浙江省杭州市蕭山區(qū)錢江片2025年中考語文3月適應(yīng)性測試試卷（含答案）

第第頁浙江省杭州市蕭山區(qū)錢江片2025年中考語文3月適應(yīng)性測試試卷一、閱讀下面活動的啟動語（4分）閱讀下面活動的啟動語，根據(jù)要求完成任務(wù)。同學(xué)們，文明的密碼藏在典籍的字里行間：甲骨文的wén____路刻著古老智慧，《詩經(jīng)》的歌謠____著先民心聲；陶淵明采菊東籬、范仲淹心系天下，詩文中沉淀千年信仰；《清明上河圖》的煙火市井，故宮文創(chuàng)的青春表達，文化基因正____新光；《孔乙己》的長衫寫盡冷暖，《背影》的橘子飽含深情，文學(xué)經(jīng)典為我們解碼人間萬象。今天，當AI復(fù)原青銅鼎的鑄造密碼，我們以筆為鑰，以心為火，既守護文明xīn____火，更解碼數(shù)字時代的文明之光。讓我們攜手探尋，讓中華文明的精神永遠閃耀！1．結(jié)合上文語境，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。wén路 xīn火2．文章①②處應(yīng)分別填入哪個詞語？下面填寫正確的一項是（）A．①流瀉②散發(fā) B．①流瀉②煥發(fā)C．①流淌②散發(fā) D．①流淌②煥發(fā)二、【解碼經(jīng)典詩文的信仰密碼】（34分）探尋古典詩句中的信仰之光，解碼詩人借意象傳遞的精神密碼，完成以下任務(wù)。相關(guān)詩句詩人信仰解讀意象密碼長風破浪會有時，①____.。李白堅信自己終能實現(xiàn)理想抱負，在困境中仍保持積極樂觀、勇往直前?！伴L風”象征著困境中的挑戰(zhàn)：“破浪”展現(xiàn)出沖破艱難險阻的豪邁氣勢。人生自古誰無死？②____.。文天祥⑥____“丹心”代表赤誠的心，象征著詩人堅貞的愛國精神和高尚的氣節(jié)。③____，④____.。李賀為報答君主知遇之恩，甘愿奮勇殺敵、為國捐軀?！坝颀垺敝复鷮殑Γ韺⑹總冊笧榫骱蛧見^勇作戰(zhàn)的決心。⑤____，自緣身在最高層。王安石堅定改革信念與高瞻遠矚的智慧。⑦____（選擇一個意象解讀）3．在①一⑤處補全詩句。4．根據(jù)理解補全⑥和⑦處。5．請從下面選項中選擇一個人物，從意象入手，結(jié)合名著中的相關(guān)情節(jié)，解讀作者暗藏的精神密語，寫一段150字左右的文學(xué)短評。A.《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金（筆） B.《水滸傳》魯智深（禪杖）C.《海底兩萬里》尼摩船長（鸚鵡螺號） D.《西游記》孫悟空（緊箍咒）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________挖掘兩篇虎丘相關(guān)作品，從古人對虎丘的勾勒與情思傾訴里，破譯他們的精神密碼，完成以下任務(wù)?！炯住炕⑶鹩洟賉明]袁宏道虎丘去城可七八里。其山無高巖邃壑；獨以近城故簫鼓樓船無日無之。凡月之夜，花之晨，雪之夕，游人往來，紛錯如織，而中秋為尤勝。A己而明月浮空，石光如練，一切瓦釜②，寂然停聲。屬③而和者，才三四岸，一篇，一寸管，一人緩板而歌，清聲亮徹，聽者魂銷。比至夜深，月影橫斜，荇藻凌亂，則簫、板亦不復(fù)用。一夫登場，四座屏息，音若細發(fā)，響徹云際，每度④一字，幾盡一刻⑤，飛鳥為之徘徊，壯士聽而下淚矣。吏吳兩載，登虎丘者六。最后與江進之、方子公同登，遲月⑥生公石上，歌者聞令來，皆避去。余因謂進之曰：“甚矣，烏紗之橫、皂隸⑦之俗哉！他日去官，有不聽曲此石上者，如月⑧！”今余幸得解官，稱吳客矣，虎丘之月，不知尚識余言否耶？（選自《袁中郎全集》）【注釋】①作者曾任吳縣知縣，萬歷二十四年，解職離吳前，流連虎丘勝景，寫下此文，虎丘，有“吳中第一名勝”之稱。②瓦釜：用黏土燒制的鍋，這里比喻粗俗的歌聲。③屬：跟隨。④度：吐。⑤幾盡一刻：幾乎拖長達一刻之久。⑥遲月：等待月出。⑦皂隸：衙役。⑧如月：以月為證?！疽摇炕⑶鹪孪滤妥尤微俑昂V憲副②【明】文嘉奉使遠持三楚③節(jié)，乘春同作夜山行。B月浮皓彩天中見，塔繞紅燈樹里明。山色溪聲終古在，賞心樂事幾人并。酒闌不盡相違意，愁見江頭春水生?！咀⑨尅竣僮尤危涸娙说暮糜选＂趹椄保汗俾毭?，按察副使。③三楚：楚地疆域廣闊，秦漢時分為西楚、東楚、南楚，合稱三楚。6．參考下面表格的提示，解釋下列加點詞的意思，并復(fù)盤思路。文言語句方法釋義復(fù)盤思路虎丘去城可七八里詞典查閱法：a.離開，b.距離，c.過去的（填序號）⑤以上釋義你是如何得出的？請選擇其中一個字，簡要說明思路。（運用表格中的方法或其他方法）而中秋為尤勝課內(nèi)遷移法：水尤清冽小石漂記》）今余幸得解官古今異義不知尚識余言否耶語境推斷法：聯(lián)系上下文7．用“/”給文中畫雙橫線的句子斷句。（限斷兩處）獨以近城故簫鼓樓船無日無之8．在A、B兩句中選擇其中一句，展開想象，用生動的語言描繪畫面。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．從語氣、語速兩方面分析【甲】文中袁宏道“甚矣，烏紗之橫，皂隸之俗哉！”一句表達效果，并據(jù)此闡釋作者寄托的人生追求。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．【甲】【乙】兩文均以“虎丘月”為載體，但體現(xiàn)的心境是否相同？請結(jié)合兩文景物特點及注釋闡述理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、【解碼文化現(xiàn)象的時代密碼】（12分）2025年的春晚是春節(jié)申請非遺成功后的第一個春晚，我們通過下面材料一起來解讀這場文化盛宴?！