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小學(xué)生學(xué)期個(gè)人自我評價(jià)小學(xué)生學(xué)期個(gè)人自我評價(jià)「篇一」一、品德方面:在學(xué)校本人非常尊敬老師,不論見到哪位老師,本人都能主動(dòng)的向老師問好。在班上本人能團(tuán)結(jié)同學(xué),主動(dòng)的幫助同學(xué)。愛勞動(dòng),積極的參加勞動(dòng)值日。不打人,不說粗話,不損壞學(xué)校的公共財(cái)物,愛護(hù)公共衛(wèi)生。二、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面:上課的時(shí)候,本人都認(rèn)真聽講,不講小話,不做小動(dòng)作,把老師講的每一句話都記在心里,對老師提出的每一個(gè)問題,本人都認(rèn)真思考,然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)本人能認(rèn)真的完成,每天的家庭作業(yè)本人都認(rèn)真地去做,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。所以,本人各科學(xué)習(xí)的成績都有很大的進(jìn)步。三、衛(wèi)生方面:在學(xué)校里,看到垃圾本人能主動(dòng)地?fù)炱饋?,扔進(jìn)垃圾箱。每天下課以后,本人都把課桌收拾地干干凈凈,把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時(shí)候,本人能做到飯前洗手,吃完飯后把桌子打掃干凈,才出去休息。四、發(fā)言方面:在課堂上,本人專心聽講,當(dāng)老師提出問題的時(shí)候,本人總是能積極地動(dòng)腦筋,然后舉手,認(rèn)真回答老師的問題。因?yàn)楸救擞X得積極回答老師的問題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。小學(xué)生學(xué)期個(gè)人自我評價(jià)「篇二」我是個(gè)活潑可愛的小女孩,雖然我沒有小隊(duì)、中隊(duì)那樣光榮,但是我還能守紀(jì)律。在我上課的時(shí)候,原本我都沒有預(yù)習(xí),只是標(biāo)一下自然段。這個(gè)學(xué)期老師也抽了一節(jié)課時(shí)間來跟我們講一講預(yù)習(xí)情況。老師說了這句話,還在作業(yè)上寫著認(rèn)真預(yù)習(xí)課文。在課堂上我都不敢舉手,后來我預(yù)習(xí)了課文,就一節(jié)可上只要是會的我就大膽舉手,說錯(cuò)了老師會把這個(gè)詞或字讀一遍。記得上次我語文考了100分,我高興的無法形容,然后下一單元我很驕傲,一下子就一落千丈,這個(gè)又說明了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步”我不得不相信這句話的含義。“尺有所短,寸有所長”我們不可能十全十美,只有不斷把長處做得更好,再找出自己的缺點(diǎn)馬上改正。沒有最好,只有更好。小學(xué)生學(xué)期個(gè)人自我評價(jià)「篇三」緊張了一個(gè)學(xué)期的校園生活結(jié)束了,在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學(xué)生,在這一年里我學(xué)到了很多也懂得了很多。首先在校我認(rèn)真做到了和同學(xué)們和睦相處,尊敬師長,遵守紀(jì)律,關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)持坐好每節(jié)課,課上認(rèn)真聽講,課下按時(shí)完成作業(yè)等好習(xí)慣。其次在家我懂得尊老愛幼,關(guān)心父母,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),還主動(dòng)收拾自己的小屋。我的優(yōu)點(diǎn)是記憶力比較好,認(rèn)字多,加減法也會一些;性格比較溫和、開朗,可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言,上課時(shí)積極舉手回答問題;在學(xué)校里幫助老師做力所能及的事情。缺點(diǎn)嘛也有,有時(shí)候會犯倔,偶爾有點(diǎn)小氣。我的體育方面不是太好,在學(xué)校排練舞蹈時(shí)老師說我動(dòng)作不太協(xié)調(diào),登高爬低的時(shí)候有點(diǎn)膽小,不過我會加強(qiáng)鍛煉的。最后就是我的業(yè)余愛好也增加了許多:看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習(xí)等等。同時(shí)也認(rèn)識到自己的不足,學(xué)習(xí)不是很勤奮,做什么事只有三分鐘熱情,上課小動(dòng)作多,舉手發(fā)言不積極等。希望通過自己的努力,發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),改正不足,在校當(dāng)好老師的小幫手,同學(xué)們的好朋友,在家做好父母的好孩子,小朋友們的好榜樣。小學(xué)生學(xué)期個(gè)人自我評價(jià)「篇四」1、本人在學(xué)校他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,多次在學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)擔(dān)任班干部工作,對班工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級布置的各項(xiàng)工作,在學(xué)生中有較大的影響力。入校以來,本人謙虛謹(jǐn)慎腳踏實(shí)地,努力做好每一件事,受到了老師和同學(xué)們的一致好評。經(jīng)過長期的磨練,本人這只雛鷹正在不斷努力拼搏,展翅高飛,成就著自己未來的夢想。2、以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實(shí)生活中本人也以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期,本人都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。