紅樓夢試題題庫

2.簡答題。

(1)“勢敗休云貴，家亡莫論親。偶因濟劉氏，巧得遇恩人?！闭埥Y(jié)合小說的情節(jié)，解釋

巧姐的判詞。

2.(1)解答本題，需要結(jié)合判詞解釋巧姐的經(jīng)歷，抓住“勢敗”“家亡”“遇恩人”，按照情

節(jié)的先后順序進行解釋；

故參考答案為：

(1)王熙鳳曾資助過劉姥姥，賈府被查抄后，一步一步衰亡，巧姐失去了昔日嬌貴的身份.王

熙鳳死后，巧姐失去了母親，賈璉又外出，舅舅王仁與賈環(huán)合謀，將巧姐典賣，劉姥姥私下

帶走巧姐，藏了起來，躲過一劫.

3.簡答題

(1)“子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃粱。”這則判詞說的是《紅樓夢》

中哪位女子？暗示了她什么遭遇？其中“中山狼”指誰？

3.孫紹祖

3.(1)聯(lián)系《紅樓夢》中女子的命運進行思考和解答.說的是賈迎春.她因性格懦弱，又

排行老二，人稱“二木頭”.其父賈赦欠了孫家五千兩銀子還不出，就以抵債形式把她許配

給孫紹祖.孫紹祖品質(zhì)惡劣，連賈政都不同意這門親事，但賈赦不聽.迎春嫁過去之后，受

盡種種虐待，一年之內(nèi)就被折磨死了.

(1)賈迎春(2分)被迫出嫁，被虐待而死.(2分)“中山狼”指賈迎春的丈夫?qū)O紹祖.(1

分)

迎春老實無能，懦弱怕事，有“二木頭”的庫名.她不但作詩猜謎不如姐妹們，在處世為人

上，也只知退讓，任人欺侮.她的攢珠累絲金鳳首飾被下人拿去賭錢(累金鳳事件)，她不

追究.平兒設法要替她追回，她卻說：“寧可沒有了，又何必生氣.“她父親賈赦欠了孫家五

千兩銀子還不出，就把她嫁給孫家，實際上是拿她抵債.出嫁后不久，她就被孫紹祖虐待而

死，預示著榮國府已經(jīng)開始逐步走向衰敗.

5.(1)下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括,不恰當?shù)膬身検?)()

A.劉姥姥通過周瑞家的進了賈府,在等待鳳姐的時候,只見小丫頭子們齊亂跑,說“奶奶下來

了”。這一描寫體現(xiàn)了鳳姐在賈家的地位、權(quán)勢和威嚴。

B.周瑞家的傳達王夫人的意思,要劉姥姥“若有甚說的，只管告訴二奶奶”，并再次暗示和催

促她，但劉姥姥卻遲疑再三,言非所想,這是她的謹慎性格所致。

C.劉姥姥家因為生活困窘、衣食不濟,前去賈府尋求經(jīng)濟幫助，作者設置劉姥姥這個角色進賈

府,形象地說明了“上山擒虎易,開口求人難”的道理。

D.作者安排劉姥姥進賈府,就是從一個外人的眼光來描寫賈家的奢華,鳳姐滿屋子耀眼爭光

的物件，引起這個窮困農(nóng)婦的無比驚奇,也寫出榮府的豪富奢華。

E.劉姥姥說到為難之處,推出板兒說話，作者刻意安排這個角色,表達求助的想法,且緩解了

劉姥姥的窘態(tài)。

(2)小說中劉姥姥是一個什么樣的形象?請簡要分析。

(3)小說第一段寫劉姥姥剛到賈府就見到一個“匣子”的細節(jié),這樣寫有什么作用?請簡要分

析。

(4)鳳姐接待劉姥姥這門窮親戚時的神態(tài)、動作和語言,有人認為傲慢無禮,也有人認為比較

得體。你的看法呢?請結(jié)合全文,談談你的觀點和理由。

5.(1)BC?

(2)①貧窮、質(zhì)樸、沒有見過世面；②粗俗；③自尊、知恥。分析：發(fā)他來討錢說明家里

確實貧困，但她羞于啟齒又說明其是自尊的。從她比喻中又說明其是鄉(xiāng)下人，說話未免粗俗

一'止匕

^=2.O

(3)①為引入正文作鋪墊；②烘托或反襯人物的情感或情緒；③渲染了環(huán)境氣氛。分析：

這一細節(jié)描寫十分高明，它通過劉姥姥的聽覺和視覺來渲染王熙鳳的出場。這個自鳴鐘就是

掛鐘，這個甭說在乾隆中期，就是在解放前，誰家里面有一個自鳴鐘，那也是一個相當重要

的財產(chǎn)，由此可見賈府之盛極一時。

(4)觀點一：鳳姐接待劉姥姥傲慢無禮。理由：①運用了“不接茶”“不抬頭”等神態(tài)描寫

寫出了鳳姐的富貴和傲慢；②運用了“忙欲起身，猶未起身”等動作描寫，顯示了鳳姐的虛

情假意；③運用了“嗔怪”周瑞家的語言描寫，反襯了鳳姐表里不一的性格特點。

觀點二：鳳姐接待劉姥姥比較得體。理由：①運用了“滿面春風”的神態(tài)描寫，寫出了鳳姐

的熱情；②運用了“忙欲起身”的動作描寫，寫出了鳳姐對窮親戚的尊重；③運用了多處

語言描寫，寫出了鳳姐的周到和客氣。

(1)本題考查鑒賞作品細節(jié)作用和把握內(nèi)容要點的能力。需要同學們對文本內(nèi)容建立在整

體閱讀的基礎上，結(jié)合具體語境加以分析。選項

B,“這是她的謹慎性格所致”不當，實為一見面就張口求人，“情有所難”。選項3“設置

劉姥姥這個角色進賈府”不是為了說明“上山擒虎易，開口求人難”的道理，這與主題不符,

可參照AD兩項。E項“行乞的幌子”評價不當，最多是“求助”，第二年劉姥姥即帶著“頭

一茬摘下的瓜菜”，二進榮國府，以感謝賈家的關照；“話語那么突?！敝f不當。本題故選

BC?

(2)此題握作品形象的能力。分析人物形象要從她的語言、動作、神態(tài)上分析。例：發(fā)他

來討錢說明家里確實貧困，但她羞于啟齒又說明其是自尊的。從她比喻中又說明其是鄉(xiāng)下人,

說話未免粗俗一些。為此，我們可梳理劉姥姥的形象為：貧窮、質(zhì)樸、沒有見過世面；粗俗;

自尊、知恥。

(3)此題考查細節(jié)描寫的作用。同學們要熟記一些文學術(shù)語。之后根據(jù)文章內(nèi)容，進行針

對性表述。本題“匣子”這一解析解，為引入正文做鋪墊；烘托或反襯人物的情感或情緒；

渲染環(huán)境氛圍。這一細節(jié)描寫十分高明，它通過劉姥姥的聽覺和視覺來渲染王熙鳳的出場。

這個自鳴鐘就是掛鐘，這個甭說在乾隆中期，就是在解放前，誰家里面有一個自鳴鐘，那也

是一個相當重要的財產(chǎn)，由此可見賈府之盛極一時。

(4)本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。側(cè)重“探究”能力的考查。

這是一道探究題。答題之前，先對作品有充分的了解和準確的把握。面對一篇陌生的文學作

品，要善于抓住關鍵語句，理清全文脈絡，明白作品所表達的主題，對全文有一個整體認識

和把握。具體答題時，還要切忌脫離文本，想當然地去套用鑒賞術(shù)語，避免空洞抽象的泛泛

而談或不著邊際的任意羅列，更不能根據(jù)個人的主觀喜好冠作隧意的褒貶。本題可以從客觀

與主觀兩方面去思考。所以，不論同意哪種觀點，只要言之成理，即可得分。

(3)《紅樓夢》中劉姥姥三進榮國府，根據(jù)你對《紅樓夢》的認識，說說這一人物在全書中

的作用。

答：

（3）（6分）劉姥姥的作用有二：一、結(jié)構(gòu)上的作用。借助劉姥姥引出故事、推動情節(jié)、提

示結(jié)局、貫穿始終。她一進榮國府，是故事的開端；二進榮國府，深入其中，引出賈府的衣

食住行的方方面面；三進榮國府，搭救巧姐，以報當年救濟之恩，同時親眼目睹賈府的衰敗。

二、意義上的作用。劉姥姥代表的是艱難卻也自給自足的平民世界，這種生活對貴族之家的

浮華奢靡是有新鮮感的。劉姥姥的到來，使賈母感受到?種遙遠的真摯感情，使貴族小姐感

受到了一種返璞歸真的樂趣。

（3）本題考查學生把握文學常識的能力。此類題需要學生在學習中注意積累的廣泛性，既

要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，又要知道一些細節(jié)，

并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應

手。此題結(jié)合原著分析劉姥姥在全書中的作用即可。

8.①可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。

②凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。

（1）.

