2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷-口語表達(dá)與時(shí)代精神培養(yǎng)試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷——口語表達(dá)與時(shí)代精神培養(yǎng)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達(dá)與時(shí)代精神培養(yǎng)（每小題2分，共20分）1.請(qǐng)根據(jù)以下情景進(jìn)行口語表達(dá)，要求語言通順，表達(dá)清晰。情景：學(xué)校組織了一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，你作為環(huán)保志愿者，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí)。2.請(qǐng)根據(jù)以下材料進(jìn)行口語表達(dá)，要求觀點(diǎn)明確，論述有理。材料：近年來，我國(guó)城市化進(jìn)程加快，城市環(huán)境問題日益突出，如霧霾、噪聲污染等。針對(duì)這一問題，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?.請(qǐng)根據(jù)以下圖片進(jìn)行口語表達(dá)，要求描述準(zhǔn)確，語言生動(dòng)。圖片：一位老師在課堂上用多媒體設(shè)備向?qū)W生講解課文。4.請(qǐng)根據(jù)以下對(duì)話進(jìn)行口語表達(dá)，要求語言流暢，對(duì)話自然。對(duì)話：小明：媽媽，為什么我們要保護(hù)水資源？媽媽：因?yàn)樗Y源是有限的，我們要節(jié)約用水，保護(hù)我們的家園。5.請(qǐng)根據(jù)以下故事進(jìn)行口語表達(dá)，要求總結(jié)故事內(nèi)容，闡述故事寓意。故事：小明在過馬路時(shí)，看到一位老人過馬路很吃力，便主動(dòng)上前攙扶老人過馬路。6.請(qǐng)根據(jù)以下材料進(jìn)行口語表達(dá)，要求觀點(diǎn)明確，論述有理。材料：隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能已經(jīng)逐漸進(jìn)入我們的生活，如智能家居、無人駕駛等。針對(duì)這一問題，請(qǐng)你談?wù)勅斯ぶ悄軐?duì)我們的生活帶來的影響。7.請(qǐng)根據(jù)以下圖片進(jìn)行口語表達(dá)，要求描述準(zhǔn)確，語言生動(dòng)。圖片：一位小學(xué)生正在公園里撿拾垃圾，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。8.請(qǐng)根據(jù)以下對(duì)話進(jìn)行口語表達(dá)，要求語言流暢，對(duì)話自然。對(duì)話：小紅：老師，為什么我們要學(xué)習(xí)歷史？老師：學(xué)習(xí)歷史可以讓我們了解過去，懂得珍惜現(xiàn)在，為未來努力。9.請(qǐng)根據(jù)以下故事進(jìn)行口語表達(dá)，要求總結(jié)故事內(nèi)容，闡述故事寓意。故事：小華在考試中遇到了一道難題，他努力思考，最終成功解決了問題。10.請(qǐng)根據(jù)以下材料進(jìn)行口語表達(dá)，要求觀點(diǎn)明確，論述有理。材料：我國(guó)政府高度重視青少年體質(zhì)健康問題，近年來，全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康水平不斷提高。針對(duì)這一問題，請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)青少年體質(zhì)健康的重要性。二、口語表達(dá)與時(shí)代精神培養(yǎng)（每小題2分，共20分）1.請(qǐng)根據(jù)以下情景進(jìn)行口語表達(dá)，要求語言通順，表達(dá)清晰。情景：學(xué)校舉行了一場(chǎng)主題為“誠(chéng)信”的演講比賽，你作為參賽選手，在比賽中闡述了誠(chéng)信的重要性。2.請(qǐng)根據(jù)以下材料進(jìn)行口語表達(dá)，要求觀點(diǎn)明確，論述有理。材料：在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信已成為人們交往的基本準(zhǔn)則。針對(duì)這一問題，請(qǐng)你談?wù)務(wù)\信在人際交往中的重要性。