小學(xué)英語(yǔ)北京版一年級(jí)上冊(cè)Lesson 10教案

小學(xué)英語(yǔ)北京版一年級(jí)上冊(cè)Lesson10教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“小學(xué)英語(yǔ)北京版一年級(jí)上冊(cè)Lesson10”為主題，緊密結(jié)合課本內(nèi)容，圍繞“動(dòng)物”這一主題展開教學(xué)。通過(guò)歌曲、游戲、角色扮演等多種教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生基本的英語(yǔ)聽說(shuō)能力，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。課程設(shè)計(jì)注重實(shí)際運(yùn)用，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握英語(yǔ)知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)物相關(guān)詞匯和句子，學(xué)生能夠提高聽說(shuō)能力，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和自信。同時(shí)，通過(guò)角色扮演等活動(dòng)，學(xué)生能夠鍛煉跨文化交際能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作意識(shí)，為未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確發(fā)音動(dòng)物名稱和相關(guān)詞匯；

②識(shí)別和運(yùn)用表示動(dòng)作的簡(jiǎn)單句型；

②能用所學(xué)詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①區(qū)分和記憶動(dòng)物名稱的發(fā)音，尤其是音近或音形相似的詞匯；

②在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用所學(xué)句型，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕涣鳎?/p>

③培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，理解不同文化中動(dòng)物的不同象征意義。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：小學(xué)英語(yǔ)北京版一年級(jí)上冊(cè)配套教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：動(dòng)物圖片庫(kù)、英語(yǔ)聽力材料、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（動(dòng)物模型或圖片）、手偶、卡片游戲、互動(dòng)白板教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。例如，要求學(xué)生觀看關(guān)于動(dòng)物的視頻，并嘗試用英語(yǔ)描述看到的動(dòng)物。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“動(dòng)物”這一主題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。如，“你最喜歡的動(dòng)物是什么？為什么？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。例如，通過(guò)在線測(cè)試或口頭報(bào)告來(lái)檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解動(dòng)物名稱和相關(guān)詞匯。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示動(dòng)物圖片或播放動(dòng)物聲音，引出“動(dòng)物”這一課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解動(dòng)物名稱的發(fā)音和表示動(dòng)作的簡(jiǎn)單句型，如“跑”、“跳”等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“動(dòng)物模仿秀”游戲，讓學(xué)生模仿動(dòng)物的動(dòng)作，并用英語(yǔ)描述。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，如“如何正確發(fā)音‘cat’？”進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與“動(dòng)物模仿秀”游戲，體驗(yàn)英語(yǔ)知識(shí)的應(yīng)用。

提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解動(dòng)物名稱的發(fā)音和句型。

活動(dòng)教學(xué)法：通過(guò)游戲和模仿活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握英語(yǔ)技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置“家庭動(dòng)物園”作業(yè)，要求學(xué)生用英語(yǔ)描述家中寵物的特征。

提供拓展資源：推薦相關(guān)的英語(yǔ)兒童書籍或視頻，如《TheVeryHungryCaterpillar》。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成“家庭動(dòng)物園”作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用推薦的資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《MyPet》:一本關(guān)于描述寵物的英語(yǔ)繪本，適合一年級(jí)學(xué)生閱讀，內(nèi)容涵蓋各種動(dòng)物的名稱和特征。

-《TheAnimalBook》:一本包含多種動(dòng)物知識(shí)的書籍，通過(guò)圖片和簡(jiǎn)短的描述，幫助學(xué)生了解不同動(dòng)物的習(xí)性。

-《TheZoo》:一本以動(dòng)物園為背景的英語(yǔ)繪本，通過(guò)故事的形式，介紹各種動(dòng)物及其生活環(huán)境。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-動(dòng)物世界探索：引導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間，觀察和記錄家中或社區(qū)中的動(dòng)物，并用英語(yǔ)描述它們的特征和行為。

-動(dòng)物保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)：通過(guò)閱讀有關(guān)動(dòng)物保護(hù)的書籍或觀看相關(guān)視頻，提高學(xué)生對(duì)動(dòng)物保護(hù)的意識(shí)，鼓勵(lì)他們參與保護(hù)動(dòng)物的實(shí)際行動(dòng)。