静牧弦弧咳驎r區(qū)及時差時區(qū)的劃分原則包括東西跨度均衡、避免時區(qū)重疊，以及保持時區(qū)穩(wěn)定。遵循這些原則，全球時區(qū)被精心劃分為24個，每個時區(qū)相差1小時。具體來說，從國際標準時間（即格林尼治子午線時間）開始，向東至東十二區(qū)，每個時區(qū)依次遞增1小時；同樣，從國際標準時間向西至西十二區(qū)，每個時區(qū)依次遞減1小時。晚上8點時，東十二區(qū)為24點，西十二區(qū)為1點。（改編自《百度百科》）【材料二】春晚收視率總臺春晚地理分區(qū)全媒體視聽率排名2025年排名地全媒體視聽率202520241東北地區(qū)（包括遼寧、吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古）41.64%38.70%2華中地區(qū)（包括湖北、湖南、河南）34.61%28.94%3西北地區(qū)（包括寧夏、新疆、青海，陜西，甘肅、內(nèi)蒙古）32.74%30.66%4華北地區(qū)（包括北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古）32.14%32.55%5華北地區(qū)（包括山東、江蘇、安徽、江西、浙江、福建、上海）26.79%25.47%6西南地區(qū)（包括四川、云南、貴州、西藏、重慶）25.65%21.59%7華南地區(qū)（包括廣東、廣西、海南）19.60%17.30%（數(shù)據(jù)來自央視網(wǎng)）【材料三】春晚評論（評論來自《知乎》）【材料四】春節(jié)申遺北京時間12月4日，我國申報的“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”在巴拉圭亞松森舉行的聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第19屆常會上通過評審，列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄中的民俗一類。正月初一是春節(jié)，標志著中國農(nóng)歷新年的開始。為了迎接新年，從臘月二十三到正月二十五，人們圍繞著送冬迎春、辭舊迎新、祈福納祥、團圓和諧的節(jié)日主題，開展一系列社會實踐活動：如大掃除、貼對聯(lián)、放鞭炮等，歡度這一中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，俗稱“過年”；而這些社會實踐活動也被納入非遺民俗一類中，成為春節(jié)特有的習(xí)俗。作為中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)基于中國人在漫長的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中對自然、社會的認識，承載著中華文化所蘊含的豐富的習(xí)俗禮儀、技藝與知識，表達了中國人對美好生活的追求。這一遺產(chǎn)項目不僅有助于提升個體道德修養(yǎng)，促進家庭和睦及人與自然、人與社會的和諧，也為中華民族共同體認同和文化創(chuàng)造力提供了持續(xù)不竭的動力。（選自公眾號《喜訊：春節(jié)，申遺成功》，有刪改）11．網(wǎng)友根據(jù)【材料一】推測下圖的答案應(yīng)該是下列的（）A．主會場正進入黑夜 B．全球處于同一日期C．晝夜長短發(fā)生轉(zhuǎn)變 D．地球自轉(zhuǎn)速度最慢12．網(wǎng)友整理了春晚收視率數(shù)據(jù)，請你對比【材料二】數(shù)據(jù)，概括2025年春晚收視率變化特點。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．請你閱讀【材料三】中的網(wǎng)友評論，推測造成【材料二】數(shù)據(jù)變化的原因，并以賬號“總要好好吃飯”發(fā)表言論。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．請從時間、地域、文化、意義中任選兩個角度，結(jié)合春晚定義和你的體驗，思考春晚能否算作春節(jié)習(xí)俗之一，并簡要說明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________春晚：誕生于1983年，是在特定的時代背景下為了滿足人們春節(jié)期間的文化娛樂需求而創(chuàng)辦的文藝晚會。四、【解碼人性困境的社會密碼】（17分）閱讀查問契訶夫那是中午。地主沃爾德列夫，一個高大壯實、頭發(fā)剪短、眼睛突出的男子，脫掉大衣，拿綢手絹擦一陣額頭，膽怯地走進衙門里。那兒滿是用鋼筆寫字的沙沙聲………“我想在這兒查問一點事情，不知該找誰接洽？”他對看門人說，那人正從辦公室深處走出來，手里托著盤子，上邊放著玻璃杯，“我要在這兒打聽一點事情，并且要一份會議記錄薄上決議的副本?！薄澳悄屯沁呑?，老爺！喘，找窗子旁邊坐著的那一位！”看門人說，用托盤指著盡頭的窗子。沃爾德列夫嗽一嗽喉嚨，往窗子那邊走去。那邊有一張綠色桌子，桌面上滿是斑點，倒好像那桌子害了斑疹傷寒似的。一個青年靠桌子坐著，頭上豎起四撮頭發(fā)，鼻子很長而且生著粉刺，身上穿著褪色的制服。他把大鼻子戳到紙上，正在寫字。他右面鼻孔旁邊有一只蒼蠅在散步，他就不時努出下嘴唇，往鼻子底下吹氣，這就給他的臉添上極其操心的神情?！拔铱刹豢梢栽谶@兒……在您這兒，”沃爾德列夫?qū)λf，“查問一下我的案子？我姓沃爾德列夫……順便我要一份三月二日會議記錄簿上決議的副本?！