人教版2025年八年級下冊物理期中真題匯編 專題01 生活中的力現(xiàn)象（九大題型）

專題01生活中的力現(xiàn)象考點1力的作用效果、相互性考點2彈力的分析和彈簧測力計考點3重力的理解和應(yīng)用考點4牛頓第一定律的理解和應(yīng)用 考點5生活中的慣性現(xiàn)象 考點6增大和減小摩擦考點7增大和減小壓強(qiáng)考點8連通器、大氣壓強(qiáng)和流體壓強(qiáng)考點9浮力的應(yīng)用TOC\o"1-3"\h\u考點1力的作用效果、相互性（1）力的作用效果：①力可以使物體發(fā)生形變；②力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括方向的改變和速度大小的改變，兩者只要有一個改變或同時改變，都叫運(yùn)動狀態(tài)的改變。例如，做勻速圓周運(yùn)動的物體，雖然速度大小不變，但速度方向在時刻改變，所以做勻速圓周運(yùn)動的物體的運(yùn)動狀態(tài)是變化的。（2）物體間力的作用是相互的。相互作用力同時產(chǎn)生,同時消失，它們大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但作用在不同的物體上。1．（23-24八年級下·安徽蚌埠·期中）小明坐在疾馳的“復(fù)興號”列車上，當(dāng)列車剎車時，速度越來越慢，說明力可以改變物體的?！敬鸢浮窟\(yùn)動狀態(tài)【詳解】當(dāng)列車剎車時，列車受到阻力作用，速度越來越慢，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。2．（23-24八年級下·河南信陽·期中）如圖所示，小明同學(xué)踢球時，球飛出去了，說明了力可以，同時他的腳也感覺疼，是因為物體間?！敬鸢浮苛Ω淖兾矬w的運(yùn)動狀態(tài)物體間力的作用是相互的【詳解】[1]小明同學(xué)踢球時，球在力的作用下，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，說明力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。[2]人踢球時，腳對足球施加力，由于物體間力的作用是相互的，球給腳反作用力，所以腳感覺疼。3．（23-24八年級下·安徽滁州·期中）氣球是生活中常見的玩具。如圖所示，當(dāng)我們按壓充滿氣的氣球時，氣球會變癟，這說明力可以使物體發(fā)生；當(dāng)松開氣球的“氣門嘴”時，氣球向后噴氣的同時，會“嗖”的一下向前飛出去，這說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，同時也說明物體間力的作用是?！敬鸢浮啃巫兿嗷サ摹驹斀狻縖1]當(dāng)我們按壓充滿氣的氣球時，對氣球施加了作用力，氣球會變癟即氣球的形狀發(fā)生了改變，這說明力可以使物體發(fā)生形變。[2]當(dāng)松開氣球的“氣門嘴”時，氣球向后噴氣的同時，會“嗖”的一下向前飛出去，是因為氣球?qū)姵龅臍怏w施加作用力時，噴出的氣體也對氣球施加了作用力，這說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，同時也說明物體間力的作用是相互的。4．（23-24八年級下·吉林松原·期中）中國科幻大片《流浪地球2》中劇情設(shè)定：在地球表面安裝了一萬多臺超大的行星發(fā)動機(jī)來推動地球離開太陽系，這是運(yùn)用物體間力的作用是原理推動地球前進(jìn)的。當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動到木星附近時，由于木星對地球的引力大，地殼發(fā)生了斷裂，這說明力可以使物體發(fā)生?！敬鸢浮肯嗷サ男巫儭驹斀狻縖1]在地球表面安裝了一萬多臺超大的行星發(fā)動機(jī)來推動地球離開太陽系。這里運(yùn)用的是物體間力的作用是相互的原理。當(dāng)行星發(fā)動機(jī)向某個方向噴射出大量物質(zhì)時，由于力的作用是相互的，這些被噴射出的物質(zhì)也會對行星發(fā)動機(jī)（進(jìn)而對地球）產(chǎn)生一個反作用力，推動地球向相反的方向前進(jìn)。[2]當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動到木星附近時，由于木星的引力大，地殼發(fā)生了斷裂，地殼在力的作用下形狀發(fā)生變化，這說明力可以使物體發(fā)生形變。5．（23-24八年級下·陜西渭南·期中）力的作用是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是（）A．人游泳時，要用力向后劃水B．人向前跑步時，要向后下方蹬地C．火箭起飛時，要向下噴氣D．在制作手工時，用力將橡皮泥捏成不同形狀【答案】D【詳解】A．人游泳時，用力向后劃水，由于力的作用是相互的，水對人產(chǎn)生向前的推力，人就會前進(jìn)，故A不符合題意；B．人向前跑步時，向后下方蹬地，由于力的作用是相互的，地面對人產(chǎn)生向前上方的推力，人就會前進(jìn)，故B不符合題意；C．火箭起飛時，向下噴氣，由于力的作用是相互的，氣體對火箭產(chǎn)生向上的推力，火箭就會上升，故C不符合題意；D．在制作手工時，用力將橡皮泥捏成不同形狀，利用了力可以改變物體的形狀，故D符合題意。故選D。6．（23-24八年級下·湖北·期中）貴州“村超”憑借著全民參與的激情與活力火爆全國，足球運(yùn)動越來越受歡迎，下列關(guān)于足球運(yùn)動涉及的物理知識說法中正確的是（

）A．用腳踢足球時，腳對球有作用力，球?qū)δ_沒有作用力B．用頭頂球時，頭感覺很痛，說明球?qū)︻^的力比頭對球的力大C．運(yùn)動員用力踢球時，球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變D．只要運(yùn)動員對足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同【答案】C【詳解】A．物體間力的作用是相互的，運(yùn)動員用腳踢足球時，腳對球有作用力，球也給腳力的作用，故A錯誤；B．運(yùn)動員用頭頂球時，頭對球的力和球?qū)︻^的力是一對相互作用力，二者大小相等，球給頭的力與頭給球的力相等，故B錯誤；C．力可以使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化，運(yùn)動員用力踢球，使球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，故C正確；D．力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果，所以施加力的大小相同時，力的作用效果不一定相同，故D錯誤。故選C。考點2彈力的分析和彈簧測力計（1）原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長。