冀教版信息技術(shù)七年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)：第五課 訪問因特網(wǎng)-搜索并保存網(wǎng)上信息

冀教版信息技術(shù)七年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)：第五課訪問因特網(wǎng)—搜索并保存網(wǎng)上信息主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：冀教版信息技術(shù)七年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)：第五課訪問因特網(wǎng)—搜索并保存網(wǎng)上信息

2.教學(xué)年級和班級：七年級（1）班

3.授課時(shí)間：2023年X月X日，第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

??課堂氣氛：輕松愉快，充滿探索

??教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握訪問因特網(wǎng)、搜索并保存網(wǎng)上信息的基本方法，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

??教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：訪問因特網(wǎng)，搜索并保存網(wǎng)上信息。

難點(diǎn)：如何快速準(zhǔn)確地搜索到所需信息，并學(xué)會使用各種工具保存信息。

??教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)連接、課本、練習(xí)冊等。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過實(shí)踐操作，學(xué)會如何高效地訪問因特網(wǎng)，搜索并保存信息，這不僅有助于提升他們的信息獲取能力，還能培養(yǎng)他們的問題解決能力和創(chuàng)新思維。此外，通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)資源的合理利用，學(xué)生將增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.訪問因特網(wǎng)的基本方法：重點(diǎn)在于讓學(xué)生理解并掌握如何使用瀏覽器訪問網(wǎng)絡(luò)，以及如何輸入正確的網(wǎng)址。

解決辦法：通過示范操作，讓學(xué)生跟隨步驟進(jìn)行實(shí)踐，逐步熟悉操作流程。

2.搜索并保存網(wǎng)上信息：重點(diǎn)在于教會學(xué)生如何使用搜索引擎進(jìn)行有效搜索，以及如何保存有用的信息。

解決辦法：通過案例分析和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生掌握搜索技巧，并教授使用書簽、下載工具等方法保存信息。

難點(diǎn)：

1.如何快速準(zhǔn)確地搜索到所需信息：難點(diǎn)在于學(xué)生可能不熟悉搜索技巧，導(dǎo)致搜索結(jié)果不理想。

突破策略：教授高級搜索技巧，如使用關(guān)鍵詞、限定搜索范圍等，并鼓勵學(xué)生多嘗試不同的搜索方法。

2.信息保存的多樣性：難點(diǎn)在于學(xué)生可能不了解多種保存信息的方式，如復(fù)制粘貼、下載等。

解決辦法：通過實(shí)際操作演示，讓學(xué)生體驗(yàn)不同保存方法，并指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況選擇最合適的保存方式。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、網(wǎng)絡(luò)連接、學(xué)生筆記本電腦

-課程平臺：學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、在線教程、相關(guān)教育網(wǎng)站

-教學(xué)手段：多媒體課件、演示文稿、視頻教程、學(xué)生練習(xí)冊教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒有在網(wǎng)上找到過有用的信息？比如查找作業(yè)答案、了解新聞或者學(xué)習(xí)新知識。今天我們就來學(xué)習(xí)如何高效地訪問因特網(wǎng)，搜索并保存這些有用的信息。

-回顧舊知：在上一節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了如何使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁，現(xiàn)在我們來回顧一下，瀏覽器的基本操作有哪些？

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：首先，我會詳細(xì)講解如何訪問因特網(wǎng)，包括打開瀏覽器、輸入網(wǎng)址、使用搜索欄等基本操作。

-舉例說明：我會通過演示如何使用搜索引擎搜索信息，比如查找一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的步驟，展示搜索結(jié)果的篩選和使用。

-互動探究：接下來，我會提出一些問題，讓學(xué)生思考并回答，比如“如何判斷搜索結(jié)果的相關(guān)性？”或者“如何避免搜索到不合適的信息？”通過小組討論，讓學(xué)生共同探討解決方法。

3.實(shí)踐操作（約20分鐘）

-學(xué)生活動：現(xiàn)在，請大家打開自己的電腦，嘗試使用搜索引擎搜索一個(gè)自己感興趣的話題，比如“最近的科技發(fā)明”。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生操作過程中，我會巡視教室，觀察學(xué)生的操作情況，并給予個(gè)別學(xué)生必要的幫助。