蔽墓侔唁摴P探進墨水瓶里蘸墨水，然后看一看：筆尖上蘸的墨水是不是太多了？他相信墨水不致滴下來，于是沙沙響地寫起來。他的嘴唇努出去，然而用不著再吹氣：蒼蠅飛到他耳朵上去了?！拔铱刹豢梢栽谶@兒查問一下？”沃爾德列夫過一分鐘又問道，“我姓沃爾德列夫，是地主……”“伊萬·阿列克謝伊奇！”文官對空中喊一聲，仿佛沒看見沃爾德列夫似的，“等商人亞里科夫來了，你就對他說，要他在寫給警察局的呈文副本上簽個字！我已經(jīng)跟他說過一千回了！”“我想查問我同古古林娜公爵夫人的繼承人的訟案，”沃爾德列夫喃喃地說，“這個案子是大家都知道的。我懇切地請求您為我費一費神?！蔽墓偃匀粵]看見沃爾德列夫，正捉住他嘴唇上一只蒼蠅，仔細觀察它，然后把它扔了。地主嗽一嗽喉嚨，拿出方格手絹大聲擤鼻子。然而這也無濟于事。文官仍然不理他。他們沉默了兩分鐘光景。沃爾德列夫從衣袋里取出一張一盧布鈔票，放在文官面前一本翻開的薄子上。文官皺起額頭，帶著操心的臉色把薄子拉過來，合上了?！拔乙閱栆稽c小事……我只想弄清楚古古林娜公爵夫人的繼承人是根據(jù)什么理由……我可不可以打攪您一下？”可是文官只顧想心思，站起來，搔著胳膊肘，不知什么緣故走到一個櫥柜那兒去了。過了一分鐘，他回到他的桌子這邊來，又擺弄薄子：這回薄子上又放著一張一盧布鈔票?！拔抑淮驍嚹环昼姟抑灰閱栆稽c小事……”文官卻沒聽見。他動手抄寫一個什么文件。沃爾德列夫皺起眉毛，灰心地打量所有那些筆底下沙沙響的人?！八麄儗憘€沒完！”他暗想，嘆氣，“他們寫個沒完，叫他們都見鬼去吧！”他離開桌子，在房間中央站住，絕望地垂下雙手?？撮T人又端著玻璃杯穿過房間，大概留意到沃爾德列夫臉上的狼狽神情了，因為他走到沃爾德列夫緊跟前，輕聲問道：“哦，怎么樣？問過了嗎？”“問過了，可是人家不愿意理我。”“那您就給他三盧布好了……”看門人小聲說?！拔乙呀?jīng)給過兩盧布了?！澳悄驮俳o一盧布?！蔽譅柕铝蟹蚧氐阶雷幽沁叄诜_的簿子上放了一張綠色鈔票。文官又把薄子拉到跟前來，動手翻閱，隨后，忽然間，仿佛出于無意似的，抬起眼睛瞧著沃爾德列夫。他的鼻子開始發(fā)亮，轉(zhuǎn)紅，由于微笑而起皺紋了?！芭丁惺裁词乱倚趩幔俊彼麊?。“我想查問一下我的案子……我是沃爾德列夫?！薄昂芨吲d，先生！是古古林娜一案吧？很好，先生。那么認真說來，您要查問的究竟是什么呢？”沃爾德列夫就向他陳述他的要求。文官活躍起來，仿佛一股旋風把他卷進去了似的。他查檔案，吩咐人抄寫副本，給申請人端椅子，所有這些事一剎那間全辦完了。他甚至談了談天氣，問了問收成。等到沃爾德列夫起身走出去，他就送他下樓，殷勤而恭敬地賠著笑臉，做出他隨時愿意在申請人面前跪下去叩頭的樣子。不知什么緣故，沃爾德列夫倒覺得過意不去，就順從某種內(nèi)心沖動，從衣袋里取出一張一盧布鈔票來，遞給文官。那一個不住鞠躬，陪著笑臉，把鈔票接過去，而且用的是一種近似魔術(shù)家的手法：鈔票只在空中一閃，就無影無蹤了……“哎，這些人啊……”地主暗自想著，走到外面街道上，站住，用手絹擦額頭。15．【戲劇沖突】請你以地主沃爾德列夫到衙門查問案子為主線，梳理地主與文官的互動情節(jié)，注意抓住能體現(xiàn)矛盾變化的關(guān)鍵動作和態(tài)度補充完整下面思維導(dǎo)圖。16．【配角作用】有人認為“看門人”是個可有可無的配角，導(dǎo)演組擔心沒有同學(xué)愿意參演，請你幫忙說明該角色在劇中的重要作用。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．【舞臺設(shè)計】請結(jié)合文本內(nèi)容，為桌上的布景添加一種道具（注：道具主要指演出戲劇或拍攝電影時所用的器物），說明這樣的設(shè)計如何強化了人物形象或烘托了劇情氛圍。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．【探究主旨】“不知什么緣故，沃爾德列夫倒覺得過意不去，就順從某種內(nèi)心沖動，從衣袋里取出一張一盧布鈔票來，遞給文官。”事情已經(jīng)辦成了為什么還要再給一盧布？結(jié)合文本內(nèi)容和以下材料分析社會制度與群體態(tài)度如何共同構(gòu)成了底層人物的人性困境。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【材料一】19世紀后期俄國，沙皇專制，官僚腐敗，民眾受壓，貧富懸殊，階級矛盾尖銳。文化上，政府打壓進步思想，批判現(xiàn)實主義文學(xué)興起，契訶夫于這樣的背景下創(chuàng)作《查問》?！静牧隙课譅柕铝蟹蛏砩系娜诵岳Ь尘秃帽瓤滓壹好摬幌碌拈L衫，戒不掉的酒?！鶒鬯伎嫉奶J葦____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、【解碼智能革命的科技密碼】（50分）19．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。這一場景引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請結(jié)合你使用AI的經(jīng)歷，或日常觀察到的科技應(yīng)用實例，寫一篇文章。你可以選擇以下方向：記敘文：講述你與AI或其他智能設(shè)備之間發(fā)生的故事，分享這段經(jīng)歷給你帶來的感悟與改變。想象作文：以這一場景為啟發(fā)，暢想未來機器人全面介入生活的場景，創(chuàng)作一篇充滿想象力的文學(xué)作品。議論文：提煉觀點，如探討機器人對社會發(fā)展的利弊、人類與機器人的關(guān)系等，通過論據(jù)展開論述。科普文：結(jié)合自身了解，向大家介紹AI的使用方法、應(yīng)用領(lǐng)域，或是如何利用AI提升生活與學(xué)習(xí)效率。要求：角度自定，題目自擬；除詩歌外，文體自選；不少于600字；不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名、校名、人名。

