




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)概要
l.agreat/goodmany:alargenumberof許多。修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。@Hewasn'tatalltired.
rmquitebusy.Ihaveagreatmanythingstodo.我很忙,我有很多⑤Doyoufeelillatall(真的,確實(shí))?
事要做。?Thereweretwentyinallattheparty.
若復(fù)數(shù)名詞前有限定詞或其修飾的為代詞時(shí),應(yīng)加of.accident/event/incident
①Agreatmanyofthebookshavebeensoldout.已經(jīng)賣(mài)了很多書(shū)了。event一般指重大事件。accident多指意外或偶然發(fā)生的事故,特別
②Agreatmanyofthemareoutofwork.他們很多人失業(yè)了。是不幸的、有損害性的事故。incident相對(duì)于accident來(lái)說(shuō),顯得
不很重要,指“小事件”,它還可以用來(lái)表示“事變”,如叛亂、爆
2.able(可以的,有能力的,可能的)①Heisanableman.那人本事不炸等。如:
小。Thebroadcasterisbroadcastingthenewsoncurrentevents.廣播員正
enable(v)使...能在播報(bào)時(shí)事新聞。
②Wcmustlearnmoretoenableustofaceallthedifficulties.我們要多Hewasbadlyinjuredinthetrafficaccident.在那起交通事故中,他嚴(yán)
學(xué)知識(shí)以便能面對(duì)各種困難。重受傷。
disable:有殘疾的,不能干的;thedisabled表示?類(lèi)人(殘疾人)Therewasanincidentonthebus:amanfoughtwiththeconductor.?
able作詞輟時(shí)輛公共汽車(chē)上發(fā)生了一件事,有個(gè)人和售票員打了起來(lái)。
①可以……的,值得……的(有被動(dòng)含義)HaveyouheardofXi'anIncident?你聽(tīng)說(shuō)過(guò)"西安事變"嗎?
eatable可食用的,measurable可以測(cè)量、估計(jì)的;readable可讀的
②其他含義:conformable舒適的、安逸的;suitable合適的,恰當(dāng)admitvt.①接納,許可...進(jìn)入(allowsb./sth.toenter)
的Hewasadmittedtotheschoolthisyear.Onlytwohundredboysand
girlsarcadmittedtoourschooleveryyear.
3.above,over,on②承認(rèn),后可接名詞,doing.從句或復(fù)合結(jié)構(gòu)。
三個(gè)詞都可以表示“在……上”,但用法不同。On表示與某物體Iadmitmyfault.Sheadmittedhavingreadtheletter.Headmittedthat
表面接觸;over表示在某物體垂直的上方,含“布滿、覆蓋、跨越”hiscomprehensionwasweak.
之意,與under相對(duì);above表示位置高于,但不,定垂直,與belowYbumustadmitthetasktobedifficult.
相對(duì)。注意:與數(shù)字、數(shù)量、長(zhǎng)度詞連用時(shí),多用over,同morethan。advice建議;勸告。是不可數(shù)名詞,“一條建議”應(yīng)用apieceofadviceo
如:overlOQOOpeoplc,萬(wàn)多人;表示年齡、刻度多用above,如a常用結(jié)構(gòu)。
manabovefifty五卜開(kāi)外的人:abovezero零度以上。givesb.advice(on)/giveadvice給某人提(關(guān)于...的)建議:忠告
習(xí)慣用語(yǔ):wellaboveaverage遠(yuǎn)在,般以上;abovesea-level海拔某人。
以上;theoneabove上面的一個(gè):aboveall首先,尤其重要的是;ask(sb.)foradvice征求(某人的)意見(jiàn)。
overthere那邊;allover遍及;overagain再?遍;overandover?Marxgaveussomegoodadviceonhowtolearnaforeignlanguage.
