湖南衡陽(yáng)理工職業(yè)學(xué)院招聘考試真題2024_第1頁(yè)
湖南衡陽(yáng)理工職業(yè)學(xué)院招聘考試真題2024_第2頁(yè)
湖南衡陽(yáng)理工職業(yè)學(xué)院招聘考試真題2024_第3頁(yè)
湖南衡陽(yáng)理工職業(yè)學(xué)院招聘考試真題2024_第4頁(yè)
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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2024年湖南衡陽(yáng)理工職業(yè)學(xué)院招聘

考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是()A.校園文化活動(dòng)B.思想政治理論課C.黨團(tuán)活動(dòng)D.形勢(shì)政策教育【答案】:B2.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織B.課堂教學(xué)C.講座報(bào)告D.導(dǎo)師引導(dǎo)【答案】:B3.從簡(jiǎn)單分類來(lái)講,輔導(dǎo)員屬于()教師。A.德育B.管理C.任課D.智育【答案】:C4.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式()A.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】:C5.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是()。A.、學(xué)院B.學(xué)校C.省教育廳D.國(guó)家教育部【答案】:D6.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于()階段的教師,傾向于認(rèn)為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長(zhǎng)。A.自治期B.盡責(zé)期C.墨守成規(guī)期D.自我保護(hù)期【答案】:B7.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以()為落腳點(diǎn)A.公序良俗B.高等教育的特殊性C.主觀意愿D.社會(huì)準(zhǔn)則【答案】:B8.“其身正,不令而行其身不正,雖令不從”這句話用在教師身上,可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是()。A.長(zhǎng)效性B.復(fù)雜性C.示范性D.獨(dú)立性【答案】:C9.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過選拔而進(jìn)行淘汰相比,現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對(duì)策,使教育活動(dòng)得到改進(jìn),這是高等評(píng)價(jià)的()。A.診斷——改進(jìn)功能B.反饋——調(diào)節(jié)功能C.鑒定——選拔功能D.導(dǎo)向——激勵(lì)功能【答案】:A10.堅(jiān)持育人為本、德育為先,圍繞立德樹人的根本任務(wù),把()落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),覆蓋所有學(xué)校和受教育者,形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.改革創(chuàng)新B.全面發(fā)展C.教育公平D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀【答案】:D11.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’,這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律”,這句話表明教師應(yīng)該()。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注每一位學(xué)生D.關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)【答案】:B12.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識(shí)和個(gè)體內(nèi)在的行為傾向,指的是高校教師的()。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)人格C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)精神【答案】:B13.中國(guó)最早實(shí)施教授治校理念的高校是()。A.北京大學(xué)B.天津大學(xué)C.浙江大學(xué)D.清華大學(xué)【答案】:A14.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中,就是()。A.為人師表B.關(guān)愛學(xué)生C.愛國(guó)守法D.敬業(yè)愛生【答案】:D15.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過程,是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會(huì)行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個(gè)方面,其中()是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科方向建設(shè)B.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)C.學(xué)科體系規(guī)劃D.學(xué)科基地建設(shè)【答案】:A16.關(guān)于專家型教師的特征,下列描述中不正確的是()。A.具有寬容的人格特點(diǎn)B.善于創(chuàng)造性地解決問題C.具有敏銳的洞察力D.具有良好的教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:A17.持有能力增長(zhǎng)觀的學(xué)生具有的成就目標(biāo)是()。A.趨近目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.掌握目標(biāo)D.回避目標(biāo)【答案】:C18.教師最可寶貴的品質(zhì)是()。A.寬容B.細(xì)心C.耐性D.愛心【答案】:D19.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是()。A.愛學(xué)生B.愛學(xué)校C.愛教育事業(yè)D.愛工作【答案】:A20.反對(duì)教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精華,彌補(bǔ)受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的()A.課程方向人文化趨勢(shì)B.課程內(nèi)容綜合化趨勢(shì)C.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢(shì)D.課程實(shí)施多樣化趨勢(shì)【答案】:A21.學(xué)科制度首先是以建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)為宗旨的()。A.行為規(guī)則B.行為約束C.體制安排D.制度安排【答案】:D22.教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是()A.科學(xué)研究B.普及教育C.培養(yǎng)人才D.服務(wù)社會(huì)【答案】:C23.強(qiáng)調(diào)整體的作用,強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是()。A.行為主義B.機(jī)能主義C.構(gòu)造主義D.格式塔【答案】:D24.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動(dòng)的方式是()。A.心智技能B.動(dòng)作技能C.練習(xí)技能D.思維技能【答案】:B25.德育是各個(gè)社會(huì)共有的社會(huì)教育現(xiàn)象,其不具備以下哪種屬性?()A.社會(huì)性B.階級(jí)性C.繼承性D.娛樂性【答案】:D26.下面有關(guān)人格發(fā)展內(nèi)涵理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.人格發(fā)展是終生的發(fā)展B.人格發(fā)展過程就是個(gè)體社會(huì)化的過程C.人格發(fā)展是個(gè)體整體的發(fā)展D.人格發(fā)展到成年后基本結(jié)束【答案】:D27.在高等教育中,因?qū)哟?