（1）分別寫出判詞關涉的三個人物的姓名。

答：_

8.【小題1】薛寶釵林黛玉王熙鳳（每處1分，答“鳳姐”錯誤）

（2）.（2）簡述第二則判詞中人物既“貪”又“狠”的相關情節(jié)（根據(jù)《紅樓夢》前20回

內(nèi)容作答）。

①張財主女兒金哥，遇見長安府太爺?shù)男【俗永钛脙?nèi)。李衙內(nèi)求親，但是金哥已許守備家。

②兩家都不愿退定禮，打起官司。③老尼姑求鳳姐幫忙，鳳姐通過長安節(jié)度使關系，退了守

備家。④金哥和守備兒子自殺殉情。⑤鳳姐趁機坐享收了三千兩，從此更加肆意妄為。（每

點1分，答出四點給滿分）

9.《紅樓夢》的判詞：“枉自溫柔和順，空云似桂如蘭?？傲w優(yōu)伶有福，誰知公子無緣?！?/p>

判詞指誰？“優(yōu)伶”和“公子”指小說中的哪兩個人物？

9.襲人（花襲人）蔣玉菊（琪官）寶玉（3分）

（2）下面對《紅樓夢》劃線處有三項錯誤，請寫出錯誤的序號并改正。

由于王善寶家的告密，邢夫人借繡春囊命王熙鳳搜查大觀園,搜到襲人一無

①②所獲；到了晴雯時，晴雯不滿地將箱子掀開一倒；到惜春處,王善保家的卻被扇了③

一巴掌。得知司棋和表哥潘又安在大觀園私通,她們便把晴雯、司棋等人趕出賈④府。后喳

叟自殺。⑤

（2）①王夫人；③探春；⑤晴雯病死

13.《紅樓夢》中，“老爺既榮任到這一省，難道就沒有抄一張本省的‘護身符'來不成？”

此話是誰人說的？“老爺”是誰？“護官符”上記錄的主要內(nèi)容是什么？

13.門童賈雨村賈、史、王、薛四家的口碑

14.

《紅樓夢》中，黛玉閱讀哪本書后“自覺辭藻警人，余香滿口”？后又聽到梨香院墻內(nèi)十二

個孩子演奏的“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”，則又是哪本書中的戲文？

14.《會真記》或《西廂記》《牡丹亭》

15.《紅樓夢》中，是誰說出“顰兒，我看你往哪里藏！”這話的？請概述與此相關的情節(jié)。

15.寶釵見一雙蝴蝶，想撲來玩，就一路跟著蝴蝶，來到滴翠亭，無意聽到紅玉和墜兒在談

一些閨房私話為了避免尷尬，她裝出一副正在找黛玉的樣子，還大聲叫：“顰兒，我看你往

哪里藏”的話來掩蓋。

16.《紅樓夢》中，元春回榮國府省親，將省親別墅改名為」將“有鳳來儀”改為,將“紅

香綠玉”改為,將“萌芷清芬”改為.

16.大觀園瀟湘館怡紅院衡蕪苑

17.簡述寶玉與黛玉共看《西洞記》的故事。

17.示例：三月桃花開時，寶玉在大觀園里偷偷閱讀《西廂記》，被黛玉發(fā)現(xiàn)，于是黛玉也

認真閱讀記誦起來，二人還各借《西廂記》詞句表白、打趣。寶玉自比張生（我就是個“多

愁多病的身”），比黛玉為鶯鶯（你就是那''傾國傾城的貌”）；黛玉說寶玉使“銀樣蠟槍頭”。

19.《紅樓夢》中，“你是素日知道我的，從來不相信什么是陰司地獄報應的?！蓖跷貘P因

為什么事情說出這句話，請簡要概述這件事的始末。

19.鳳姐為秦可卿送葬住宿鐵檻寺,鐵檻寺老尼為了幫長安府太爺?shù)男【俗訐層H答應給鳳姐

三千兩銀子，鳳姐便通過關節(jié)暗地使長安節(jié)度使逼婚，結(jié)果迫使一對青年男女自盡。

21.簡答題

（1）《紅樓夢》中，判詞“勢敗休云貴，家亡莫論親。偶因濟劉氏，巧得遇恩人?！敝傅氖?/p>

誰？其名字為何人所??？結(jié)合判詞，請簡要說明其后來的命運。

21.（1）巧姐名字為劉姥姥所取。其后來的命運：巧姐在賈府敗落后為“恨舅奸兄”王

仁和賈環(huán)賣入青樓，后劉姥姥將巧姐救出，最后嫁給了劉姥姥外孫板兒。

21.本題主要考查識記名著的能力。閱讀名著，“真讀”是基本要求，“真讀”中特別要關

注對“精彩”與“經(jīng)典”部分的細讀與有意識的記憶，做到了這點，解題基本沒有什么障礙。

《紅樓夢》劉姥姥二進榮國府，臨走之前受鳳姐所托給大姐兒取名字，劉姥姥聽說大姐兒生

日，于是，劉姥姥為巧姐取名所說的“遇難呈祥，逢兇化吉”得到了證驗。

22.

《紅樓夢》中寶玉在和黛玉初次見面時有哪些言行？這些言行表現(xiàn)了寶玉怎樣的性格？

22.答：寶玉的言行：笑稱曾見過黛玉，問字贈字，問玉摔玉。寶玉的性格：率真、任性、

初步顯示叛逆性格。

22.本題考查把握作家作品內(nèi)容和任務形象的能力。這類題目的解答需要學生在熟悉并掌握

相關名著內(nèi)容及情節(jié)的前提下，根據(jù)題目要求作答。學生平時學習中應該多讀名家名著，一

方面擴展知識面，提高文學修養(yǎng)；另一方面也有利于解答題目。寶玉和黛玉初次見面時.，寶

玉笑稱曾見過黛玉，問字贈字，問玉摔玉?？梢妼氂袷且粋€率真、任性、叛逆性格的人。

23.（1）“林黛玉焚稿斷癡情，薛寶釵出閨成大禮”，簡述黛玉焚稿的情節(jié)。

23.（1）黛玉得知寶玉和寶釵訂婚的消息，一病不起，日重一日。（1分）黛玉向來病著，

常有人來問候；如今睜開眼，只有紫鵑一人，她陷入了徹底的絕望之中。（2分）她掙扎著

狠命撕那寶玉送的舊帕，又叫雪雁點燈、籠火盆，黛玉將絹子擺在地下亂踩，卻已燒得所剩

無幾了。（2分）（共5分）

23.（1）此題考查學生識記中國古代作家作品的能力。要完整地閱讀作品，了解作品主要

內(nèi)容，把握作品脈絡，熟悉重要故事情節(jié)；能根據(jù)相關故事情節(jié)，分析主要人物的性格特點,

理解其形象；能分析環(huán)境描寫對刻畫人物，突出主題的作用；同時還要積累相關的文學常識。

本題要熟悉“黛玉焚稿”的情節(jié)，情節(jié)要完整，語言要簡潔。

24.簡答題

（1）《紅樓夢》第五回中，“我早猜著了：那里是請我做‘監(jiān)察御史'，分明是叫我作個進

錢的銅商，你們弄什么社，必是要輪流做東道的，你們月錢不夠花了，想出這個法子來拘了

我去，好和我要錢，可是這個主意？”一席話說得眾人都笑起來了，李紈就說她：“真真你

是個水晶心肝玻璃人！”