再三地關(guān)于如何學(xué)好外語(yǔ),馬克思給我們提了些好建議。
[應(yīng)用]介詞填空②Ifyoutake/followmyadvice,you'11passtheexam.如果你聽(tīng)從我
?Therelayanumbrellathetableandsomeraincoatsit.的建議,你會(huì)考試及格的。
②Themotherheldanumbrellatheboy'sheadsothatthesun③Let'saskourteacherforsomeadvice.咱們征求?下老師的意見(jiàn)
wouldn*tbumhim.吧。
(3)Thereseemedtobeawarandmanyplaneswereflying____thecity.admire(=respect/praise)vt.羨慕,欽佩,夸獎(jiǎng)
@Themoonwasthetreesintheeast.admiresb.(forsth.)佩服某人某事
Kcy:?on,under②over③over?aboveVisitorstoBeijinggreatlyadmireourPalaceMuseum.去北京的
aboveall首先,特別是,最重要的是游人極其羨慕我們的故宮。
afterall到底,畢竟Iadmirehimforhiswisdom.我佩服他的智慧。別忘了夸獎(jiǎng)孩子。
atall(用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣)與not連用,表示“一點(diǎn)也不,完全不”。對(duì)比:envy(=jealous)vt.嫉妨,羨慕
inall總共envysb.(sth.)嫉妒/羨慕某人某事Wcallenvyyouyourgood
allbut幾乎,差點(diǎn)沒(méi)(=almost,nearly)future.我們都很羨慕你的好運(yùn)。
?Wchaveallbutfinishedthework.advisesb.todosth.建議某人做某事(suggest不這樣用)。
②Thedayturnedoutfineafterall.①I(mǎi)adviseyoutotakethechance.我建議你抓住機(jī)會(huì)。
③Childrenneedmanythings.butabovealltheyneedlove.②一Whatdoyouadvisemetodo?你建議我怎么辦?
一Iadviseyounottoloseheart;justkeepon,我勸你不要灰心,繼續(xù)Havingexaminedcarefully,thedoctorsuggestedthatthePatientbe
干。operatedonatonce.(句中suggest表示建議該做某事,從句中用
advise還可同suggest一樣,后接名詞、代詞、動(dòng)名詞(短語(yǔ))和should加動(dòng)詞原形,should在從句中省略。)
that從句(用虛擬語(yǔ)氣)作賓語(yǔ)。affect(=haveaneffectonsth.)vt.影響(effectn.影響)
①一Whatwouldyouadvise?你有什么建議嗎?一IadviseyouanThismayaffectyourhealth.這或許會(huì)影響你的健康。
earlystart我建議你早點(diǎn)出發(fā)。Mythroatisalwaysaffectedbybadweather.我的嗓子總是受惡劣天
②Iadviseholdingamettingtodiscusstheproblem.我建議召開(kāi)一次氣的影響。
會(huì)議來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。afraid
③Iadviseyou(should)gotoonce.我建議你馬上去。1)"beafraidof+名詞”,意為“害怕二
advise,persuade2)beafraidofdoingsthw意為“擔(dān)心,害怕……
persuadesb.todosth.意為“說(shuō)服某人做某事”,強(qiáng)調(diào)勸說(shuō)成功,說(shuō)3)"beafraidfor-"意為“為……擔(dān)心」
服;advisesb.todosth.意為“勸說(shuō)某人做某事”,不涉及勸說(shuō)是否4)“beafraidthat…”意為“擔(dān)心,恐怕”。
有效,相當(dāng)于trytopersuadesb.todosth.。如:5)"beafraidtodo"意為"害怕,擔(dān)心而不敢做某事
Thedoctorpersuadedmyfathertogiveupsmoking.醫(yī)生說(shuō)服我爸爸6)Tmafraidso/not.恐怕是這樣/恐怕不會(huì)這樣
戒了煙。[應(yīng)用]完成句子
Thedoctoradvisedmyfathertogiveupsmoking,butfailed.①女孩子一般都怕蛇。Girlsareusuallysnakes.
醫(yī)生勸我爸爸戒煙,但沒(méi)成功。②他怕把杯子打碎,因而很小心°Hewascarefulbecausehewas
advise;suggestafraidtheglass.
advise與suggest都可作“建議”講,二者用法有同有異。③你不為自己的安全擔(dān)心嗎?Areyouafraidyoursafety?
⑴相同點(diǎn)表示建議做某事,advise與suggest都可采用下列三種句④恐怕她會(huì)迷路。Iamshewillloseherway.
