江蘇大學(xué)京江學(xué)院《校園音樂活動策劃》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁江蘇大學(xué)京江學(xué)院《校園音樂活動策劃》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、搖滾樂在20世紀(jì)中葉興起，對音樂文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下哪支搖滾樂隊(duì)被譽(yù)為“搖滾樂史上最偉大的樂隊(duì)之一”？（）A.滾石樂隊(duì)B.皇后樂隊(duì)C.披頭士樂隊(duì)D.齊柏林飛艇樂隊(duì)2、在音樂創(chuàng)作中，和聲的進(jìn)行可以增強(qiáng)音樂的動力和張力。以下哪種和聲進(jìn)行常用于音樂的高潮部分？（）A.正格進(jìn)行B.變格進(jìn)行C.完全進(jìn)行D.以上都可以3、音樂劇融合了音樂、戲劇和舞蹈等元素，具有很強(qiáng)的觀賞性。以下哪部音樂劇以其精彩的舞臺表演和動人的故事而聞名？（）A.《貓》B.《歌劇魅影》C.《悲慘世界》D.以上都是4、音樂欣賞需要了解不同作曲家的創(chuàng)作風(fēng)格。勃拉姆斯的音樂作品通常具有？（）A.浪漫主義的激情和幻想B.古典主義的嚴(yán)謹(jǐn)和均衡C.現(xiàn)代主義的創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)D.印象主義的朦朧和色彩5、音樂中的音高是指音符的高低程度。以下關(guān)于音高的概念，錯誤的是？（）A.音高是由音符的頻率決定的，頻率越高，音高越高B.音樂中的音高可以分為高音、中音和低音等不同的區(qū)域C.不同的樂器和人聲可以發(fā)出不同音高的聲音D.音高在音樂中并不重要，只要有旋律和節(jié)奏就可以了6、音樂文化在不同國家和地區(qū)有著獨(dú)特的發(fā)展。印度音樂以其復(fù)雜的節(jié)奏和獨(dú)特的音階而聞名，其常用的音階是？（）A.五聲音階B.七聲音階C.二十二平均律音階D.自然音階7、音樂欣賞能夠提高人的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。在欣賞一首樂曲時，我們可以從哪些方面入手？（）A.旋律、節(jié)奏、和聲B.樂器、演奏者、指揮C.歷史背景、文化內(nèi)涵D.以上都是8、在音樂欣賞中，理解音樂的體裁對于深入感受音樂的內(nèi)涵至關(guān)重要。對于交響樂和室內(nèi)樂，以下哪項(xiàng)表述不準(zhǔn)確？（）A.交響樂通常由大型管弦樂隊(duì)演奏B.室內(nèi)樂的演奏規(guī)模較小，一般不超過十個人C.交響樂的表現(xiàn)力比室內(nèi)樂更加強(qiáng)大D.室內(nèi)樂注重各樂器之間的細(xì)膩配合9、在音樂史的研究方法中，以下哪種方法能夠深入了解音樂作品產(chǎn)生的社會背景和文化語境？（）A.文獻(xiàn)研究B.實(shí)地考察C.跨學(xué)科研究D.以上都是10、民族音樂是各民族文化的重要組成部分，蒙古族的長調(diào)音樂具有獨(dú)特的風(fēng)格，以下對蒙古族長調(diào)的描述，不正確的是？（）A.節(jié)奏自由B.旋律悠長C.歌詞固定D.多使用裝飾音11、音樂比賽是展示音樂才華的平臺。在參加音樂比賽時，選手除了具備出色的技巧，還需要？（）A.良好的心理素質(zhì)B.獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力C.對作品的深刻理解D.以上都是12、音樂作品的風(fēng)格多樣，不同風(fēng)格的作品在表現(xiàn)手法上各有特點(diǎn)。對于古典風(fēng)格和現(xiàn)代風(fēng)格的音樂，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.古典風(fēng)格注重形式的規(guī)范和結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)B.現(xiàn)代風(fēng)格常常打破傳統(tǒng)的音樂規(guī)則C.古典風(fēng)格的音樂在節(jié)奏上較為穩(wěn)定D.現(xiàn)代風(fēng)格的音樂比古典風(fēng)格的音樂更受歡迎13、音樂作品的風(fēng)格受到時代和地域的影響。浪漫主義時期的音樂作品往往強(qiáng)調(diào)？（）A.形式的規(guī)整和對稱B.個人情感的抒發(fā)C.理性的思考和表達(dá)D.對宗教主題的描繪14、現(xiàn)代音樂創(chuàng)作手法不斷創(chuàng)新，以下哪種手法常被用于現(xiàn)代音樂中以創(chuàng)造新奇的音響效果？（）A.十二音技法B.主調(diào)音樂C.復(fù)調(diào)音樂D.古典和聲15、音樂創(chuàng)作中的靈感來源廣泛，自然景觀、文學(xué)作品、個人經(jīng)歷等都可以成為作曲家創(chuàng)作的源泉。以下哪一位作曲家的作品常常受到自然景觀的啟發(fā)？（）A.德彪西B.勃拉姆斯C.柴可夫斯基D.門德爾松二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂在緩解壓力、放松心情方面具有一定的作用，但對于嚴(yán)重的心理疾病，音樂治療的效果有限，不能替代專業(yè)的心理治療，這種觀點(diǎn)正確嗎？