（在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量跟它受到的拉力成正比）。（2）彈簧測力計的使用：看清它的測量范圍和分度值，檢查指針是否在零刻度線上，如果不在，應(yīng)把指針調(diào)節(jié)到零刻度線上。要使彈簧測力計的中心軸線方向與拉力的方向一致。（3）彈簧測力計的示數(shù)與彈簧測力計掛鉤所受拉力的大小相等。7．（23-24八年級下·湖北宜昌·期中）彈簧測力計是利用“在彈性限度內(nèi)，成正比”的原理制成的；一個彈簧測力計在拉力和的作用下保持靜止，如圖所示，則N?！敬鸢浮繌椈傻纳扉L量與所受的拉力2.2【詳解】[1]根據(jù)彈簧測力計的結(jié)構(gòu)特點可知，彈簧測力計是利用“在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受的拉力成正比”的原理制成的[2]圖中彈簧測力計分度值為0.2N，故示數(shù)為2.2N，所以，F(xiàn)1=2.2N。8．（23-24八年級下·江蘇揚(yáng)州·期中）質(zhì)量為1kg的物體A和質(zhì)量為2kg的物體B用輕質(zhì)彈簧連接并豎直地靜置于水平地面上。第二次將A，B的位置對調(diào)，再次靜止在地面上。對調(diào)后彈簧的形變程度（選填“變大”“變小”或“不變”），對地面的壓力（選填“變大”“變小”或“不變”）。【答案】變大不變【詳解】[1]彈簧受到的彈力等于彈簧上方的物體的重力，B的質(zhì)量大于A的質(zhì)量，則B的重力較大，則第二次彈簧受到的彈力較大，則對調(diào)后彈簧的形變程度變大。[2]將AB與炎黃看成一個整體，則對調(diào)前后，整體的重力不變，整體對地面的壓力等于整體的重力，則對調(diào)前后，對地面的壓力不變。9．（23-24八年級下·河北廊坊·期中）把物體掛在彈簧測力計的掛鉤上，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是（

）A．彈簧測力計是測量質(zhì)量的工具 B．彈簧測力計只能測豎直方向的力C．該物體的重力為2.3N D．該物體的重力為2.6N【答案】D【詳解】A．根據(jù)彈簧測力計的知識可知，彈簧測力計是測量力的工具，故A錯誤；B．根據(jù)彈簧測力計使用規(guī)則的知識可知，彈簧測力計可以在豎直方向測量物重或拉力，也可以在其它方向測量力的大小，只需保持力的方向與彈簧測力計的軸線方向一致，故B錯誤；CD．如圖，彈簧測力計1N又分5小格，分度值為0.2N，示數(shù)為2.6N，即物體的重力為2.6N，故C錯誤，D正確。故選D。10．（23-24八年級下·河北保定·期中）如圖所示，把鉤碼掛在彈簧測力計的掛鉤上，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法中正確的是（）A．彈簧測力計的讀數(shù)為3.2NB．已校零的彈簧測力計可以上下顛倒使用C．彈簧測力計只能測量水平或豎直方向的力D．將整套裝置帶到月球，可以測得鉤碼在月球上所受的重力【答案】D【詳解】A．由圖可知，該彈簧測力計的量程為0~5N，分度值為0.2N，指針在3N刻度線下面的第二小格處，彈簧測力計的示數(shù)為3.4N，故A錯誤；B．已校零的彈簧測力計如果上下顛倒使用需要重新校零，故B錯誤；C．彈簧測力計可以在豎直方向測量物重或拉力，也可以在其它方向測量力的大小，只需保持力的方向與彈簧測力計中彈簧的軸線方向一致即可，故C錯誤；D．月球表面也有重力，將整套裝置帶到月球，可以測得鉤碼在月球上所受的重力，故D正確故選D。11．（23-24八年級下·江蘇無錫·期中）當(dāng)彈簧不受拉力作用時，我們稱其長度為原長L0，在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的力F和彈簧的形變量?x（?x=L-L0）成正比，即，，k叫做彈簧的勁度系數(shù)，你根據(jù)圖像判斷下列說法中不正確的是（）A．彈簧的原長L0是10cmB．彈簧的勁度系數(shù)是40N/mC．當(dāng)受到的力F為1N時，彈簧一定是伸長了2.5cmD．在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長了10cm時，受到的力F為4N【答案】C【詳解】A．從圖像中可以看出，當(dāng)彈簧不受力（即F=0）時，彈簧的長度為10cm，這就是彈簧的原長L0?。故A正確，不符合題意；B．要求彈簧的勁度系數(shù)k，我們需要找到圖像上的一點，利用胡克定律F=kΔx來求解。當(dāng)彈簧受到的力F=2N時，形變量代入胡克定律得故B正確，不符合題意；C．當(dāng)受到的力F為1N時，利用胡克定律求解形變量?x當(dāng)彈簧受力為lN時，彈簧可能伸長2.5cm，也可能縮短2.5cm，故C錯誤，符合題意；D．在彈性限度內(nèi)，當(dāng)彈簧伸長了10cm時，即形變量Δx=0.1m，利用胡克定律求解受到的力故D正確，不符合題意。故選C。12．（23-24八年級下·山東聊城·期中）（多選）如圖甲所示，一根彈簧在水平面上自由放置，左端固定在O點，它的原長為10cm，由于受到手對它的力的作用，在彈性限度范圍內(nèi)，它的長度發(fā)生了如圖乙和丙所示變化。則（

）A．在圖乙中，彈簧沒有產(chǎn)生彈力的作用B．在圖乙中，彈簧作用在手上的彈力水平向右C．在圖丙中，彈簧作用在手上的彈力水平向左D．在圖丙中，手對彈簧的拉力和彈簧對手的拉力是一對相互作用力【答案】BCD【詳解】A．在圖乙中，彈簧處于壓縮狀態(tài)，為了恢復(fù)原長，彈簧會產(chǎn)生彈力的作用，故A不符合題意；B．力的作用是相互的，在圖乙中，手對彈簧的作用力水平向左，彈簧作用在手上的彈力水平向右，故B符合題意；C．在圖丙中，彈簧處于拉伸狀態(tài)，手對彈簧的作用力水平向右，彈簧作用在手上的彈力水平向左，故C符合題意；D．在圖丙中，手對彈簧的拉力和彈簧對手的拉力是一對相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在兩物體上，故D符合題意。故選BCD?？键c3重力的理解和應(yīng)用（1）物體受到的重力大小跟物體的質(zhì)量成正比。計算公式：G=mg。質(zhì)量是物體的一種屬性，物體的質(zhì)量不變，但物體的重力可能會改變。（2）重力的方向：豎直向下（指向地心），即垂直于水平面?！柏Q直向下”決不能說成“垂直向下”或“向下”。。（3）形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上。物體的重心不一定在物體上。如質(zhì)量分布均勻的圓環(huán)的重心在環(huán)的中心處，不在環(huán)上。13．（23-24八年級下·廣東深圳·期中）把在地球上質(zhì)量為6kg的物體放到月球上，由于月球?qū)ξ矬w的吸引力只有地球的，這時物體的重力為N，質(zhì)量是kg。