2025年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化模擬題：教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與教學(xué)研究試題

2025年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化模擬題：教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與教學(xué)研究試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教師職業(yè)道德規(guī)范要求：根據(jù)我國(guó)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容，回答以下問(wèn)題。1.中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有哪些？A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.為人師表D.教書(shū)育人E.愛(ài)國(guó)守法2.教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循哪些基本原則？A.教育與教學(xué)相結(jié)合B.德育與智育相結(jié)合C.知識(shí)與技能相結(jié)合D.傳授知識(shí)與發(fā)展智力相結(jié)合E.教育教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合3.教師與學(xué)生之間應(yīng)建立怎樣的關(guān)系？A.教師是主導(dǎo)者，學(xué)生是接受者B.教師與學(xué)生是平等的C.教師是管理者，學(xué)生是執(zhí)行者D.教師是榜樣，學(xué)生是模仿者E.教師與學(xué)生是教學(xué)相長(zhǎng)的關(guān)系4.教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)如何處理教師與學(xué)生之間的關(guān)系？A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生B.公平對(duì)待每一位學(xué)生C.鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)D.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣E.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神5.教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)如何處理教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系？A.建立良好的溝通渠道B.尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)C.積極配合家長(zhǎng)工作D.共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)E.教育家長(zhǎng)如何正確教育孩子6.教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)如何處理教師與同事之間的關(guān)系？A.尊重同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作B.共同提高教育教學(xué)水平C.積極參與學(xué)校的教育教學(xué)工作D.保持良好的職業(yè)道德形象E.教師之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步7.教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)如何處理教師與學(xué)校之間的關(guān)系？A.服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校紀(jì)律B.積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作C.不斷提高自己的教育教學(xué)水平D.營(yíng)造良好的校園文化氛圍E.為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量8.教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)如何處理教師與自身的關(guān)系？A.樹(shù)立正確的教師觀B.不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)C.不斷反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐D.保持良好的心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)生活E.勇于接受挑戰(zhàn)，不斷超越自我9.教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)如何處理教師與教育行政部門(mén)的關(guān)系？A.遵守國(guó)家教育政策法規(guī)B.積極參與教育行政部門(mén)的工作C.配合教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)D.主動(dòng)反映學(xué)校的實(shí)際情況E.為教育事業(yè)的發(fā)展建言獻(xiàn)策10.教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)如何處理教師與社會(huì)的關(guān)系？A.肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，關(guān)愛(ài)社會(huì)B.積極參與社會(huì)公益活動(dòng)C.傳播正能量，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.為社會(huì)培養(yǎng)合格人才E.為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量二、教育法律法規(guī)要求：根據(jù)我國(guó)《教育法》的內(nèi)容，回答以下問(wèn)題。1.教育法的立法目的是什么？A.保障公民的受教育權(quán)利B.促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展C.提高教育質(zhì)量D.保障教師權(quán)益E.促進(jìn)教育公平2.教育法的基本原則有哪些？A.公平原則B.義務(wù)教育原則C.個(gè)性發(fā)展原則D.教育與社會(huì)相結(jié)合原則E.教育與宗教相分離原則3.教育法的適用范圍是什么？A.全國(guó)各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)B.教育工作者C.教育行政部門(mén)D.學(xué)生及家長(zhǎng)E.社會(huì)組織和個(gè)人4.教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行什么制度？A.義務(wù)教育制度B.教師資格制度C.教育考試制度D.教育督導(dǎo)制度E.教育評(píng)價(jià)制度5.教育法規(guī)定，國(guó)家保障什么權(quán)利？A.公民的受教育權(quán)利B.教育者的權(quán)利C.學(xué)校的自主管理權(quán)D.教育經(jīng)費(fèi)的保障E.教育資源的公平分配6.教育法規(guī)定，國(guó)家鼓勵(lì)什么發(fā)展？A.公民終身教育B.教育事業(yè)的發(fā)展C.教育質(zhì)量的提高D.教育公平的實(shí)現(xiàn)E.教育與科技相結(jié)合7.