2025年陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平合格考試模擬卷（五）歷史試題（含答案）

2025年陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試模擬五歷史時間：60分鐘滿分：100分。第一部分（選擇題共50分）一、選擇題。（共25小題，每小題2分，計50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．北宋后期，相當(dāng)多的儒生文士拋棄了輕商的傳統(tǒng)觀念，“口談道義，而身為沽販”。這一現(xiàn)象表明（）A.士人價值觀念的根本轉(zhuǎn)變B.經(jīng)濟發(fā)展促進觀念變化C.政府放棄重農(nóng)抑商的政策D.理學(xué)思想逐漸深入人心2．哥倫布在《航海日記》中寫道：“毫無疑問，當(dāng)?shù)攸S金甚豐．．．．．．此外，這里還盛產(chǎn)寶石、珍珠以及無數(shù)香料......無須送回西班牙，在當(dāng)?shù)丶纯少u得好價錢?！边@段材料最適合用來說明開辟新航路的（）A.主觀動機B.技術(shù)條件C.發(fā)現(xiàn)過程D.歷史影響3．“在保持土地國有化的前提下，鞏固農(nóng)民的土地使用權(quán)，并給農(nóng)民以選擇土地使用形式的自由......準(zhǔn)許土地的勞動出租（土地使用權(quán)的臨時轉(zhuǎn)讓）和輔助性地使用雇傭勞動?！辈牧戏从车氖牵ǎ〢.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B.新經(jīng)濟政策C.社會主義工業(yè)化D.農(nóng)業(yè)集體化4．歐洲一體化的進程并非一帆風(fēng)順，但一體化的內(nèi)容從最初的經(jīng)濟合作擴大到政治、經(jīng)濟、軍事領(lǐng)域，使各國的合作更為廣泛和緊密的標(biāo)志性事件是（）A.歐洲共同體的成立B.歐洲議會建立C.歐洲聯(lián)盟正式成立D.歐元正式啟用5．右圖所示為革命根據(jù)地的分布圖。下列有關(guān)此圖的解讀，正確的是（）①主要分布在中國的南方②主要分布在省際交界處③主要分布于農(nóng)村④其分布在中國的區(qū)位主要受國民大革命的影響A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④6．伯里克利為擔(dān)任公職和參加政治活動的公民發(fā)放津貼，亞里士多德《雅典政制》記載，陪審員每日3個奧波爾；九個執(zhí)政官一天的薪金為4個奧波爾。五百人會議成員一天可得到薪金5個奧波爾。城邦也給那些駐扎在薩摩斯等地的公職人員支薪，作為其生活費用。對材料解讀正確的是（）A.雅典城邦很富有B.公民有嚴(yán)格的等級差別C.五百人會議是最高的權(quán)力機關(guān)D.雅典公民能夠比較充分地行使政治權(quán)力7．麥加朝圣，是每個穆斯林畢生的夢想，據(jù)記載，馬里國王穆薩麥加朝覲，朝覲隊伍至少有8000人，其中奴隸500人，每人手執(zhí)一根2公斤重的金儀仗，隨后是100頭駱駝組成的運輸隊，每頭馱130公斤黃金。這說明古代馬里（）A.賦稅沉重B.國王窮奢極欲C.國家擁有大量的黃金D.主要和伊斯蘭國家貿(mào)易8．針對農(nóng)業(yè)中存在的問題，勃列日涅夫在農(nóng)業(yè)方面采取了相關(guān)政策與改革措施，實行固定收購和超計劃交售獎勵的制度，凡是農(nóng)莊、農(nóng)場超過固定收購計劃指標(biāo)后交售給國家的農(nóng)產(chǎn)品，國家按比收購價格高出50％的價格收購。對材料解讀正確的是（）A.改革的重點在農(nóng)業(yè)B.改革從根本上解決蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)問題C.改革有利于調(diào)動地方政府的積極性D.改革有利于調(diào)動農(nóng)民的積極性9．西晉傅玄說：“商賈者所以伸盈虛而獲天地之利，通有無而壹四海之財，其人可甚賤，而其業(yè)不可廢?！边@說明當(dāng)時（）A.重農(nóng)抑商政策遭到否定B.對商業(yè)存在的合理性有一定認識C.工商業(yè)的發(fā)展較為迅速D.商人的存在阻礙了社會的進步10．自1924年開始，在短短兩三年的時間內(nèi)，中國大地上展開了席卷全國的國民革命運動。國民革命取得的重大成果是（）A.基本推翻北洋軍閥的統(tǒng)治B.推翻了清王朝的君主專制統(tǒng)治C.推動了中國共產(chǎn)黨的誕生D.