【答案】106【詳解】[1]在地球上物體的重力為月球?qū)ξ矬w的吸引力為地球的，即[2]質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，且質(zhì)量不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的變化而變化，因此該物體的質(zhì)量不變，仍為6kg。14．（23-24八年級下·云南昭通·期中）如圖所示是短道速滑運(yùn)動員快速過彎時的情景，運(yùn)動員的身體壓得很低幾乎貼近冰面，這是通過降低的方法來增加穩(wěn)定性。月球?qū)λ砻娓浇矬w的引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇矬w引力的，則在地球上能舉起600N重物體的運(yùn)動員在月球上能舉起kg的物體?！敬鸢浮恐匦?60【詳解】[1]重心的高低可以改變物體的穩(wěn)定性，運(yùn)動員的身體壓得很低幾乎貼近冰面，這是通過降低重心的方式來增加穩(wěn)定性。[2]在地球上能舉起600N重物體的運(yùn)動員在月球上能舉起物體的重力為因為質(zhì)量不隨物體位置的變化而變化，則在地球上能舉起物體的質(zhì)量與月球上的相同，則舉起物體的質(zhì)量為15．（23-24八年級下·河南鄭州·期中）體育課上，同學(xué)們在練習(xí)打乒乓球。用球拍擊打乒乓球時，乒乓球受到的力是由于（選填“球拍”或“球”）的彈性形變而產(chǎn)生的。該其中一名同學(xué)的質(zhì)量是60kg，那么該同學(xué)的重力是N，如果該同學(xué)到月球上，質(zhì)量會。（填“變大”或“變小”或“不變”）。【答案】球拍600不變【詳解】[1]用球拍擊打乒乓球時，乒乓球受到的力施力物體是球拍，是由于球拍的彈性形變而產(chǎn)生的。[2]該同學(xué)的重力是[3]物體的質(zhì)量不隨位置而改變，如果該同學(xué)到月球上，位置發(fā)生了改變，質(zhì)量不變。16．（23-24八年級下·江蘇淮安·期中）在墻上掛字畫時，可以自制一個重垂線來檢查畫是否掛正，當(dāng)觀察到字畫豎邊與重垂線時，就說明畫掛正了，這是利用了重力方向總是的道理。【答案】平行豎直向下【詳解】[1][2]重力方向總是豎直向下，在重力的作用下，重錘線的線保持豎直，當(dāng)觀察到字畫豎邊與重垂線平行時，就說明畫掛正了。17．（23-24八年級下·廣東梅州·期中）建筑工人常用鉛垂線來檢查墻壁是否豎直，這運(yùn)用了重力的方向總是。如圖1，當(dāng)液體中空氣泡居中表示墻面水平，若空氣泡在A端，則表示B端的墻面（選填“高”或“低”）：如圖2所示，“不倒翁”是個有趣的玩具，它之所以不易傾倒，是因為它重心位置比較（選填“高”或“低”）?！敬鸢浮控Q直向下低低【詳解】[1]重力的方向是豎直向下的，建筑工人常用鉛垂線來檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終豎直向下。[2]在砌房子時用水平儀來檢查所砌的墻面是否水平，當(dāng)液體中空氣泡居中時表示墻面水平，若空氣泡在A端，液體在重力的作用下向低處流動，將氣泡壓到A端，A端比較高，B端比較低。[3]對任何物體來說，如果它的底面積越大，重心越低，它就越穩(wěn)定，不倒翁的質(zhì)量主要集中在下部，使得其重心較低，不容易傾倒。18．（23-24八年級下·陜西渭南·期中）如果地球表面的物體不再受重力，下列說法不正確的是（

）A．物體質(zhì)量將消失 B．各種球類活動將無法進(jìn)行C．熟透了的蘋果不一定會落地 D．鉛垂線無法使用【答案】A【詳解】A．物體的質(zhì)量是物體本身的屬性，與重力無關(guān)，故A錯誤，符合題意；B．球類比賽時，球類最后都要到達(dá)某一目標(biāo)，如果地球上的物體沒有重力作用，球類可能離開地球，故B正確，不符合題意；C．如果沒有重力，蘋果將不再落回地面，故C正確，不符合題意；D．鉛垂線是利用重力的方向總是豎直向下的，沒有重力，鉛垂線便不能使用，故D正確，不符合題意。故選A。19．（23-24八年級下·山西大同·期中）深空探測是當(dāng)前世界航天發(fā)展的前沿，小金對太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系如圖，從圖中信息可知；(1)相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力于其在乙星球表面上的重力；(2)甲星球表面上物體的G與其質(zhì)量m的比值g是多大？(3)你的質(zhì)量是50kg，若有一天你來到甲星球，那么你受到的重力多大？【答案】(1)大(2)15N/kg(3)750N【詳解】（1）由圖可知，質(zhì)量為4kg的物體，在甲、乙星球表面上的重力分別為60N、20N，所以相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力。（2）由于質(zhì)量為4kg的物體，在甲星球表面上的重力為60N，則甲星球表面上物體的G與其質(zhì)量m的比值（3）質(zhì)量是50kg的你來到甲星球，受到的重力考點4牛頓第一定律的理解和應(yīng)用 （1）該結(jié)論是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過科學(xué)推理而概括出來的；（2）力不是維持物體運(yùn)動的原因,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；（3）物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。原先靜止的物體，不受力一直保持靜止?fàn)顟B(tài)；原先運(yùn)動的物體，不受力將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。20．（23-24八年級下·江蘇無錫·期中）如圖所示，小球從斜面某一高度滾下至P點時，假設(shè)小球不再受任何力，小球?qū)⒀剀壽E運(yùn)動；忽略空氣阻力，由于受到重力的作用，小球?qū)⒀剀壽E運(yùn)動。（填“a”“b”或“c”）【答案】bc【詳解】[1]小球從斜面某一高度滾下至P點時，假設(shè)小球不再受任何力，由牛頓第一定律可知，小球?qū)⒈３謩蛩僦本€運(yùn)動，故將沿著軌跡b運(yùn)動。[2]若只受重力，小球的運(yùn)動方向與重力方向不在同一直線上，小球?qū)⑾蛳伦銮€運(yùn)動，故小球?qū)⒀剀壽Ec運(yùn)動。21．（23-24八年級下·江西南昌·期中）投擲實心球是一項既要求力量又要求動作速度的運(yùn)動項目。下圖是實心球離開手后在空中的運(yùn)動軌跡（不考慮空氣阻力的影響），實心球離開手后能繼續(xù)向前運(yùn)動是因為它具有，當(dāng)實心球運(yùn)動到最高點Q時，所受的外力全部消失，實心球?qū)ⅲㄟx填“靜止”、“沿a方向運(yùn)動”、“沿b方向運(yùn)動”或“沿c方向運(yùn)動”）?！敬鸢浮繎T性沿a方向運(yùn)動【詳解】[1]實心球離開手后能繼續(xù)向前運(yùn)動是由于實心球具有慣性，會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。