答案解析部分【答案】1．紋；薪2．D【解析】【點評】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。解答這類問題時，關(guān)鍵在于平時要做好字詞的積累，答題時聯(lián)系前后文認真辨析，規(guī)范書寫。（2）本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。要求學(xué)生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準確的識記，加強積累。1．“紋路”指物體上面的皺痕或花紋，“紋”符合“甲骨文的……路刻著古老智慧”的語境；“薪火”有火炬、火把之意，常用來比喻學(xué)術(shù)、文化等方面的傳承，“薪”與“火”搭配，“薪火”一詞在這里形象地表達了對文明傳承的守護。故答案為：紋；薪2．“流淌”指液體流動，“流瀉”通常形容液體、光線等迅速地流出、射出，“歌謠”用“流淌”更能體現(xiàn)其如溪水般緩緩表達先民心聲的感覺；“散發(fā)”指發(fā)出、分發(fā)，“煥發(fā)”指光彩四射、振作，“文化基因”與“煥發(fā)”搭配，更能突出其展現(xiàn)出新的光彩和活力。所以①處填“流淌”，②處填“煥發(fā)”。故答案為：D【答案】3．直掛云帆濟滄海；留取丹心照汗青；報君黃金臺上意；提攜玉龍為君死；不畏浮云遮望眼4．視死如歸的崇高氣節(jié)和對國家的忠誠；“浮云”象征著困難、挫折、阻礙等，表現(xiàn)出王安石不畏懼這些，堅信自己能突破困境，實現(xiàn)改革理想?！窘馕觥俊军c評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。3．考查詩句背誦?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄叭松怨耪l無死？留取丹心照汗青”“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”都是經(jīng)典詩句，需要準確記憶。故答案為：直掛云帆濟滄海；留取丹心照汗青；報君黃金臺上意；提攜玉龍為君死；不畏浮云遮望眼4．考查對詩句所表達的詩人信仰以及意象密碼的理解。文天祥的詩句體現(xiàn)了他視死如歸的崇高氣節(jié)和對國家的忠誠。王安石詩中的“浮云”象征著困難、挫折、阻礙等，展現(xiàn)出他堅定的改革信念和不畏懼困難的精神。故答案為：視死如歸的崇高氣節(jié)和對國家的忠誠；“浮云”象征著困難、挫折、阻礙等，表現(xiàn)出王安石不畏懼這些，堅信自己能突破困境，實現(xiàn)改革理想。5．【答案】示例一：A．保爾·柯察金（筆）保爾的筆是他永不放棄的象征。在戰(zhàn)斗中受傷癱瘓后，他一度絕望，但最終選擇用筆繼續(xù)戰(zhàn)斗。比如他忍受著眼睛失明的痛苦，在格子板上摸索著寫作，手指磨出血也不停筆。這份堅持讓他完成了小說《暴風雨所誕生的》。筆在這里就像一把“看不見的槍”，讓保爾即使身體不能動，也能用文字傳遞勇氣。作者通過這支筆告訴我們：只要心中有理想，就能找到新的奮斗方式。示例二：B．魯智深（禪杖）魯智深的禪杖是他“路見不平就出手”的標志。這柄沉重的鐵杖，在他手中卻輕如木棍。比如“大鬧野豬林”時，他揮舞禪杖打斷大樹，嚇退要害林沖的差役；又比如“倒拔垂楊柳”時，禪杖往地上一插，展示神力震懾小混混。禪杖既代表魯智深的勇猛，也暗示他像佛門金剛一樣專打壞人。作者通過禪杖讓我們看到：真正的英雄不光要有力氣，更要有一顆保護弱者的心。示例三：C．尼摩船長（鸚鵡螺號）鸚鵡螺號是尼摩船長反抗壓迫的“移動堡壘”。這艘潛艇擁有超強能力：它撞沉英國戰(zhàn)艦，為船長報仇；又帶著船員在海底打撈黃金，支援陸地上的正義斗爭。比如在“南極冒險”中，潛艇沖破冰層絕境求生，就像尼摩絕不向命運低頭。作者通過鸚鵡螺號告訴我們：即使身處困境，也要像潛艇一樣，用智慧和勇氣守護自己的自由與尊嚴。示例四：D．孫悟空（緊箍咒）在《西游記》中，孫悟空的緊箍咒代表了他從任性到成熟的轉(zhuǎn)變。最初，唐僧用緊箍咒管束悟空，只要念咒他就頭痛難忍，這讓他不得不服從師父的命令。比如“三打白骨精”時，悟空一眼識破妖怪的偽裝，卻被唐僧誤會濫殺無辜，念咒懲罰他。但悟空忍著疼痛堅持保護師父，最終證明自己是對的。隨著取經(jīng)之路的推進，緊箍咒不再是單純的懲罰，而是提醒悟空要控制脾氣、承擔責任。到西天取經(jīng)成功后，緊箍咒自動消失，象征悟空已從頑皮的猴子成長為有擔當?shù)亩窇?zhàn)勝佛。作者通過這個道具告訴我們：真正的成長需要學(xué)會遵守規(guī)則，用智慧和勇氣守護心中的信念。【解析】【分析】本題是一道文學(xué)短評寫作題，要求從給定的名著人物與意象組合中選擇一個，結(jié)合名著情節(jié)解讀作者暗藏的精神密語。需要先理解每個選項中意象與人物的關(guān)系，以及該意象在名著中所承載的象征意義，然后選取相關(guān)情節(jié)進行具體分析，闡述作者通過意象想要傳達的精神內(nèi)涵。故答案為：示例一：A．保爾·柯察金（筆）保爾的筆是他永不放棄的象征。在戰(zhàn)斗中受傷癱瘓后，他一度絕望，但最終選擇用筆繼續(xù)戰(zhàn)斗。比如他忍受著眼睛失明的痛苦，在格子板上摸索著寫作，手指磨出血也不停筆。這份堅持讓他完成了小說《暴風雨所誕生的》。筆在這里就像一把“看不見的槍”，讓保爾即使身體不能動，也能用文字傳遞勇氣。