型:⑤湯姆把錢(qián)丟了,也不敢告訴他母親。Tomlostthemoneyandwas
①+名詞afraidhismother.
②+動(dòng)名詞Key:①afraid,of?of,breaking③for@afraid,that⑤totell
③+that從句(從句U」常用should加動(dòng)詞原形,should可以省略。)againandagain=timeandtimeagain=overandover=overandover
eg.Headvised/suggestedanearlystart.again再三地
Headvised/suggested(our)startingearly.Theoldmanthinksofhishappypastagainandagain.這位老人再
Headvised/suggestedthatwe(should)startearly.三地想起他幸福的過(guò)去。
(注:只要是用從句表示建議該做的事,從句U」就可用“should+動(dòng)age
詞原形”,should可以省略。)上面的第三句可轉(zhuǎn)化為:(l)n.年齡,時(shí)代,時(shí)期
Itwassuggestedthatwe(should)startearly.Theoldmandiedattheageof80/whenhewas80yearsofage/when
Whathesuggestedwasthatwe(should)startearly.hewas80yearsold.
Hissuggestionwasthatwe(should)startearly.那位老人80歲時(shí)去世了。
(2)不同點(diǎn)Heisyoungforhisage.就他的年齡而論,他是年輕的。
①advise后可以跟人稱(chēng)代詞作賓語(yǔ),而suggest后不可以跟人稱(chēng)代Whatistheageofthechurch?這座教堂多少年了?
詞作賓語(yǔ)。故可以說(shuō):Hewasthegreatestpoetoftheage.他是那個(gè)時(shí)代最偉大的詩(shī)人。
advisesb.todosth.;advisesb.against(doing)sth.;advisesb.on/(2)vi./vt.變老
aboutsth.;suggest(tosb.)that...Heisagingfast.Worryagesaman.他老得很快。憂慮令人老!
前三種結(jié)構(gòu)中不可將advise改為suggest,如:Ifoundhimgreatlyaged.我發(fā)現(xiàn)他老多了。
他建議我們?nèi)⒂^博物館。拓展:(1)adj.aged歲的,年老的
[正]Headvisedustogotovisitthemuseum.aboyagedten一個(gè)10歲的男孩anagedman老人
[誤]Hesuggestedustogotovisitthemuseum.(2)人生的七期
[誤]Hesuggestedusthatwegotovisitthemuseum.baby-*infant-*child-*youth-*manhood-*middleage-*oldage
②suggest還有“暗示、表明、說(shuō)、指出(一個(gè)事實(shí))”的意思。此嬰兒/Of幼兒7f兒童12f青年28f壯年40f中年65f老年
時(shí)從句中用陳述語(yǔ)氣,不用虛擬語(yǔ)氣。如】:agree同意。常用桔構(gòu):
Thesmileonhisfacesuggestedthathewaspleased.(l)agreeon對(duì)...取得?致意見(jiàn)或達(dá)成協(xié)議,?般衣示原雙方共同
Havingexaminedcarefully,thedoctorsuggestedthatthepatientwas商討以后達(dá)成協(xié)議的名詞)。主語(yǔ)必須是兩者以上。也常用被動(dòng)語(yǔ)
seriouslyill.(句中suggest陳述了~個(gè)事實(shí),故用陳述語(yǔ)氣。)比較:態(tài),表示“(某事)是大家都同意的”。如:
①Theyagreedonthedateforthenextmeeting.對(duì)下次會(huì)議的日期他3)living意為“活著的、有生命的”,主要用于作前置定語(yǔ)及冠詞the
們達(dá)成了一致意見(jiàn)。之后表示一類(lèi)人,也可用作表語(yǔ),可修飾人或物。如:
②Atlastjheplanwasagreedon.最后,這項(xiàng)計(jì)劃通過(guò)了。alivingplant活的植物
(3)1don,tagreewithyoutothisarrangement,butperhaps,afteraThelivingwillgoonwiththeworkofthedead.活著的人將繼續(xù)死者