-英語(yǔ)角活動(dòng)：組織英語(yǔ)角活動(dòng)，讓學(xué)生用英語(yǔ)討論他們最喜歡的動(dòng)物，分享自己的觀察和感受。

-家庭英語(yǔ)角：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，在家中設(shè)立英語(yǔ)角，與孩子一起用英語(yǔ)談?wù)搫?dòng)物，提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

-動(dòng)物主題繪畫：鼓勵(lì)學(xué)生用繪畫的方式表達(dá)對(duì)動(dòng)物的喜愛，并嘗試用英語(yǔ)為他們的作品配上文字說(shuō)明。

-動(dòng)物科普講座：邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家或志愿者，為學(xué)生舉辦動(dòng)物科普講座，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

-動(dòng)物保護(hù)項(xiàng)目：組織學(xué)生參與動(dòng)物保護(hù)項(xiàng)目，如植樹造林、清理垃圾等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-英語(yǔ)游戲設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)以動(dòng)物為主題的英語(yǔ)游戲，如動(dòng)物連連看、動(dòng)物拼圖等，提高他們的英語(yǔ)運(yùn)用能力。

-動(dòng)物故事創(chuàng)作：引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作以動(dòng)物為主角的英語(yǔ)故事，鍛煉他們的想象力和創(chuàng)造力。

-動(dòng)物博物館參觀：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)鼗蛱摂M的動(dòng)物博物館，通過(guò)實(shí)地考察，加深對(duì)動(dòng)物知識(shí)的理解。重點(diǎn)題型整理1.單詞拼寫題

-例題：請(qǐng)拼寫以下單詞：

a.cat

b.dog

c.fish

d.bird

e.tiger

-答案：a.cat,b.dog,c.fish,d.bird,e.tiger

2.詞匯匹配題

-例題：將下面的動(dòng)物名稱與它們的英文名稱匹配。

1.小貓______

2.小狗______

3.小魚______

4.小鳥______

5.老虎______

-答案：1.cat,2.dog,3.fish,4.bird,5.tiger

3.句型填空題

-例題：根據(jù)句意，選擇合適的單詞填空。

1.Ihavea_______.

2.What'sthis?It'sa_______.

3.Myfavoriteanimalisa_______.

4._______canfly.

5.The_______isblackandwhite.

-答案：1.cat,2.dog,3.tiger,4.bird,5.panda

4.動(dòng)詞選擇題

-例題：根據(jù)句意，選擇合適的動(dòng)詞填空。

1.Thecat_______(jump/jumps)overthefence.

2.Thedog_______(run/runs)aftertheball.

3.Thefish_______(swim/swims)inthepond.

4.Thebird_______(fly/flies)inthesky.

5.Thetiger_______(sleep/sleeps)intheforest.

-答案：1.jumps,2.runs,3.swims,4.flies,5.sleeps

5.角色扮演題

-例題：根據(jù)以下情景，進(jìn)行角色扮演。

情景：你是一名動(dòng)物園的導(dǎo)游，帶領(lǐng)一群小朋友參觀動(dòng)物園。

角色扮演內(nèi)容：向小朋友介紹不同動(dòng)物的名稱和特點(diǎn)。

-答案：導(dǎo)游可以使用以下對(duì)話進(jìn)行角色扮演：

Guide:Hello,everyone!Welcometothezoo.Today,wewillseemanyinterestinganimals.Let'sstartwiththecats.Thisisalion.Itisthekingofthejungle.Andthisisatiger.Itisverystrong.Now,let'sgotothebirdhouse.Herearesomebeautifulbirds.Thisisaparrot.Itcantalk.Andthisisaswan.Itiswhite.Now,let'smoveontothefishpond.Look,thesearefish.Theyareswimminginthewater.Finally,let'svisitthemonkeyhouse.Monkeysareveryclever.Theycanclimbtrees.Havefun!板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)

①動(dòng)物名稱：cat,dog,fish,bird,tiger

②動(dòng)物動(dòng)作：run,jump,swim,fly,sleep

③基本句型：What'sthis?It'sa_______.Myfavoriteanimalisa_______.

②詞匯

①單詞：cat,dog,fish,bird,tiger,run,jump,swim,fly,sleep

②形容詞：big,small,black,white,colorful

③句子

①Wha