八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 任務(wù)三 舉辦演講比賽教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元任務(wù)三舉辦演講比賽教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元任務(wù)三舉辦演講比賽教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年4月15日星期五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

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同學(xué)們，今天咱們就來(lái)點(diǎn)不一樣的！咱們八年級(jí)（1）班要舉辦一場(chǎng)別開生面的演講比賽。別小看這場(chǎng)演講比賽，它可是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)小高潮哦！??

---二、核心素養(yǎng)目標(biāo)同學(xué)們，通過(guò)這次演講比賽，我們不僅要鍛煉你們的口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心，還要提升你們的語(yǔ)文素養(yǎng)。我們要學(xué)會(huì)如何運(yùn)用課本中學(xué)到的知識(shí)，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行演講。這樣，你們不僅能提高語(yǔ)言文字運(yùn)用的能力，還能培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性表達(dá)，讓我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)更加豐富多彩。????三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.演講稿的撰寫：如何結(jié)合課本內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。

2.演講技巧的運(yùn)用：如何在演講中運(yùn)用停頓、語(yǔ)調(diào)、肢體語(yǔ)言等增強(qiáng)表達(dá)效果。

難點(diǎn)：

1.演講內(nèi)容的深度：如何將課本知識(shí)與個(gè)人思考相結(jié)合，提出有深度的觀點(diǎn)。

2.演講時(shí)的心理調(diào)節(jié)：如何在緊張的演講場(chǎng)合保持冷靜，自信表達(dá)。

解決辦法與突破策略：

1.課前指導(dǎo)：通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解優(yōu)秀演講稿的特點(diǎn)，提供寫作模板。

2.小組討論：鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)分享觀點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

3.模擬練習(xí)：組織模擬演講，讓學(xué)生在安全的氛圍中練習(xí)，增強(qiáng)心理承受能力。

4.反饋與改進(jìn)：課后收集學(xué)生演講視頻，進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、音響）、電子白板

-課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)視頻演講案例、在線語(yǔ)言學(xué)習(xí)軟件

-教學(xué)手段：PPT課件、演講稿模板、演講技巧指導(dǎo)視頻五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

-教師播放一段激情澎湃的演講視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考演講的魅力和重要性。

-提問(wèn)：“同學(xué)們，你們認(rèn)為一個(gè)好的演講應(yīng)該具備哪些要素？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何在演講中運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)，提升我們的表達(dá)能力和演講技巧?！?/p>

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

-第一條：演講稿的撰寫

-教師展示一篇優(yōu)秀的演講稿，分析其結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語(yǔ)言特點(diǎn)。

-學(xué)生跟讀并模仿，嘗試自己撰寫一段簡(jiǎn)短的演講稿。

-第二條：演講技巧的運(yùn)用

-教師講解演講時(shí)常用的技巧，如停頓、語(yǔ)調(diào)、肢體語(yǔ)言等。

-學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，互相指導(dǎo)，運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行演講。

-第三條：演講內(nèi)容的深度

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將課本知識(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)相結(jié)合，提出有深度的觀點(diǎn)。

-學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)，教師點(diǎn)評(píng)并給出改進(jìn)建議。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)15分鐘）

-第一條：小組討論

-學(xué)生分成小組，討論以下問(wèn)題：

-如何選擇合適的演講主題？

-如何將課本知識(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)相結(jié)合？

-如何在演講中運(yùn)用演講技巧？

-學(xué)生分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

-第二條：模擬演講

-學(xué)生分組進(jìn)行模擬演講，其他學(xué)生擔(dān)任評(píng)委，給出評(píng)價(jià)和建議。

-教師點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)演講中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-第三條：演講比賽

-學(xué)生自愿報(bào)名參加演講比賽，其他學(xué)生擔(dān)任評(píng)委。

-教師宣布比賽規(guī)則，學(xué)生進(jìn)行演講。

-教師點(diǎn)評(píng)比賽，總結(jié)演講比賽中的亮點(diǎn)和不足。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

-第一方面：如何選擇合適的演講主題？

-學(xué)生舉例：“我們可以選擇與課本內(nèi)容相關(guān)的主題，如《三國(guó)演義》中的英雄人物，或者結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行演講?！?/p>

-第二方面：如何將課本知識(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)相結(jié)合？

-學(xué)生舉例：“在演講中，我們可以引用課本中的名言警句，并結(jié)合自己的理解進(jìn)行闡述。”

-第三方面：如何在演講中運(yùn)用演講技巧？

-學(xué)生舉例：“我們可以通過(guò)調(diào)整語(yǔ)調(diào)、停頓和肢體語(yǔ)言，使演講更加生動(dòng)有趣?！?/p>

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)演講稿撰寫、演講技巧和演講內(nèi)容深度的重要性。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師給予肯定和鼓勵(lì)。

-教師布置課后作業(yè)：每位學(xué)生撰寫一篇簡(jiǎn)短的演講稿，為下一節(jié)課的演講比賽做好準(zhǔn)備。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.口語(yǔ)表達(dá)能力提升

-學(xué)生們能夠更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，演講時(shí)的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)更加自然，停頓和節(jié)奏感得到加強(qiáng)。

-學(xué)生們學(xué)會(huì)了運(yùn)用停頓、語(yǔ)調(diào)、肢體語(yǔ)言等技巧，使演講內(nèi)容更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)了演講的感染力。

2.演講稿撰寫能力提高

-學(xué)生們能夠根據(jù)課本內(nèi)容和個(gè)人觀點(diǎn)，撰寫出結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富的演講稿。

-學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用課本中的名言警句、修辭手法等，使演講稿更具說(shuō)服力和吸引力。