discussionwewillagreeonthisproject.我不贊同你在這件事的安排,的工作。
但或許在協(xié)商之后我們可以就這個(gè)工程達(dá)成共識(shí)。alllivingthings所有生物theliving在世者,活著的人們
⑵agreeto同意:贊成。to為介詞,后接表示“建議;辦法:計(jì)劃”Latinisnotalivinglanguage.拉丁語(yǔ)不是現(xiàn)代使用的語(yǔ)言。
等名詞。Heisstilllivingattheageof95.95歲了他還活著。
?Doyouagreetomyplan?你同意我的計(jì)戈U嗎?4)live[laiv]
②Theheadmasterhasagreedtooursuggestionfortheholiday.校長(zhǎng)同(I)(動(dòng)、植物)“活的”,“有生命的”,“活生生的,主要用來(lái)說(shuō)
意了我們度假的建議。鳥(niǎo)或其它動(dòng)物,作前置定語(yǔ):如:alivefish一條活魚(yú)alivetiger一
(3)agreewilh同意:贊成。后接sb.或what從句。只活老虎
Iagreewithyou,butIdon,tagreewithwhathesaid.我同意你的意⑵實(shí)況的,現(xiàn)場(chǎng)直播的;如:alivereport現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道alive
見(jiàn),但我不同意他所說(shuō)的。另外,agreewith還有“與……相適應(yīng)/show/broadcast/TVprogram現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播的表演/實(shí)況廣播/現(xiàn)場(chǎng)宜播的
相-?致”的意思。電視節(jié)目
Theclimateheredoesntagreewithme.我不適應(yīng)這里的氣候。living有精神的,活潑的,快活的,輕快的
(4)agreetodosth.同意、答應(yīng)做某事。Hergrandfatherisstilllivingattheageof93.她爺爺已經(jīng)93歲了,仍
Doyouagreetogowilhusifweagreetolendyousomemoney?如果然健在。
我們答應(yīng)借錢(qián)給你,你同意和我們起去嗎?5)lively意為“活潑的”,“有生氣的”,生動(dòng)的
ahead短語(yǔ)歸納“生動(dòng)的”,可用作表語(yǔ)、定語(yǔ),指人或物。如:
goahead朝前走,請(qǐng)便(同意對(duì)方繼續(xù)干或同意對(duì)方的請(qǐng)求);goalivelychild活潑的孩子
ahead(on)with…繼續(xù);aheadof在...前面,早于,優(yōu)先;aheadofalivelydescription生動(dòng)的描述如:
time提前alivelymind活躍的頭腦alivelydiscussion熱烈的討論
[應(yīng)用]完成句子awayofmakingone'sclasseslively使課堂生動(dòng)的方法
①他朝前走去看看發(fā)生了什么事情。HetoseeHetoldalivelystoryabouthislifeinAfrica.他講述了個(gè)有關(guān)他的
whathadhappened.非洲生活的一個(gè)生動(dòng)故事。
②我可以坐這個(gè)座位嗎?請(qǐng)坐吧。MayItakethisseat?Youngchildrenareusuallylively.年輕人通常很活潑。
allihesameadj.都一樣;無(wú)所謂(to+n.)
③湯姆的數(shù)學(xué)比瑪麗好。TomisMaryinmaths.?Youcanstayorleavenow;It'sallthesametome.
④她比我早到2個(gè)小時(shí)。Shearrivedtwohoursme.②It'sallthesametomewhetherwe'11gotheretodayortomorrow,
⑤他們已提前三周完成了設(shè)計(jì)。Theyhavecompletedthedesignadv.仍然,還是
______________________________time.Thankyouallthesame.
Kcy:?went,ahead②Go,ahead③/?ahead,of@three,weeks,ahcad,ofalltheyearround全年,?年到頭
alive,living,live,lively,lovely區(qū)別InthewestcoastofCanada,itrainsalltheyearround.
