2025年高考地理大一輪復習建議

年高考地理大一輪復習建議本學期我們已經(jīng)進入了高三的一輪復習。并在明年的一月底一輪復習結束。如何的復習，達到一個什么樣的水準呢？給同學們提幾點要求和建議。1掌握考試大綱中規(guī)定的基礎知識，把握知識體系，能夠對知識進行的歸納總結。2學會畫圖，填圖，記圖，讀圖，用圖。3答題做到規(guī)范化，形成一定的解題思路。掌握基本的解題方法。4運用地理知識分析生活中的地理現(xiàn)象，做到活學活用。為能達到這樣要求，就一輪復習提幾點建議。一、認真聽講，記好課堂筆記。這里強調的是聽講的同時記好筆記。而我們很多同學常常是筆記得非常認真，而老師講的什么卻沒有聽到，耽誤了正常的學習。聽講才是最關鍵的，只有通過聽講才可以知道重點的知識所在。解除你的疑惑。而記筆記是為了加深對重點和難點的知識理解和記憶。不要本末倒置。那么怎如何記筆記？怎么記？是不是課上老師寫什么就抄什么。動作快的可以跟上還好，但寫字慢的同學，就應先記下知識框架。課后再根據(jù)教材和練習冊進行整理和補充。筆記記哪些內容？除了這些知識點外。對于重點和難點用不同顏色標注，一目了然，再復習時就有取舍。老師補充而教材上沒有的內容，那些總結的規(guī)律公式。例如晝夜長短變化規(guī)律。晝夜長短看直射點的位置。晝夜長短的變化，看直射點的移動。正午太陽高度及變化規(guī)律，近大遠小。移來變大，遠離變小。求晝長夜長的公式。樓高樓距的公式，熱水器支角公式等等。記自己沒有弄明白的地方還要在筆記上要適當?shù)睦L制一些簡圖和示意圖、可以通過復印再粘貼。典型題同一知識點不同類型的題，不同的答題角度的答案，在一道題中不一定都會出現(xiàn)，但一條一條分析就不會有遺漏二、加強對知識整理和加工。1整理知識體系。理清知識的層次和脈絡，構建知識體系。每一章節(jié)結束后運用思維導圖建立知識體系，做到思考有方向，答題不偏頗。2分析知識聯(lián)系：把相對零散的，帶有關聯(lián)的知識點串在一起，形成知識網(wǎng)。將知識有條理。有層次地籠絡起來，這樣在答題過程中，既可以很快的中遷移出所需要的知識。迅速找到答題的落腳點，又能較為全面整理答題思路，從而靈活和綜合的運用地理知識。例如頻考點氣候對地理環(huán)境與人類活動的影響。思考氣候對地形、河流、土壤。植被以及農(nóng)工業(yè)生產(chǎn)，交通，城市、旅游、文化等方面影響。將氣候與各要素之間的關系搭建成框架，建立知識網(wǎng)絡。培養(yǎng)發(fā)散思維，提升分析能力。3比較知識異同：知識間的相同、相異、相似，設計比較項目，列表比較，進行縱向、橫向、綜合的比較等。例如。冷鋒和暖鋒。氣旋與反氣旋。經(jīng)線和緯線，東亞季風和南亞季風的對比，通過對比加深對知識的理解和記憶。4歸納知識特征：抓住地理事物的特征進行歸納，在整理知識過程中查漏補缺，在加工知識過程中加深理解，在重組知識過程中明確系統(tǒng)結構，在應用過程中掌握方法，提高（2）三、提高獲取解讀信息的能力高考試題已經(jīng)基本剔除了無效信息和干擾信息，因此在答題中應全面而仔細的分析所給出的文字材料。各種類型的地理圖表，盡可能挖掘一切對解題有用的信息，，1、從文字背景材料中獲取和解讀地理信息。要留意材料中每一句話，每個詞語，每個數(shù)字。因為這些都會是解答問題所必備的條件和答案要點的來源。忽略了某點，就可能答非所問或回答不全。尤其要注意那些關鍵性和限制性的文字。2、在區(qū)域地圖獲取信息：圖上給出的經(jīng)度，緯度，山脈走向山脈的高度和行政區(qū)界線鐵路等，包括圖例注記都是非常重要的信息，通過這些信息能建立起相應的空間概念，進而與區(qū)域地理知識和基本的地理原理聯(lián)系起來，也就找到了解題的突破口。既有文字材料，又有地理圖表的試題。要結合文字敘述分析閱讀地理圖表，從而準確獲取有效解題信息，形成綜合的信息解讀。3、從地理統(tǒng)計圖表中獲取和解讀地理信息。要首先熟悉圖表的結構特征，了解各組成部分的相互關系，還要研究該地理要素變化趨勢。比如地理坐標圖，要弄清楚，橫坐標表示的是什么？有一個縱坐標或兩個縱坐標，各表示什么？有時還必須注意縱坐標的刻度是否一致。4要注意挖出隱含信息，有一些試題的條件是地理原理中必須看準的，而試題往往并不明確，而有意識以間接方式和細微處表示。例如工業(yè)布局中風向的判斷，圖名為我國華北地區(qū)某區(qū)域圖，則隱藏著提示冬夏季風的風向。、四、形成三個習慣。1、形成良好的讀圖、用圖習慣。從目前的高考題來看，幾乎每一道題都要涉及到地圖，地理知識不僅存在于課本的文字當中，也蘊含于地圖之中。在地理學習中，我們要做到左圖右書，注意隨時運用地圖，查閱地圖，善于從地圖中發(fā)現(xiàn)地理知識，尋找地理規(guī)律。做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機結合在一起，形成正確的空間想象。

要掌握正確的讀圖方法。讀圖時要注意先后順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現(xiàn)的主要內容、范圍等，再觀察圖的具體內容。觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息。2、形成正確的答題習慣。平時就要注重培養(yǎng)規(guī)范答題能力。以提高得分率。語言規(guī)范。用學科的術語答題，表述準確。例如向斜槽部。不能說成向斜中間。方向東南西北，不能說上下左右，做到全面，準確，具體，簡練，在平時的學習中，應該加強基本概念的認知和把握，盡量積累一定數(shù)量的地理學科術語，以便在考試中恰當?shù)倪x用和調取。書寫規(guī)范。字跡工整，無錯別字，大小適中，答案寫在指定的區(qū)域內。字跡工整，賞心悅目。顏值極高的整潔卷面。很快找出得分點的。字跡不整，勾勾抹抹，龍鳳飛舞，呼大呼小叫，閱卷人真是不想多看一眼。溫度濕度，陰坡陽坡，沖積扇，三角洲，重熔再生形式規(guī)范：要點化，序號化，段落化，同時還要分清輕重，將最為重要的寫在最前面，次要的緊跟其后。無關緊要的放在最后或忽略不寫。一般情況下，先主要后次要，先自然后社會經(jīng)濟。先自身原因，后其他原因。3是形成關注熱點、拓寬視野的習慣。近年高考題多聯(lián)系社會生產(chǎn)和生活實際。很多題目是以熱點、焦點問題作為命題的背景材料或切入點來創(chuàng)