“你們弄什么社”中的“社”指的是什么？“水晶心肝玻璃人”指誰？體現(xiàn)了其什么性格

特征？

答：_

（1）海棠社，王熙風，體現(xiàn)了鳳姐聰明過人，精于算計的性格特征。

（2）魯迅曾在《中國小說史略》中用“愛博而心勞”來概括賈寶玉這個典型的獨特性，你

是怎樣理解魯迅的話的？除林黛玉和薛寶釵外，請另舉一例加以闡述。

答：（2）寶玉的愛并非只是男女之愛，更有廣泛意義上的對周圍不幸者的愛，包括親近，愛

惜、尊重、同情等。為此越來越憂心，心力憔悴。如“平兒理妝”一節(jié)，事情原本與寶玉毫

不相干，然而他十分同情平兒的委曲，不僅“勞形’，為之理妝，而且“勞心’，嘆其身世。

這樣的對不幸者的關切相知之情是難能可貴的。（言之成理即可。）

25.關于《紅樓夢》。在大觀園，各人住的地方是不同的，如賈寶玉住的是怡紅院，林黛玉

住的是」薛寶釵住的是衡蕪苑，李紈住的是稻香村，探春住的是秋爽齋，迎春住的是綴錦

樓，惜套住的是蓼風軒，妙玉住的是

25.瀟湘館、板翠庵

28.簡答題

（1）《紅樓夢》“滴翠亭楊妃戲彩蝶”中，薛寶釵聽到了誰和墜兒的對話？她是怎樣“金蟬

脫殼”的？這體現(xiàn)了她什么樣的心理活動？

（1）小紅（紅兒、林紅玉）。假裝尋找、追趕“藏在此地”的林黛玉而無意來到這里。表明

自己剛趕到這兒，你們之前講的話，我沒有聽到；表明不止我一人經(jīng)過此地（林黛玉剛才倒

是藏在這兒的），日后你們的丑事傳出來，未必是我所為（或許是她所為）：不愿沾惹是非，

弄個沒趣。

③《紅樓夢》中晴雯是賈府內(nèi)封建禮教的叛逆者。她叛逆，直率，任性，無所忌憚，為讀者

呈現(xiàn)出了一個鮮明的人物形象。

④《紅樓夢》中寫元春省親，“處處燈光相映，時時細樂聲喧，說不盡這太平氣象，富貴風

流?！睂懗隽速Z府上下的歡欣和忙碌，特別是元春一手攙著賈母，一手攙著王夫人，心中充

滿了喜悅。

⑤“金陵十二釵”指賈府或和賈府有關系的十二個女性主子，其中年齡最小，輩分也最小的

是惜春。

④⑤本題考查學生對名著常識的積累能力。此類題需要學生在學習中要注意積累的廣泛性，

既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，又要知道一些細

節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得

心應手。④錯，書中寫元春“一手攙賈母，一手攙王夫人，三人滿心里皆有許多話，只是俱

說不出，只管嗚咽對泣。”⑤錯，年齡最小、輩分最小的應為巧姐。故選④⑤。

33.下列《紅樓夢》中的故事情節(jié)分別與哪個女子有關？請寫出人名。（連姓寫全名）

（1）楊妃戲彩蝶（2）毒設相思局（3）才選鳳藻宮（4）因麒麟伏白首雙星（5）西廂記

妙詞通戲語

（1）薛寶釵（2）王熙鳳（3）賈元春（4）史湘云（5）林黛玉

33.本題主要考查識記名著的能力。閱讀名著，“真讀”是基本要求，“真讀”中特別要關

注對“精彩”與“經(jīng)典”部分的細讀與有意識的記憶，做到了這點，解題基本沒有什么障礙。

（1）出自《紅樓夢》第二十七回“滴翠亭楊妃戲彩蝶，埋香冢飛燕泣殘紅”，楊妃即楊貴

妃（楊玉環(huán)），文中喻寶釵；（2）出自《紅樓夢》第十二回“王熙鳳毒設相思局，賈天祥正

照風月鑒”；（3）出自《紅樓夢》第十六回“賈元春才選鳳藻宮，秦鯨卿天逝黃泉路”；（4）

出自《紅樓夢》第三十一回“撕扇子作千金一笑，因飄麟伏白首雙星”；（5）出自《紅樓

夢》第二十三回“西廂記妙詞通戲語，牡丹亭艷曲警芳心”。

34.《紅樓夢》中“壽怡紅群芳開夜宴”一章著力描寫紅樓兒女“怡紅歡聚”的情形，請簡

要分析他們?nèi)绱藲g樂的原因。

34.這是大觀園兒女一大創(chuàng)造，賈府規(guī)定不準夜聚飲博，趁著賈母、王夫人不在家，王熙鳳

又在生病的機會，寶玉等人組織了一次自己的慶宴；一起為寶玉慶祝生日：當時賈府還在鼎

盛時期，敗像還沒顯現(xiàn)：這是大觀園兒女最后一次人數(shù)集中的夜宴：不分主仆尊卑，人人盡

興。

34.本題考查理解文學名著的能力。本題所選名著為《紅樓夢》，并要求分析“壽怡紅群芳

開夜宴”一章著力描寫紅樓兒女“怡紅歡聚”如此歡樂的原因。平時學習中應注重名著閱

讀，并了解其中情節(jié)、人物、主題、環(huán)境等內(nèi)容，做題時應根據(jù)記憶的內(nèi)容回答相關問題。

（2）閱讀下面一段文字，回答問題。

黛玉正盤算這事，忽見寶玉一問，便笑道：“我心里想著瀟湘館好。我愛那幾竿竹子，隱著

一道曲欄，比別處幽靜些。”

《紅樓夢》中“瀟湘館”名稱有著怎樣的內(nèi)涵？

（2）黛玉在詩社中被稱瀟湘妃子，瀟湘館多種湘妃竹，象征著黛玉的不屈不撓、淡雅清高

的高潔品格；引用舜的瀟湘二妃娥皇、女英的典故。（5分）

38.《紅樓夢》第七十九回黛玉道：“原稿在那里？倒要細細的看看。長篇大論，不知說的

是什么。只聽見中間兩句，什么‘紅綃賬里，公子情深；黃土隴中，女兒命薄’，這一聯(lián)意

思卻好?！逼渲小芭畠好　北憩F(xiàn)在哪些地方？

38.十歲被賣入賈府；因抄檢大觀園被逐出賈府；年紀輕輕，抱屈而亡。（1點1分，2點3

分，3點5分）

39.《紅樓夢》第三十二回中，聽到金釧投井而死的消息后，襲人“不覺流下淚來”，賈寶

玉“在王夫人旁邊坐著垂淚”。兩人都流淚，但蘊含情感不同，請簡要分析。

39.襲人傷感、同情（2分）：她們在賈府中身份、地位相似，素日交好，同命相憐（1分）。

寶玉傷心、自責（2分）：寶玉因調(diào)笑金釧的死與自己有關。

25.（1）《紅樓夢》第五回中有一首判詞云：“根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩

地生枯木，致使香魂返故鄉(xiāng)?！边@首判詞說的是誰？請簡述此形象的兩次改名過程，并說說

高鸚對此形象結(jié)局的設計與曹雪芹的初衷有何不同。

（1）香菱（英蓮、秋菱）。第一次改名：三歲的小英蓮在元宵夜被拐，被強搶到薛家，薛寶

釵喚她叫香菱。第二次改名：悍婦夏金桂為爭寵百般折磨香菱，并將其改名為秋菱。續(xù)書結(jié)

局：夏金桂死后不久，香菱被扶為薛蟠的正室，但最后卻因干血之癥凄慘離世。評價：從判

詞第三句看應是隱喻一個“桂”字，曹雪芹暗示香菱被夏金桂虐待致死。高鶴的安排明顯違

背了判詞（曹雪芹）的原意。

（2）寫出《紅樓夢》中大觀園里賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、李紈、賈探春的住處名。

（2）怡紅院、瀟湘館、衡蕪苑、稻香村、秋爽齋。

45.“我是橫了心的，當著眾人在這里，我這一輩子莫說‘寶玉‘，便是‘寶金''寶

銀''寶天王''寶皇帝’，橫豎不嫁人就完了！就是老太太逼著我，我一刀抹死了，也不

能從命！”《紅樓夢》中說這話的是誰？什么事情逼她要說出這種話，試簡述事情的經(jīng)過。

45.鴛鴦（1分）。賈赦想收鴛鴦為小妾（1分）。為納鴛鴦為小妾，賈赦讓邢夫人去求鳳姐,

鳳姐推脫，邢夫人就去試探鴛鴦（1分），鴛鴦不表態(tài)，賈赦于是又叫來鴛鴦家人相逼（1

分），鴛鴦便到賈母那兒說了這番話（1分）。

45.此題考查把握名著重要句子和人物形象的能力。此類題目需要學生在把握文章主要情節(jié)

