小學(xué)青島版 (六三制)第二單元 我們?cè)趺纯吹轿矬w7. 保護(hù)眼睛獲獎(jiǎng)教案

小學(xué)青島版(六三制)第二單元我們?cè)趺纯吹轿矬w7.保護(hù)眼睛獲獎(jiǎng)教案主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)青島版(六三制)第二單元我們?cè)趺纯吹轿矬w7.保護(hù)眼睛獲獎(jiǎng)教案

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2023年3月20日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)眼睛的健康意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)視力的重要性。

2.提升學(xué)生的觀察力和想象力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和討論，理解眼睛的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)形成原理。

3.增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)會(huì)正確使用眼睛，預(yù)防近視等眼部疾病。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，在小組活動(dòng)中，共同探討眼睛保護(hù)的方法和策略。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入三年級(jí)之前，已經(jīng)對(duì)眼睛的基本功能有一定的了解，如能描述眼睛的基本結(jié)構(gòu)，知道光線如何進(jìn)入眼睛并形成圖像。然而，他們對(duì)眼睛保護(hù)的知識(shí)可能較為有限，對(duì)近視、遠(yuǎn)視等眼部疾病的原因和預(yù)防方法了解不多。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

三年級(jí)的學(xué)生通常對(duì)周圍世界充滿好奇心，對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)尤其感興趣。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和討論來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們可能更傾向于動(dòng)手操作和直觀體驗(yàn)，因此實(shí)驗(yàn)和游戲化的學(xué)習(xí)方式更能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解眼睛的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)形成原理時(shí)可能會(huì)遇到困難，因?yàn)檫@部分內(nèi)容較為抽象。此外，對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間用眼習(xí)慣和眼部衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)可能不足，導(dǎo)致在實(shí)踐保護(hù)眼睛的方法時(shí)存在挑戰(zhàn)。此外，學(xué)生可能因?yàn)槿狈ψ銐虻囊曈X(jué)健康知識(shí)而難以堅(jiān)持正確的用眼習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言講解眼睛的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)原理，幫助學(xué)生建立基本概念。

2.討論法：組織學(xué)生討論如何正確用眼，分享保護(hù)眼睛的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

3.實(shí)驗(yàn)法：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的眼保健實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手，體驗(yàn)眼睛保護(hù)的重要性。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示眼睛結(jié)構(gòu)圖和視覺(jué)形成過(guò)程，增強(qiáng)直觀性。

2.視頻播放：播放保護(hù)眼睛的科普視頻，提高學(xué)生的視覺(jué)健康意識(shí)。

3.互動(dòng)軟件：使用互動(dòng)教學(xué)軟件，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)眼部保健知識(shí)。教學(xué)流程（一）導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

1.老師以提問(wèn)的方式引入主題：“同學(xué)們，你們知道我們的眼睛是什么樣的嗎？它們是如何幫助我們看到這個(gè)美麗的世界呢？”

2.學(xué)生分享他們對(duì)眼睛的認(rèn)識(shí)。

3.老師總結(jié)：“今天，我們就一起來(lái)探索‘我們?cè)趺纯吹轿矬w’的奧秘，特別是如何保護(hù)我們的眼睛?！?/p>

（二）新課講授（用時(shí)15分鐘）

1.講解眼睛的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)形成原理，結(jié)合PPT展示眼睛的詳細(xì)結(jié)構(gòu)圖。

2.通過(guò)圖片和視頻展示正確的用眼姿勢(shì)和不良用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的危害。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考：我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的眼睛？

（三）實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)20分鐘）

1.實(shí)驗(yàn)一：準(zhǔn)備不同顏色的卡片，讓學(xué)生觀察并描述看到的顏色，引導(dǎo)他們理解光的反射和折射。

2.實(shí)驗(yàn)二：使用放大鏡觀察物體，讓學(xué)生感受放大效果，理解放大鏡的原理。

3.實(shí)驗(yàn)三：讓學(xué)生戴上眼罩，閉眼感受周圍環(huán)境，體驗(yàn)盲人的世界，增強(qiáng)他們對(duì)視覺(jué)的珍惜。

（四）學(xué)生小組討論（用時(shí)15分鐘）

1.學(xué)生分組討論如何正確用眼，分享保護(hù)眼睛的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

2.舉例回答：

-小組一：“我們應(yīng)該保持正確的閱讀姿勢(shì)，距離書本一尺遠(yuǎn)，減少對(duì)眼睛的傷害?！?/p>

-小組二：“每天做眼保健操，有助于緩解眼部疲勞?！?/p>

-小組三：“定期做視力檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并矯正視力問(wèn)題?！?/p>

（五）總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

1.老師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：“今天我們學(xué)習(xí)了眼睛的結(jié)構(gòu)、視覺(jué)形成原理以及如何保護(hù)我們的眼睛?！?/p>

2.強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重難點(diǎn)：“重點(diǎn)是要了解眼睛的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)形成原理，難點(diǎn)是學(xué)會(huì)如何正確用眼，預(yù)防近視等眼部疾病。”

3.老師鼓勵(lì)學(xué)生：“希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，保護(hù)我們的眼睛，讓我們的世界更加美麗?！?/p>

