小學(xué)人教精通版Lesson 28教案

小學(xué)人教精通版Lesson28教案課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課以人教精通版小學(xué)英語Lesson28為主題，旨在幫助學(xué)生掌握日常生活中的常用詞匯和句型，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。通過豐富的教學(xué)活動和情景模擬，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，同時培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運用英語進(jìn)行日常交流的能力，提高語言實踐意識。

2.增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交流意識，理解不同文化背景下的禮貌用語和交際習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神，通過小組活動提高協(xié)作能力和解決問題的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、重點難點及解決辦法重點：1.日常英語詞匯的識別和應(yīng)用；2.標(biāo)準(zhǔn)口語發(fā)音和語調(diào)。

難點：1.在實際情景中運用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流；2.克服發(fā)音不準(zhǔn)、語調(diào)生硬的問題。

解決辦法：

1.重點詞匯和句型通過游戲、圖片等多樣化方式展示，幫助學(xué)生記憶和應(yīng)用。

2.難點突破策略：設(shè)立語音角，定期進(jìn)行口語練習(xí)；利用多媒體資源，提供標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音示范；分組討論，鼓勵學(xué)生在模擬情景中運用所學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、電子白板。

2.課程平臺：人教英語教學(xué)平臺、在線學(xué)習(xí)資源庫。

3.信息化資源：英語學(xué)習(xí)APP、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站。

4.教學(xué)手段：圖片、卡片、實物教具、角色扮演道具。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，例如讓學(xué)生預(yù)習(xí)Lesson28中的關(guān)鍵詞匯和基本句型。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞Lesson28的主題“日常用語”，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“如何在商店購物時用英語交流？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解關(guān)鍵詞匯和基本句型。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨立思考，記錄自己的理解和疑問，例如如何用英語表達(dá)禮貌用語。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺和微信群，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過播放與日常用語相關(guān)的視頻或故事，引出Lesson28的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細(xì)講解日常用語的語法結(jié)構(gòu)和常用詞匯，如“Hello,howareyou?”

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握日常用語的運用。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題，如如何正確使用日常用語。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論和角色扮演，如模擬在餐廳點餐的場景。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解日常用語的語法和詞匯。

-實踐活動法：通過角色扮演等活動，讓學(xué)生在實踐中應(yīng)用所學(xué)知識。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置與Lesson28相關(guān)的課后作業(yè)，如用英語寫一段購物對話。

-提供拓展資源：提供與日常用語相關(guān)的書籍、網(wǎng)站、視頻等資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源，如觀看英語電影片段，提高日常用語的聽力和口語能力。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議。六、知識點梳理1.詞匯學(xué)習(xí)

-Greetings（問候）：Hello,hi,howareyou?(你好嗎？)

-Daysoftheweek（一周的幾天）：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday

-Monthsoftheyear（一年中的月份）：January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December

-Timeexpressions（時間表達(dá)）：morning,afternoon,evening,night

-Basicnumbers（基本數(shù)字）：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten

2.句型結(jié)構(gòu)

-Self-introduction（自我介紹）：Mynameis...Iam...yearsold.Iamfrom...

-Greetingandresponding（問候與回應(yīng)）：Hello!Howareyou?I'mfine,thankyou.Andyou?

-Askingabouttime（詢問時間）：Whattimeisit?It's...o'clock.

-Expressingfeelings（表達(dá)感受）：Ifeelhappy/sad/excited.Howaboutyou?

-Makingrequests（提出請求）：Couldyouplease...?CanI...?

3.語法要點

-Presentsimpletense（現(xiàn)在簡單時態(tài)）：用于描述經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。

-主語+動詞原形（am/is/are+動詞原形）

-Questionformation（疑問句構(gòu)成）：通過改變句子結(jié)構(gòu)或添加助動詞來構(gòu)成疑問句。

-一般疑問句：Is/Are+主語+動詞原形?

-選擇疑問句：Which+名詞+is/are+主語+動詞原形?

-Negativesentences（否定句）：在句中加入not，或?qū)⒅鷦釉~提前構(gòu)成否定句。

-主語+do/does+not+動詞原形

-主語+be+not+形容詞/副詞

-Useofarticles（冠詞的使用）：a/an/the

-a/an用于可數(shù)名詞的單數(shù)形式，表示泛指。

-the用于特指。

4.日常用語

-Commonphrasesforintroduction（自我介紹的常用短語）：Nicetomeetyou.It'sapleasuretomeetyou.

-Phrasesforpoliteconversation（禮貌對話的常用短語）：Please,thankyou,you'rewelcome,excuseme,sorry,that'sokay

-Expressingpreferences（表達(dá)喜好）：Ilike...Iprefer...Idon'tlike...

