2013北師大試驗中學(xué)小升初語文試卷十三

2013北師大實驗中學(xué)小升初第十三次試卷讀下面一段文字，完成文后練習(xí)。去年曾聽說過水鄉(xiāng)的美麗、富饒，可惜未能耳聞目睹。如今，一個偶然的機會，我來到一個古老的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)——葦塘鎮(zhèn)。這里河港交叉，水光瀲滟，一條寬闊潔凈的街道橫穿東西，兩側(cè)是鱗次節(jié)比的瓦房和新建的幢幢樓房。這些建筑,有的以河旁水,有的聳立街頭，高低錯落，很有水鄉(xiāng)。（1）語段中加點的是兩個錯別字,請改正.（1分）節(jié)--（）旁--（）（2）第一句中畫線的成語適用不當(dāng),應(yīng)該為:______________（1分）（3）語段中的破折號有什么作用?（2分）_________________________________________________________________寫字。要求規(guī)范整潔，布局合理美觀。（9分）1、根據(jù)拼音，在田字格里寫出漢字。（5分）juànliàfányǎnkāngkǎifāntiānfùdì在下面方框里，用正楷書寫一條你喜歡的名言警句。（4分）下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）A狼藉機械震震有辭揮酒自如B張皇綿廷歇斯底里安然無恙C派遣炫耀略勝一籌執(zhí)迷不悟C函養(yǎng)淘汰持之以恒濤濤不絕下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）A大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。B這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。C在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問，又不懂的問題就應(yīng)該主動問老師。D最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的地步。下列句子沒有語病的是（）（3分）A人們在長期利用和改造自然的勞動實踐中，積累了豐富的知識和經(jīng)驗。B經(jīng)過總結(jié)，我提高了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方法。C中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。D瓢潑大雨淅淅瀝瀝的下個不停。按要求寫詩句。（6分）借物言志或抒情的：______________________，__________________________表達思想或愛國的：_____________________，__________________________描寫春天或夏天景色的：___________________，_________________________在下面語段中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，要求語意連貫，局式一致。（3分）給我一次困難，讓我懂得克服，________________________________,讓我經(jīng)歷磨練；給我一次失敗，________________________________；給我一次恥辱，讓我學(xué)會振作；我感謝每一次給我走向成功的經(jīng)歷。八、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，將下面三個短句組合成一段句序合理，語義通順連貫的話。（可刪去和調(diào)換詞語，但不可改變原意。）我們要擁有一份真正的自信并非易事。我們都明白自信是通向成功必須的精神狀態(tài)。我們知道自信比偏執(zhí)狹隘的自負(fù)或還未有斗志就以灰心的自卑來更跟困難。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________語言實踐（10分）我們要舉行呀“愛護動物”為主題的語文綜合活動，請你為此活動擬一條宣傳標(biāo)語。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________用一句話概括從下面材料中得到的啟迪。（5分）貓頭鷹的樣子不招人喜歡，被人視作“不詳鳥”，它是益蟲，蝴蝶艷麗多姿，招人喜歡，然而它是害蟲。用一句話概括給我們的啟迪：__________________________________________________________________________________________________________________________________________十一，閱讀理解。（24分）（一）（16分）①夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來旋去，騷擾著我。趁它停在眼前小憩時，我一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓動雙翅，極力掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！這樣一只小小的飛蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再動了，可是那雙翅膀在我手中掙扎，那種生之欲望令我震驚，使我忍不住放了它！

②我常常想，生命是什么呢？墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈的向上，茁壯成長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！

③許多年前，有一次，我借來醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我一念之間，我必須對自己負(fù)責(zé)。

④雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活得更加光彩有力，卻在于我們自己掌握。

⑤從那一刻起，我應(yīng)許自己，絕不辜負(fù)生命，絕不讓它從我手中白白流失。不管未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢的活下去。1、

解釋第②自然段中的詞語的意思。

擎天撼地：_________________________________________________________________

肅然起敬：_________________________________________________________________

2、忍不住放了小飛娥的原因是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

小瓜苗才存活了幾天，為什么說它有擎天憾地的生命力？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

①②③自然段的的三件事事例，分別從三個角度給了作者強烈的生命意識。這三個角度是：①________________________________________________________________②________________________________________________________________③_________________________________________________________________

5、作者對生命的思考可分為三個層次，仿照下面對第一層次的概括，歸納地二三層次思考的要點（2分）。第一層次：要對自己負(fù)責(zé)，好好使用生命，讓人生有意義。第二層次：____________________________________________________________第三層次：____________________________________________________________

6、下列對文章的理解有誤的一項是（）（3分）A作者呼喚“生命”表達了強烈的生命意識，和積極的人生態(tài)度。B寫小飛娥，是為了告訴人們：小飛娥是一條小生命，一切生命都有強烈的求生欲望。C心臟的跳動，讓“我”感受自己的生命，強烈的生命意識震撼了我，讓哦嚴(yán)肅的思考人生。D文章呼喚人們珍視生命，堅強勇敢，讓自己有限的人生活的光彩而有價值。（二）學(xué)奕（8分）

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援(yuán)弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學(xué)，弗（fú）若之矣（yǐ）。為是其智弗若與（yú）？曰：非然也。（選自《孟子·告子》）解釋下列句中畫線的詞語.(4分）使弈秋誨二人弈_______________________非然也______________________思援弓繳而射之_______________________為是其智弗若與____________________2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。________________________________________________________________本文通過學(xué)奕這件小事,意圖說明一個什么道理?_____________________________________________________________寫作（30分）作文（30分）秋，是多面的。在你心中秋是怎樣的？認(rèn)真觀察，將自己眼中的