l)lovely意“可愛(ài)的","美好的"如:alovelyday美好的?天aallow與permit
lovelygirl可愛(ài)的女孩1)用法相同
2)alive意為“活著的、有活力的”,是表語(yǔ)形容詞,可修飾人、物;allow/permitsb.todosth.允許某人做某事
在句中做表語(yǔ)賓補(bǔ)和或后置定詞,不能用作前置定語(yǔ)。如allow/permitdoingsth.允許做某事。此時(shí)動(dòng)詞只用ing形式。
Hewasalivewhenhewastakentothehospital他被送往醫(yī)院時(shí)還活反義詞forbid具有同樣用法。
著。2)意義有異同
Althoughheisold,heisstillverymuchalive.雖然年老了,但他仍十許多情況下可換用,只是詞意的強(qiáng)弱上有差異。allow語(yǔ)意較弱,
分活躍。含有“聽(tīng)任”,“默許”,“不加阻止”的意思;permit語(yǔ)意較強(qiáng),強(qiáng)
Thefishisstillalive/living.那條魚(yú)還活著。調(diào)“正式認(rèn)可',“批準(zhǔn)”的意思。如:
Keephimalive,please.請(qǐng)讓他活下去吧。Thenurseallowedhimtoremainthere,thoughitwasnotpermitted.
Heistheonlymanaliveintheaccident.他是事故中惟?活著的人。護(hù)士讓他留在那里,雖然這時(shí)(規(guī)定)不允許的。
Afterthewar,heremainedalive.戰(zhàn)后他還活著。amazevt.使...'原奇=astonish,surprise
Thosealivewillgatherhere.活著的人將在此相聚。Thenewsamazedusgreatly.這條消息使我們感到很驚奇。
拓展:(1)amazed人對(duì)...感到吃驚的:amazing(某物)天,我去看我的啟蒙老師,可碰巧他出去了。
信人吃驚的。Hewillunderstandtheteacheroneday/someday.將來(lái)有一天,他會(huì)理
Theywereallamazedattheamazingnews.聽(tīng)到這個(gè)令人吃驚的解老師的。
消息他們感到驚訝。anxious,eager
(2)amazementn.兩個(gè)詞均有“渴望,急于”之意。anxious著重指焦急、著急或擔(dān)
toone*samazement令人吃驚的是心;而eager著重指對(duì)成功的期望或進(jìn)取的熱情。兩者都多用作表
Tomyamazement,theyhavegonetoXishuangbanna.讓我奇,怪的語(yǔ),其主語(yǔ)通常是人,不能以無(wú)生命的事物作主語(yǔ)。對(duì)比:
是,他們?nèi)ノ麟p版納了。Heiseagertojointhearmy.他渴望參軍。
類(lèi)似短語(yǔ):toone'shappiness/excitement/sadness/puzzlementHeisanxioustoknowwhetherhehasbeenchosen.
使某人高興的/興奮的/傷心的/迷惑的是他急于知道是否被選上了。
andsoon:etc等等。用來(lái)表示列舉,但又不一一列出。常用搭配:
Heknowsfiveforeignlanguages,English,French,Japaneseandsoon.①beanxioustodosth.渴望急切地做某事;beanxiousfor渴望(了解、
他懂5種外語(yǔ),如英語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)等等。得到);
announce,explain,introduce,declare后面不接雙賓語(yǔ),若以人作賓語(yǔ)beanxiousabout擔(dān)心,對(duì)...感到不安
常置于to后。如:②beeagertodosth.急切地想做某事;
Thepresidentannouncedtotheworkersthesadnews.beeagerfor(about,after)渴望,渴求,
Thepresidentannouncedthesadnewstotheworkers.總裁|句工人宣布beeagerforyourhelp渴望得到你的幫助;
了那不幸的消息。beeageraboutpeace渴望和平
Heintroducedthenewcomertoeveryonehere/也把新來(lái)的那個(gè)人介①學(xué)生們都急切地想知道考試結(jié)果。
紹給這里的每個(gè)人。Thestudentstheresultsofthe
reporttosb.向某人匯報(bào):reportsth/sb.tosb.向某人匯報(bào)/告訴。examination.
[應(yīng)用]單句改錯(cuò)②那個(gè)小男孩渴望得到一臺(tái)新錄音機(jī)。Thelittleboywas
?Theteacherexplainedhisstudentshowtousethecomputer.anewrecorder.