的基礎上進一步解讀文本，然后圍繞題目作答。第一問是這句話是誰說的，應先回顧小說中

的相關情節(jié)，明確其具體的語言環(huán)境：賈赦想娶鴛鴦為小妾，就讓邢夫人來探明鴛鴦的心意,

并叫來鴛鴦的哥哥嫂嫂相逼。鴛鴦就向賈母哭訴，剪發(fā)明誓不從。從而說出了這樣一番話。

46.簡答題

（1）在《紅樓夢》第五十五回“辱親女愚妾爭閑氣，欺幼主刁奴蓄險心”中，鳳姐和平兒

交談時說：”……他兩個人倒好，偏又都是親戚，又不好管咱們家務事，況且一個是美人燈

兒，風吹吹就壞了；一個是拿定了主意，不干己事不張口，一問搖頭三不知，也難十分去問

他?！薄八麅蓚€人”分別指的是誰？鳳姐的話反映了后者什么樣的性格特征？

（1）“美人燈”是林黛玉，另一個是薛寶釵。寶釵性格：富有心機（城府深、工于心計），

圓滑世故、小心謹慎（明哲保身）。

（1）此題考查把握文章內(nèi)容要點和篩選整合文中信息的能力。解答時應先通讀原文，整

體理解?！懊廊藷簟笔橇主煊瘢硪粋€是薛寶釵。寶釵性格：富有心機（城府深工于心計）,

圓滑世故、小心謹慎（明哲保身）。

（2）所謂“讖語”就是“預言”。在《紅樓夢》第二十二回“制燈謎賈政悲讖語”中，元

春、探春各做了什么謎底？分別有何預示？

（2）爆竹，風箏；爆竹：預言元春乃至整個賈家繁盛不長久；風箏：預言探春遠嫁他鄉(xiāng)。

（2）此題考查理解重要詞語含義。理解詞語有幾種方法：（1）聯(lián)系上下文理解句意。（2）

根據(jù)作者要表達的思想感情、揣摩作者的寫作目的理解句子。爆竹，風箏；爆竹：預言元春

乃至整個賈家繁盛不長久；風箏：預言探春遠嫁他鄉(xiāng)。

47.（1）《紅樓夢》第二十二回“聽曲文寶玉悟禪機，制燈謎賈政悲讖語”中，謎底為“爆

竹”、“算盤”、“風箏”三則燈謎，制作者分別是誰？作者寫“制燈謎”情節(jié)，用意是什

么？

(1)分別是元春、迎春、探春。用意是：以眾人寫的燈謎詩暗示她們各自的悲劇命運和結(jié)

局。

(2)閱讀下面的文字，回答問題。

黛玉便同了寶釵，來至衡蕪苑中。進了房，寶釵便坐了，笑道：“你跪下，我要審你?！摈?/p>

玉不解何故，因笑道：“你瞧寶丫頭瘋了！審問我什么？”請問寶釵為什么要審問黛玉？

(2)因為在行酒令時，黛玉一時著急竟引用了《牡丹亭》和《西廂記》里的話。寶釵“教

導”黛玉不要被雜書移了性情，“就不可救了”。黛玉自知有錯，虛心接受了寶釵的“女

子無才便是德”的教導。

(3)“葫蘆僧亂判葫蘆案”體現(xiàn)了賈雨村怎樣的形象特征？請結(jié)合具體的情節(jié)分析。

(3)①薛蟠倚財仗勢，打死馮淵，奪了英蓮，賈雨村為向賈府獻好竟胡亂判了些兩銀，為

行兇者薛蟠了結(jié)此事，說明他的趨炎附勢(或徇私枉法)；②賈雨村本要發(fā)簽拿人，由于門

子使眼色阻止，賈雨村隨即停手退堂與門子密談，聽任門子為他出謀劃策審理此案，事后害

怕門子提起葫蘆廟一事，又找了個理由將門子發(fā)配，體現(xiàn)了他的奸詐狡猾(或陰險狠毒)；

③賈雨村明知英蓮是恩人甄士隱的女兒，卻對她的命運前途漠不關心，體現(xiàn)了他的忘恩負義

(或冷漠無情)。

(4)在《紅樓夢》第五十七回中，賈寶玉聽了“你妹妹回蘇州家去”這句話后，便如頭頂

上響了一個焦雷一般，兩個眼珠兒直直的起來。

誰說了“你妹妹回蘇州家去”這句話？說這句話的用意是什么？這個情節(jié)在全書中有何作

用？

(4)紫鵑。試探寶玉對黛玉是否真心。從側(cè)面突出賈寶玉對林黛玉愛情的忠貞，也讓寶黛

愛情徹底公開。

51.簡答題(10分)

(1)《紅樓夢》中薛寶釵的金鎖銘文是什么內(nèi)容？請結(jié)合她的人生遭遇，談談你對金鎖銘文

的理解。(5分)

(1)金鎖銘文：不離不棄，芳齡永繼。這銘文與通靈寶玉的銘文相對應，是所謂“金玉良緣”

的根據(jù)。從字面上看，這是好話，但用在薛寶釵身上就帶有明顯的嘲諷意味。寶釵最終守活

寡，未能不離不棄，長壽又有什么用？說是“芳齡永繼”、寶釵同樣要衰老貧病，其實不過

是表面吉利的一句空話而已。

(1)本題考查考生鑒賞文學作品的形象的能力。這是句吉祥話，解釋的粗糙一點就是：祝

她未來生活美滿，和夫君相伴，青春美麗，健康長壽。但是，寶玉是要出家當和尚的，如何

與她相伴？按曹公的原意，賈家一敗涂地，家沒了，丈夫沒了，活的再長久又有什么意義？

這兩句吉祥話，簡直就是一種辛辣的諷刺。

(2)《紅樓夢》中“寄言紈綺與膏粱，莫效此兒形狀”中的“此兒”指誰？他為什么挨打？

請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。(5分)

(2)賈寶玉。他不愿走仕途經(jīng)濟的老路，如見官僚賈雨村時無精打采、與不該交往的琪官(蔣

玉茜)交往、賈環(huán)污蔑他逼死了金釧兒等，而這與賈政望子成龍、重振家業(yè)的愿望背道而馳,

所以挨打。

52.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）（）（）

A.《紅樓夢》里有句話說：“一個是間苑仙葩，一個是美玉無瑕”，其中“聞苑仙葩”指的

是賈寶玉，“美玉無瑕”指的是林黛玉。

B.賈政長女元春被冊封為妃，皇帝恩準探親。榮國府為了迎接這一大典，修建極盡奢華的

大觀園，又采辦女伶、女尼、女道士，出身世家、因病入空門的妙玉也進了榮府。

C.劉姥姥二進榮國府，由于得到賈母的召見，又陪著賈母在園中逛了兩日，討得賈母歡心,

臨走時，總算不枉此行，得了一百多兩銀子，還有許多衣服綢緞、瓜果點心。

D.秋夜漫長，黛玉心有所感，擬《春江花月夜》而作了一首詩，名曰《秋窗風雨夕》。剛剛

擱筆，寶釵披蓑戴笠來看望，黛玉笑她這身打扮像個漁翁。

E.王熙風是《紅樓夢》中塑造得非常成功的人物形象，她貪婪、兇狠、狡詐，”毒設相思

局”中她設計害死試圖調(diào)戲她的賈瑞。

52.AD

52.本題考查考生識記名著的能力。解答此類題目關鍵在于平時的積累。考生根據(jù)自己積累

的知識回答即可。A項反了，“闔苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉無瑕”指的是賈寶玉；D