作者通過這支筆告訴我們：只要心中有理想，就能找到新的奮斗方式。示例二：B．魯智深（禪杖）魯智深的禪杖是他“路見不平就出手”的標志。這柄沉重的鐵杖，在他手中卻輕如木棍。比如“大鬧野豬林”時，他揮舞禪杖打斷大樹，嚇退要害林沖的差役；又比如“倒拔垂楊柳”時，禪杖往地上一插，展示神力震懾小混混。禪杖既代表魯智深的勇猛，也暗示他像佛門金剛一樣專打壞人。作者通過禪杖讓我們看到：真正的英雄不光要有力氣，更要有一顆保護弱者的心。示例三：C．尼摩船長（鸚鵡螺號）鸚鵡螺號是尼摩船長反抗壓迫的“移動堡壘”。這艘潛艇擁有超強能力：它撞沉英國戰(zhàn)艦，為船長報仇；又帶著船員在海底打撈黃金，支援陸地上的正義斗爭。比如在“南極冒險”中，潛艇沖破冰層絕境求生，就像尼摩絕不向命運低頭。作者通過鸚鵡螺號告訴我們：即使身處困境，也要像潛艇一樣，用智慧和勇氣守護自己的自由與尊嚴。示例四：D．孫悟空（緊箍咒）在《西游記》中，孫悟空的緊箍咒代表了他從任性到成熟的轉(zhuǎn)變。最初，唐僧用緊箍咒管束悟空，只要念咒他就頭痛難忍，這讓他不得不服從師父的命令。比如“三打白骨精”時，悟空一眼識破妖怪的偽裝，卻被唐僧誤會濫殺無辜，念咒懲罰他。但悟空忍著疼痛堅持保護師父，最終證明自己是對的。隨著取經(jīng)之路的推進，緊箍咒不再是單純的懲罰，而是提醒悟空要控制脾氣、承擔責任。到西天取經(jīng)成功后，緊箍咒自動消失，象征悟空已從頑皮的猴子成長為有擔當?shù)亩窇?zhàn)勝佛。作者通過這個道具告訴我們：真正的成長需要學(xué)會遵守規(guī)則，用智慧和勇氣守護心中的信念?！军c評】本題考查名著閱讀的體驗和感受。從名著的基本內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合作者的創(chuàng)作背景聯(lián)系現(xiàn)實生活，表達觀點明確，言之成理即可?！敬鸢浮?．b；格外；解除（官職），辭去；記得；示例一：“虎丘去城可七八里”描述的是虎丘與城之間在空間上的一種度量關(guān)系，“離開”強調(diào)的是動作的動態(tài)過程，“過去的”與空間度量無關(guān)，而“距離”能準確表達這種空間上相隔的意思，所以應(yīng)選“距離”。示例二：在《小石潭記》中“水尤清冽”的“尤”是“格外，尤其”的意思，這里“而中秋為尤勝”與“水尤清冽”結(jié)構(gòu)相似，“尤”所處位置及表達的程度強調(diào)意味相近，所以可推測此處“尤”也是“格外，尤其”的意思。示例三現(xiàn)代漢語中“解”常見意思有“解開、解釋”等，在古代漢語中“解官”是一個常見的表達，結(jié)合語境，“幸得解官”表達的是“有幸能夠解除官職”，“解”的意思是“解除、辭去”，古義更側(cè)重于主動辭去官職。示例四聯(lián)系上下文，作者在表達自己對過往經(jīng)歷的感慨，以及對對方是否還記得自己所說的話的詢問，“記得”符合語境，表達出對過去言論是否被記住的關(guān)切。7．獨以近城故/簫鼓樓船/無日無之8．示例一：（A句）沒過多久，皎潔的明月緩緩升上夜空，那清冷的月光傾灑在山石之上，石頭泛著清冷的光澤，宛如一條潔白的絲絹。原本嘈雜的各種聲響，就像被施了魔法一般，全都悄然停下，四周一片靜謐，仿佛整個世界都沉浸在這空靈的月色之中。示例二：（B句）月亮在天空中浮現(xiàn)，將那潔白似玉的光彩傾灑開來。在明亮的月光下，遠處的寶塔被紅燈環(huán)繞，那星星點點的紅色燈光在樹林間閃爍，與天上的明月相互映襯，營造出一種如夢如幻、靜謐而又絢爛的氛圍。9．此句語氣激憤（“甚矣”重讀，痛斥官場），語速短促（感嘆句式強化情緒爆發(fā)），凸顯袁宏道對權(quán)貴的憎惡。由此可窺其人生追求：寧棄功名，也要在山水間守護精神的自由。10．心境不同。【甲】文（袁宏道）寫月光“清冷寂靜”（“月影橫斜”），和白天的熱鬧形成對比，從注釋來看是“辭官”，可見他借月光表達不想當官、想過自由生活的心情。【乙】文（文嘉）寫月光“明亮燦爛”（“月浮皓彩”），還有紅燈籠點綴，但最后說“愁見江水”，從注釋來看是“送朋友去當官”，說明月光美景反而讓他更舍不得朋友，感到當官讓人分離的難過。不同點：袁宏道的月光是“逃離現(xiàn)實”，想追求自由；文嘉的月光是“感慨現(xiàn)實”，對現(xiàn)實無奈?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。（2）本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應(yīng)該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。（3）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。（4）本題考查闡述觀點看法的能力。解答此類題目要求學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上，有機的融入自己的閱讀體驗、閱讀感悟或者觀點看法。組織答案必須有理有據(jù)，或以情動人，或以理服人。（5）本題考查比較閱讀能力，文言文要點的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。在準確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息?！緟⒖甲g文】虎丘離蘇州城大約七八里?；⑶鹕缴蠜]有高聳的山巖和深邃的山谷，只是因為靠近蘇州城的緣故，（每天）吹簫擊鼓、游船往來，沒有一天不是這樣。凡是有月亮的夜晚，花開的早晨，下雪的傍晚，游人來來往往，紛繁錯雜得像織布一樣，而中秋時節(jié)（的虎丘）尤其熱鬧。