這樣,在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績,多次在學(xué)科考試中名列全年級之首,然而,雖然取得的了如此喜人的成績,但是本人從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真;三年來,本人從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。小學(xué)生學(xué)期個(gè)人自我評價(jià)「篇五」緊張了一個(gè)學(xué)期的校園生活結(jié)束了,在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學(xué)生,在這一年里我學(xué)到了很多也懂得了很多。首先在校我認(rèn)真做到了和同學(xué)和睦相處,尊敬師長,遵守紀(jì)律,關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)持坐好每節(jié)課,課上認(rèn)真聽講,課下按時(shí)完成作業(yè)等好習(xí)慣。其次在家我懂得尊老愛幼,關(guān)心父母,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),還主動(dòng)收拾自己的小屋。最后就是我的業(yè)余愛好也增加了許多:看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習(xí)等等。同時(shí)也認(rèn)識到自己的不足,學(xué)習(xí)不是很勤奮,做什么事只有三分鐘熱情,上課小動(dòng)作多,舉手發(fā)言不積極等。希望通過自己的努力,發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),改正不足,在校當(dāng)好老師的小幫手,同學(xué)的好朋友,在家做好父母的好孩子,小朋友們的好榜樣。小學(xué)生學(xué)期個(gè)人自我評價(jià)「篇六」我這學(xué)期表現(xiàn)不錯(cuò),上課發(fā)言積極,認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),熱愛閱讀,還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但是,我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用,為班級做事,所以還要加強(qiáng)責(zé)任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病,因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試都是因?yàn)榇中亩Х謬?yán)重的。希望下學(xué)期能做得更好!我是一個(gè)活潑的小孩,但有時(shí)太沖動(dòng),會打架。應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)別人的長處,改正自己的短處。我的語文還行,數(shù)學(xué)還好,就是太粗心了;有時(shí)太懶了,英語就不認(rèn)真記單詞,成績不是很好。我非常喜歡游泳,游得很好,有一次,連續(xù)一小時(shí)游了兩千米遠(yuǎn)。這個(gè)學(xué)期我覺得比上個(gè)學(xué)期認(rèn)真多了,做作業(yè)速度快,上課發(fā)言積極。還有,我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了,現(xiàn)在只是丟一些小東西,而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn),字寫得很難看,但是我如果能再認(rèn)真一點(diǎn),我的字一會寫得很好的??墒歉玫谋?,我還是不足掛齒的。但是我會努力,爭取字寫得超越那些人。我覺得這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)得一般,優(yōu)點(diǎn)是:能與人好好溝通。缺點(diǎn)是:上課總愛跟同桌講話或玩游戲??荚嚂r(shí),我很認(rèn)真,可每次都考不了滿分,只有一次考了100分。我很會跟同桌鬧矛盾,不過要是被老師看見了,會批評他。下個(gè)學(xué)期,我要努力加油,爭取把這些缺點(diǎn)改正掉!我這學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)是:作業(yè)做得非???。我的缺點(diǎn)是:粗心大意,上課的時(shí)候老是時(shí)不時(shí)地走神。下學(xué)期我要改正自己的壞毛病,爭取每一次考都是a。因?yàn)槲业挠⒄Z和語文老是考得不好,英語我沒有一次是a,語文只有兩次是a,其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個(gè)家教給我大大地補(bǔ)一補(bǔ),讓我的考試越考越好。小學(xué)生學(xué)期個(gè)人自我評價(jià)「篇七」我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好,雖然不是非常突出,但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時(shí)老師向我們提問,雖然我會,但也不敢舉手回答,害怕答錯(cuò)挨罵。所以,經(jīng)常默默不語,可現(xiàn)在我有了信心和勇氣,我堅(jiān)信我會在五年級更上一層樓,在體育方面我雖然身體弱,但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務(wù),我一定想方設(shè)法地搞好。在三年級的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)常記不對,總寫錯(cuò)作業(yè),英語作業(yè)由于上課沒有認(rèn)真聽講,所以英語作業(yè)總是做不對,問同學(xué),一天
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