5.聽力與口語

-Listeningskills（聽力技巧）：注意聽力材料中的關(guān)鍵信息，如時間、地點、人物和事件。

-Speakingskills（口語技巧）：練習(xí)正確的發(fā)音和語調(diào)，注意句子結(jié)構(gòu)，練習(xí)自然地表達(dá)思想。

6.寫作要點

-Writingasimpleparagraph（寫一篇簡單的段落）：使用正確的時態(tài)和句子結(jié)構(gòu)，用連貫的句子表達(dá)思想。

-Useofcapitallettersandfullstops（大寫字母和句號的使用）：句子開頭和句子結(jié)束要使用大寫字母和句號。七、教學(xué)反思與總結(jié)哎呀，今天這節(jié)課過得真快，回頭看看，感覺收獲還挺多的。首先啊，我覺得在教學(xué)方法上，我嘗試了挺多新鮮玩意兒的。比如說，我用了那個角色扮演的小游戲，孩子們挺喜歡的，你看，他們一個個兒都興致勃勃的，這讓我覺得挺欣慰的。

不過呢，也得說說不足。我發(fā)現(xiàn)有些孩子雖然參與了角色扮演，但他們的英語口語表達(dá)能力還是不夠流利，有時候甚至有點害羞。這說明我得在課堂上多創(chuàng)造一些機(jī)會，讓他們大膽開口，比如可以設(shè)置一些獎勵機(jī)制，鼓勵他們多練習(xí)。

說到策略，我覺得預(yù)習(xí)這一塊兒做得不錯。通過在線平臺和微信群，孩子們提前預(yù)習(xí)了課文，到了課堂上，他們對這些日常用語和句型已經(jīng)有了一定的了解，這樣我在講解的時候就能更深入一些。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些孩子預(yù)習(xí)得不夠認(rèn)真，所以以后我會在預(yù)習(xí)任務(wù)中增加一些反饋環(huán)節(jié)，看看他們預(yù)習(xí)的情況。

管理方面，我得承認(rèn)，有時候課堂紀(jì)律有點兒松散。有時候孩子們會趁我不注意偷偷說話，或者做小動作。這讓我意識到，我得更加關(guān)注課堂紀(jì)律，可能得增加一些課堂管理的小技巧，比如適時地用一些小獎勵或者小懲罰，讓孩子們知道課堂上的規(guī)則。

再說說教學(xué)效果吧，我覺得總體上還是挺不錯的。孩子們在知識上，比如詞匯和句型，掌握得還是可以的。在技能上，他們的口語表達(dá)能力也有所提高，尤其是那些平時不太敢開口的孩子，今天表現(xiàn)得都很積極。在情感態(tài)度上，孩子們對英語學(xué)習(xí)的興趣似乎也有所增加。

當(dāng)然，也存在一些問題。比如，個別孩子在課堂上的參與度不高，這可能是由于他們的英語基礎(chǔ)比較薄弱。針對這個問題，我想在課后多做一些個別輔導(dǎo)，幫助他們提高英語水平。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天的英語課我們一起學(xué)習(xí)了Lesson28的內(nèi)容，重點復(fù)習(xí)了日常生活中的常用詞匯和句型。通過一系列的練習(xí)和活動，我們了解了如何用英語進(jìn)行基本的問候、表達(dá)感受、詢問時間和提出請求。下面，讓我們一起來回顧一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1.我們學(xué)習(xí)了以下詞匯：

-Greetings（問候）：Hello,hi,howareyou?I'mfine,thankyou.

-Daysoftheweek（一周的幾天）：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday.

-Timeexpressions（時間表達(dá)）：morning,afternoon,evening,night.

-Basicnumbers（基本數(shù)字）：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.

2.我們學(xué)習(xí)了以下句型：

-自我介紹：Mynameis...Iam...yearsold.Iamfrom...

-問候與回應(yīng)：Hello!Howareyou?I'mfine,thankyou.Andyou?

-詢問時間：Whattimeisit?It's...o'clock.

-表達(dá)感受：Ifeelhappy/sad/excited.Howaboutyou?

-提出請求：Couldyouplease...?CanI...?

3.我們還通過角色扮演練習(xí)了在實際情景中使用這些詞匯和句型。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測學(xué)生對今天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行以下檢測：

1.選擇題（每題2分，共10分）

-1.Goodmorning!Howareyou?______

A.I'mfine,thankyou.

B.I'mhappy.

C.I'mtired.

-2.Whatdayistoday?______

A.It'sMonday.

B.It'sTuesday.

C.It'sWednesday.

-3.CanIhaveaglassofwater,please?______

A.Sure,hereyouare.

B.No,youcan't.

C.That'sokay.

2.完形填空（每題2分，共10分）

Iam______yearsold.Iamfrom______.Myfavoritedayoftheweekis______because______.

3.判斷題（每題2分，共10分）

-1.It'sokaytosay"Idon'tlikethis"inEnglish.()

-2.Weuse"CanI..."whenwewanttoaskforsomething.()

-3."Whattimeisit?"isaquestionweaskwhenwewanttoknowthetime.()

請學(xué)生在紙上完成以上檢測，檢測結(jié)束后，我會進(jìn)行批改和反饋。板書設(shè)計①文本重點知識點

-日常英語問候

-周末和月份的表達(dá)

-時間表達(dá)

-基本數(shù)字

②關(guān)鍵詞匯

-Greetings:Hello,hi,howareyou?

-Daysoftheweek:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday

-Monthsoftheyear:January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,Dec