項前來探望的是寶玉。故選AD。

1.簡答題（10分）

（1）《紅樓夢》中薛寶釵的金鎖銘文是什么內(nèi)容？請結(jié)合她的人生遭遇，談談你對金鎖

銘文的理解。（5分）

（2）《紅樓夢》中“寄言紈跨與膏粱，莫效此兒形狀”中的“此兒”指誰？他為什么挨

打？請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。（5分）

2.（1）金鎖銘文：不離不棄，芳齡永繼。這銘文與通靈寶玉的銘文相對應，是所謂“金

玉良緣”的根據(jù)。從字面上看，這是好話，但用在薛寶釵身上就帶有明顯的嘲諷意味。寶釵

最終守活寡，未能不離不棄，長壽又有什么用？說是“芳齡永繼”、寶釵同樣要衰老貧病，

其實不過是表面吉利的一句空話而己。

（2）賈寶玉。他不愿走仕途經(jīng)濟的老路，如見官僚賈雨村時無精打采、與不該交往的琪

官（蔣玉函）交往、賈環(huán)污蔑他逼死了金釧兒等，而這與賈政望子成龍、重振家業(yè)的愿望背

道而馳，所以挨打。

2.（1）本題考查考生鑒賞文學作品的形象的能力。這是句吉祥話，解釋的粗糙一點就

是：祝她未來生活美滿，和夫君相伴，青春美麗，健康長壽。但是，寶玉是要出家當和尚的,

如何與她相伴？按曹公的原意，賈家一敗涂地，家沒了，丈夫沒了，活的再長久又有什么意

義？這兩句吉祥話，簡直就是一種辛辣的諷刺。

（2）本題考查理解文學名著內(nèi)容的能力。答對這道題，關鍵在于確實認真讀書，因為

文學名著閱讀題的命題特點是考查學生是不是真正“讀了書”。在備考過程中，需要注意以

下幾點：1.熟悉考綱限定必讀的名著，了解全書的情節(jié)梗概和結(jié)構(gòu)特點，理解主要人物形

象的性格特點，把握全書的主題思想和語言風格；精讀其中部分有代表性章節(jié)，做到點面結(jié)

合。2.認真審題，根據(jù)題目的設問指向和要求組織答案，切忌答非所問。力求答案語言簡

明、連貫，書寫字跡工整，標點規(guī)范。

2.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）（）（）

A.《紅樓夢》里有句話說：“一個是闔苑仙葩，一個是美玉無瑕”，其中“闔苑仙葩”

指的是賈寶玉，“美玉無瑕”指的是林黛玉。

B.賈政長女元春被冊封為妃，皇帝恩準探親。榮國府為了迎接這一大典，修建極盡奢

華的大觀園，又采辦女伶、女尼、女道士，出身世家、因病入空門的妙玉也進了榮府。

C.劉姥姥二進榮國府，由于得到賈母的召見，又陪著賈母在園中逛了兩日，討得賈母

歡心，臨走時，總算不枉此行，得了一百多兩銀子，還有許多衣服綢緞、瓜果點心。

D.秋夜漫長，黛玉心有所感，擬《春江花月夜》而作了一首詩，名曰《秋窗風雨夕》。

剛剛擱筆，寶釵披蓑戴笠來看望，黛玉笑她這身打扮像個漁翁。

E.王熙風是《紅樓夢》中塑造得非常成功的人物形象，她貪婪、兇狠、狡詐，“毒設

相思局”中她設計害死試圖調(diào)戲她的賈瑞。

3.AD

3.本題考查考生識記名著的能力。解答此類題目關健在于平時的積累。考生根據(jù)自己積

累的知識回答即可。A項反了，“閩苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉無瑕”指的是賈寶玉；I)

項前來探望的是寶玉。故選AD。

3.簡答題

(1)《紅樓夢》中第二十三回和第二十七回兩次寫到黛玉葬花，結(jié)合相關情節(jié)分析黛玉

兩次葬花不同的心境。

答：▲

(2)賈寶玉的《芙蓉女兒誄》是為誰寫的？她死亡的主要原因是什么？

答：▲

4.(1)①第二十三回中的葬花發(fā)生在寶黛共讀西廂的過程中，黛玉雖傷感于春光易逝,

但更多的是從《西廂記》中得到啟發(fā)，對愛情開始覺醒，并且聽到寶玉第一次表白的歡欣。

②第二十七回的黛玉葬花的前提是前一天在怡紅院吃了閉門羹，又聽到寶玉、寶釵在里面說

笑，產(chǎn)生誤解而傷感。第二天葬花并作《葬花吟》，感嘆寄人籬下的身世和痛苦無望的愛情,

這次葬花完全沉浸在痛苦悲劇的氣氛中，是寶黛愛情悲劇結(jié)局的一個預兆。(2)賈寶玉的丫

鬟晴雯。死亡原因：一是她長得太漂亮，很像林黛玉，而王夫人生怕有這樣一個狐貍精在寶

玉身邊，會把寶玉的魂勾走，所以一定要把她趕出大觀園；二是因為襲人妒忌。晴雯判詞云:

“風流靈巧招人怨，壽天多因誹謗生。"襲人怕自己在寶玉身邊的地位受到動搖，于是向王

夫人高密，說晴雯的不是，這又增加了王夫人對晴雯的仇視。

4.(1)本題考查對名著內(nèi)容的了解和歸納概括的能力?！都t樓夢》為中國古代四大經(jīng)典

著作，也是名著導讀中要求學生閱讀的著作。學生閱讀之后要對其中的內(nèi)容有大致的了解。

兩次黛玉葬花發(fā)生背景不同，自然黛玉的心境也不同。第一次欣喜，第二次傷感。結(jié)合具體

章節(jié)，學生可用資金的話加以歸納總結(jié)。

(2)本題考查對名著內(nèi)容的了解和歸納概括的能力。結(jié)合原著具體章節(jié)，學生可以知

道賈寶玉的《芙蓉女兒誄》是為晴雯寫的。晴雯死亡的原因在著作中沒有明確指出，故學生

要自己進行分析總結(jié)。

4.下面對有關《紅樓夢》的說明，不正確的兩項是()()

A.元妃下諭叫寶玉等去園中住。寶釵住了衡蕪苑，黛玉住了瀟湘館，賈迎春住了綴錦樓,

探春住了秋爽齋，惜春住了蓼風軒，李紈住了稻香村，寶玉住了怡紅院。

B.賈珍之父賈敬放棄世職，離家求仙學道。他生日之日，賈珍在家設宴相慶。賈母帶領

邢夫人、王夫人、鳳姐兒、寶玉前來慶賀。

C.劉姥姥走后，惜春因奉命作畫而向詩社告假，眾人追根溯源，埋怨起劉姥姥來。黛玉

嘴巧，戲稱劉姥姥為“母蝗蟲”，又給惜春的畫取名叫《攜蝗大嚼圖》。

D.寶玉的那塊玉正面寫著“通靈寶玉”四個字，反面寫著“莫失莫忘，仙壽永昌”八個

字。

E.賈蓉長得眉清目秀，細挑身材，但生活上卻和他父親賈珍一樣荒淫無恥。他想出了讓

賈璉偷娶尤二姐并安置在府外的主意。

5.BD

5.本題考查對名著內(nèi)容的了解。《紅樓夢》為中國古代四大經(jīng)典著作，也是名著導讀中

要求學生閱讀的著作。學生閱讀之后要對其中的內(nèi)容有大致的了解。本題B.賈母沒來；D.