不久，明月高懸在空中，月光照在石頭上如同白練，所有粗俗的歌聲，都寂然停止。跟著唱和的，只有三四個人，一把琵琶，一支簫管，一個人慢慢地打著板子歌唱，清幽的聲音響亮而透徹，聽的人都陶醉了。等到夜深的時候，月影橫斜，樹影斑駁，這時連簫和板子也不再使用。一個人登場，四座的人都屏住呼吸，聲音像頭發(fā)一樣細，卻響徹天際，每唱一個字，幾乎要花費一刻的時間，飛鳥聽了為之徘徊，壯士聽了感動得落淚。我在吳縣做了兩年的官，登上虎丘山有六次。最后一次和江進之、方子公一起登山，在生公石上等待月亮出來。唱歌的人聽說縣令來了，都避開了。我于是對進之說：“官吏的專橫、差役的粗俗，太過分了！將來我辭官后，要是不能在這石頭上聆聽歌曲，就讓我像這月亮一樣（不得好死）！”現(xiàn)在我有幸辭官，成了客居吳地的人，虎丘的月亮，不知道是否還記得我當年的話呢？6．本題考查詞語翻譯。①“虎丘去城可七八里”描述的是虎丘與城之間在空間上的一種度量關(guān)系，“離開”強調(diào)的是動作的動態(tài)過程，“過去的”與空間度量無關(guān)，而“距離”能準確表達這種空間上相隔的意思，所以應(yīng)選“距離”。故選：b。②在《小石潭記》中“水尤清冽”的“尤”是“格外，尤其”的意思，這里“而中秋為尤勝”與“水尤清冽”結(jié)構(gòu)相似，“尤”所處位置及表達的程度強調(diào)意味相近，所以可推測此處“尤”也是“格外，尤其”的意思。③現(xiàn)代漢語中“解”常見意思有“解開、解釋”等，在古代漢語中“解官”是一個常見的表達，結(jié)合語境，“幸得解官”表達的是“有幸能夠解除官職”，“解”的意思是“解除、辭去”，古義更側(cè)重于主動辭去官職。④聯(lián)系上下文，作者在表達自己對過往經(jīng)歷的感慨，以及對對方是否還記得自己所說的話的詢問，“記得”符合語境，表達出對過去言論是否被記住的關(guān)切。故答案為：b；格外；解除（官職），辭去；記得；示例一：“虎丘去城可七八里”描述的是虎丘與城之間在空間上的一種度量關(guān)系，“離開”強調(diào)的是動作的動態(tài)過程，“過去的”與空間度量無關(guān)，而“距離”能準確表達這種空間上相隔的意思，所以應(yīng)選“距離”。示例二：在《小石潭記》中“水尤清冽”的“尤”是“格外，尤其”的意思，這里“而中秋為尤勝”與“水尤清冽”結(jié)構(gòu)相似，“尤”所處位置及表達的程度強調(diào)意味相近，所以可推測此處“尤”也是“格外，尤其”的意思。示例三現(xiàn)代漢語中“解”常見意思有“解開、解釋”等，在古代漢語中“解官”是一個常見的表達，結(jié)合語境，“幸得解官”表達的是“有幸能夠解除官職”，“解”的意思是“解除、辭去”，古義更側(cè)重于主動辭去官職。示例四聯(lián)系上下文，作者在表達自己對過往經(jīng)歷的感慨，以及對對方是否還記得自己所說的話的詢問，“記得”符合語境，表達出對過去言論是否被記住的關(guān)切。7．“獨以近城故簫鼓樓船無日無之”一句，“獨以近城故”中“以……故”構(gòu)成固定句式，表原因，意為“只因為靠近城市的緣故”，在句中作原因狀語；“簫鼓樓船”是句子的主語，描述的對象；“無日無之”意思是“沒有一天沒有它們”，作謂語，用來陳述主語的情況?；谶@樣的語法結(jié)構(gòu)，應(yīng)在原因狀語與主語之間，以及主語與謂語之間進行斷句，所以斷句為“獨以近城故/簫鼓樓船/無日無之”。故答案為：獨以近城故/簫鼓樓船/無日無之。8．本題考查句子翻譯和理解。A句，抓住“明月”“石光”“瓦釜”“寂然停聲”“屬而和者”“清聲亮徹”等景物的特點，生動形象地描繪即可。B句，抓住“月”“皓彩”“塔”“紅燈”“樹”等景物的特點，生動形象地描繪即可。故答案為：示例一：（A句）沒過多久，皎潔的明月緩緩升上夜空，那清冷的月光傾灑在山石之上，石頭泛著清冷的光澤，宛如一條潔白的絲絹。原本嘈雜的各種聲響，就像被施了魔法一般，全都悄然停下，四周一片靜謐，仿佛整個世界都沉浸在這空靈的月色之中。示例二：（B句）月亮在天空中浮現(xiàn)，將那潔白似玉的光彩傾灑開來。在明亮的月光下，遠處的寶塔被紅燈環(huán)繞，那星星點點的紅色燈光在樹林間閃爍，與天上的明月相互映襯，營造出一種如夢如幻、靜謐而又絢爛的氛圍。9．本題考查句子賞析和理解?！吧跻?，烏紗之橫，皂隸之俗哉”意思是：衙役們是多么粗野俗氣啊！“甚矣”是謂語后置，有強調(diào)作用，突出了對官吏衙役擾民行為的憤慨；“橫”和“俗”二字，形象地寫出了官吏的橫行氣盛和衙役的粗野俗氣；“哉”是語氣助詞，表達了強烈的感嘆語氣，增強了對封建官吏橫行氣盛的憎惡和對衙役粗野俗氣的鄙視。據(jù)此可見袁宏道對封建官場的鄙棄，對自由生活的向往。故答案為：此句語氣激憤（“甚矣”重讀，痛斥官場），語速短促（感嘆句式強化情緒爆發(fā)），凸顯袁宏道對權(quán)貴的憎惡。由此可窺其人生追求：寧棄功名，也要在山水間守護精神的自由。10．本題考查主旨把握。由【甲】文“已而明月浮空，石光如練，一切瓦釜，寂然停聲。??壯士聽而下淚矣”可知，虎丘月夜靜謐幽美，歌聲婉轉(zhuǎn)動人，表現(xiàn)了作者對自然美景的喜愛之情。由【乙】文“月浮皓彩天中見，塔繞紅燈樹里明”可知，虎丘月夜絢麗多姿，表現(xiàn)了詩人與友人共賞美景時的欣喜之情。由此可見，兩文雖然都以“虎丘月”為載體，但體現(xiàn)的心境不同。根據(jù)【甲】文注釋“解職離吳前”，可見他借月光表達不想當官、想過自由生活的心情。根據(jù)【乙】文題目和注釋可知，寫作背景是“送朋友去當官”，說明月光美景反而讓他更舍不得朋友，感到當官讓人分離的難過。故答案為：心境不同?！