好玩的紙幼兒園教案

好玩的紙幼兒園教案好玩的紙幼兒園教案「篇一」主要材料：紙球若干。游戲玩法：1、踢紙球：把紙球當做皮球比賽誰踢得遠。2、滾紙球：把紙球放在地上滾來滾去，比一比誰先到達目的地。3、背紙球：兩人合作，背對背，把紙球放在中間，背球向前走。4、砸紙球：兩人合作拿紙球互相砸影子玩。5、拋接紙球：兩個幼兒相對站立，互相拋接紙球玩。6、向上拋紙球：鍛煉幼兒的拋接能力。7、夾紙球雙腳向前跳。8、投擲紙球：讓孩子站在一定的位置，把投籃架放在距離孩子兩米遠的位置，讓孩子拿紙球向目標投擲。9、傳紙球：把傳統(tǒng)的“擊鼓傳花”游戲變成“擊鼓傳紙球”游戲玩。10、趕紙球：把紙球當做“小豬”，用紙棍或木棒向前趕，玩“趕小豬”游戲。11、紙球接力跑：把接力棒換成紙球進行來回接力跑游戲。好玩的紙幼兒園教案「篇二」活動目標：1、感知紙的特性，發(fā)現(xiàn)其不同的吸水性。2、體會探究活動的樂趣，有積極探索的欲望。3、認識記錄紙，學習記錄的方法，同伴之間能團結協(xié)作。4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。5、初步了解紙的小常識?；顒訙蕚洌?、知識經驗：幼兒對各種紙有初步的認識，知道一些紙的名稱。2、材料：毛邊紙、報紙、牛皮紙若干；記錄紙人手一份；臉盆若干?；顒舆^程：（一）認識報紙、毛邊紙、牛皮紙。1、讓幼兒摸一摸，初步感覺紙質的不同。（1）今天紙條寶寶我們做游戲，看看有哪些紙條寶寶，你們認識嗎？用手摸摸它們，跟它們打個招呼吧。（毛邊紙、報紙、牛皮紙）（2）它們的名字是：牛皮紙、皺紋紙、毛邊紙。我們來摸摸它們，和它們打個招呼吧！2、讓幼兒動手撕紙，進一步感覺紙質的不同。（1）紙條寶寶會變魔術，變變變，看，他們變成什么了？（小紙片）是怎么變的？（用手撕的）請你們來變變看。（2）在變的時候，哪種紙條寶寶最容易變成小紙片呢？（毛邊紙）3、猜一猜，誰吸水快。如果把這三種紙放進水里會怎么樣？誰吸水最快呢？（二）游戲：好玩的紙1、玩紙船（1）紙寶寶變呀變，瞧，它們變成什么了？是哪些紙寶寶變的？（2）如果把這三只小船放進水里，猜猜誰會最先沉下去？（3）介紹記錄紙，學習記錄方法：小朋友們猜的都不一樣，我們來把猜的在記錄紙上記下來。先找到有小船標記的房子，后面分別是牛皮紙標記、報紙標記、還有毛邊紙標記。在第二層房子里有一個？它叫小問號，如果你猜是牛皮紙的小船先沉，就在小問號這層房子里，在牛皮紙標記的下面打個鉤。）（4）操作實驗：幼兒分組合作，將3種紙盒同時放進水中，觀察細微的變化，并進行記錄。（提醒幼兒不能用手碰小船。）2、水中開花。（1）紙寶寶心里很高興，變成了許多花，猜一猜把三種紙寶寶變的花放在水里，哪種紙花最先開放？把猜的在記錄紙的第二幢房子里記錄下來。（2）幼兒分組合作，將3種花同時放入水中，提醒幼兒放的時候花瓣朝上，比較不同質地的紙在水中變化速度的差異。（3）你發(fā)現(xiàn)了什么？哪種花最先開放？將你的發(fā)現(xiàn)記錄下來。（三）觀察記錄表，討論實驗的結果。1、幼兒講述，發(fā)表見解。（1）我們把游戲的結果都記錄下來了，在你們的記錄紙上，有沒有發(fā)現(xiàn)什么秘密？（2）你發(fā)現(xiàn)哪種紙吸水最快？為什么會這樣？