正面還寫著“莫失莫忘，仙壽永昌”，反面寫著“一除邪祟，二療冤疾，三知禍福”。故選

BD。

5.寶釵來到怡紅院，見寶玉睡著，襲人出去，寶釵坐在襲人的位子上代做花兜肚，聽到

寶玉夢中喊罵，寶釵“怔了”。她聽到寶玉喊罵什么？

6.聽到寶玉在夢中喊罵“和尚道士的話如何信得？什么是金玉姻緣，我偏說是木石姻

緣”。

6.此題考查了學生理解文學名著主要內(nèi)容的基本能力。解答此類題目考生一方面需熟悉

文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，同時要求學生在

平時學習中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。本題實際上要求學生理解《紅

樓夢》的主要內(nèi)容，根據(jù)作品內(nèi)容可以得出寶玉在夢中喊罵“和尚道士的話如何信得？什么

是金玉姻緣，我偏說是木石姻緣”。

6.薛姨媽母子寄居榮國府后，寶釵好奇賞鑒寶玉的通靈玉，口中念：“莫失莫忘，仙壽

恒昌?！彼难绢^鶯兒笑道：“我聽這兩句話，倒像和姑娘項圈上的兩句話是一對兒?！?/p>

請問寶釵金鎖上是哪兩句話?請復述這個情節(jié)。你覺得作者安排這個情節(jié)的用意何在？

7.“不離不棄，芳齡永繼?！?/p>

薛寶釵“比通靈”：寶釵生病，寶玉前去看望。寶釵要看寶玉之玉，只見正面寫著通靈

寶玉，下面有“莫失莫忘，仙壽恒昌"，反面寫著“一除邪祟，二療冤疾，三知禍?！?。寶玉

也要看寶釵的金鎖。上面寫著“不離不棄，芳齡永繼”。鶯兒說是癩頭和尚送的，覺得這幾

字和寶玉的像是一對。寶釵沒等她說完就把她支開了。

作用：可以從世俗的金玉良姻之說入手，為下文黛玉猜疑多心和最終寶玉寶釵聯(lián)姻作鋪

墊。也可以從薛家處心積慮促成寶玉和寶釵的姻緣入手，因為通靈玉是天成，金鎖卻多人為

痕跡，令人生疑。

7.此題考查了學生理解文學名著主要內(nèi)容的基本能力。解答此類題目考生一方面需熟悉

文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，同時要求學生在

平時學習中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。寶釵金鎖說的是“不離不棄，

芳齡永繼”這句話，作用為：可以從世俗的金玉良姻之說入手，為下文黛玉猜疑多心和最終

寶玉寶釵聯(lián)姻作鋪墊。也可以從薛家處心積慮促成寶玉和寶釵的姻緣入手，因為通靈玉是天

成，金鎖卻多人為痕跡，令人生疑。

7.下列各項敘述有誤的兩項是()()

A.寶玉病時，全家忙碌，賈蕓紅玉等人守著寶玉，漸漸混熟，賈蕓把自己的手帕傳給

紅玉。

B.黛玉因記掛寶玉被父親叫去，晚上來怡紅院看望，由于襲人發(fā)脾氣，且有沒有聽清

黛玉的聲音，煩躁的很，沒有開門，這不禁動了黛玉的身世之悲，開始哭泣。

C.寶玉在馮紫英家，與琪官蔣玉菊互相欣賞，并交換了汗巾。誰知道那是襲人的東西。

D.三月桃花開時，寶玉在大觀園里偷讀《牡丹亭》被黛玉發(fā)現(xiàn)，后來黛玉也認真閱讀,

二人借《牡丹亭》里的詞句表白。寶玉自比柳夢梅，黛玉自比杜十娘。

E.黛玉性格憂郁，因一個誤會觸動寄人籬下的凄涼，正逢賤話花之期，又勾起傷春愁

思，于是將殘花埋葬在沁芳亭。她由落花想到自己的命運，口吟《葬花詞》。

8.BD

8.此題考查了學生理解文學名著主要內(nèi)容的基本能力。解答此類題目考生一方面需熟悉

文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，同時要求學生在

平時學習中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。B、襲人改為晴雯；I)、《牡丹

亭》改為《西廂記》，柳夢梅給為張生，杜十娘改為崔鶯鶯。故選BD。

8.下列說法中不正確的兩項是()()

A.黛玉來看寶玉，晴雯不給開門，又看到寶釵從寶玉房中出來，心中不忿回家依欄悶坐,

二更方睡。

B.一日午后，寶玉看到薔薇架下芳官劃薔字，產(chǎn)生同情惻隱之心；片云致雨，自己己濕,

尚思女孩。寶玉淋雨回家踢了襲人一腳，襲人晚上吐血。

C.探春托寶玉在外買一些新奇又不俗氣的小玩意兒。她主動提出要給寶玉作鞋作為回

報，但寶玉怕趙姨娘抱怨就拒絕了。

D.寶玉到馮紫英處與薛蟠等飲酒行令。寶玉和琪官互贈禮物。琪官把前日北靜王送的松

花綠汗巾贈與寶玉：寶玉把襲人的大紅汗巾送與琪官。

E.賈母率眾人到清虛觀打醮看戲，張道士趁機為寶玉作媒。第二天，寶、黛為這事鬧別

扭，寶玉砸玉，黛玉“剪穗”。

9.BD

9.此題考查了學生理解文學名著主要內(nèi)容的基本能力。解答此類題目考生一方面需熟悉

文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，同時要求學生在

平時學習中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。B、齡官劃薔；I)、琪官送的是

大紅汗巾，寶玉送的是松花綠汗巾；其他三項說法正確?故選BD。

9.下列說法中不正確的兩項是()()

A.元妃下諭叫寶玉等去園中住。寶釵住了衡蕪苑，黛玉住了瀟湘館，賈迎春住了綴錦樓,

探春住了稻香村，惜春住了蓼風軒，李紈住了秋爽齋，寶玉住了怡紅院。

B.一日，黛玉在梨香院聽《西廂記》，感慨纏綿，點頭自嘆，心動神搖，如醉如癡，眼

中落淚。

C.一日，寶玉和彩霞玩耍，賈環(huán)對此不滿，便用滾燙的蠟油燙傷寶玉的臉。寶玉干娘馬

道婆借此騙得賈母每日五斤油供奉菩薩，保寶玉無災。

D.趙姨娘給馬道婆說這一分家私要不都叫鳳姐搬送到娘家去，“我也不是個人”。并叫

馬道婆設法絕了寶、鳳，“這家私不怕不是我環(huán)兒的”，還給馬寫五十兩欠契一張，馬給了

紙錢的十個鬼和兩個紙人。

E.鳳姐給黛玉等送暹羅國進貢的茶葉，取笑說黛玉給她家作媳婦，黛玉罵她貧嘴賤舌討

人嫌。

10.AB

10.此題考查了學生理解文學名著主要內(nèi)容的基本能力。解答此類題目考生一方面需熟

悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，同時要求學生

在平時學習中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。A、探春住了秋爽齋，李氏

住了稻香村；B、是《牡丹亭》不是《西廂記》；其他三項說法正確。故選AB。

10.下列各項中，對作品故事情節(jié)敘述不正確的兩項是()()

A.王熙鳳協(xié)理寧國府先擺出存在問題，分析弊端造成的原因，總結(jié)五條：人口混雜，

遺失東西；事無專職，臨時推諉；需用過費，濫支冒領；任無大小，苦樂不均；家人豪縱，

不服管束。然后不辭辛苦，以身作則，嚴格制度，獎勤罰懶，不講情面，威重令行，立見成

效。

B.賈寶玉大觀園試才題對額，得到了眾人贊賞。來至院外，就有跟賈政的幾個小廝上

來攔腰抱住，向其邀賞。寶玉笑道：“每人一吊錢?！北娙说溃骸罢l沒見那一吊錢！把這荷

包賞了吧?！闭f著，一個上來解荷包，那一個就解扇囊，不容分說，將寶玉所佩之物盡行解

去。沒想到，竟把黛玉給的荷包也弄丟了。

C.林黛玉葬過父親后，回到賈府。眾人悲喜交接。黛玉帶了許多書籍來，忙著打掃臥

室，安插器具，又將些紙筆等物分送寶釵、迎春、寶玉等人。寶玉將北靜王所贈的念珠轉(zhuǎn)贈

黛玉。黛玉卻說：“什么臭男人拿過的！我不要他?！彼鞌S而不取，寶玉只得收回。

D.元妃被恩準省親，賈家上下處于一片熱鬧景象。元妃見到親人后十分欣喜，后又游

幸園中，乃命傳筆硯伺候，親搦湘管，擇其幾處最喜者賜名，如大觀園，瀟湘館等，又命寶

玉及諸姐妹各題一匾一詩助興。之后執(zhí)事太監(jiān)便啟奏時辰已到，元妃便與親人們欣然告別。

E.湘云叫寶玉二哥哥，“二”的咬字不準，讀成“愛”，被黛玉調(diào)笑。湘云說黛玉總

不放人一點，專挑人的不好，說有一個黛玉是不敢挑毛病的，就是薛寶釵。結(jié)果又惹黛玉犯

妒意了。

11.BD

11.此題考查了學生理解文學名著主要內(nèi)容的基本能力。解答此類題目考生一方面需熟

悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，同時要求學生

在平時學習中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。B、黛玉給的荷包并未弄丟;

