中班語言教案《冷風與太陽》

中班語言教案《冷風與太陽》日期：}演講人：目錄01活動目標02活動準備03活動過程04教學延伸05評估與反饋活動目標01理解故事內(nèi)容理解冷風與太陽的角色讓孩子們通過故事了解冷風和太陽的不同特點和作用。故事情節(jié)的梳理故事的深層含義幫助孩子們理清故事的發(fā)展脈絡(luò)，包括角色之間的關(guān)系和主要事件。引導孩子們思考故事所傳達的深層含義，如力量與溫柔的比較、合作的重要性等。123大膽表達與積極回答語言表達的鼓勵激發(fā)孩子們積極表達自己的看法和理解，鼓勵孩子們用完整的語句回答問題。角色扮演讓孩子們通過角色扮演來深入理解故事內(nèi)容，同時提高他們的語言表達能力。小組討論組織孩子們進行小組討論，讓他們在與同伴的互動中鍛煉語言表達和思維能力。天氣變化的觀察幫助孩子們將天氣變化與故事情節(jié)聯(lián)系起來，理解天氣在故事中所扮演的角色。天氣與故事的聯(lián)系天氣知識的拓展通過故事引導孩子們學習更多關(guān)于天氣的知識，如天氣預報、氣象符號等。引導孩子們關(guān)注日常生活中的天氣變化，了解不同天氣對人們和動植物的影響。加強天氣變化敏感性活動準備02冷風與太陽（故事圖片）包括冷風和太陽的形象圖、冷風吹過太陽被遮住的圖片、冷風和太陽比賽的圖片等。關(guān)鍵情節(jié)圖片如冷風吹動樹葉、太陽照耀大地、人們穿著厚衣服等，幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容。幻燈片冷風與太陽（完整故事）包含生動的動畫效果，完整的講述冷風與太陽比賽的故事情節(jié)。配套音頻標準的普通話朗讀，幫助幼兒正確理解和記憶故事。課件包含故事的主要內(nèi)容和相關(guān)的插圖，供幼兒閱讀和復習。中班上3第26~27頁針對故事內(nèi)容設(shè)計的互動練習，如填空、連線、涂色等，幫助幼兒鞏固對故事的理解和記憶?；泳毩曈變河脮顒舆^程03談話導入讓孩子們猜測冷風和太陽的不同作用，激發(fā)他們的好奇心。提問引導引出主題揭示本次活動的主題，即冷風與太陽的作用及生活應用。與孩子們談論天氣，了解他們對冷風和太陽的感受。談話引出主題播放幻燈片，引導幼兒講述故事播放幻燈片展示冷風與太陽的故事情節(jié)，讓孩子們了解故事中的角色和事件。引導幼兒講述鼓勵孩子們根據(jù)幻燈片的內(nèi)容，嘗試用自己的語言講述故事。提問互動在孩子們講述的過程中，適時提問，幫助他們深入理解故事內(nèi)容。播放課件完整播放冷風與太陽的故事，讓孩子們更全面地了解故事的內(nèi)容和情節(jié)。播放課件，完整欣賞故事欣賞故事讓孩子們在欣賞故事的過程中，感受冷風與太陽的不同作用，以及它們對生活的影響。小組討論分組讓孩子們討論冷風與太陽的作用，并鼓勵他們分享自己的看法和感受。教師小結(jié)：風與太陽的作用及生活應用總結(jié)風與太陽的作用讓孩子們了解風與太陽在自然界中的重要作用，如風力發(fā)電、太陽能等。舉例說明生活應用培養(yǎng)環(huán)保意識通過實例讓孩子們了解風與太陽在生活中的應用，如風扇、太陽能熱水器等。引導孩子們認識到保護環(huán)境的重要性，學會合理利用風與太陽能資源。123教學延伸04天氣變化的觀察與記錄讓孩子們在不同天氣條件下觀察溫度計、濕度計和風向標等工具，記錄數(shù)據(jù)。觀察不同天氣下的溫度、風力和濕度變化引導孩子觀察并記錄天氣變化對周圍環(huán)境和生物的影響，如植物的生長、動物的遷徙和人們的穿著變化等。記錄天氣變化對植物、動物和人類生活的影響鼓勵孩子將觀察結(jié)果整理成圖表，幫助他們更直觀地理解天氣變化的規(guī)律。制作天氣變化圖表讓孩子們分別扮演冷風和太陽，進行對話表演。角色扮演：冷風與太陽的對話角色分配通過對話，展現(xiàn)冷風和太陽對大地、植物和人類的不同影響，以及他們之間的相互作用。表演內(nèi)容可以設(shè)定一些特定的情境，如冷風和太陽在春天相遇、在夏天爭論誰更強大等，增加表演的趣味性和教育性。情景創(chuàng)設(shè)創(chuàng)作主題提供繪畫工具和材料，教授一些基本的繪畫技巧，如色彩搭配、構(gòu)圖和線條運用等。繪畫技巧指導作品展示與分享讓孩子們展示自己的作品，并邀請他們分享創(chuàng)作思路和想法，增強自信心和表達能力。鼓勵孩子們自由發(fā)揮想象，畫出他們心中的冷風與太陽形象。繪畫活動：畫出你心中的冷風與太陽評估與反饋05通過參與活動的積極程度、主動表達意愿和與同伴交流的頻率等，評估幼兒的語言表達能力。幼兒參與度與表達能力評估觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)關(guān)注幼兒是否能夠清晰地表達自己的想法和感受，是否能夠運用恰當?shù)脑~匯和語法進行表達。分析幼兒的語言表達水平對每個幼兒的參與情況進行詳細記錄，以便后續(xù)對比和分析。記錄幼兒的參與情況故事理解程度的反饋提問與討論通過向幼兒提問故事中的情節(jié)和人物，了解他們對故事的理解程度。角色扮演邀請幼兒進行角色扮演，通過親身體驗加深對故事情境和人物角色的理解。故事復述鼓勵幼兒用自己的語言復述故事，評估他們對故事的理解和記憶能力。活動效果的總結(jié)與改進建議活動目標達成情況總結(jié)本次活動的目標是否達成，幼