4.保存信息（約10分鐘）

-講解新知：接下來，我會講解如何保存搜索到的信息，包括復(fù)制粘貼、保存網(wǎng)頁、使用書簽等功能。

-舉例說明：我會演示如何將一個(gè)網(wǎng)頁保存為書簽，以及如何使用書簽快速訪問之前保存的網(wǎng)頁。

5.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：現(xiàn)在，請大家嘗試使用不同的方法保存剛才搜索到的信息，可以是復(fù)制粘貼到文檔中，也可以是保存網(wǎng)頁。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過程中，我會提供反饋，鼓勵學(xué)生嘗試不同的保存方法，并解答他們在操作中遇到的問題。

6.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了如何訪問因特網(wǎng)，搜索并保存網(wǎng)上信息。希望大家能夠掌握這些技能，提高自己的信息獲取能力。

-反思：課后，請大家思考一下，我們在搜索信息時(shí)遇到過哪些困難，以及如何解決這些困難。

7.布置作業(yè)（約2分鐘）

-作業(yè)：請大家課后嘗試使用搜索引擎查找與學(xué)校課程相關(guān)的信息，并嘗試使用至少兩種方法保存這些信息。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.信息獲取能力提升：學(xué)生能夠熟練使用搜索引擎，快速準(zhǔn)確地找到所需信息，提高了信息檢索的效率。

2.網(wǎng)絡(luò)資源利用能力增強(qiáng)：學(xué)生學(xué)會了如何利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助學(xué)習(xí)，通過訪問相關(guān)網(wǎng)站和在線資源，拓寬了知識面。

3.信息保存技巧掌握：學(xué)生掌握了多種信息保存方法，如復(fù)制粘貼、保存網(wǎng)頁、使用書簽等，能夠有效地管理和利用收集到的信息。

4.計(jì)算機(jī)操作技能提高：學(xué)生在本節(jié)課中練習(xí)了瀏覽器的基本操作，如打開、關(guān)閉、切換標(biāo)簽頁等，提高了計(jì)算機(jī)操作技能。

5.信息素養(yǎng)得到培養(yǎng)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)如何搜索和保存信息，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全意識，樹立了正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。

6.團(tuán)隊(duì)合作能力提升：在小組討論和互動探究環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，共同解決問題，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。

7.主動學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)：學(xué)生在遇到問題時(shí)，能夠主動尋求解決方案，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。

8.創(chuàng)新思維得到激發(fā)：在探索不同搜索技巧和信息保存方法的過程中，學(xué)生的創(chuàng)新思維得到了激發(fā)。

9.時(shí)間管理能力提高：學(xué)生學(xué)會了如何合理安排時(shí)間，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高了時(shí)間管理能力。

10.自我評價(jià)能力提升：學(xué)生在完成作業(yè)和練習(xí)過程中，能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)效果進(jìn)行自我評價(jià)，提高了自我評價(jià)能力。板書設(shè)計(jì)①訪問因特網(wǎng)

-瀏覽器的基本操作：打開、關(guān)閉、切換標(biāo)簽頁

-輸入網(wǎng)址的方法：直接輸入、點(diǎn)擊鏈接

-搜索引擎的使用：搜索欄位置、關(guān)鍵詞輸入

②搜索并保存網(wǎng)上信息

-搜索技巧：使用關(guān)鍵詞、限定搜索范圍、高級搜索

-保存信息方法：復(fù)制粘貼、保存網(wǎng)頁、使用書簽

-信息管理：分類整理、定期清理

③信息安全與網(wǎng)絡(luò)道德

-網(wǎng)絡(luò)安全意識：保護(hù)個(gè)人信息、防止網(wǎng)絡(luò)詐騙

-網(wǎng)絡(luò)道德觀念：尊重他人、遵守法律法規(guī)