[2]當(dāng)實心球運(yùn)動到最高點Q時，實心球只有水平方向的速度，所受的外力全部消失，實心球?qū)⒀豠方向運(yùn)動。22．（23-24八年級下·河南漯河·期中）有一架飛機(jī)沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動，每隔1秒鐘從飛機(jī)上輕輕釋放一小球，若不考慮空氣阻力和風(fēng)力的影響，當(dāng)三個小球落至地面前，站在地面上的人看到這三個小球在空中的排列情況應(yīng)是圖中的哪一個（）A．B．C．D．【答案】C【詳解】飛機(jī)沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動時，每隔1秒鐘從飛機(jī)上輕輕釋放一小球，小球由于慣性，保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變，繼續(xù)向前飛行，若不計空氣阻力和風(fēng)力，小球在水平方向不受力，三個小球在下落過程中，都是以原來的速度向前運(yùn)動；同時小球在重力的作用下，向下做自由落體運(yùn)動，故三個小球落下時，在同一豎直的直線上，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。23．（23-24八年級下·河北保定·期中）2023年10月1日，在杭州亞運(yùn)會羽毛球男子團(tuán)體決賽中，中國隊以3比2的成績戰(zhàn)勝印度隊，獲得冠軍。在羽毛球比賽過程中，下列分析正確的是（）A．飛出去的羽毛球，受到重力和推力的作用B．羽毛球受到球拍的作用力是因為球拍發(fā)生了形變C．若在空中飛行的羽毛球所受外力突然消失，羽毛球?qū)㈧o止D．發(fā)球時，球拍對羽毛球施加了力，羽毛球?qū)η蚺臎]有力的作用【答案】B【詳解】A．打出去的羽毛球受到重力、空氣阻力作用，離開了手，不再受到手的推力，故A錯誤；B．物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力，羽毛球受到球拍的作用力是因為球拍發(fā)生了形變，故B正確；C．在空中飛行的羽毛球，若其所受力全部消失，根據(jù)牛頓一定律可知，羽毛球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動，故C錯誤；D．物體間力的作用是相互的，發(fā)球時，球拍對羽毛球施加了力，羽毛球?qū)η蚺囊灿辛Φ淖饔茫蔇錯誤。故選B。24．（23-24八年級下·河北廊坊·期中）2023年5月21日，蘇迪曼杯世界羽毛球錦標(biāo)賽中，中國隊員全力以赴，實現(xiàn)驚天逆轉(zhuǎn)挺進(jìn)決賽，最終勇奪三連冠。如圖所示為羽毛球比賽中的情景，下列說法正確的是（

）A．球拍對球的彈力，是球拍發(fā)生形變產(chǎn)生的B．球拍擊球過程中，球是受力物體但不是施力物體C．球在空中飛行過程中，運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變D．在空中飛行的球，若它所受的力全部消失，一定斜向上做勻速直線運(yùn)動【答案】A【詳解】A．物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力，球拍對球的力是由于球拍發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的，故A正確；B．球拍擊球過程中，球受到球拍的作用力，而力的作用是相互的，球拍也受到球的作用力，所以球是受力物體的同時也是施力物體，故B錯誤；C．球在空中飛行過程中，球受力不平衡，其運(yùn)動的方向、速度發(fā)生改變，運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變，故C錯誤；D．空中飛行的球，若它所受的力全部消失，由牛頓第一定律可知它一定沿力消失瞬間的方向做勻速直線運(yùn)動，不一定沿斜向上做勻速直線運(yùn)動，故D錯誤。故選A。25．（23-24八年級下·廣東清遠(yuǎn)·期中）如圖所示，四旋翼無人機(jī)下方用細(xì)繩懸掛一個重物，若無人機(jī)在空中懸停，細(xì)繩突然斷裂的同時，重物受到的所有外力都消失，物體將（

）A．立即向下運(yùn)動 B．停留一下再向下運(yùn)動C．靜止在空中 D．立即向上運(yùn)動【答案】C【詳解】物體用細(xì)線拴著，且靜止不動，細(xì)繩突然斷裂的同時，重物受到的所有外力都消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。考點5生活中的慣性現(xiàn)象 （1）一切物體具有慣性；（2）慣性是物體的一種屬性質(zhì)，不是力。所以不能說“受到慣性”、“慣性力”，只能說“由于慣性”或“具有慣性”。（3）慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，物體的運(yùn)動狀態(tài)越難改變。與物體是否受力、運(yùn)動快慢無關(guān)。解釋慣性現(xiàn)象的一般步驟：①明確物體原來的運(yùn)動狀態(tài)；②找出物體運(yùn)動狀態(tài)改變的部分；③由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)；④得出結(jié)論。26．（23-24八年級下·廣西南寧·期中）關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（）A．靜止的物體沒有慣性 B．乘坐汽車要系安全帶是利用慣性C．太空中的物體沒有慣性 D．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前先助跑是利用慣性【答案】D【詳解】AC．一切物體都具有慣性，無論物體處于靜止?fàn)顟B(tài)還是運(yùn)動狀態(tài)，無論物體在地球上還是太空中，故AC錯誤；B．乘坐汽車要系安全帶是為了避免或減小慣性帶來的傷害，故B錯誤；D．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前先助跑，是因為起跳后運(yùn)動員由于慣性將繼續(xù)向前運(yùn)動，可以跳得更遠(yuǎn)，利用了慣性，故D正確。故選D。27．（23-24八年級下·湖北孝感·期中）下列關(guān)于慣性的說法正確的是（

