Unit5-文化和語言注釋

2/3Unit5文化和語言注釋1.shop作為名詞是“商店”的意思，如：afruitshop(水果店)，gototheshop(去商店)。shop作為動詞是“購物”的意思，本單元的標(biāo)題Shopping是動名詞。常用的詞組有：goshopping(去購物)，dosomeshopping(買點(diǎn)東西)。2.Sheismakingashoppinglist.(她正在寫一份購物清單。)注意習(xí)慣用法makeashoppinglist的動賓搭配。3.Ineedsomechicken，somefruits，teaandorangejuice.(我需要買一些雞肉、水果、茶葉和橙汁。)(1)chicken指動物“雞”時為可數(shù)名詞，如：achicken(一只雞)；解釋為“雞肉”時為不可數(shù)名詞，如：somechicken(一些雞肉)。(2)fruit(水果)作為集合名詞使用時是不可數(shù)名詞，指水果種類時是可數(shù)名詞。如：Thereisalotoffruitinthebasket.(籃子里有很多水果。)Whatfruitsarethereinseasonnow?(現(xiàn)在哪些種類的水果正值盛產(chǎn)期？)(3)some后可以跟不可數(shù)名詞，如：sometea(一些茶葉)，someorangejuice(一些橙汁)。some之后也可以接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，如：sometomatoesandpotatoes(一些西紅柿和馬鈴薯)。4.Hi，kids.I’mgoingtothesupermarket.(孩子們，我要去超市。)supermarket是super(超級)和market(市場)兩個單詞構(gòu)成的復(fù)合詞，類似的復(fù)合詞還有superman(超人)。5.Doyouwanttocomewithme?(你們要和我一起去嗎？)6.Canwebuysometoys?(我們可以買些玩具嗎？)教學(xué)中注意指出toy和boy中所包含的oy讀作/??/。7.IlikethisTeddyBear.(我喜歡這只泰迪熊。)(1)有關(guān)“TeddyBear”的典故：1902年，當(dāng)時的美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福參加了一次狩獵活動。由于一路下來毫無收獲，同行的人為了安撫和討好總統(tǒng)，就把事先捕獲的小黑熊綁在樹上，好讓總統(tǒng)射殺。羅斯福看到已受傷的小熊無辜可愛的模樣，不忍下手。他放下槍說：“這不是一場公平的競爭！”還當(dāng)場發(fā)誓從此不再獵殺黑熊。此事后來被政治漫畫家貝利曼作為藍(lán)本，畫了一幅漫畫。在紐約經(jīng)營雜貨鋪的俄裔米德姆夫婦依照這幅漫畫中的形象制作了一只小絨毛熊，并將它放在雜貨鋪里作裝飾。意外的是，小熊很快就被買走。在得到羅斯?？偨y(tǒng)的允許后，這種小熊被正式以總統(tǒng)的小名Teddy來命名。一個故事催生了一幅漫畫，一幅漫畫啟發(fā)了一對夫婦的靈感。沒有人能想到，這看似平常的三件小事，引出了泰迪熊的百年輝煌，這就是泰迪熊的奇跡。如今的泰迪熊就像芭比娃娃一樣，已經(jīng)不再是一般玩具的概念了，它們被賦予了各種特殊的紀(jì)念意義，擔(dān)負(fù)起了傳承某種文化的作用。尤其是在歐美，一只泰迪熊可以被當(dāng)作家庭一員，甚至陪伴一家三代人成長。(2)like可以作為動詞和介詞使用。作動詞時意思為“喜歡”，如：IlikethisTeddyBear.(我喜歡這只泰迪熊。)Sallylikesbeefandpotatoes.(薩莉喜歡牛肉和土豆。)作介詞時意思為“像”，如：Thegirllookslikehermother.(那個女孩長得像她的母親。)Whatishelike?(他是個怎樣的人？)8.—Howmuchisit?(多少錢？)—It’stwohundredyuan.(兩百元。)(1)人民幣yuan沒有復(fù)數(shù)形式，但是dollar(美元)和pound(英鎊)有復(fù)數(shù)形式。(2)hundred是“百”的意思，緊接著具體的數(shù)字時不用復(fù)數(shù)形式，如：sevenhundredpupils(七百名學(xué)生)。但是表示大概數(shù)目的時候要加s，如：Therearehundredsofbooksonthedesk.(桌上有幾百本的書。)9.Here’sthemoney.(給您錢。)Hereis(are)是把物品交給對方時的說法。10.本課學(xué)習(xí)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的讀音，以清輔音(t除外)結(jié)尾的名詞