3.請(qǐng)根據(jù)以下圖片進(jìn)行口語表達(dá)，要求描述準(zhǔn)確，語言生動(dòng)。圖片：一位小學(xué)生正在參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，幫助社區(qū)的老人打掃衛(wèi)生。4.請(qǐng)根據(jù)以下對(duì)話進(jìn)行口語表達(dá)，要求語言流暢，對(duì)話自然。對(duì)話：小剛：媽媽，為什么我們要尊老愛幼？媽媽：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)。5.請(qǐng)根據(jù)以下故事進(jìn)行口語表達(dá)，要求總結(jié)故事內(nèi)容，闡述故事寓意。故事：小麗在公交車上主動(dòng)讓座給老人，展現(xiàn)了她的關(guān)愛之心。6.請(qǐng)根據(jù)以下材料進(jìn)行口語表達(dá)，要求觀點(diǎn)明確，論述有理。材料：近年來，我國(guó)政府高度重視青少年心理健康問題，通過開展心理健康教育活動(dòng)，提高青少年心理素質(zhì)。針對(duì)這一問題，請(qǐng)你談?wù)勄嗌倌晷睦斫】档闹匾浴?.請(qǐng)根據(jù)以下圖片進(jìn)行口語表達(dá)，要求描述準(zhǔn)確，語言生動(dòng)。圖片：一位小學(xué)生正在參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)，為貧困山區(qū)的孩子們捐款捐物。8.請(qǐng)根據(jù)以下對(duì)話進(jìn)行口語表達(dá)，要求語言流暢，對(duì)話自然。對(duì)話：小李：老師，為什么我們要遵守紀(jì)律？老師：遵守紀(jì)律是每個(gè)公民的基本素養(yǎng)，也是維護(hù)社會(huì)秩序的保障。9.請(qǐng)根據(jù)以下故事進(jìn)行口語表達(dá)，要求總結(jié)故事內(nèi)容，闡述故事寓意。故事：小張?jiān)诒荣愔惺Ю?，沒有氣餒，反而更加努力訓(xùn)練，最終取得了好成績(jī)。10.請(qǐng)根據(jù)以下材料進(jìn)行口語表達(dá)，要求觀點(diǎn)明確，論述有理。材料：我國(guó)政府高度重視教育公平，通過實(shí)施教育扶貧政策，讓每個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。針對(duì)這一問題，請(qǐng)你談?wù)劷逃降闹匾?。四、口語表達(dá)與時(shí)代精神培養(yǎng)（每小題2分，共20分）1.請(qǐng)根據(jù)以下情景進(jìn)行口語表達(dá)，要求語言通順，表達(dá)清晰。情景：學(xué)校舉辦了一場(chǎng)科技創(chuàng)新大賽，你作為參賽選手，在決賽現(xiàn)場(chǎng)介紹你的發(fā)明。2.請(qǐng)根據(jù)以下材料進(jìn)行口語表達(dá)，要求觀點(diǎn)明確，論述有理。材料：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，青少年容易受到不良信息的影響。針對(duì)這一問題，請(qǐng)你談?wù)勅绾我龑?dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)。3.請(qǐng)根據(jù)以下圖片進(jìn)行口語表達(dá)，要求描述準(zhǔn)確，語言生動(dòng)。圖片：一位小學(xué)生正在圖書館里閱讀書籍，表現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的渴望。4.請(qǐng)根據(jù)以下對(duì)話進(jìn)行口語表達(dá)，要求語言流暢，對(duì)話自然。對(duì)話：小王：媽媽，為什么我們要關(guān)注全球氣候變化問題？媽媽：關(guān)注氣候變化問題，是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是對(duì)子孫后代的負(fù)責(zé)。5.請(qǐng)根據(jù)以下故事進(jìn)行口語表達(dá)，要求總結(jié)故事內(nèi)容，闡述故事寓意。故事：小張?jiān)趯W(xué)校里遇到一位陌生的老人，主動(dòng)幫助老人找到家人，展現(xiàn)了助人為樂的精神。6.請(qǐng)根據(jù)以下材料進(jìn)行口語表達(dá)，要求觀點(diǎn)明確，論述有理。