D、元妃見到親人后傷感落淚，離開時灑淚而別。故選BD。

11.下列說法中不正確的兩項是()()

A.林如海死后，黛玉只得常住榮府。一種寄人籬下的凄涼感籠罩著她，她常暗暗流淚，

身體也更加病弱。

B.寶玉秦鐘去鳳姐處坐。隨賈璉送黛玉的昭兒從蘇州回來，言林如海九月初三日已歿，

鳳姐說“寶玉，你林妹妹可在咱們家住長了”。

C.李嬤嬤輸了牌心情不好，到寶玉房內(nèi)看到襲人躺在炕上,見她來也不理一理，就罵襲

人“哄寶玉”“妝狐媚”“配小子”，襲人氣哭。寶玉趕過去也不好怎樣，幸得鳳姐路過勸

走李嬤嬤。寶玉守襲人，勸襲人，給襲人喂藥。待襲人睡后，寶玉給秋紋篦頭。晴雯諷刺，

寶玉說她“磨牙”。

D.元春自幼為祖母教養(yǎng)；與弟寶玉情同母子。省親那天，元妃見賈母“滿眼垂淚”，一

手攙賈母，一手攙寶玉，三人有話說不出，“只管嗚咽對泣”。

E.賈元春才選鳳藻宮，賈府大興土木，修造園林。賈薔要下姑蘇聘請教習，采買女孩子,

置辦樂器行頭，賈璉有猶豫之意，賈蓉示意鳳姐為之說好話，賈璉方允。

12.CD

12.此題考查了學生理解文學名著主要內(nèi)容的基本能力。解答此類題目考生一方面需熟

悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，同時要求學生

在平時學習中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。C、寶玉給麝月篦頭；D、一

手攙賈母，一手攙王夫人；其他三項說法正確。故選CD。

12.下列說法中不正確的兩項是()()

A.賈元春是榮府的大小姐，因為德才兼?zhèn)?，被晉封為鳳藻宮尚書，加封賢德妃。

B.《紅樓夢》里有句話說：“一個是間苑仙葩，一個是美玉無瑕”，其中“闿苑仙葩”

指的是賈寶玉，“美玉無瑕”指的是林黛玉。

C.水月庵的智能私逃進城，找至秦鐘家下看視秦鐘，不料被秦業(yè)發(fā)現(xiàn)。秦業(yè)將智能逐出，

將秦鐘痛打一頓，自己也被氣死了。

D.秦氏死前給鳳姐托夢，鳳姐心中似戳了一刀。寶玉聽說秦氏死了嚇了一身冷汗。

E.王熙鳳協(xié)理寧國府，寧國府中都總管來升說鳳姐”是個有名的烈貸，臉酸心硬，一時

惱了，不認人的”。

13.BD

13.此題考查了學生理解文學名著主要內(nèi)容的基本能力。解答此類題目考生一方面需熟

悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，同時要求學生

在平時學習中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。B、“內(nèi)苑仙葩”指的是林黛

玉，“美玉無瑕”指的是賈寶玉；D、鳳姐嚇了一身冷汗：寶玉心中似戳了一刀。故選BD。

13.選出以下不正確的兩項()()

A.第5回，寶玉在秦氏的臥房中午休，夢游“太虛幻境”，到“孽海情天”的“薄命司”

中，先將“又副冊”廚門打開，看到其中兩幅畫和字，不解；開“副冊”廚門，看見畫著桂

花、池沼，還有字，還是不解；再去取“正冊”來看，未及看完，就被仙姑帶去游玩。

B.第6回，王成的祖上與王熙鳳的祖父連了宗認作侄兒，此事只有王夫人及鳳姐之父知

曉。王成的親家母劉姥姥見女兒女婿過得蕭條，便有心去認這門親，但因從未見過王夫人，

只得帶著外孫板兒去找王夫人的陪房周瑞，通過周瑞家的才見到王夫人，王夫人送她二十兩

銀子，她給了周瑞家的一兩銀子，以示答謝。

C.第7回，寧府的焦大從小跟著寧公賈演出兵打仗，因?qū)幑芯让鳎猩舷氯?/p>

等對他倒也另眼相看。焦大喝醉了酒，就無人不罵，把寧府內(nèi)見不得人的事兒也抖落出來。

賈蓉忍無可忍，令人將他捆了，眾小廝用土和馬糞塞了焦大的嘴。

D.第8回，寶玉從梨香院回到自己的住處，晴雯告訴他，他在寧府叫人特意送過來給她

的豆腐皮包子，因她才吃了飯就擱在那里，后來被李嬤嬤拿走了，說是給孫子吃；寶玉問起

早起沏的楓露茶，得知被李嬤嬤喝了，大為生氣，打算把這個乳母攆出去，在襲人的勸解下,

方才作罷。

E.第9回，賈寶玉與秦鐘一同到賈家學堂上學，金榮借機欺負秦鐘，說了不少閑話。賈

薔素與賈蓉要好，他要為秦鐘出氣，便慫恿寶玉的書童鋤藥給金榮一點教訓；在鋤藥的鼓動

下，賈蘭賈菌也動了手；寶玉的三個小廝也操著家伙加入了戰(zhàn)陣。

14.BE

14.此題考查了學生理解文學名著主要內(nèi)容的基本能力。解答此類題目考生一方面需熟

悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，同時要求學生

在平時學習中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。B、王夫人嫁入賈家之前曾

與之見過面；劉姥姥到賈府未曾見到王夫人，只見到王熙鳳；周瑞家的沒要那一兩銀子；E、

不是鋤藥，是茗煙；金榮的朋友飛硯相助，卻落在賈菌的書桌上，打碎了水壺，濺了一書墨

水，賈菌抓起硯磚要打回去，卻砸在寶玉秦鐘的書桌上；賈蘭只是勸說，沒動手。故選BE。

M.請選擇不正確的兩項()()

A.下列各位都屬于“金陵十二釵”：黛玉、寶釵、迎春、岫煙。

B.“珍珠如土金如鐵”“白玉為堂金作馬”分別是說.薛家、史家。

C.王狗兒當年依附王夫人的娘家，認了同宗，后來家境敗落，他家的岳母劉姥姥便到

賈府來求助。劉姥姥費了一些周折，才見到了管家的王熙鳳，王熙鳳抹不開臉面，就送給她

二十兩銀子。

D.賈元春，賈政與王夫人長女。自幼由賈母教養(yǎng)。作為長姐，她在寶玉三四歲時，就

己教他讀書識字，雖為姐弟，有如母子。后因賢孝才德，選入宮作女吏。不久，封鳳藻宮尚

書，加封賢德妃。

E.寶玉來看寶釵，黛玉也來看望。然后薛姨媽留大家吃茶，寶玉要喝酒，薛姨媽就拿

好酒來給大家一起喝。而寶玉偏偏想喝冷酒，寶釵勸說酒性最熱，若熱吃下去，發(fā)散的就快,

若冷吃下去便凝結(jié)在內(nèi)，以五臟去暖他，豈不受害？不要吃那冷的了。寶玉聽這話有情理，

便放下冷酒，命人暖來方飲。黛玉心生醋意，借雪雁送手爐來冷嘲熱諷一番。

15.AB

15.此題考查了學生理解文學名著主要內(nèi)容的基本能力。解答此類題目考生一方面需熟

悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，同時要求學生

在平時學習中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。A、岫煙不屬于；B、應是薛

家、賈家。其他三項表述正確無誤。故選AB。

15.下列說法中正確的兩項是()()