-正確使用網(wǎng)絡(luò)資源：合理利用、避免侵權(quán)典型例題講解1.例題：

-任務(wù)：使用搜索引擎查找“最近的中學(xué)生科技創(chuàng)新成果”。

解答步驟：

-第一步：打開瀏覽器，輸入網(wǎng)址訪問搜索引擎。

-第二步：在搜索欄中輸入關(guān)鍵詞“中學(xué)生科技創(chuàng)新成果”。

-第三步：瀏覽搜索結(jié)果，點(diǎn)擊進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)頁了解詳細(xì)信息。

2.例題：

-任務(wù)：將找到的關(guān)于中學(xué)生科技創(chuàng)新成果的信息保存為書簽。

解答步驟：

-第一步：在瀏覽器中找到想要保存的網(wǎng)頁。

-第二步：點(diǎn)擊瀏覽器工具欄中的書簽圖標(biāo)或菜單。

-第三步：選擇“添加書簽”或類似選項(xiàng)，輸入書簽名稱，點(diǎn)擊確定。

3.例題：

-任務(wù)：使用復(fù)制粘貼功能將一篇科學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟的文章保存到文檔中。

解答步驟：

-第一步：打開瀏覽器，找到包含實(shí)驗(yàn)步驟的網(wǎng)頁。

-第二步：選中需要復(fù)制的文本。

-第三步：右鍵點(diǎn)擊選中的文本，選擇“復(fù)制”。

-第四步：打開一個(gè)新的文本編輯器（如記事本或Word文檔）。

-第五步：右鍵點(diǎn)擊編輯器空白處，選擇“粘貼”。

4.例題：

-任務(wù)：查找并保存一篇關(guān)于環(huán)保的文章，以便課后閱讀。

解答步驟：

-第一步：打開瀏覽器，訪問搜索引擎。

-第二步：輸入關(guān)鍵詞“環(huán)保文章”，進(jìn)行搜索。

-第三步：在搜索結(jié)果中找到一篇合適的文章。

-第四步：點(diǎn)擊文章鏈接，閱讀內(nèi)容。

-第五步：使用書簽功能將文章保存。

5.例題：

-任務(wù)：使用高級搜索技巧找到最近一年內(nèi)發(fā)布的相關(guān)科技新聞。

解答步驟：

-第一步：打開瀏覽器，訪問搜索引擎。

-第二步：在搜索欄中輸入關(guān)鍵詞“科技新聞”。

-第三步：點(diǎn)擊搜索欄旁邊的“高級搜索”或類似選項(xiàng)。

-第四步：在高級搜索界面中，設(shè)置時(shí)間范圍為“最近一年”。

-第五步：點(diǎn)擊搜索，瀏覽搜索結(jié)果，選擇相關(guān)新聞閱讀。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上積極參與，對于老師提出的問題能夠積極回答，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

-在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生能夠按照要求完成搜索和信息保存的任務(wù)，體現(xiàn)了他們在實(shí)際操作中的能力提升。

2.小組討論成果展示：

-小組討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生們能夠主動分享自己的搜索經(jīng)驗(yàn)，討論如何提高搜索效率，以及如何合理保存信息。

-各小組的討論成果展示，如制作的信息保存手冊、搜索技巧分享等，展示了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新能力。

3.隨堂測試：

-隨堂測試旨在檢驗(yàn)學(xué)生對本節(jié)課知識點(diǎn)的掌握情況。

-測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確回答關(guān)于瀏覽器操作、搜索引擎使用、信息保存方法等問題，但也有一小部分學(xué)生在高級搜索技巧方面存在困難。

4.學(xué)生自評與互評：

-學(xué)生通過自評和互評，對自己的學(xué)習(xí)效果和同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行了評價(jià)。

-自評部分，學(xué)生能夠客觀地認(rèn)識到自己在信息獲取和保存方面的優(yōu)勢和不足。

-互評部分，學(xué)生們能夠公正地評價(jià)同學(xué)的表現(xiàn)，提出建設(shè)性的意見。

5.教師評價(jià)與反饋：

-針對學(xué)生課堂表現(xiàn)：鼓勵學(xué)生保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，對于操作中的錯誤給予耐心指導(dǎo)，幫助