）A．甲圖中緊固錘頭，這是利用錘柄的慣性B．乙圖中各路段嚴(yán)禁超速，是因為速度越大，慣性越大C．丙圖中運(yùn)動員跑到終點不能立刻停下來，因為他受到慣性力的作用D．丁圖中汽車的安全頭枕可以減輕“后方追尾”對人體造成的傷害【答案】D【詳解】A．甲圖中緊固錘頭，這是利用錘頭的慣性，錘柄撞擊其它物體時，錘柄與錘頭一起向下運(yùn)動，錘柄撞擊時，錘柄靜止，錘頭由于慣性，保持向下運(yùn)動，故A錯誤；B．乙圖中各路段嚴(yán)禁超速，是因為速度越大，動能越大，而車的質(zhì)量不變，慣性大小不變，故B錯誤；C．慣性是一種性質(zhì)，不是力，不能說慣性的作用，故C錯誤；D．“后方追尾”時，車突然加速，人上半身由于慣性，保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，則人體上半身會向后運(yùn)動，則丁圖中汽車的安全頭枕可以減輕“后方追尾”對人體造成的傷害，故D正確。故選D。28．（23-24八年級下·廣東汕頭·期中）關(guān)于慣性與牛頓第一定律，下列說法中正確的是（）A．運(yùn)動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性B．系上安全帶，能減小因突然加速對乘客造成的傷害C．汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后還能繼續(xù)前進(jìn)，是因為汽車的慣性大于它受到的阻力D．汽車的限載是為了減小汽車的慣性【答案】D【詳解】A．任何物體都具有慣性，與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，故A錯誤；B．減速時，由于慣性，乘客會前傾，系上安全帶，可以減小因減速對乘客造成的傷害，故B錯誤；C．慣性是物體的一種性質(zhì)，不是力，所以不能與阻力進(jìn)行比較大小，故C錯誤；D．慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)；汽車限載是為了減小質(zhì)量從而減小汽車的慣性，故D正確。故選D。29．（23-24八年級下·江西南昌·期中）關(guān)于慣性，下列說法正確的是（

）A．拍打剛曬過的被子，灰塵脫落，說明灰塵具有慣性B．汽車緊急剎車，車上的人會向前傾，說明車具有慣性C．拋出去的籃球會在空中繼續(xù)運(yùn)動，是因為籃球受到慣性的作用D．自行車從斜坡沖下來時不容易停下來，說明速度越大慣性越大【答案】A【詳解】A．拍打剛曬過的被子，灰塵脫落，說明灰塵具有慣性，拍打前，被子與灰塵都保持靜止，拍打時，被子運(yùn)動，被子上的灰塵由于慣性，保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，則灰塵脫落，故A正確；B．汽車緊急剎車，車上的人會向前傾，是因為剎車前，車與人一起運(yùn)動，剎車時，車與人體下半身同時減速，人體上半身由于慣性，保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，故B錯誤；C．慣性是一種性質(zhì)，不是力，不能說慣性的作用，故C錯誤；D．慣性只與質(zhì)量有關(guān)，與速度大小無關(guān)，故D錯誤。故選A。30．（23-24八年級下·湖南衡陽·期中）車貼已經(jīng)成為一種時尚，它詼諧、搞笑又不乏警示。圖中車貼中的提示語屬于防止因慣性帶來危害的是（）A． B．C． D．【答案】C【詳解】A．嘀嘀是指駕駛員鳴笛催促前方車輛和行人的現(xiàn)象，與慣性無關(guān)，故A不符合題意；B．夜間跟車，拒絕遠(yuǎn)光燈，是因為光沿直線傳播，過強(qiáng)的光照會影響駕駛員視線，與慣性無關(guān)，故B不符合題意；C．“注意剎車，保持車距”是汽車行駛過程中可能會隨時緊急剎車或行駛速度較慢，后面汽車在剎車時由于慣性會有一段剎車距離，所以要保持一定車距，防止慣性帶來危害，故C符合題意；D．“新手上路，請多關(guān)照”是新司機(jī)駕駛技術(shù)不熟練，提醒其他汽車駕駛員注意，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無關(guān)，故D不符合題意。故選C?？键c6增大和減小摩擦（1）增大摩擦的方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度；滑動代替滾動。（2）減小摩擦的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度；滾動代替滑動；使接觸面分離。31．（23-24八年級下·江西贛州·期中）體育測試?yán)蠋煏嬖V同學(xué)們要穿新鞋，新鞋底上有很多較深花紋，這是為了增大，從而增大摩擦。同學(xué)們立定跳遠(yuǎn)時，腳掌向下向后用力，這是利用了力的作用是的原理?！敬鸢浮拷佑|面的粗糙程度相互【詳解】[1]新鞋底上有很多較深花紋，這是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦。[2]物體間力的作用是相互的，同學(xué)們立定跳遠(yuǎn)時，腳掌向下向后用力，獲得向前的動力，這是利用了力的作用是相互的原理。32．（23-24八年級下·山東淄博·期中）自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用看，它涉及不少有關(guān)摩擦的知識、例如：A輪胎上刻有花紋、B車輪做成圓形、C塑料套緊套在車把手上、D剎車時用力捏閘、E在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油、F腳踏板凹凸不平、G車軸處裝有滾珠、H車的把手上有凹槽。上述各項內(nèi)容中屬于增大摩擦的是：；屬于減小摩擦的是：。（填寫字母代號）【答案】ACDFHBEG【詳解】[1]A輪胎上刻有花紋、C塑料套緊套在車把手上、F腳踏板凹凸不平、H車的把手上有凹槽是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，D剎車時用力捏閘是通過增大壓力的方法來增大摩擦力，故屬于增大摩擦力的有ACDFH。[2]B車輪做成圓形、G車軸處裝有滾珠是通過變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦力，E在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油是使接觸面分離來減小摩擦力，故屬于減小摩擦力的有BEG。33．（23-24八年級下·山西呂梁·期中）抽取式餐巾紙在使用時打開封口，抽出一張就會帶出下一張，這是因為餐巾紙表面有花紋，可以通過來增大摩擦力。如果紙巾盒里裝的紙比較多，抽起來很困難，這是因為越大，摩擦力越大?！敬鸢浮吭龃蠼佑|面的粗糙程度壓力【詳解】[1]餐巾紙表面有花紋，增大了接觸面的粗糙程度，可以通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。[2]如果紙巾盒里裝的紙比較多，餐巾紙之間的壓力增大，接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大，所以抽起來很困難。34．（23-24八年級下·四川達(dá)州·期中）自行車是人們常用的代步工具，下列關(guān)于自行車的一些說法中錯誤的是（）A．輪胎上刻有凸凹不平的花紋，是為了增大摩擦B．剎車時用力捏閘，是為了增大摩擦C．車輪的轉(zhuǎn)軸處裝有滾動軸承，是為了增大摩擦D．