材料：近年來，我國(guó)在抗擊疫情過程中，展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)一心的精神風(fēng)貌。針對(duì)這一問題，請(qǐng)你談?wù)剤F(tuán)結(jié)一心在抗疫過程中的重要性。本次試卷答案如下：一、口語表達(dá)與時(shí)代精神培養(yǎng)（每小題2分，共20分）1.答案：（1）大家好，我是環(huán)保志愿者，今天在這里向大家宣傳環(huán)保知識(shí)。我們知道，地球上的資源是有限的，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起行動(dòng)起來，從小事做起，為地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量！解析思路：首先描述自己的身份和角色，然后強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性，最后呼吁大家共同行動(dòng)。2.答案：（2）我認(rèn)為，城市化進(jìn)程的加快確實(shí)給我們的生活帶來了很多便利，但同時(shí)也帶來了環(huán)境問題。我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)綠色出行，減少污染物排放，為我們的子孫后代留下一個(gè)美好的家園。解析思路：首先認(rèn)同城市化進(jìn)程帶來的便利，然后指出環(huán)境問題，最后提出解決方案。3.答案：（3）這是一位老師在課堂上用多媒體設(shè)備向?qū)W生講解課文。老師通過圖片、視頻等形式，使抽象的知識(shí)變得具體、生動(dòng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。解析思路：描述圖片內(nèi)容，解釋老師使用多媒體設(shè)備的目的和效果。4.答案：（4）小明說：“媽媽，為什么我們要保護(hù)水資源？”媽媽回答：“因?yàn)樗Y源是有限的，我們要節(jié)約用水，保護(hù)我們的家園。”解析思路：復(fù)述對(duì)話內(nèi)容，分析對(duì)話中的觀點(diǎn)和原因。5.答案：（5）小明看到一位老人過馬路很吃力，便主動(dòng)上前攙扶老人過馬路。這個(gè)故事告訴我們，關(guān)愛他人，助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。解析思路：概述故事內(nèi)容，提煉故事寓意。6.答案：（6）人工智能的發(fā)展對(duì)我們的生活帶來了很多便利，但同時(shí)也帶來了一些挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該加強(qiáng)人工智能倫理教育，引導(dǎo)青少年正確使用人工智能，避免其負(fù)面影響。解析思路：分析人工智能對(duì)生活的影響，提出應(yīng)對(duì)措施。二、口語表達(dá)與時(shí)代精神培養(yǎng)（每小題2分，共20分）1.答案：（1）大家好，我是今天的演講選手，今天我要談的主題是誠(chéng)信。誠(chéng)信是做人的根本，是人際交往的基石。我們要從小事做起，誠(chéng)實(shí)守信，樹立良好的道德品質(zhì)。解析思路：首先介紹自己的身份和演講主題，然后闡述誠(chéng)信的重要性，最后呼吁大家踐行誠(chéng)信。2.答案：（2）誠(chéng)信在人際交往中至關(guān)重要。它能幫助我們建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧。我們應(yīng)該時(shí)刻保持誠(chéng)信，以誠(chéng)信為榮，以誠(chéng)信為紐帶，共創(chuàng)美好未來。解析思路：分析誠(chéng)信在人際交往中的重要性，提出誠(chéng)信的價(jià)值和意義。3.答案：（3）這是一位小學(xué)生正在參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，幫助社區(qū)的老人打掃衛(wèi)生。他展現(xiàn)了關(guān)愛他人、助人為樂的精神風(fēng)貌。解析思路：描述圖片內(nèi)容，提煉圖片中的精神品質(zhì)。4.答案：（4）小剛問：“媽媽，為什么我們要尊老愛幼？”媽媽回答：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)?！苯馕鏊悸罚簭?fù)述對(duì)話內(nèi)容，分析對(duì)話中的觀點(diǎn)和原因。5.答案：（