課題申報書：國際學(xué)生講好中國故事全媒體傳播體系建設(shè)研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報書、課題設(shè)計論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。國際學(xué)生講好中國故事全媒體傳播體系建設(shè)研究

課題設(shè)計論證課題名稱：國際學(xué)生講好中國故事全媒體傳播體系建設(shè)研究一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價值研究現(xiàn)狀隨著全球化的深入發(fā)展，國際學(xué)生群體在中國日益壯大。這些學(xué)生不僅是中國教育的重要組成部分，也是中國與世界文化交流的橋梁。然而，目前國際學(xué)生講好中國故事的能力和途徑仍存在一定不足，導(dǎo)致中國故事在國際上的傳播效果有限。選題意義本課題旨在通過研究國際學(xué)生講好中國故事全媒體傳播體系的建設(shè)，提高國際學(xué)生講好中國故事的能力，促進(jìn)中國故事在國際上的傳播。這不僅有助于提升中國在國際舞臺上的形象，也有助于增進(jìn)中外文化交流和理解。研究價值本課題的研究價值在于，一方面，可以為國際學(xué)生提供講好中國故事的方法和途徑，提高他們的傳播能力；另一方面，可以為我國教育部門提供參考，推動我國教育事業(yè)的國際化發(fā)展。二、研究目標(biāo)、研究對象、研究內(nèi)容研究目標(biāo)本課題的研究目標(biāo)是構(gòu)建一套完整的國際學(xué)生講好中國故事全媒體傳播體系，包括傳播內(nèi)容、傳播渠道、傳播策略等方面。研究對象本課題的研究對象是國際學(xué)生，特別是那些對中國文化感興趣、愿意傳播中國故事的學(xué)生。研究內(nèi)容本課題的研究內(nèi)容包括：國際學(xué)生講好中國故事的能力現(xiàn)狀、國際學(xué)生講好中國故事的途徑和策略、國際學(xué)生講好中國故事的全媒體傳播體系建設(shè)等。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本課題的研究思路是：首先，通過文獻(xiàn)調(diào)研和實(shí)地考察，了解國際學(xué)生講好中國故事的現(xiàn)狀；其次，分析國際學(xué)生講好中國故事的途徑和策略；最后，構(gòu)建國際學(xué)生講好中國故事的全媒體傳播體系。研究方法本課題的研究方法包括：文獻(xiàn)研究法、實(shí)地考察法、案例分析法和比較研究法等。創(chuàng)新之處本課題的創(chuàng)新之處在于，首先，提出了構(gòu)建國際學(xué)生講好中國故事全媒體傳播體系的概念；其次，提出了一套系統(tǒng)的研究方法和思路；最后，提出了國際學(xué)生講好中國故事的具體途徑和策略。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟研究基礎(chǔ)本課題的研究基礎(chǔ)是教育科研研究專家，正在進(jìn)行高等職業(yè)教育課題課題設(shè)計論證。保障條件本課題的保障條件包括：充足的研究經(jīng)費(fèi)、豐富的研究資源、強(qiáng)大的研究團(tuán)隊等。研究步驟本課題的研究步驟包括：第一階段，進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研和實(shí)地考察；第二階段，分析國際學(xué)生講好中國故事的途徑和策略；第三階段，構(gòu)建國際學(xué)生講好中國故事的全媒體傳播體系；第四階段，進(jìn)行實(shí)證研究和效果評估。以上是本課題的設(shè)計論證部分，希望對您有所幫助。課題評審意見：本課題針對教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊@是一項具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價值與創(chuàng)新性評審關(guān)注課題是否針對教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計與科學(xué)性課題的研究設(shè)計是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)，是否對相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有清晰的認(rèn)