誠實26、1．③①②2．B3．上學路上來到學校時4．樹林里田野上天空中27、1．小驢兒的理想2．yánlínzhòngduò3．一聲不響心直口快4．不要只說空話，光說不做，只有腳踏實地地去做，才能實現(xiàn)美好的理想。28、1．看來，我是百花中最了不起的花，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草、小花為伍，幾時才有出頭之日呀！看來，我是百花中最寒磣的花了！2．驕傲自餒平靜3．因為它們都是不了解自己、也不了解客觀的幼稚表現(xiàn)，都是不對的心態(tài)。4．既不能驕傲自滿，也不能妄自菲薄29、1．蝸牛兔子大象巨人個子越來越大2．草地3．A4．大象的腿5．A30、1．A2．B3．C4．A5．C6．B7．