在自行車的轉(zhuǎn)動部分加潤滑油，是為了減小摩擦【答案】C【詳解】A．輪胎上刻有凸凹不平的花紋，是在壓力一定的情況下，增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力，故A正確，不符合題意；B．剎車時用力捏閘，即是在接觸面的粗糙程度一定的情況下，增大壓力，增大了摩擦力，故B正確，不符合題意；C．車輪的轉(zhuǎn)軸處裝有滾動軸承，即變滑動為滾動，減小了摩擦力，故C錯誤，符合題意；D．在自行車的轉(zhuǎn)動部分加潤滑油，這是在壓力不變的情況下，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故D正確，不符合題意。故選C。35．（23-24八年級下·福建南平·期中）在圖示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．手套有凹凸不平的花紋B．運(yùn)動員穿的釘鞋底部有很多突出的釘子C．行李箱下面裝有滾輪D．汽車輪胎上裝有防滑鏈【答案】C【詳解】A．手套有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故A不符合題意；B．運(yùn)動員穿的釘鞋底部有很多突出的釘子，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故B不符合題意；C．行李箱下面裝有滾輪，用滾動代替滑動來減小摩擦，故C符合題意；D．汽車輪胎上裝有防滑鏈，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故D不符合題意。故選C。36．（23-24八年級下·江蘇連云港·期中）下列做法屬于減小摩擦的是（

）A．冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙以方便路人的行走B．為了移動笨重的箱子，常在箱子下面墊幾根圓棍子C．當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時，司機(jī)會就近尋找石塊等物墊在車輪下D．體操運(yùn)動員進(jìn)行雙杠比賽前，在手上涂抹鎂粉以防止人從杠上滑落【答案】B【詳解】A．冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，以方便路人的行走，故A不符合題意；B．為了移動笨重的箱子，常在箱子下面墊幾根圓棍子，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故B符合題意；C．當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時，司機(jī)會就近尋找干草或石塊等物墊在車輪下，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不符合題意；D．體操運(yùn)動員進(jìn)行雙杠比賽前，在手上粘些鎂粉以防止從杠上滑落，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選B。考點7增大和減小壓強(qiáng)（1）增大壓強(qiáng)的方法：增大壓力；減小受力面積。（2）減小摩擦的方法：減小壓力；增大受力面積。37．（23-24八年級下·廣東佛山·期中）如圖所示是《天工開物》中記錄的一種農(nóng)具“耙”，用于農(nóng)耕。耙的鐵齒做得尖銳是通過減少受力面積來（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)；當(dāng)土塊太硬，耙子不能插入土塊時，人往往會站上耙子耕作，這是采用增大的方式來增大壓強(qiáng)；已知耙齒尖端接觸土塊的總面積為，某大土塊能夠承受的最大壓強(qiáng)為，則人和鐵齒至少需要施加N的力才能破碎這個大土塊。【答案】增大壓力600【詳解】[1]耙的鐵齒做得尖銳是在壓力一定時，通過減少受力面積來增大壓強(qiáng)。[2]當(dāng)土塊太大，耙子不能破碎土塊時，人往往會站上耙子耕作，這是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)。[3]人和鐵齒至少需要施加的力為38．（23-24八年級下·廣西防城港·期中）為了適應(yīng)生存環(huán)境，老虎都長有尖尖的牙齒，如圖所示。當(dāng)老虎用相同的力咬食食物時，受力的面積，產(chǎn)生的越大?！敬鸢浮吭叫簭?qiáng)【詳解】[1][2]老虎都長有尖尖的牙齒，是通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)。當(dāng)它用相同的力咬食食物時，受力的面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大。39．（23-24八年級下·遼寧鐵嶺·期中）在注射流感疫苗時，發(fā)現(xiàn)注射器的針頭做得很尖，這是為了減小受力面積，增大，以便容易刺入人體；針頭表面做得很光滑能大大地減小扎針時，針與人體肌肉間的力?！敬鸢浮繅簭?qiáng)摩擦【詳解】[1]注射器的針頭做得很尖，這是通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)。[2]針頭表面做得很光滑，減小了接觸面的粗糙程度，從而大大地減小針與人體肌肉間的摩擦力。40．（23-24八年級下·天津武清·期中）如圖所示是生活中常用的一種鋼絲鉗，鉗口部分的刀口做得很鋒利，這是通過減小來增大壓強(qiáng)；鉗柄上橡膠套外表面刻有凹凸不平的花紋，目的是增大手與鉗柄之間的。【答案】受力面積摩擦【詳解】[1]鉗口做得比較鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)。[2]鉗柄上橡膠套外表面做有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大手與鉗柄之間的摩擦。41．（23-24八年級下·四川宜賓·期中）下列實例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（