炯住课模ㄔ甑溃懺鹿狻扒謇浼澎o”（“月影橫斜”），和白天的熱鬧形成對比，從注釋來看是“辭官”，可見他借月光表達不想當官、想過自由生活的心情?！疽摇课模ㄎ募危懺鹿狻懊髁翣N爛”（“月浮皓彩”），還有紅燈籠點綴，但最后說“愁見江水”，從注釋來看是“送朋友去當官”，說明月光美景反而讓他更舍不得朋友，感到當官讓人分離的難過。不同點：袁宏道的月光是“逃離現(xiàn)實”，想追求自由；文嘉的月光是“感慨現(xiàn)實”，對現(xiàn)實無奈?！敬鸢浮?1．B12．2025年春晚收視率變化特點：整體較2024年有所上升；不同地區(qū)收視率存在差異，東北地區(qū)收視率最高，華南地區(qū)收視率相對較低。13．示例一：今年春晚真的太懂觀眾了！非遺展示盡顯文化魅力，新技術(shù)和新形式讓大家參與感滿滿，特色節(jié)目更是戳中不同群體的心，難怪看春晚的人越來越多，收視率和滿意度都提升啦！示例二：今年的春晚終于不再只是“看”了！豎屏直播邊刷彈幕邊吐槽，智能字幕讓家里老人也能跟上節(jié)奏，連年夜飯都吃得更有味兒了～技術(shù)走心，傳統(tǒng)文化也更接地氣，點贊！14．認為春晚算春節(jié)習(xí)俗——示例一：從時間角度看，春晚每年除夕晚上準時播放，全家人一起看，就像每年必須貼春聯(lián)、吃年夜飯一樣，成了過年的固定流程。從文化角度看，春晚里有舞獅、武術(shù)這些傳統(tǒng)節(jié)目，也有明星唱流行歌，把老傳統(tǒng)和新潮流結(jié)合起來，讓年輕人也愛看，這就是在傳承春節(jié)文化。示例二：從地域角度看，春晚不僅中國人看，海外華人也能看直播，大家在同一時間感受過年氛圍，就像全國各地都貼春聯(lián)一樣，覆蓋范圍特別廣。從意義角度看，看春晚時全家坐在一起說說笑笑，和春節(jié)“團圓”的意義一模一樣，能讓大家更親密。因此可視為春節(jié)習(xí)俗。認為春晚不算春節(jié)習(xí)俗的——示例一：從時間角度：守歲是從古代傳下來的習(xí)俗，比如除夕整晚不睡覺迎接新年，但春晚才出現(xiàn)40多年，時間太短，算不上傳統(tǒng)習(xí)俗。從文化角度：拜年要磕頭、說吉祥話，這些規(guī)矩幾百年沒變；但春晚每年節(jié)目都不一樣，為了吸引觀眾總換花樣，沒有固定的文化內(nèi)涵。示例二：從地域角度：廣東人過年逛花街，北方人貼窗花，各地習(xí)俗不同；春晚是全國統(tǒng)一的節(jié)目，不是某個地方自己的傳統(tǒng)。從意義角度：祭祖是為了懷念祖先，是嚴肅的事；春晚主要是為了搞笑和熱鬧，意義完全不同。難以被認定為春節(jié)習(xí)俗。【解析】【點評】（1）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答時要整體理解文章的內(nèi)容，對選項涉及的內(nèi)容，在文中找到對應(yīng)的語句將信息進行比較，判斷正誤。（2）本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語句）中的關(guān)鍵語句，簡潔準確概括。（3）本題考查材料探究。多則材料內(nèi)容的探究：①要概括出每則材料的大意，分條闡述；②分析材料之間的邏輯關(guān)系，找準中心話題，找出各材料之間的邏輯關(guān)系，同中求異，異中求同；③圍繞話題，提出自己的觀點、結(jié)論或解決問題的措施、辦法。（4）本題考查結(jié)合材料談自己的看法。解答時應(yīng)在充分把握各個材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上靈活的聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，用文本材料的知識來解決生活的實際問題。同時在表述中應(yīng)做到用簡潔、流暢的語言來表達自己的觀點和見解。11．本題考查對地理知識和材料信息的運用。全球共24個時區(qū)，相鄰時區(qū)相差1小時。春晚直播時間為北京時間晚8點，即東八區(qū)20點。當東十二區(qū)為24點時，西十二區(qū)為0點或24點，意味著全球處于同一日期。A選項，春晚直播時東八區(qū)為晚8點進入黑夜，但其他時區(qū)并非都進入黑夜；C選項，材料未提及晝夜長短變化；D選項，地球自轉(zhuǎn)速度較為穩(wěn)定，且材料未涉及相關(guān)信息。故答案為：B12．本題考查對數(shù)據(jù)的對比分析。對比2024年和2025年春晚各地區(qū)全媒體視聽率數(shù)據(jù)，可知2025年各地區(qū)整體收視率較2024年上升。同時，各地區(qū)收視率存在差異，東北地區(qū)以41.64%位列榜首，華南地區(qū)19.60%相對較低。故答案為：2025年春晚收視率變化特點：整體較2024年有所上升；不同地區(qū)收視率存在差異，東北地區(qū)收視率最高，華南地區(qū)收視率相對較低。13．本題考查對材料的綜合分析與語言表達。材料二顯示2025年春晚收視率上升，材料三網(wǎng)友評論提到春晚在非遺展示、新技術(shù)運用等方面的創(chuàng)新。因此，作答時可從這些角度出發(fā)，闡述春晚收視率上升的原因。故答案為：示例一：今年春晚真的太懂觀眾了！非遺展示盡顯文化魅力，新技術(shù)和新形式讓大家參與感滿滿，特色節(jié)目更是戳中不同群體的心，難怪看春晚的人越來越多，收視率和滿意度都提升啦！示例二：今年的春晚終于不再只是“看”了！豎屏直播邊刷彈幕邊吐槽，智能字幕讓家里老人也能跟上節(jié)奏，連年夜飯都吃得更有味兒了～技術(shù)走心，傳統(tǒng)文化也更接地氣，點贊！14．本題考查對概念的理解與觀點表達。