、形式、辦學(xué)主體、服務(wù)面向的不同而產(chǎn)生的多樣化是()。A.管理多樣化B.機(jī)構(gòu)多樣化C.主體多樣化D.客體多樣化【答案】:B28.根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論,在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重()A.榜樣作用B.制度約束C.道德灌輸D.自我熏陶【答案】:A29.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征不包括()。A.影響的深刻性B.空間的廣泛性C.時(shí)間的持久性D.過程的復(fù)雜性【答案】:D30.一種有目的、有計(jì)劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,以引起或改變被試者的心理活動(dòng),從而進(jìn)行分析的研究方法是()。A.調(diào)查法B.觀察法C.實(shí)驗(yàn)法D.測(cè)驗(yàn)法【答案】:C31.下面哪種不是估計(jì)信度系數(shù)的方法?()A.再測(cè)法B.異質(zhì)法C.分半法D.復(fù)本法【答案】:B32.義務(wù)教育法規(guī)定,國(guó)家實(shí)行()年義務(wù)教育制度。A.十二B.九C.十D.十一【答案】:B33.中國(guó)封建社會(huì)官立大學(xué)開端的標(biāo)志是()A.“鴻都門學(xué)”的出現(xiàn)B.“右學(xué)”的出現(xiàn)C.“太學(xué)”的出現(xiàn)D.“書院”的出現(xiàn)【答案】:C34.以下屬于程序性知識(shí)的是()。A.知道吉林的省會(huì)是哪里B.知道北方的氣候特點(diǎn)是什么C.知道怎樣騎自行車D.知道圓是什么【答案】:C35.心理學(xué)是一門研究()的學(xué)科。A.心理的發(fā)生、發(fā)展B.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律C.社會(huì)對(duì)心理制約D.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.教師管理的精髓是()。A.加以精心的培養(yǎng)和合理使用B.選聘頗有潛質(zhì)的教師C.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境D.注重論文的發(fā)表E.使他們自由、充分的發(fā)展【答案】:ABCE37.高校教師價(jià)值觀是()。A.是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量B.在實(shí)踐過程中形成的C.在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上形成的D.是對(duì)客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢(shì)【答案】:BCD38.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?()。A.意志B.觀察力C.學(xué)習(xí)任務(wù)D.想象力【答案】:ABD39.以下說法正確的是()。A.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,信守承諾者更能贏得合作者得信賴B.誠(chéng)實(shí)守信不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益C.誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)具有的品質(zhì)D.辦事公道是對(duì)廠長(zhǎng),經(jīng)理職業(yè)道德要求,與普通工人關(guān)系不大【答案】:AC40.我國(guó)高等教育的三個(gè)層次分別指高等教育階段的()。A.高職教育B.本科教育C.研究生教育D.??平逃敬鸢浮浚築CD41.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括()。A.多樣性B.穩(wěn)定性C.針對(duì)性D.職業(yè)性【答案】:ABD42.高等學(xué)校科學(xué)研究的意義是()。A.科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑B.高等學(xué)??茖W(xué)研究在國(guó)家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位C.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段D.科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)E.科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會(huì)的主要渠道【答案】:ABCDE43.以下有助于大學(xué)生心智技能形成的教學(xué)指導(dǎo)是()。A.促進(jìn)學(xué)生程序化知識(shí)的形成B.促進(jìn)產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化C.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)練習(xí)D.加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練【答案】:ABCD44.高校教師職業(yè)道德的基本功能()。A.對(duì)社會(huì)文明的示范功能B.對(duì)教育對(duì)象的教育功能C.對(duì)教師職業(yè)勞動(dòng)的動(dòng)力功能D.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能E.對(duì)教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能F.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能【答案】:ABCDEF45.教學(xué)反思有如下特征()。A.過程性B.反省性C.時(shí)效性D.實(shí)踐性E.針對(duì)性【答案】:ABCDE46.幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我的方法,正確的是()。A.通過實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)自己B.用發(fā)展的眼光看待自己C.通過不斷比較相信自己D.用全面的眼光看待自己【答案】:ABD47.健康的含義包括()A.沒有疾病或病癥B.人體各器官發(fā)育良好C.社會(huì)適應(yīng)良好D.無(wú)心理疾病【答案】:ABCD48.教育評(píng)價(jià)改革應(yīng)遵循的原則是()。A.堅(jiān)持中國(guó)特色B.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧C(jī).堅(jiān)持立德樹人D.堅(jiān)持問題導(dǎo)向E.堅(jiān)持科學(xué)有效【答案】:ABCDE49.尊重教師是重視教育的必然要求,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是()的具體體現(xiàn)。A.尊重知識(shí)B.尊重人才C.尊重勞動(dòng)D.尊重創(chuàng)造【答案】:ABCD50.成就目標(biāo)具有()。A.效價(jià)性的特點(diǎn)B.情境性的特點(diǎn)C.自主性的特點(diǎn)D.相對(duì)穩(wěn)定性的特點(diǎn)【答案】:BD51.高校教學(xué)方法的特點(diǎn)主要有()。A.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)B.重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)D.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)【答案】:ABCD52.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括()。A.戰(zhàn)略實(shí)施B.戰(zhàn)略分析C.戰(zhàn)略制定D.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移E.戰(zhàn)略評(píng)估與控制【答案】:ABCE53.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是()。A.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性B.心理健康的狀態(tài)具有可逆性C.心理健康的狀態(tài)不

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