教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)遵守哪些法律、法規(guī)？A.憲法B.教育法C.教師法D.中小學(xué)生守則E.家長(zhǎng)教育法8.教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)哪些合法權(quán)益？A.教師合法權(quán)益B.學(xué)生合法權(quán)益C.家長(zhǎng)合法權(quán)益D.學(xué)校合法權(quán)益E.社會(huì)組織和個(gè)人合法權(quán)益9.教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法對(duì)哪些事項(xiàng)進(jìn)行管理？A.教學(xué)管理B.教師管理C.學(xué)生管理D.財(cái)務(wù)管理E.設(shè)備管理10.教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法對(duì)哪些事項(xiàng)進(jìn)行監(jiān)督？A.教學(xué)監(jiān)督B.教師監(jiān)督C.學(xué)生監(jiān)督D.家長(zhǎng)監(jiān)督E.社會(huì)組織和個(gè)人監(jiān)督四、教育教學(xué)方法要求：根據(jù)教育教學(xué)方法的相關(guān)理論，回答以下問(wèn)題。1.確立教學(xué)目標(biāo)的原則有哪些？A.符合學(xué)生年齡特點(diǎn)B.符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱要求C.符合教學(xué)實(shí)際情況D.具有可操作性和可評(píng)估性E.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和探究2.調(diào)查研究法在教育教學(xué)中的應(yīng)用有哪些？A.收集學(xué)生信息B.分析教學(xué)效果C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題D.提出改進(jìn)措施E.促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展3.課堂討論法的特點(diǎn)是什么？A.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣B.培養(yǎng)學(xué)生的合作能力C.提高學(xué)生的思考能力D.增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力E.促進(jìn)師生互動(dòng)4.案例教學(xué)法的目的有哪些？A.幫助學(xué)生理解理論知識(shí)B.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力C.提高學(xué)生的分析問(wèn)題能力D.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力E.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力5.教學(xué)方法的選擇應(yīng)遵循哪些原則？A.符合教學(xué)目標(biāo)B.符合教學(xué)內(nèi)容C.符合學(xué)生特點(diǎn)D.符合教師教學(xué)風(fēng)格E.符合教學(xué)環(huán)境6.教學(xué)方法的創(chuàng)新應(yīng)關(guān)注哪些方面？A.教學(xué)手段的創(chuàng)新B.教學(xué)策略的創(chuàng)新C.教學(xué)評(píng)價(jià)的創(chuàng)新D.教學(xué)管理的創(chuàng)新E.教學(xué)文化的創(chuàng)新五、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施要求：根據(jù)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的相關(guān)理論，回答以下問(wèn)題。1.課程設(shè)計(jì)的基本原則有哪些？A.符合教育目標(biāo)B.符合學(xué)生發(fā)展需求C.符合課程資源D.符合教育規(guī)律E.符合時(shí)代要求2.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循哪些原則？A.符合課程標(biāo)準(zhǔn)B.符合學(xué)生認(rèn)知水平C.符合學(xué)科特點(diǎn)D.符合社會(huì)需求E.符合教育公平3.課程實(shí)施的基本環(huán)節(jié)有哪些？A.課程計(jì)劃的制定B.課程內(nèi)容的組織C.課程教學(xué)的實(shí)施D.課程評(píng)價(jià)的實(shí)施E.課程資源的開(kāi)發(fā)4.課程評(píng)價(jià)的目的有哪些？A.了解課程實(shí)施的效果B.促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展C.提高課程質(zhì)量D.改進(jìn)教學(xué)方法E.優(yōu)化課程設(shè)置5.課程資源的開(kāi)發(fā)應(yīng)關(guān)注哪些方面？A.教材資源的開(kāi)發(fā)B.數(shù)字化資源的開(kāi)發(fā)C.社會(huì)資源的開(kāi)發(fā)D.校本資源的開(kāi)發(fā)E.教師資源的開(kāi)發(fā)6.課程實(shí)施中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？A.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異B.調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性C.注重教學(xué)方法的多樣性D.提高教學(xué)效果E.加強(qiáng)教師之間的合作六、班級(jí)管理與德育要求：根據(jù)班級(jí)管理與德育的相關(guān)理論，回答以下問(wèn)題。1.班級(jí)管理的原則有哪些？A.尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)B.公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生C.注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力D.強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律E.營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍2.班主任在班級(jí)管理中的職責(zé)有哪些？A.制定班級(jí)管理制度B.組織班級(jí)活動(dòng)C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)D.溝通協(xié)調(diào)家校關(guān)系E.關(guān)注學(xué)生的心理健康3.德育的目標(biāo)有哪些？A.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)B.增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念C.提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神E.塑造學(xué)生的健全人格4.德育的方法有哪些？A.榜樣示范法B.情感陶冶法C.行為訓(xùn)練法D.說(shuō)服教育法E.活動(dòng)參與法5.德育的實(shí)施途徑有哪些？A.課堂教學(xué)B.課外活動(dòng)C.班級(jí)活動(dòng)D.家校合作E.社會(huì)實(shí)踐6.如何在班級(jí)管理中實(shí)施德育？A.將德育融入日常教學(xué)活動(dòng)B.利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式開(kāi)展德育C.鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展E.建立健全班級(jí)德育評(píng)價(jià)體系本次試卷答案如下：一、教師職業(yè)道德規(guī)范1.ABCDE解析：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容涵蓋了愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書(shū)育人等五個(gè)方面。2.ABDE解析：教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循的基本原則包括教育與教學(xué)相結(jié)合、德育與智育相結(jié)合、知識(shí)與技能相結(jié)合、傳授知識(shí)與發(fā)展智力相結(jié)合、教育教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。3.BE解析：教師與學(xué)生之間應(yīng)建立平等的關(guān)系，教師是學(xué)生的引導(dǎo)者和合作者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。4.ABCE解析：教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，公平對(duì)待每一位學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.ABCDE解析：教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)建立良好的溝通渠道，尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)，積極配合家長(zhǎng)工作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，教育家長(zhǎng)如何正確教育孩子。6.ABDE解析：教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)尊重同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高教育教學(xué)水平，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作，保持良好的職業(yè)道德形象。7.ABCDE解析：教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校紀(jì)律，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。8.ABCDE解析：教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)樹(shù)立正確的教師觀，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，保持良好的心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)生活，勇于接受挑戰(zhàn)，不斷超越自我。9.ABCDE解析：教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵守國(guó)家教育政策法規(guī)，積極參與教育行政部門(mén)的工作，配合教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，主動(dòng)反映學(xué)校的實(shí)際情況，為教育事業(yè)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。10.ABCDE解析：教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，關(guān)愛(ài)社會(huì)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，傳播正能量，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為社會(huì)培養(yǎng)合格人才，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、教育法律法規(guī)1.ABCE解析：教育法的立法目的是保障公民的受教育權(quán)利，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，提高教育質(zhì)量，保障教師權(quán)益，促進(jìn)教育公平。2.ABCDE解析：教育法的基本原則包括公平原則、義務(wù)教育原則、個(gè)性發(fā)展原則、教育與社會(huì)相結(jié)合原則、教育與宗教相分離原則。3.ABCDE解析：教育法的適用范圍包括全國(guó)各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)、教育工作者、教育行政部門(mén)、學(xué)生及家長(zhǎng)、社會(huì)組織和個(gè)人。4.ABCDE解析：教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育制度、教師資格制度、教育考試制度、教育督導(dǎo)制度、教育評(píng)價(jià)制度。5.ABCDE解析：教育法規(guī)定，國(guó)家保障公民的受教育權(quán)利、教育者的權(quán)利、學(xué)校的自主管理權(quán)、教育經(jīng)費(fèi)的保障、教育資源的公平分配。6.ABCDE解析：教育法規(guī)定，國(guó)家鼓勵(lì)公民終身教育、教育事業(yè)的發(fā)展、教育質(zhì)量的提高、教育公平的實(shí)現(xiàn)、教育與科技相結(jié)合。7.ABCDE解析：教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)遵守憲法、教育法、教師法、中小學(xué)生守則、家長(zhǎng)教育法。8.ABCDE解析：教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)教師合法權(quán)益、學(xué)生合法權(quán)益、家長(zhǎng)合法權(quán)益、學(xué)校合法權(quán)益、社會(huì)組織和個(gè)人合法權(quán)益。9.ABCDE解析：教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法對(duì)教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、設(shè)備管理進(jìn)行管理。10.ABCDE解析：教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法對(duì)教學(xué)監(jiān)督、教師監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、家長(zhǎng)監(jiān)督、社會(huì)組織和個(gè)人監(jiān)督進(jìn)行監(jiān)督。四、教育教學(xué)方法1.ABCDE解析：確立教學(xué)目標(biāo)的原則應(yīng)包括符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱要求、符合教學(xué)實(shí)際情況、具有可操作性和可評(píng)估性、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和探究。2.ABCDE解析：調(diào)查研究法在教育教學(xué)中的應(yīng)用包括收集學(xué)生信息、分析教學(xué)效果、發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題、提出改進(jìn)措施、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。3.ABCDE解析：課堂討論法的特點(diǎn)包括