）A．坦克的履帶做得很寬 B．螺絲刀的握柄做得較粗C．沙發(fā)的坐墊做得很軟 D．圖釘?shù)尼樇饽サ煤茕h利【答案】D【詳解】A．坦克的履帶做得很寬，是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．螺絲刀的握柄做得較粗，是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．沙發(fā)的坐墊做得很軟，是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．圖釘?shù)尼樇饽サ煤茕h利，是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故D符合題意。故選D。42．（23-24八年級下·山東煙臺·期中）在日常生活生產(chǎn)中，根據(jù)需要常常要考慮受力面上的壓強(qiáng)大小。如圖事例中對壓強(qiáng)的要求和改變方式與其它不同的是（）A．圖甲坦克通過履帶與地面接觸B．圖乙單鋼輪壓路機(jī)有較重的圓柱形前輪C．圖丙鐵軌下鋪設(shè)枕木D．圖丁車廂座椅用軟質(zhì)材料包裹【答案】B【詳解】A．坦克通過履帶與地面接觸，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；B．單鋼輪壓路機(jī)有較重的前輪，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)；C．圖丙鐵軌下鋪設(shè)枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；D．圖丁車廂座椅用軟質(zhì)材料包裹，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)。對壓強(qiáng)的要求和改變方式與其它不同的是B，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。考點8連通器、大氣壓強(qiáng)和流體壓強(qiáng)（1）連通器：上端開口、下端連通的容器叫做連通器。連通器里裝入同種液體，當(dāng)液體部流動時，連通器各部分中的液面高度總是相同的。。（2）大氣壓強(qiáng)：海拔越高，氣壓越小；海拔越低，氣壓越大；大氣壓越低，液體的沸點越低。（3）在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。（4）氣體和液體一般會向壓強(qiáng)小的位置流動。43．（23-24八年級下·遼寧撫順·期中）如圖甲所示，工人師傅將一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同位置并用筆標(biāo)記出水面位置。這樣做的目的是保證所標(biāo)記的兩位置在，這樣做是利用了原理。【答案】同一高度連通器【詳解】[1][2]由于塑料軟管中裝有水，管子兩端開口，下端相連通，所以構(gòu)成了連通器，所以利用了連通器的原理；由于連通器中裝入同種液體自由靜止時，液面是相平的，所以管子兩端液面在相同高度，用筆標(biāo)記出水面位置，則兩位置在同一水平高度。44．（23-24八年級下·山東濟(jì)南·期中）2023年1月10日上午，中國海軍第43批護(hù)航編隊從廣東湛江某軍港解纜起航，赴亞丁灣、索馬里海域護(hù)航。海上護(hù)航編隊在行駛中，各艦距離較近時一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，是因為“并排”形式兩艦容易相撞，下列事例中與其原理相同的是（）A．自制噴霧器 B．盆景自動供水C．用吸管吸飲料 D．帕斯卡裂桶實驗【答案】A【詳解】艦艇并排行駛時，艦艇帶動其周圍的水隨船向前運(yùn)動，結(jié)果使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度；因此艦艇內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于艦艇外側(cè)水的壓強(qiáng)，水的壓強(qiáng)差使艦艇靠近，進(jìn)而發(fā)生碰撞，為了避免事故的發(fā)生，故不采用“并排”護(hù)航；A．通過B管吹氣，使A管頂部空氣流動速度變快，壓強(qiáng)變小，在大氣壓的作用下，杯中的水將順著A管向上運(yùn)動，然后隨著吹氣噴向前方，故A符合題意；B．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，大氣壓可以支持約10.3m高的水柱；瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會流出來，正是因為盆景中的水與大氣相通，是大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來，故B不符合題意；C．用吸管吸飲料時，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓，故C不符合題意；D．帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，與液體的重力大小無關(guān)，故D不符合題意。故選A。45．（23-24八年級下·福建廈門·期中）如圖所示實例中，應(yīng)用連通器原理工作的是（）A．注射器吸藥液 B．自制氣壓計C．吸油煙機(jī) D．U形排水管【答案】D【詳解】A．注射器吸藥液時要先排除筒內(nèi)的空氣，當(dāng)活塞移動時筒內(nèi)體積變大，筒內(nèi)氣壓小于藥液表面大氣壓，藥液在大氣壓的作用下被吸入筒內(nèi)，是利用大氣壓的原理工作的，故A不符合題意；B．如圖，自制氣壓計瓶口是密封的，瓶內(nèi)上端不是開口，不是應(yīng)用連通器原理工作的，故B不符合題意；C．吸油煙機(jī)的設(shè)計是基于大氣壓的應(yīng)用，吸油煙機(jī)工作時，電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)帶動風(fēng)輪旋轉(zhuǎn)形成負(fù)壓區(qū)域，油煙在負(fù)壓的作用下被吸入油煙機(jī)內(nèi)部，故C不符合題意；D．如圖，洗手池的U形排水管是上端都開口、下部相連通的裝置，是應(yīng)用連通器原理工作的，故D符合題意。故選D。46．（23-24八年級下·甘肅慶陽·期中）下列關(guān)于壓強(qiáng)知識說法正確的是（

）A．馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮螠y量出了大氣壓強(qiáng)的準(zhǔn)確數(shù)值B．菜刀的刀刃磨得很鋒利，是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)C．?dāng)r河壩設(shè)計成下寬上窄，是因為液體壓強(qiáng)大小隨深度的增加而減小D．用注射器將藥液注入肌肉是通過大氣壓強(qiáng)實現(xiàn)的【答案】B【詳解】A．馬德堡半球?qū)嶒炇球炞C大氣壓存在的實驗，托里拆利實驗是首次測出大氣壓強(qiáng)值的實驗，故A錯誤；B．菜刀的刀刃磨得很鋒利，是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故B正確；C．?dāng)r河壩設(shè)計成下寬上窄，是因為液體壓強(qiáng)大小隨深度的增加而增大，故C錯誤；D．用注射器將藥液注入肌肉是推力產(chǎn)生的壓強(qiáng)，不是依靠大氣壓，故D錯誤。故選B。47．（23-24八年級下·陜西商洛·期中）如圖所示，下列說法不正確的是（）A．圖甲：用注射器將藥液注入肌肉利用了大氣壓強(qiáng)B．圖乙：該裝置可探究液體壓強(qiáng)是否與液體的深度、液體密度有關(guān)C．圖丙：探究連通器的特點D．圖?。杭埰芡凶”械乃且驗榇髿鈮簭?qiáng)的原因【答案】A【詳解】A．用注射器將藥液注入肌肉，是利用推力將藥液壓入肌肉內(nèi)的，不是利用大氣壓，故A錯誤，符合題意；B．該裝置可以控制液體深度相同，改變液體密度，探究液體壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān)；也可以控制液體密度相同，改變液體深度，探究液體壓強(qiáng)是否與液體深度有關(guān)；通過橡皮膜凸起情況，判斷壓強(qiáng)大小，故B正確，不符合題意；C．上端開口，下部相連的儀器叫連通器，圖中玻璃管上端開口，下端用膠管聯(lián)通，是連通器，故C正確，不符合題意；D．圖丁中杯中盛滿水，將杯內(nèi)的空氣排出，在大氣壓的作用下，紙片能夠托住杯中的水，故D正確，不符合題意。故選A。48．（24-25九年級上·云南昆明·期中）（多選）下圖所涉及的物理知識，說法正確的是（