②Noonedeclareduswecouldnotsmokehere.③我很擔(dān)心我兒子的健康。I'mmyson'shealth.
Key:①explain后加to?declare后加to④他殷切希望女兒的成功。Heishis
daughterJssuccess.
anotherday/theotherday/sonicday/oncdayKey:?are,anxious(eager),to,know(2)anxious(eager),fbr③anxious,
anotherday可表示近期將來(lái)的某一天,意為“改天”,也可表示過(guò)about@eager,for(about,after)
去將來(lái)某動(dòng)作或狀態(tài)延續(xù)的“乂?天”。如:apologizefordoingsth.
Sheiscominganotherdayinsteadoftoday.她今天不來(lái),改天來(lái)。apologize是不及物動(dòng)詞,意為“道歉”,其表達(dá)式為"apologizeto
Youmaydoitanotherday.sb.forsth.如:
你可以改天做這件事。Youmustapologizetoyoursisterforbeingsorude.它的名詞形式是
Hestayedthere(fbr)anotherday/anothcrtwodaysafterIlift.apology,復(fù)數(shù)形式是apologizes.
我離開(kāi)后他在那又待了一天/兩天。makeone'sapologiestosb.fbrsth.=makeanapologytosb.fbrsth.
theotherday相當(dāng)于afewdaysago,意為“兒天前、某天、那天、不如:
久前”,句中用一般過(guò)去時(shí)。如:Hemakehisapologiestomeforcominglate,
Imetherinthestreettheotherday.兒天前我在街上碰見(jiàn)過(guò)她。appear
Iboughtthewatchtheotherday.這手表我是幾天前買(mǎi)的。Asaresult,itapperedtoscientistsonearththatthestarshadmoved.0
someday指將來(lái)“總有?天、有朝?日、終將、(日后)某一天”,此,地球上的科學(xué)家看來(lái),恒星好像是移動(dòng)了。
謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般將來(lái)時(shí).如:句型:Itappears/seems(tosb.)+that—clause.看來(lái)/似乎是...
Yourwisheswillcometruesomeday.總有?天你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。①I(mǎi)tappearstomethatsomethingiswrong.我看好像有點(diǎn)不大對(duì)頭。
Somedayyou'llhavetopayfbrwhatyouhavedone.②Itappearsthathewilltheprize.看來(lái)他會(huì)得笑。
總有一天你要為你的行為而付出代價(jià)的。appcar;seem;look
oneday可以表示“(過(guò)去)某一天",謂語(yǔ)動(dòng)詞常用一般過(guò)去式;appear,seem,look都有“看起來(lái)似……”之意,但其暗含意思和用
也可表示“(將來(lái))某一天”,這時(shí)可與someday互相代替,謂語(yǔ)法又各有不同。
常用一般將來(lái)時(shí)。如:從意義上講:
OnedayIwenttosecmyfirstteacher,buthehappenedtobeout.有■(l)appcar強(qiáng)調(diào)外表給人的印象,有時(shí)含實(shí)質(zhì)上并非如此的意思,如:
Heappearstoknowmorethanhereallydoeso他看起來(lái)好像懂得很句末
多。(其實(shí)懂得沒(méi)有那么多)Shegotupveryearly.Asaresult,shewasabletocatchtheearlybus.
(2)seem暗示有一定根據(jù)的判斷,這種判斷往往接近事實(shí),如:她起得很早,因此她趕上了早班車(chē)。
Hishealthseemstobebetter.他的健康狀況似乎有所好轉(zhuǎn)。Hehaswonthegame.Heisinhighspiritsasaresult.他贏了比賽,所
(3)】ook著重由視覺(jué)得出的印象,如:以他精神高昂。
Hedoesn'tlookhisage.他看起來(lái)比實(shí)際年齡年輕(或老成)。Herunseveryday.Asaresult,hehaslostweight.他每天跑步,結(jié)果
從用法上講:他減肥了。
seem和appear后可加asaresultof作為...的結(jié)果,asaresultof的結(jié)果是
(to+be)+表語(yǔ)(adj.或n.或prep.)Asaresultofexercise,hehasbuiltuphishealth.
