難點(diǎn)微專題07機(jī)械能守恒的條件+溫度內(nèi)能熱量的辨析（原卷版）

難點(diǎn)微專題07——機(jī)械能守恒的條件+溫度內(nèi)能熱量的辨析方法點(diǎn)撥:一、機(jī)械能守恒的條件影響動(dòng)能大小的因素：和.影響重力勢(shì)能大小的因素：和.機(jī)械能（動(dòng)能與重力勢(shì)能之和）是否變化的因素：是否只有做功.二、溫度、內(nèi)能、熱量的辨析1、溫度溫度表示物體的，是一個(gè)量，一個(gè)物體在某一時(shí)刻，對(duì)應(yīng)一定的溫度。描述溫度時(shí)，應(yīng)該說(shuō)“物體的溫度高或低、是多少、降低了多少或升高了多少”等。例如：夏天天氣真熱，這個(gè)“熱”字表示。2、內(nèi)能內(nèi)能表示物體內(nèi)部分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的和的總和。內(nèi)能是一個(gè)量，物體都有一定的內(nèi)能。描述物體的內(nèi)能只能說(shuō)“物體具有內(nèi)能、改變了多少內(nèi)能、傳遞了內(nèi)能等”。例如：“摩擦生熱”，表示克服摩擦力做功，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以這個(gè)“熱”字表示。3、熱量熱量表示物體在過(guò)程中轉(zhuǎn)移的能量。熱量是一個(gè)量，只有發(fā)生能量變化時(shí)，才能用熱量來(lái)量度內(nèi)能的變化量（物體吸收或放出的能量的多少）。不發(fā)生，講熱量就沒(méi)有意義。描述熱量時(shí)，只能說(shuō)物體“吸收、放出”熱量，不能講“物體具有熱量”。例如：物體吸熱升溫，這個(gè)“熱”字表示。B.例題講解：題型一：機(jī)械能守恒的條件1．如圖是小球在地面彈跳的頻閃照片，A、B兩點(diǎn)高度相同且距地面30cm，小球在A點(diǎn)的重力勢(shì)能（選填“大于”“小于”或“等于”）B點(diǎn)的重力勢(shì)能，小球在A點(diǎn)的動(dòng)能（填“大于”“小于”或“等于”）B點(diǎn)的動(dòng)能；小球從A點(diǎn)到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，能量守恒的（選填“是”或“不是”）。題型二：溫度、內(nèi)能、熱量的辨析2．下列說(shuō)法正確的是A、溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能；B、溫度高的物體內(nèi)能一定多；C、物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高；D、物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加；E、物體吸收了熱量，溫度一定升高；F、物體溫度升高，一定吸收了熱量；G、溫度高的物體，含有的熱量一定多；H、0℃的冰熔化成的0℃水的過(guò)程中，溫度不變，內(nèi)能不變。C.針對(duì)訓(xùn)練：題型一：機(jī)械能守恒的條件3．打籃球是很多同學(xué)喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，某次打籃球過(guò)程中，籃球的部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．籃球經(jīng)過(guò)相同高度的B、C兩點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能相等 B．籃球第一次反彈后到達(dá)最高點(diǎn)D時(shí)，動(dòng)能為零 C．籃球經(jīng)過(guò)B、E兩點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能可能相等 D．籃球在整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能守恒4．如圖所示，用輕質(zhì)彈簧（彈簧質(zhì)量和空氣阻力忽略不計(jì)）把小球掛在天花板上，當(dāng)小球從如圖水平位置放手后擺動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．小球在初始位置處重力勢(shì)能最小 B．小球擺動(dòng)到最低點(diǎn)處時(shí)動(dòng)能為零 C．小球重力勢(shì)能的減少量大于小球動(dòng)能的增加量 D．小球的機(jī)械能守恒題型二：溫度、內(nèi)能、熱量的辨析5．關(guān)于熱量、濕度和內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（）A．溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能 B．溫度高的物體內(nèi)能一定多 C．物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高 D．一個(gè)物體溫度升高，內(nèi)能一定增加6．下列說(shuō)法中正確的是（選填字母）A.物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量B.物體溫度越低，含有的熱量越少C.物體內(nèi)能增加，溫度一定升高D.物體吸收了熱量，溫度一定升高E.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移F.甲物體傳遞了熱量給乙物體，說(shuō)明甲物體溫度高G.做功可以改變物體的內(nèi)能H.對(duì)物體做了功，物體的內(nèi)能一定增大7．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是。A．物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高B．物體溫度升高，一定是吸收了熱量C．物體溫度降低，內(nèi)能一定會(huì)減少D．物體吸收了熱量，溫度一定升高E．一切物體，不論溫度高低，都具有內(nèi)能F．物體溫度不變，內(nèi)能一定不變G．熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能H．兩物體溫度相同，內(nèi)能一定相同J．兩物體相比，單個(gè)分子動(dòng)能越大的物體，其內(nèi)能越大K．甲物體傳遞了熱量給乙物體，說(shuō)明甲內(nèi)能多L．?dāng)U散現(xiàn)象中，分子可以從低溫物體運(yùn)動(dòng)到高溫物體M．鉆木取火是利用做功來(lái)改變內(nèi)能的終極挑戰(zhàn)：8．在探究“固體熔化過(guò)程的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小明每隔1min記錄一次物質(zhì)的溫度及狀態(tài)，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是（）A．物體在C處分子勢(shì)能比B處大 B．D點(diǎn)時(shí)物質(zhì)的每個(gè)分子相比C點(diǎn)時(shí)物質(zhì)的每個(gè)分子的運(yùn)動(dòng)都加快了 C．BC段物質(zhì)的溫度保持不變，內(nèi)能不變 D．0℃的物質(zhì)既沒(méi)有內(nèi)能，也沒(méi)有熱量（多選）9．甲、乙兩個(gè)相同的杯子中盛有質(zhì)量和初溫都相同的水，另有A、B兩個(gè)金屬球，其質(zhì)量和初溫也都相同，且都比水的溫度高?，F(xiàn)將A、B兩球分別放入甲、乙兩杯水中，熱平衡后，甲杯水溫升高了15℃，乙杯水溫升高了8℃，則（）A．A球比熱大于B球比熱 B．A球比熱小于B球比熱 C．A球降低的溫度更多些 D．A球放出的熱量更多些10．在相同的加熱條件下，對(duì)質(zhì)量為m1、比熱容為c1的物質(zhì)A和質(zhì)量為m2、比熱容為c2的物質(zhì)B均勻加熱，物質(zhì)A、B的溫度隨加熱時(shí)間的變化情況如圖所示，根據(jù)圖象分析可推斷出正確的結(jié)論是（）A．若c1＞c2；則m1＞m2 B．若m1＝m2；則c1＜c2 C．若c1＝c2；則m1＜m2 D．若m1＜m2；則c1＞c211．下列說(shuō)法正確的是A．物體的溫度越高，所含熱量越多B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大C．0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零D．溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞E．鋼水冷卻，溫度降低，內(nèi)能一定不減少F．運(yùn)動(dòng)速度大的物體內(nèi)能大G．物體對(duì)外做功其內(nèi)能一定增大H．水的溫度降低到0℃就會(huì)結(jié)冰I．溫度相等的一杯水和一桶水的內(nèi)能相同J．同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)不同K．一杯水放在高處比放在低處時(shí)具有的內(nèi)能大L．給冰加熱，冰的溫度一定升高M(jìn)．把5℃的水放入0℃的房間，水將會(huì)結(jié)冰N．物體吸收熱量后，溫度一定