）A．圖甲，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了大氣壓強(qiáng)B．圖乙，隔板兩側(cè)裝有不同液體，左側(cè)的液體密度更大C．圖丙，向硬幣上方水平吹氣，硬幣向上“跳起”，硬幣上方空氣流速小，壓強(qiáng)大D．圖丁，開口容器中的水靜止時，水面保持在同一高度【答案】ABD【詳解】A．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，大氣壓可以支持約10.3m高的水柱，如圖甲，瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會流出來，是大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來，故A正確；B．如圖乙，橡皮膜沒有發(fā)生形變，說明左右兩邊液體壓強(qiáng)一樣大，左邊的液面高度低于右邊液面的高度，根據(jù)可知，左側(cè)液體的密度大于右側(cè)液體密度，故B正確；C．如圖丙，用力從硬幣上方吹氣，因為硬幣上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，硬幣下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，硬幣受到一個豎直向上的壓力差，所以硬幣向上“跳”起，故C錯誤；D．圖丁屬于連通器，根據(jù)連通器的特點可知，容器中的水靜止時，水面保持在同一高度，故D正確。故選ABD?？键c9浮力的應(yīng)用（1）輪船工作原理：利用空心的方法，增大可以利用的浮力，漂浮在水面上。（2）潛水艇工作原理：通過水艙充放水改變自身重力來實現(xiàn)潛水艇的下潛、上浮的。（3）氣球和飛艇工作原理：內(nèi)部充有密度小于空氣的氣體（如氫氣、氦氣或熱空氣），使浮力大于重力而升空。（4）密度計工作原理：密度計漂浮在被測液體中，，浮力大小不變。49．（23-24八年級下·河南南陽·期中）圖是節(jié)日放飛氫氣球的場景，氫氣球放手后會向上運(yùn)動。從運(yùn)動和力的知識可以得到：氫氣球向上運(yùn)動，是因為放手時氫氣球的重力G（選填“大于”或“小于”）氫氣球受到的空氣浮力F，當(dāng)氫氣球上升高到一定高度后不再上升，說明氫氣球上升過程中受到的浮力F（選填“變大”或“變小”）?！敬鸢浮啃∮谧冃　驹斀狻縖1]氫氣球向上運(yùn)動時，受到重力和浮力，根據(jù)力與運(yùn)動關(guān)系可知，重力和浮力的合力方向與浮力的方向一致，即重力小于浮力。[2]當(dāng)氫氣球上升高到一定高度后不再上升，說明氫氣球受到的浮力F變小，此時氫氣球的重力等于氫氣球受到的浮力。氫氣球上升過程中，體積變化忽略不計，隨高度的增加空氣越來越稀薄，密度變小，根據(jù)可知，氫氣球受到的浮力變小，自身重力不變，當(dāng)受到的浮力等于自身重力時，由于慣性，上下運(yùn)動幾次，最終停在此位置，不再上升。50．（23-24九年級下·甘肅定西·期中）2020年11月10日，中國“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝成功下潛到10909米的海底，創(chuàng)造了中國載人深潛的新記錄．潛水器下潛的過程中，隨著深度的增加，它的外殼受到海水的壓力會逐漸（選填“增大”或“減小”）。潛水器完成作業(yè)后，會拋掉部分壓載鐵，使?jié)撍魉芨×Γㄟx填“大于”“小于”或“等于”）自身的重力，從而實現(xiàn)上浮?！敬鸢浮吭龃蟠笥凇驹斀狻縖1]根據(jù)液體壓強(qiáng)規(guī)律可知深度越深，潛水器受到的壓強(qiáng)增大，而潛水器的面積不變，根據(jù)可知，它的外殼受到海水的壓力增大。[2]潛水器懸浮于海水中，它受到的浮力等于它的重力，當(dāng)再次拋掉部分壓載鐵后，使?jié)撍鞯闹亓ψ冃?，而潛水器排開海水的體積不變，則它受到的浮力不變，潛水器所受浮力大于自身的重力，實現(xiàn)上浮。51．（23-24八年級下·福建三明·期中）一艘遠(yuǎn)洋輪船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：螅艿降母×Γㄟx填“變大”“變小”或“不變”），船相對于水面將會（選填“上浮”或“下沉”）一些。給這船裝上一些貨物后，發(fā)現(xiàn)船下沉了一些，則它受到的浮力（選填“變大”“變小”或“不變”）?！敬鸢浮坎蛔兩细∽兇蟆驹斀狻縖1]一艘遠(yuǎn)洋輪船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：?，仍然處于漂浮狀態(tài)，浮力大小等于重力大小，重力大小不變，浮力大小不變。[2]由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：?，液體的密度變大，排開液體的密度變大，根據(jù)阿基米德原理，浮力不變，排開液體的密度變大，排開液體的體積變小，則船相對于水面將會上浮。[3]給這船裝上一些貨物后，船身下沉，說明排開液體的體積變大，根據(jù)阿基米德原理分析船受到浮力的變大。52．（23-24八年級下·山東威?！て谥校┤鐖D，三個容器完全相同，在浸過蠟的細(xì)木棍下端纏一些鐵絲，依次放入深度相同的A、B、C三種液體里，忽略木棍放入液體中液面的深度變化，下列說法中不正確的是（）A．比較三種液體的密度，C最大，A最小B．比較木棍在三種液體里所受的浮力，C最大，A最小C．比較液體對杯底的壓強(qiáng)，C最大，A最小D．比較杯底對桌面的壓強(qiáng)，C最大，A最小【答案】B【詳解】AB．當(dāng)物體漂浮時，其受到的浮力等于自身的重力，三次放入木棍均是漂浮，因此浮力都等于自身重力，所以三次所受浮力相等；液體的密度大小，可由排開液體的體積大小并根據(jù)進(jìn)行比較，A中排開液體體積最多，C中排開液體體積最少，所以液體的密度，C最大，A最小，故A正確，不符合題意，B錯誤，符合題意；C．液體內(nèi)部壓強(qiáng)和液體的密度和液體的深度有關(guān)，由A選項分析可知，三