徹底結(jié)束了袁世凱的統(tǒng)治11．某同學(xué)在學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨100年的奮斗歷程時，自制了一把歷史年代尺，其中④處應(yīng)該填寫的是（）A.開天辟地B.當(dāng)家作主C.遵義會議D.中共十一屆三中全會12．右圖所示是漢謨拉比王站在太陽和正義之神沙馬什面前接受象征王權(quán)的權(quán)標(biāo)的浮雕。這反映的思想主題是（）A.法律完善B.君權(quán)神授C.眾生平等D.國家統(tǒng)一13．某學(xué)者指出：“冷戰(zhàn)終結(jié)后，全球地緣政治秩序進入自發(fā)調(diào)整期，國際政治體系宛如一個正在旋轉(zhuǎn)的萬花筒，充滿不確定性，但經(jīng)濟全球化的發(fā)展毫無疑問已成為政治沖突最有效的“減震器＇?！辈牧系闹髦际牵ǎ〢.全球政治體系具有明顯的單極特征B.經(jīng)濟全球化加劇各國間的政治沖突C.經(jīng)濟聯(lián)系加強使各國的共同利益增大D.維護世界和平需要實行全球治理14．遼太宗時期，遷移漢人和渤海人，使其居于“地沃宜耕植”的上京附近地區(qū)，同時還詔令“諸道兵，仍戒敢有傷禾稼者以軍法論”。材料表明遼朝（）A.注重發(fā)展農(nóng)耕經(jīng)濟B.大力推行“四等人制”C.沿襲女真?zhèn)鹘y(tǒng)制度D.全面學(xué)習(xí)漢族文化15．江西廬山五老峰下的白鹿洞書院，因朱熹等在此講學(xué)、辯論，成為理學(xué)傳播的中心。朱熹不可能提到的是（）A.“天地之間，一理而已”B.“存天理，滅人欲”C.“格物致知”D.“宇宙便是吾心，吾心即是真理”16．“公元1500年前后，當(dāng)西方進行海外擴張時，這種傳統(tǒng)的地區(qū)自治便開始讓位于全球統(tǒng)一。各個種族不再互相隔絕，因為成千上萬的人自愿或不自愿地移居到新的大陸。”這段話表明1500年前后的世界（）A.歐洲人口大量移居美洲B.各地聯(lián)系逐步加強C.隔絕狀態(tài)被完全打破D.移民促進文化交流17．某同學(xué)在整合歷史筆記，其中主要有“汽船與火車”“共產(chǎn)主義”“資產(chǎn)階級革命和改革“荒涼的村莊”“道德敗壞”“經(jīng)濟自由”等內(nèi)容。此筆記涉及的主題最有可能是（）A.新航路的開辟B.資本主義和社會主義的對峙C.工業(yè)革命的影響D.東方與西方世界之間的矛盾18.19世紀(jì)前期，拉丁美洲流傳這樣一首詩：“圣馬丁無私、善良的手，輕輕揩干美洲母親的淚水，給母親帶來自由與民主、獨立與歡樂，消除了母親三百余年的痛苦與傷悲！”該詩贊頌圣馬丁主要是因為他（）A.領(lǐng)導(dǎo)西屬拉丁美洲殖民地實現(xiàn)了獨立B.使海地成為最早獨立的拉美國家C.率領(lǐng)巴西建立了資產(chǎn)階級共和國D.幫助墨西哥頒布了資產(chǎn)階級憲法19．認知和探究歷史地圖，從中提取有效信息，這是學(xué)習(xí)和研究歷史的重要方法。下圖所示的內(nèi)容反映的史實是（）A.玄奘西行B.鑒真東渡C.文成公主入藏D.張騫出使西域20．某史書記載：“國家置中書省以治內(nèi)，分行省以治外，其官名品秩略同，所以達遠邇、均勞逸，參錯出入，而天下事方如指掌矣?！痹撝贫葎?chuàng)立于（）A.秦朝B.漢代C.北宋D.元朝21．美國學(xué)者德里克認為：“1927年統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部因黨際與黨內(nèi)的分野而爆發(fā)了革命策略的沖突?！边@一沖突首先表現(xiàn)為（）A.北伐戰(zhàn)爭B.四一二反革命政變C.戊戌政變D.南昌起義22．近期，美國要求臺積電、三星等晶圓代工廠交出被視為商業(yè)機密的相關(guān)數(shù)據(jù)，并表示如企業(yè)不愿交出，則會援引冷戰(zhàn)時期的《國防生產(chǎn)法》，迫使他們分享信息。材料反映了（）A.世界經(jīng)濟已完全融合B.合作取代對抗C.文化多樣性面臨挑戰(zhàn)D.經(jīng)濟霸凌主義23．史學(xué)家麥考萊在《英國史》中說：“對1688年革命所能做的最高贊頌?zāi)耸牵核俏覀兊淖詈笠淮胃锩??！敝赃@樣說，是因為它（）A.確立了議會至上的原則B.徹底清掃封建割據(jù)勢力C.促使責(zé)任內(nèi)閣最終確立D.完全剝奪了國王的權(quán)力24．西班牙國王于1510年頒發(fā)準(zhǔn)許奴隸販子把非洲黑人運往西屬美洲殖民地出售的特許狀，這也稱“西班牙合同”。