總用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-眼睛的結(jié)構(gòu)圖解：提供詳細(xì)的眼睛結(jié)構(gòu)圖，包括角膜、晶狀體、視網(wǎng)膜等部分，幫助學(xué)生更直觀地理解眼睛的構(gòu)造。

-視覺(jué)形成原理動(dòng)畫：制作或?qū)ふ矣嘘P(guān)視覺(jué)形成過(guò)程的動(dòng)畫，通過(guò)動(dòng)態(tài)演示光線如何通過(guò)眼睛的各個(gè)部分，形成圖像。

-近視和遠(yuǎn)視科普視頻：收集或制作關(guān)于近視和遠(yuǎn)視成因、癥狀以及預(yù)防措施的科普視頻，幫助學(xué)生了解眼部疾病的基本知識(shí)。

-眼保健操圖示：提供標(biāo)準(zhǔn)的眼保健操圖示，包括每個(gè)動(dòng)作的步驟和注意事項(xiàng)，讓學(xué)生能夠正確地練習(xí)眼保健操。

2.拓展建議：

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起完成一次家庭視力檢查，記錄家庭成員的視力狀況，并討論如何改善家庭用眼環(huán)境。

-課外閱讀：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)眼睛健康的科普書籍或文章，如《眼睛的故事》、《視力保護(hù)手冊(cè)》等，增加他們對(duì)眼睛保護(hù)知識(shí)的了解。

-視力保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與視力保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，如制作宣傳海報(bào)，向同學(xué)和老師宣傳正確的用眼習(xí)慣。

-校園眼保健日活動(dòng)：在校園內(nèi)舉辦眼保健日活動(dòng)，邀請(qǐng)眼科醫(yī)生進(jìn)行講座，進(jìn)行視力測(cè)試，并發(fā)放眼保健資料。

-眼保健知識(shí)競(jìng)賽：舉辦眼保健知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)游戲的形式讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)眼保健知識(shí)。

-視力保護(hù)小組研究：鼓勵(lì)學(xué)生組成研究小組，調(diào)查分析學(xué)?；蛏鐓^(qū)中存在的視力保護(hù)問(wèn)題，并提出解決方案。

-視力保護(hù)手抄報(bào)：讓學(xué)生制作視力保護(hù)手抄報(bào)，展示他們對(duì)視力保護(hù)的理解和創(chuàng)意。

-視力保護(hù)主題班會(huì)：在班會(huì)上討論視力保護(hù)的重要性，分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和故事，增強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)健康意識(shí)。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-題目：記錄一天中不同時(shí)間段的用眼習(xí)慣，包括閱讀、書寫、使用電子設(shè)備等，并分析哪些習(xí)慣可能對(duì)眼睛有害。

-答案示例：學(xué)生記錄下自己一天中的用眼習(xí)慣，如上午閱讀課本30分鐘，中午使用電腦1小時(shí)，下午書寫作業(yè)45分鐘，晚上玩手機(jī)1小時(shí)。分析得出長(zhǎng)時(shí)間使用電子設(shè)備和過(guò)度閱讀可能對(duì)眼睛有害。

2.思考作業(yè)：

-題目：思考并記錄下自己在日常生活中是如何保護(hù)眼睛的，以及還有哪些方面可以改進(jìn)。

-答案示例：學(xué)生思考后記錄下自己已經(jīng)采取的保護(hù)措施，如做眼保健操、定時(shí)休息眼睛、保持正確的閱讀姿勢(shì)等，并提出改進(jìn)建議，如減少電子設(shè)備使用時(shí)間、增加戶外活動(dòng)等。

3.小組討論作業(yè)：

-題目：與家人或朋友討論如何在家中創(chuàng)造一個(gè)有利于眼睛健康的閱讀和學(xué)習(xí)環(huán)境。

-答案示例：小組討論后提出以下建議：保持室內(nèi)光線充足但不過(guò)于刺眼，使用護(hù)眼燈，確保書本與眼睛的距離適當(dāng)，減少背景噪音，定期調(diào)整座位位置以避免長(zhǎng)時(shí)間固定姿勢(shì)。

4.創(chuàng)意作業(yè)：

-題目：設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳海報(bào)，提醒他人保護(hù)眼睛的重要性。

-答案示例：學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)宣傳海報(bào)，包括以下元素：眼睛的插圖、保護(hù)眼睛的口號(hào)（如“愛護(hù)眼睛，從我做起”）、正確的用眼姿勢(shì)圖示、預(yù)防近視的小貼士。

5.應(yīng)用作業(yè)：

-題目：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，制定一個(gè)為期一周的視力保護(hù)計(jì)劃，并記錄實(shí)施情況。

-答案示例：學(xué)生制定的視力保護(hù)計(jì)劃包括：每天按時(shí)做眼保健操、每用眼45分鐘后休息5分鐘、減少電子設(shè)備使用時(shí)間、增加戶外活動(dòng)時(shí)間等，并記錄下每天的實(shí)施情況和感受。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-眼睛的結(jié)構(gòu)：角膜、晶狀體、視網(wǎng)膜等。

-視覺(jué)形成原理：光線進(jìn)入眼睛，經(jīng)過(guò)