()2、節(jié)奏是音樂的重要組成部分，它決定了音樂的速度和韻律，通過不同音符的時長組合和重復(fù)形成特定的模式，既可以是穩(wěn)定規(guī)律的，也可以是變化多樣的，在爵士音樂中，復(fù)雜多變的節(jié)奏常常是其顯著特征之一，而在一些民間音樂中，節(jié)奏往往與特定的舞蹈動作緊密配合，從而增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力和參與性，因此節(jié)奏對于音樂的風(fēng)格和情感表達(dá)起著關(guān)鍵作用。這種說法是否正確？()3、音樂欣賞不僅是對音樂作品的簡單聆聽，更是對音樂內(nèi)涵、情感和藝術(shù)價(jià)值的深入理解和感受。在欣賞音樂時，需要了解音樂的創(chuàng)作背景、作曲家的生平以及音樂所表達(dá)的主題等方面。通過欣賞不同類型和風(fēng)格的音樂，可以拓寬音樂視野，提高音樂素養(yǎng)。這種關(guān)于音樂欣賞的觀點(diǎn)是正確的嗎？()4、音樂評論不僅可以評價(jià)音樂作品的好壞，還可以引導(dǎo)音樂創(chuàng)作的方向。但一些不專業(yè)的評論可能會誤導(dǎo)聽眾和創(chuàng)作者，這種情況是可以避免的嗎？()5、音樂演出中的音響效果和燈光設(shè)計(jì)對于營造氛圍非常重要，但如果過于追求技術(shù)效果，可能會削弱音樂本身的表現(xiàn)力，這種說法有沒有依據(jù)？()6、音樂欣賞中的反復(fù)聆聽可以加深對作品的理解和感受，但如果過度沉迷于某一首作品，可能會限制對其他作品的欣賞和接受，導(dǎo)致音樂視野的狹窄。這種看法有沒有道理？()7、民族音樂的傳承需要與現(xiàn)代元素相結(jié)合，但這樣會破壞其原有的韻味，這種觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確？()8、音樂欣賞水平的高低取決于個人的音樂素養(yǎng)，與文化背景和生活經(jīng)歷無關(guān)，這種觀點(diǎn)是否合理？()9、音樂史上的音樂流派往往具有共同的創(chuàng)作理念和風(fēng)格特征。例如浪漫主義音樂流派強(qiáng)調(diào)情感表達(dá)和個人主義，印象主義音樂流派注重音色和氛圍的營造，這些特征使得不同流派的音樂各具特色，該觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)10、音樂欣賞教學(xué)是音樂教育中的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力和欣賞水平。在教學(xué)中，可以引導(dǎo)學(xué)生分析音樂作品的形式、風(fēng)格、情感等方面，提高他們的音樂理解能力。同時，讓學(xué)生接觸不同類型和風(fēng)格的音樂作品，拓寬音樂視野。音樂欣賞教學(xué)應(yīng)該注重學(xué)生的主體地位，鼓勵他們積極表達(dá)自己的感受和見解，這種對于音樂欣賞教學(xué)的理解是恰當(dāng)?shù)膯幔?)11、音樂教育對于培養(yǎng)人的審美能力和綜合素質(zhì)具有重要作用。通過學(xué)習(xí)音樂，人們可以提高音樂感知能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。但是，音樂教育只適合有音樂天賦的人，對于普通人來說沒有太大意義。這種說法正確嗎？()12、音樂作品的創(chuàng)作靈感可以來源于生活中的各種經(jīng)歷和感受。但只有那些具有非凡經(jīng)歷和深刻感受的人才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的音樂作品，普通人很難做到。這種觀點(diǎn)是否恰當(dāng)？()13、搖滾音樂以其強(qiáng)烈的節(jié)奏、激昂的旋律和富有個性的表演風(fēng)格而受到眾多年輕人的喜愛，如崔健的《一無所有》。然而，搖滾音樂常常包含一些激進(jìn)的思想和叛逆的情緒，對青少年的價(jià)值觀和行為會產(chǎn)生不良的影響。這種觀點(diǎn)成立嗎？()14、音樂評論的影響力取決于評論者的知名度和權(quán)威性。但不知名的評論者也可能發(fā)表有價(jià)值的評論，不應(yīng)該被忽視。這種看法是否準(zhǔn)確？()15、音樂教學(xué)中的多媒體資源能夠豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。通過播放音樂視頻、展示樂譜和圖片等，讓學(xué)生更加直觀地感受音樂，提高學(xué)習(xí)的積極性和效果，這種觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述音樂與環(huán)保意識的結(jié)合，探討如何通過音樂作品呼吁環(huán)保、舉辦環(huán)保主題音樂會，以及音樂在提升公眾環(huán)保意識方面的潛力。2、（本題5分）深入分析音樂文化中的音樂與科技的融合，如數(shù)字音樂制作、虛擬現(xiàn)實(shí)音樂體驗(yàn)等的發(fā)展趨勢。3、（本題5分）論述音樂教育中的實(shí)踐教學(xué)，包括演出活動、音樂比賽等在教學(xué)中的重要性和組織實(shí)施方法。4、（本題5分）解釋流行音樂在當(dāng)代社會中的廣泛傳播和受歡迎的原因，從文化、技術(shù)和商業(yè)等多個角度進(jìn)行分析。5、（本題5分）分析音樂表演中的聲音控制技巧，包括音量、音色、音準(zhǔn)的控制方法，以及如何根據(jù)作品風(fēng)格和情感需求進(jìn)行靈活運(yùn)用。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）詳細(xì)