若認為春晚算春節(jié)習(xí)俗，可從時間上春晚在除夕固定播出、文化上傳承春節(jié)文化，地域上覆蓋范圍廣、意義上契合春節(jié)團圓內(nèi)涵等方面闡述；若認為春晚不算春節(jié)習(xí)俗，可從時間上春晚出現(xiàn)時間短、文化上節(jié)目缺乏固定內(nèi)涵，地域上非地方傳統(tǒng)、意義上與傳統(tǒng)習(xí)俗不同等方面分析。故答案為：認為春晚算春節(jié)習(xí)俗——示例一：從時間角度看，春晚每年除夕晚上準時播放，全家人一起看，就像每年必須貼春聯(lián)、吃年夜飯一樣，成了過年的固定流程。從文化角度看，春晚里有舞獅、武術(shù)這些傳統(tǒng)節(jié)目，也有明星唱流行歌，把老傳統(tǒng)和新潮流結(jié)合起來，讓年輕人也愛看，這就是在傳承春節(jié)文化。示例二：從地域角度看，春晚不僅中國人看，海外華人也能看直播，大家在同一時間感受過年氛圍，就像全國各地都貼春聯(lián)一樣，覆蓋范圍特別廣。從意義角度看，看春晚時全家坐在一起說說笑笑，和春節(jié)“團圓”的意義一模一樣，能讓大家更親密。因此可視為春節(jié)習(xí)俗。認為春晚不算春節(jié)習(xí)俗的——示例一：從時間角度：守歲是從古代傳下來的習(xí)俗，比如除夕整晚不睡覺迎接新年，但春晚才出現(xiàn)40多年，時間太短，算不上傳統(tǒng)習(xí)俗。從文化角度：拜年要磕頭、說吉祥話，這些規(guī)矩幾百年沒變；但春晚每年節(jié)目都不一樣，為了吸引觀眾總換花樣，沒有固定的文化內(nèi)涵。示例二：從地域角度：廣東人過年逛花街，北方人貼窗花，各地習(xí)俗不同；春晚是全國統(tǒng)一的節(jié)目，不是某個地方自己的傳統(tǒng)。從意義角度：祭祖是為了懷念祖先，是嚴肅的事；春晚主要是為了搞笑和熱鬧，意義完全不同。難以被認定為春節(jié)習(xí)俗。【答案】15．提出請求/小心詢問；皺起額頭，走向櫥柜；殷勤解決，恭敬賠笑16．看門人在劇中重要作用具體體現(xiàn)在：從情節(jié)上，他給地主沃爾德列夫出主意行賄，推動了情節(jié)發(fā)展；從主題上，他的行為反映出當時社會行賄風氣盛行，深化了主題；從人物塑造上，襯托出文官的貪婪和地主的無奈，使人物形象更鮮明。17．示例1：添加一疊卷宗：卷宗上布滿灰塵，暗示衙門事務(wù)堆積如山，卻無人真正用心處理。這體現(xiàn)出文官工作的慵懶與衙門的低效，也從側(cè)面烘托出沃爾德列夫查案受阻的環(huán)境背景，強化了衙門官僚作風的形象。示例2：擺放一支破舊鋼筆與干涸墨水瓶：破舊鋼筆和干涸墨水瓶說明辦公用品的陳舊與不被重視，反映出衙門辦公條件的簡陋以及管理的混亂，進一步渲染出衙門沉悶、消極的工作氛圍。18．制度壓迫：沙俄衙門“無錢不辦事”（材料一），沃爾德列夫看到文官制服（文本）就像見到沙皇陰影，明明手續(xù)合法仍覺得“要塞錢才安全”。群體態(tài)度：全社會默認“有錢能使鬼推磨”（材料一），他像孔乙己（材料二）一樣，穿著知識分子“長衫”卻偷塞盧布，心里瞧不起自己又不得不做。人性困境：事成后多給1盧布，暴露他被腐敗制度馴化的奴性（文本“內(nèi)心沖動”）。這錢是他向現(xiàn)實下跪的膝蓋印，更是知識分子尊嚴的破碎聲?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準確概括。（2）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。（3）本題考查對語句的理解。解答句子理解的試題，可從以下幾個方面入手：情感分析、區(qū)位分析、主旨分析、修辭分析。作答時學(xué)生可自選一個角度進行賞析即可。（4）本題考查閱讀感悟與觀點的表達。此題為開放性試題，只要結(jié)合文章的內(nèi)容和自己的生活體驗，闡述出充足的理由就可以。15．本題考查對小說情節(jié)的梳理和概括。以地主沃爾德列夫查問案子為主線，根據(jù)小說內(nèi)容，他最初是小心地向文官提出請求；文官面對他的請求，先是皺起額頭，隨后走到櫥柜那兒，對他不理不睬；當沃爾德列夫給了三盧布后，文官態(tài)度轉(zhuǎn)變，殷勤地為他解決問題，還恭敬地賠著笑臉。準確把握這些情節(jié)中人物的關(guān)鍵動作和態(tài)度變化，即可完成思維導(dǎo)圖的填寫。故答案為：提出請求/小心詢問；皺起額頭，走向櫥柜；殷勤解決，恭敬賠笑16．本題考查對小說中配角作用的分析。“看門人”這一角色在小說中具有重要作用。從情節(jié)方面看，他給地主出主意行賄，推動了情節(jié)的發(fā)展，使故事有了進一步的發(fā)展；從主題角度，他的行為反映出當時社會行賄風氣盛行，深化了小說對社會腐敗現(xiàn)象批判的主題；在人物塑造上，他的存在襯托出文官的貪婪，以及地主在這種腐敗環(huán)境下的無奈，讓人物形象更加鮮明。故答案為：看門人在劇中重要作用具體體現(xiàn)在：從情節(jié)上，他給地主沃爾德列夫出主意行賄，推動了情節(jié)發(fā)展；從主題上，他的行為反映出當時社會行賄風氣盛行，深化了主題；從人物塑造上，襯托出文官的貪婪和地主的無奈，使人物形象更鮮明。17．本題考查對小說舞臺設(shè)計的理解和創(chuàng)意。為桌上添加道具，需要結(jié)合文本內(nèi)容，考慮道具如何強化人物形象或烘托劇情氛圍。添加一疊布滿灰塵的卷宗，可暗示衙門事務(wù)堆積卻無人用心處理，體現(xiàn)文官的慵懶和衙門的低效，強化衙門官僚作風的形象；擺放一支破舊鋼筆與干涸墨水瓶，能反映出衙門辦公條件簡陋和管理混亂，渲染沉悶、消極的工作氛圍。故答案為：示例1：添加一疊卷宗：卷宗上布滿灰塵，暗示衙門事務(wù)堆積如山，卻無人真正用心處理。這體現(xiàn)出文官工作