《勞動節(jié)》少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第1頁
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文檔簡介

互幫Thefruitsofmyhands,evensour,tastelikegrapes.勤懇任勞任怨榜樣勞模勞動贊歌

教學材料：勾線筆、水彩筆/馬克筆

教學目的1，能提高個人的繪畫能力及想象能力。2，能鍛煉孩子對人物的描繪及對特殊構(gòu)圖學習3，熟悉和了解人物簡單動態(tài)和場景的刻畫。

教學重點1，讓學生學習和分析人物基本動態(tài)特征。2，鍛煉學生對人物的刻畫能力及場景的想象描繪能力3，提高學生的繪畫構(gòu)圖能力和對畫面黑白灰的處理能力。并通過對節(jié)日的繪畫，表達對勞動人民的敬意。五一勞動節(jié)·來由十八世紀末，美國和歐洲等許多國家，為了榨取更多的剩余值，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。1886年，美國歷史上第一copy次全國罷工開始了。20多萬的芝加哥工人階級走向街頭游行示威，向政府提出改善勞動與生活條件，要求縮短工時，實行八小時工作制。1889年5月1日，恩格知斯在共產(chǎn)國際的大會上決定將5月1日定為國際勞動節(jié)。1890年5月1日國際勞動者們舉行游行，慶祝第一個國際勞動節(jié)。

讓世界刮目相看、令全球敬佩驚嘆的“中國速度”，因武漢突然疫情爆發(fā)，我國建筑工人竟用10天完成雷神山、火神山醫(yī)院的基建。奇跡的背后，正是有這些萬名建設大軍的日夜奮戰(zhàn)、不停不息、與時間賽跑、與生死競速。

繪畫步驟Thefruitsofmyhands,evensour,tastelikegrapes.DRAWINGSTEPS我們今日所畫的就是有關勞動人民——建筑工的主題，根據(jù)工人們在工地辛勤勞作的場景，并結(jié)合“5·1”勞動節(jié)標識，構(gòu)成一幅宣傳畫同學們可以用細頭彩筆直接在鉛筆底稿上將吊塔的結(jié)構(gòu)描出來，吊起來的物體是建筑材料也是5·1的“1”，結(jié)合起來畫面更有趣，在給數(shù)字涂色時，要分清明暗面，涂成立體的數(shù)字哦。再繼續(xù)給工人們的衣服也涂上顏色吧工人們的工作環(huán)境或許會很惡劣，腳底應該都很臟，所以在給地面畫上踩過的鞋印痕跡；前面的近景都刻畫完了，就用細頭黑色勾線筆給后面的吊車啊、挖掘機啊之類的施工車，勾出型來，使畫面逐步完善。最后我們的畫面關系是不是缺黑塊面呢？將后面的建筑和施工車局部涂黑吧。給畫面做

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