漂亮的包裝紙

人教版二年級下冊第四課《漂亮的包裝紙》教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能(1)觀察、分析包裝紙圖案表現(xiàn)方法和特點(diǎn)，感受其規(guī)律美和色彩搭配的和諧美(2)利用繪畫、粘貼、拓印等方法制作一張包裝紙。2、過程與方法(1)了解、學(xué)習(xí)包裝紙的制作方法，設(shè)計(jì)制作包裝紙。3、情感、態(tài)度價(jià)、值觀(1)用自己設(shè)計(jì)的包裝紙裝飾一件小禮物送給喜愛的親朋好友，傳達(dá)自己的心意。(2)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的眼睛、創(chuàng)造美的能力和獨(dú)立思考，耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：了解包裝紙?jiān)O(shè)計(jì)的排列規(guī)律和色彩搭配，創(chuàng)作出漂亮的包裝紙。教學(xué)難點(diǎn)：包裝紙的設(shè)計(jì)制作的方式方法。教學(xué)準(zhǔn)備：（教師）教學(xué)課件、禮物、彩紙、剪刀、膠棒、雙面膠。（學(xué)生）剪刀、油畫棒、彩筆、彩色紙、剪刀、膠棒、雙面膠等制作材料。教學(xué)過程：一、發(fā)現(xiàn)美：通過老師帶來的兩份禮物，讓學(xué)生初步感受包裝紙的作用。今天我們就一起來學(xué)習(xí)《漂亮的包裝紙》。觀察探究美1、欣賞包裝紙的圖案、排列

（1）請你仔細(xì)觀察這些包裝紙，是由哪些圖案組成的，是怎樣排列的？（板書：1、圖案

2、排列）

（2）欣賞老師收集的幾張包裝紙？①你看到了哪些圖形圖案？（小圖案：動(dòng)物、植物、物品、建筑等。）②它們的排列有什么特點(diǎn)和規(guī)律嗎？（橫排、豎排、斜排

）

小結(jié)：通過剛才同學(xué)們的觀察和回答，我們可以發(fā)現(xiàn)不同的圖案、不同的排列，都可以構(gòu)成一張漂亮的包裝紙。

過渡語：那精美的圖案可以怎樣裝飾在包裝紙上呢？2、探究包裝紙的制作方法（1）小組觀察并討論，禮盒上包裝紙的圖案是用什么方法做成的？小結(jié)：包裝紙的制作方法很多，可以畫、剪貼、拓印等。3、示范制作包裝紙、簡單包扎過渡：下面想不想看老師來做一張包裝紙，同學(xué)們比較喜歡哪一種方法？（1）老師用剪貼的方法來做。①選幾種彩紙，一張作為底色，其它的制作圖案②畫圖案③對折后沿線剪出圖案④在包裝紙底色上把圖案排好⑤最后粘貼完成。一張漂亮的包裝紙就制作好了。（2）包扎小禮物⑥把禮物放在包裝紙背面⑦把包裝紙一邊用雙面膠固定在禮盒上⑧另一邊繞禮盒一圈用雙面膠固定⑨最后把兩邊擰成糖果。一個(gè)漂亮糖果包裝就制作好了。三、制作要求現(xiàn)在你們想不想來制作一張漂亮的包裝紙呢？別急，看要求：1．同桌之間合作，完成一張包裝紙2．先在工具箱內(nèi)選大張的紙（A4）做包裝紙的底3．用你喜歡的圖案，排列方式制作一張包裝紙。（圖案可以一種、兩種，最多3-4種）.4．做的快的同學(xué)可以上臺拿一個(gè)小禮盒包一包。做好后每一大組選出你們比較滿意的一兩件作品，由組長拿到臺上來，比一比誰做的最漂亮。五、創(chuàng)作指導(dǎo)六、展示、評價(jià)作品

自評、他評、師評七、課后拓展同學(xué)們美就在我們的身邊，制作漂亮的包裝紙包裝禮物送給長輩、朋友，相信他們一定會很高興，很喜歡的，正因?yàn)橛辛诉@些美的東西我們的生活就會更豐富多彩。在今后在親朋好友生日或節(jié)日的時(shí)候，我們就可以制作漂亮的包裝紙送給他們了。這節(jié)課就上到這，下課！收拾整