（因為這些紙吸水有快有慢）2：今天我們玩的這幾個游戲，讓我們知道紙質不同，它吸水就有快有慢。以后我們還可以用其他紙試一試，看看還有哪種紙吸水快，哪種紙吸水慢。活動延伸：1、在科學區(qū)和幼兒一起玩“小水滴賽跑”的游戲，進一步了解不同紙質的紙吸水性的不同。2、收集各種各樣的紙，根據(jù)紙的性質了解其不同的用處。小百科：造紙術是古代四大發(fā)明之一，它與指南針，火藥，印刷術一起，給古代文化的繁榮了物質技術的基礎。好玩的紙幼兒園教案「篇三」活動目標：1、通過學習歌曲，體會到歌曲內容帶給我們的快樂。2、能用歡快的的情緒演唱歌曲。活動準備：《火車開了》音樂光盤活動過程：1、通過提問，引出話題。你坐過火車嗎？火車在開動的時候會發(fā)出什么聲音？（教師請有坐火車經驗的幼兒講一講）2、請幾名幼兒模仿火車開動時的場景3、學唱歌曲。有節(jié)奏的朗誦歌詞內容。教師范唱，鼓勵幼兒輕聲跟著唱。4、以游戲結束活動。教師做火車頭，幼兒做火車廂，邊唱邊模仿開火車。好玩的紙幼兒園教案「篇四」活動目標：1、能用自然好聽的聲音唱歌。2、幼兒能感受樂曲中逐漸熱烈的情緒，并嘗試用不同的形式表現(xiàn)?；顒訙蕚洌焊枨艓Щ騐CD?；顒咏ㄗh：1、請幼兒講講自己感到快樂的事情。欣賞歌曲《歡樂頌》。2、引導幼兒說出聽完這首歌有什么樣的感受。歌曲里唱了些什么。幼兒輕聲跟唱歌曲。3、學唱歌曲，感受歌曲的熱烈氣氛。幼兒說說怎樣表現(xiàn)歌曲的歡快情緒。讓幼兒聽辨并感受三、四樂句越來越熱烈的氣氛。幼兒探討怎樣來表現(xiàn)歌曲越來越熱烈的氣氛。鼓勵幼兒大膽說出自己的想法，如可加入動作、加入擊打樂器、加入襯詞"啦啦啦啦"等等。請幼兒選擇自己喜歡的方式體驗歌曲的熱烈的氣氛。（如拍手，婉手腕）4、請幼兒欣賞歌曲《歡樂頌》，進一步感受樂曲表達的歡樂情緒。5、教師請幼兒分組演唱，熟悉歌曲。好玩的紙幼兒園教案「篇五」活動目標：1、體驗用紙條創(chuàng)作的快樂。2、學習用各種顏色的紙條制作水果，動物等有趣的圖案，發(fā)展小肌肉動作。活動準備：1、收集各種掛歷紙，廣告紙和包裝紙，剪成長條等。2、剪刀，雙面膠，A4大小色卡紙（也可其他紙代替）每人一張，彩筆。3、輕柔優(yōu)美的背景音樂4、幼兒用書第四冊第16-17頁?；顒咏ㄗh：1、欣賞紙條制成的手工作品，感受作品的美。請幼兒看看是什么，說說是怎么做的。如：西瓜的環(huán)紋可以用濾紙條折成波浪狀，葡萄可用紫色紙條粘成許多小圈等。2、演示紙條小蝸牛的制作方法，引發(fā)幼兒制作興趣。幼兒觀看老師的制作步驟;用一張紙條從一端卷到另一端，做蝸牛殼，粘在另一張紙條上，畫上小蝸牛的眼睛，紙條小蝸牛就做成了。請幼兒邊欣賞紙條蝸牛，邊欣賞老師說兒歌：小紙條，變變變，變什么？變只蝸牛慢慢爬。引導幼兒用拍手和模仿蝸牛爬的動作學說一邊兒歌，增加趣味性。3、幼兒制作。在背景音樂的伴奏下自由進行紙條創(chuàng)作活動。教師引導幼兒在選擇用多種紙條時注意色彩的搭配，嘗試用雙面膠把卷或折的紙條粘在色卡紙上。4、提醒幼兒可合作完成作品。好玩的紙幼兒園教案「篇六」主題結構：本主題包括報紙真好玩、好玩的圖形、歡樂頌、火車開啦、排排隊、圖書笑了、紙飛機、紙條變變變、紙長得什么樣九個活動。主題內容：紙是中國的四大發(fā)明之一，在日常生活中，我們會用到各種各樣的紙，幼兒的日常生活中頁積累了一些和