+tov.Theflightwasdelayedasaresultoftyphoon.該次班機(jī)因臺(tái)風(fēng)而延
It+~+(that)從句如:誤
Heseems/appears(tobe)verysadtoday.=Itseemsthatheisverysadresultin=leadto導(dǎo)致,造成...結(jié)果,如:
today.Hardworkresultsinsuccess.努力終歸成功。仁Successresultsfrom
ItseemslikeyearssinceIsawyoulasttime.hardwork.成功來(lái)自努力)
Heseemsakinddoctor.(=Itseemsthatheisakinddoctor.)Hardworkresultsinsuccess.勤奮才會(huì)成功。
Heseems/appearstohavecaughtacold.=Itseems/appearsthathehasresultfrom由...產(chǎn)生的結(jié)果,如:
caughtacold.Successresultsfromhardwork.成功來(lái)自勤奮。
look當(dāng)“看起來(lái)似乎…和asif從句。如:Hisillnessresultedfromoverwork.他的病起因于操勞過(guò)渡。
Helooksstrong.as...as
Shelookslikehermother.asmanyas和樣多/多達(dá);asmuchas和一樣多/多達(dá)(注
Itlooksasifwearegoingtomissthetrain.…”講時(shí),可接形容詞、意:many指可數(shù)的量,much指不可數(shù)詞的量);ashighas和...
過(guò)去分詞、名詞、介詞短語(yǔ)一樣高/高達(dá);asthickas和樣厚/厚達(dá);aslongas一樣長(zhǎng)/
area;district長(zhǎng)達(dá);asde叩as一樣深/深達(dá);asearlyas樣早/早在時(shí)候,如:
(1)area表示“地區(qū)、區(qū)域”,是普通用詞,暗示一個(gè)較大的,可Wehaveasmanybooksasihey.我們的書(shū)和他們的一樣多。/Thegreat
能是沒(méi)有清楚界限的地區(qū),不能用來(lái)指行政上的地理單位。如:fireburneddownasmanyastwentybuildings.大火燒毀的大樓多達(dá)
Theoldmanlivesinamountainarea.這位老人生活在山東。20座。
Thisisalessdevelopedarea.這是個(gè)欠發(fā)達(dá)地區(qū)。[應(yīng)用]漢譯英
Mostofthelargelandareasareconnected.多數(shù)大塊陸地是相連的。①新橋與舊橋一樣長(zhǎng)。/這種魚(yú)可長(zhǎng)到長(zhǎng)達(dá)15英尺。
(2)district表示“區(qū)、地區(qū)、區(qū)域”,指為行政管理或選舉之目的②這座山和遠(yuǎn)處的另?座?樣高。/這座山高達(dá)4000米。
所分的區(qū)。在同一城市,各種性質(zhì)不同的區(qū)域也叫district。如:Key:?Thenewbridgeisaslongastheoldone./Thekindoffishcan
WhereistheDistrictofColumbia?哥倫比亞特區(qū)在什么地方?growaslongas15feet.
Theoldmanusedtoworkinthejin-Cha-JiMilitaryDislricl.那位老人②Thismountainisashighasanotheroneinthedistance./This
曾經(jīng)在晉察冀軍區(qū)工作。mountainisashighas4,000metres.
Thenortheastpartofthecityistheresidentialdistrict.這城市的東北部as…aspossible:as…asonecan盡可能地....
是住宅區(qū)。①I(mǎi)'11conicbackassoonaspossible.我盡可能地...
Arm②Gelupasearlyaspossibletomorrowmorning.明天早晨盡量早起。
take...inone'sarmsas...as...用法小結(jié)
該結(jié)構(gòu)意為“擁抱”。如:(1)...as+形容詞(副詞)原級(jí)+as...;notas/so+形容詞(副詞)原級(jí)
Hewentintoclassroom,takingsomebooksinhisarms.+as...