A.《紅樓夢》的序幕由前五回構(gòu)成，分別從各個不同角度，為全書情節(jié)的開展作了必要

的交代。它們之間既有聯(lián)系，又各有側(cè)重。比如第四回就通過“葫蘆僧判斷葫蘆案”介紹了

賈、史、王、薛四大家族的關系，展現(xiàn)了小說更廣闊的社會背景。

B.古代的神話傳說與小說聯(lián)系十分密切，可以說是小說的淵源?！都t樓夢》就是以女婿

補天的神話開篇的。

C.姑蘇城鄉(xiāng)宦甄士隱可憐寄居廟內(nèi)窮儒賈雨村，贈銀讓他趕考。因葫蘆廟失火，甄家

被燒毀。不久以后的元宵之夜，女兒英蓮被拐走。一日，他聽到了道人的《好了歌》，頓悟

人生，遂與道人一起飄然而去。

D.林黛玉在賈府不肯輕易多說一句話，多行一步路，是因為當時她父母已雙亡，寄人籬

下。

E.黛玉應賈政之召來到了榮國府。寶黛初見，兩人竟然都有似曾相識的感覺，為此后

兩個人之間的感情奠定了基礎。

16.AB

16.此題考查了學生理解文學名著主要內(nèi)容的基本能力。解答此類題目考生一方面需熟

悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，同時要求學生

在平時學習中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。C、應是英蓮被拐走后甄家

被燒毀；D、林黛玉進賈府時她父親還在，并非父母雙亡；E、應是賈母讓黛玉到榮國府的。

故選AB。

16.簡述金釧兒之死。

17.一天中午，寶玉來到母親王夫人住處，見金釧兒在旁為母親捶腿，寶玉以為母親睡

著，就和金釧兒開玩笑，誰知母親翻身而起，隨手就給金釧兒一巴掌，罵她下作，教壞寶玉,

并叫人把她趕出賈府，金釧兒含冤，竟投井而死。

17.此題考查文學常識的識記能力。此題屬于名著導讀，解答類似題目，要熟練掌握作

品中的人物及相關的故事情節(jié)。包括：主要人物的性格特點及相關的情節(jié)(事件)等。要求

學生有一定的名著閱讀量；對作品有總體的把握能力。平時一定要熟讀名著，對于大綱要求

的篇目，有時間時就要反復讀，只有熟到一定的程度，類似題目才能應對自如。本題考查《紅

樓夢》中的內(nèi)容，簡述金釧兒之死?？筛鶕?jù)內(nèi)容概括相關的情節(jié)(事件)。即一天中午，寶

玉來到母親王夫人住處，見金釧兒在旁為母親捶腿，寶玉以為母親睡著，就和金釧兒開玩笑,

誰知母親翻身而起，隨手就給金釧兒一巴掌，罵她下作，教壞寶玉，并叫人把她趕出賈府，

金釧兒含冤，竟投井而死。

17.下列各項中，對作品敘述有誤的兩項是()()

A.端午節(jié)，寶玉因金釧兒之事正心事不寧，恰巧晴雯給寶玉換衣服時失手把他的扇子跌

折，便訓斥了她幾句，晴雯忍氣吞聲。

B.寶玉不愿會客，湘云勸他談講仕途經(jīng)濟，寶玉馬上放下臉，叫湘云到別處呆去，還說

“林姑娘”從不說這些混帳話。

C.寶玉挨打后，林黛玉第一個到怡紅院“探傷”，她托著藥丸站著，無聲而泣，見寶玉

醒來，勸說道“你從此都改了吧！”

D.史湘云做東道，邀請眾姐妹以菊花為題，飲酒吃蟹吟詩。黛玉的詩被評為最佳。

E.劉姥姥到稻香村，被鳳姐插了一頭菊花。在秋爽齋用飯時，鳳姐和鴛鴦合伙捉弄劉姥

姥，逗得大家哈哈大笑。

18.AC

18.此題考查文學常識的識記能力。此題屬于名著導讀，解答類似題目，要熟練掌握作

品中的人物及相關的故事情節(jié)。包括：主要人物的性格特點及相關的情節(jié)(事件)等。要求

學生有一定的名著閱讀量；對作品有總體的把握能力。平時一定要熟讀名著，對于大綱要求

的篇目，有時間時就要反復讀，只有熟到一定的程度，類似題目才能應對自如。本題考查《紅

樓夢》中的內(nèi)容，A.晴雯是還擊了一通，沒有忍氣吞聲，還撕了扇子；C.第一個探傷的是薛

寶釵，托著藥丸的也是她。故選AC。

18.下列各項中敘述有誤的兩項是()()

A.由于巧姐出疹，按照風俗，賈璉必須與鳳姐分房，短短半個月，賈璉便與一個廚子

的老婆秋桐勾搭成奸。

B.一次賈蕓到怡紅院，恰好遇見小紅，這丫頭年紀不大，卻很有心計，總想在寶玉面

前現(xiàn)弄。一次有幸為寶玉倒茶，心里有些想頭，卻被秋紋碧痕罵了一頓，好強的心灰了一半。

夜中竟夢了一夜賈蕓。

C.元妃回宮后，把那天省親的題詠成冊，命人在大觀園中磨石鐫刻，元妃因怕大觀園

寥落，竟命令寶玉與諸姐妹搬進去居住。寶玉從此每天與姐妹們一起讀書寫字下棋，心滿意

足。

D.由于元妃送來燈謎，大家在賈母處猜謎，賈政看到大家所作的謎語分別是爆竹算盤

風箏海燈等，心中有不詳?shù)念A感，尤其是黛玉的一首七律更不像是福壽之人所作。

E.又一次寶玉回來后，一頭滾進王夫人的懷里，又要和彩霞說笑，這不禁引起賈環(huán)的

嫉妒，他便裝失手推翻燭臺，燙傷了寶玉的臉。

19.AD

19.此題考查文學常識的識記能力。此題屬于名著導讀，解答類似題目，要熟練掌握作

品中的人物及相關的故事情節(jié)。包括：主要人物的性格特點及相關的情節(jié)(事件)等。要求

學生有一定的名著閱讀量；對作品有總體的把握能力。平時一定要熟讀名著，對于大綱要求

的篇目，有時間時就要反復讀，只有熟到一定的程度，類似題目才能應對自如。本題考查《紅

樓夢》中的內(nèi)容，A.秋桐改為多姑娘；D.黛玉改為寶釵。故選AD。

19.下列說法中不正確的兩項是()()

A.馬道婆暗里施法，寶玉、鳳姐一齊發(fā)瘋，糊涂發(fā)燒。賈赦為寶、鳳尋僧覓道，賈政勸

說：“兒女之數(shù)，皆由天命，非人力可強者。他二人之病出于不意，百般醫(yī)治不效，想天意

該如此，也只好由他們?nèi)チT?！?/p>

B.和尚道士持誦“寶玉”，寶玉病愈，黛玉念佛，寶釵說如來佛管林姑娘姻緣，黛玉罵

釵與鳳一樣是貧嘴爛舌。

C.小丫頭佳蕙得了些賞錢托紅玉保管。紅玉說：“千里搭長棚，沒有不散的筵席?！焙?/p>

來，寶玉傳賈蕓說些沒要緊的話。賈蕓通過佳蕙調(diào)換了小紅的羅帕。

D.薛蟠以賈政名義騙寶玉出來吃他生日的藕、瓜、鮑魚、熏暹豬。事后寶釵說寶玉吃了

她家的新鮮東西了。

E.盛暑，寶玉和金釧兒戲笑，王夫人打了金釧兒一個嘴巴子。王夫人讓金釧兒的母親領

之而去。后來，金釧兒撞墻自殺。

20.CE

20.此題考查文學常識的識記能力。此題屬于名著導讀，解答類似題目，要熟練掌握作

品中的人物及相關的故事情節(jié)。包括：主要人物的性格特點及相關的情節(jié)(事件)等。要求

學生有一定的名著閱讀量；對作品有總體的把握能力。平時一定要熟讀名著，對于大綱要求

的篇目，有時間時就要反復讀，只有熟到一定的程度，類似題目才能應對自如。本題考查《紅

樓夢》中的內(nèi)容，C.賈蕓通過墜兒調(diào)換了小紅的羅帕；E.金釧兒跳井自殺。故選CE。

20.下列說法中不正確的兩項是()()

A.“史大妹妹”心直口快不拘小節(jié)，很有男兒氣概。她心無城府，曾在大家對長得像林

黛玉的戲子“笑而不言”時脫口而出“是像林姐姐的樣兒”。

B.元妃送出燈迷讓大家猜，寶釵一猜就著，卻故作難猜之狀。賈母見元春喜歡，也命人

制作燈謎讓大家猜，還請來了賈政，整個聚會的氣氛融洽歡快。

C.元妃下諭叫寶玉等去園中住。賈政傳來寶玉，當著王夫人的面，把往日嫌惡之心減