1640年，“西班牙合同”被荷蘭奴隸販子得到，1710年又落到法國手里，1713年英國奪得了這個競爭目標(biāo)。這一過程反映了（A.英國世界殖民霸權(quán)確立B.非洲大陸喪失大量人口C.美洲大陸經(jīng)濟得到發(fā)展D.歐洲早期殖民的野蠻性25．亞非拉民族民主運動在一戰(zhàn)后高漲，他們有的拿起武器抗?fàn)?，有的用和平手段示威，“印度圣雄”甘地就是非暴力不合作的代表人物。下列事件中采用同樣策略的是（）A.印尼的蘇加諾反荷B.埃及華夫脫黨反英C.埃塞俄比亞塞拉西一世抗擊意大利D.尼加拉瓜桑地諾反美第二部分（非選擇題共50分）二、非選擇題（共3小題，計50分）26．圖一、圖二、圖三分別是中國古代戰(zhàn)國、秦朝和明朝的局勢圖。閱讀材料，回答問題。材料如下列圖片所示：提取圖一、圖二、圖三所示局勢圖中出現(xiàn)的共同現(xiàn)象，分析各自出現(xiàn)的原因，并結(jié)合所學(xué)知識對這一現(xiàn)象進行簡單評價。27．閱讀下列材料，回答問題。材料一：東晉永和九年，王羲之與謝安、孫綽等四十一人，在山陰蘭亭“修禊”，會上各人作詩，王羲之為他們的詩寫的序文手稿，即《蘭亭序》。后人評道：“右軍字體，古法一變。其雄秀之氣，出于天然，故古今以為師法。”材料二：顏真卿所作楷書端莊渾厚、筆勢開張、雍容大度。他創(chuàng)制的“顏體”，是豐裕的盛唐氣息、忠貞的個人品格以及高超藝術(shù)手段的完美統(tǒng)一，成為后世師法的楷模。材料三：唐代選人才，有四項考察標(biāo)準(zhǔn)，一曰身，二曰言，三曰書，四曰判。對書的要求必須是“楷法遒美”。朝廷又開創(chuàng)性地在最高學(xué)府中設(shè)立書學(xué)，形成書學(xué)與國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、律學(xué)、算學(xué)比肩并立的格局。-摘編自馮天瑜《中華文化史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明王羲之書法的特點。（2）楷書字形方正，規(guī)矩嚴(yán)整，顏真卿又融入怎樣的時代氣息？其原因是什么？（3）根據(jù)材料三，概括唐代書法藝術(shù)走向鼎盛的原因。28．閱讀下列材料，回答問題。材料一：紙由中國俘虜傳到撒麻耳干（今中亞烏茲別克斯坦境內(nèi)）。（大食將領(lǐng)）吉雅德·本·薩利赫擒獲了這些戰(zhàn)俘，其中有紙匠，這些手工業(yè)從此發(fā)展起來。產(chǎn)品不僅可以供應(yīng)本地的需要，而且成為撒麻耳干人外銷主要的貨物。-扎伊哈尼《道里郡國志》材料二：摩揭它，一曰摩伽陀，本中天竺屬國......貞觀二十一年，始遣使者自通于天子，獻波羅樹；太宗遣使取熬糖法，即詔揚州上諸蔗，拃沈如其劑，色味愈西域遠甚。-《新唐書》材料三：商務(wù)部綜合司司長儲士家日前對媒體透露，目前有167個國家和國際組織與我國簽訂了198份共建“一帶一路”合作文件。此外，我國還與44個國家建立雙邊投資合作工作組，與7個國家建立貿(mào)易暢通工作組，以推進與有關(guān)國家貿(mào)易投資的發(fā)展。（1）材料一反映了什么現(xiàn)象？產(chǎn)生了什么影響？（2）材料二和材料三分別反映了什么歷史現(xiàn)象？（3）從上述三則材料中你可以得到什么啟示？【參考答案】題號12345678910答案BABCADCDBA題號11121314151617181920答案DBCADBCAAD題號2122232425答案BDADA26．共同現(xiàn)象：戰(zhàn)國、秦朝和明朝三個時期在北方都出現(xiàn)了長城。原因：戰(zhàn)國時期，為抵御少數(shù)民族南下掠奪，北方秦、趙、燕三國修筑長城；諸侯國內(nèi)部也有長城，是因為當(dāng)時諸侯國之間的兼并戰(zhàn)爭。秦朝時期，秦始皇將北方長城連為一體，并遷徙內(nèi)地人民居住，主要目的為抵御匈奴等少數(shù)民族。明朝時期推翻了元朝統(tǒng)治，修建長城是為了鞏固邊疆地區(qū)統(tǒng)治。評價：中原王朝修筑的長城，迫使游牧民族下馬步戰(zhàn)，化解他們的優(yōu)勢，使他們難以破墻而入，維護邊境地區(qū)的穩(wěn)定；長城地處農(nóng)牧分界線，從漢代起，歷代王朝都在長城沿線設(shè)置專供內(nèi)地和邊外少數(shù)民族貿(mào)易的市場，促進南北經(jīng)濟交流。27．答案：（1）王羲之在書法上繼承漢代傳統(tǒng)的同時，盡顯虛玄靈動的時風(fēng)，成為繼往開來的“書圣”，其所書的《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”