Asachild,,,.:As/Whenhewasachild…,小的時(shí)候,該句型中的asTheirfactoryisaslargeasours.他們的工廠和我們的一樣大。
為連詞,意為“在……的時(shí)候”,引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。當(dāng)從句與主Istudyashardasyou.我和你?樣用功學(xué)習(xí)。
句主語(yǔ)一致,且從句謂語(yǔ)為be時(shí),可將從句主語(yǔ)及be省略。Hedoesn,tgetupas/soearlyashisparenls.他不像他父母那樣早起
?Evenas(hewas)astudent,ProfessorSmithshowedgreatinterestin床。
malhs.甚至上學(xué)的時(shí)候,史密斯教授對(duì)數(shù)學(xué)就很感興趣。(2)……倍數(shù)+as+形容詞(副詞)原級(jí)+as...
②As(hewas)aboy,helikedplayingtabletenniswiththegrown-ups.小LineABis3timesaslongasLineCD.=LincABistwicelongerthan/3
時(shí)候,他就喜歡和大人們打乒乓球。timesthelengthofLineCD.線段AB是線段CD長(zhǎng)的3倍。
asaresult作為結(jié)果,結(jié)果(發(fā)生某情況),可置于句首,也可置于(3)as+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+as;as+形容詞+復(fù)數(shù)
名詞+as①他們實(shí)際上已經(jīng)答應(yīng)幫助我們了。Theyhave
Sheisasgoodmanyrecordsaspossible.我們需要盡量多的唱片。promisedtohelpus.
Thereisasmuchsugarinitaseightpiecesofsugar.其中的含糖量相②油漆后的這輛自行車(chē)和新的一樣。Painted,thisbikeis
當(dāng)于八塊方糖。_________________anewone.
Ihave'tgotasmuchmoneyasIthought.我沒(méi)有原來(lái)想象的那么多③小李英語(yǔ)說(shuō)得和漢語(yǔ)一樣好。XiaoLispeaksEnglish
錢(qián)。shespeaksChinese.
(5)asmuch/manyas多達(dá)..,那么多④他和他的父母對(duì)我都很好。Hehisparents
OnSportsDay,duringtherelayrace,youwillusemostofall,perhapsiskindtome.
asmuchas650caloriesanhour.在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,進(jìn)行接力賽跑時(shí),你消⑤晚飯后我們一直到走山腳下。Aftersupperwewalked
耗的能量最多,可能每小時(shí)多達(dá)650卡。thefootofthehill.
Asmanyas700differentlanguagesarespokeninAfrica.非洲有多達(dá)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 5612-2025鑄鐵牌號(hào)表示方法
- 企業(yè)合并過(guò)程中會(huì)計(jì)處理的關(guān)鍵問(wèn)題試題及答案
- 微生物培養(yǎng)基的選擇與準(zhǔn)備試題及答案
- 項(xiàng)目管理中的多方協(xié)調(diào)考題及答案
- 2025年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試深入探討試題及答案
- 微生物抗感染藥物的使用原則試題及答案
- 民警嚴(yán)以律己心得體會(huì)
- 注冊(cè)會(huì)計(jì)師復(fù)習(xí)中常見(jiàn)問(wèn)題試題及答案
- 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的年度工作計(jì)劃
- 2025年財(cái)務(wù)報(bào)告國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)試題及答案
- 碎石外包合同協(xié)議
- 2025年第三屆天揚(yáng)杯建筑業(yè)財(cái)稅知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)附答案(1001-1536題)
- 2025科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)
- 新疆維吾爾自治區(qū)2024年普通高校招生普通類(lèi)國(guó)家及地方專(zhuān)項(xiàng)、南疆單列、對(duì)口援疆計(jì)劃 本科一批次投檔情況 (理工)
- 智研咨詢(xún)發(fā)布:2025年紙漿模塑餐飲具行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及主要企業(yè)市占率分析報(bào)告
- 2025年CCAA《管理體系認(rèn)證基礎(chǔ)》考前必練題庫(kù)500題(含真題、重點(diǎn)題)
- 中西融合餐廳的經(jīng)營(yíng)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 2025年智慧工程考試試題及答案
- 大宗商品供應(yīng)鏈管理規(guī)范
- 企業(yè)與學(xué)院合作進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容更新研究
- 數(shù)字化人力資源管理的心得體會(huì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論