3.批判性思維和創(chuàng)造性表達(dá)增強(qiáng)

-學(xué)生們?cè)谘葜v中能夠提出有深度的觀點(diǎn)，結(jié)合課本知識(shí)和個(gè)人思考，展示出批判性思維的能力。

-學(xué)生們學(xué)會(huì)了運(yùn)用創(chuàng)造性表達(dá)，將課本知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，使演講內(nèi)容更具創(chuàng)新性。

4.團(tuán)隊(duì)合作能力提升

-在小組討論和模擬演講環(huán)節(jié)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，積極參與討論，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了分工協(xié)作、互相支持，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.自信心和勇氣增強(qiáng)

-學(xué)生們通過(guò)參加演講比賽，克服了心理障礙，勇敢地站在舞臺(tái)上展示自己。

-學(xué)生們?cè)谘葜v過(guò)程中獲得了成就感，自信心和勇氣得到了顯著提升。

6.語(yǔ)文素養(yǎng)全面提高

-學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)演講技巧和撰寫演講稿，對(duì)語(yǔ)文知識(shí)有了更深入的理解和運(yùn)用。

-學(xué)生們?cè)谘葜v中鍛煉了閱讀、寫作、口語(yǔ)表達(dá)等多方面的能力，全面提高了語(yǔ)文素養(yǎng)。七、教學(xué)反思嘿，各位同行們，今天咱們來(lái)聊聊這次舉辦演講比賽的課，心里有點(diǎn)感觸，想和大家分享一下。

咱們這節(jié)課，初衷是想讓學(xué)生們通過(guò)演講，提升語(yǔ)文表達(dá)能力，同時(shí)鍛煉他們的自信心。咱們用了不少心思，從導(dǎo)入新課到新課講授，再到實(shí)踐活動(dòng)和總結(jié)回顧，每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求做到貼近學(xué)生實(shí)際，有趣味性。

說(shuō)真的，看到學(xué)生們?cè)谂_(tái)上揮灑自如，那股子勁兒，心里那叫一個(gè)驕傲。不過(guò)，回頭想想，咱們還是有些地方可以改進(jìn)的。

首先，我得說(shuō)，咱們?cè)谘葜v稿撰寫這個(gè)環(huán)節(jié)做得還不錯(cuò)。學(xué)生們能結(jié)合課本內(nèi)容，寫出了不少有自己想法的演講稿。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生還是有點(diǎn)兒拘謹(jǐn)，不敢放開來(lái)寫。我覺得咱們可以在這方面多下點(diǎn)功夫，比如提供一些寫作模板，讓他們先模仿著寫，慢慢就能有自己的風(fēng)格了。

然后，實(shí)踐活動(dòng)這部分，模擬演講和演講比賽都挺受歡迎的。但是，我也注意到，有些學(xué)生在比賽中表現(xiàn)得很緊張，語(yǔ)速快，表達(dá)不清。這可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ι吓_(tái)的經(jīng)驗(yàn)。所以我打算在下次課上，專門組織一個(gè)“上臺(tái)技巧訓(xùn)練”環(huán)節(jié)，幫助他們克服緊張情緒，提高上臺(tái)演講的能力。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)小組討論這個(gè)環(huán)節(jié)。雖然學(xué)生們?cè)谟懻撝心芴岢霾簧儆袃r(jià)值的觀點(diǎn)，但是討論的深度還不夠。有時(shí)候，他們只是停留在表面的討論，沒有深入到課本知識(shí)的應(yīng)用上。我覺得我們可以引導(dǎo)他們?nèi)绾胃玫剡\(yùn)用課本知識(shí)，結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行深入探討。

最后，總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，我覺得還可以更生動(dòng)一些。比如說(shuō)，我們可以讓學(xué)生自己來(lái)總結(jié)這節(jié)課的收獲，這樣既能鍛煉他們的語(yǔ)言組織能力，也能讓他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容有更深刻的理解。

咱們都是教育路上的行者，每一次的教學(xué)都是一次探索，一次嘗試。我相信，只要我們用心去教，用愛去引導(dǎo)，每個(gè)學(xué)生都能在課堂上找到自己的光芒。嘿，同行們，讓我們一起加油吧！??八、典型例題講解例題1：

課文《草原》中有這樣一段描述：“那片草原，就像一塊綠色的絨毯，一直鋪到天邊?！闭?qǐng)根據(jù)這段描述，用比喻的修辭手法，寫一段類似的句子。

答案：那片森林，宛如一條蜿蜒的綠色絲帶，延伸至遙遠(yuǎn)的天際。

例題2：

在課文《背影》中，作者通過(guò)描寫父親的背影，表達(dá)了對(duì)父親的敬愛和思念。請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，用排比的修辭手法，寫一段表達(dá)對(duì)父母愛的句子。

答案：父愛如山，高大威嚴(yán)；母愛如水，溫柔細(xì)膩；他們默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)。

例題3：

課文《賣火柴的小女孩》中，小女孩在寒冷的夜晚點(diǎn)燃火柴，幻想出了一個(gè)溫暖的世界。請(qǐng)根據(jù)這個(gè)情節(jié)，用擬人的修辭手法，寫一段描述火柴點(diǎn)燃后的場(chǎng)景。

答案：火柴跳躍著，仿佛在歡快地舞蹈，它們帶來(lái)了溫暖的光芒，驅(qū)散了寒冷的陰霾。

例題4：

課文《荷塘月色》中，作者通過(guò)對(duì)荷塘月色的描繪，表現(xiàn)了一種寧?kù)o、美麗的景象。請(qǐng)結(jié)合