大班安全教育《排隊有序不擁擠》課件

大班安全教育《排隊有序不擁擠》課件日期：}演講人：目錄01排隊安全的重要性02排隊的規(guī)則與方法03需要排隊的場景04互動教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計05教學(xué)延伸與鞏固06教學(xué)資源與評估排隊安全的重要性01排隊等候，不擁擠教育幼兒遵守排隊規(guī)則，不隨意插隊，以免引發(fā)爭執(zhí)和混亂。遵守規(guī)則，不插隊注意觀察，避免危險在排隊過程中，要時刻注意觀察周圍情況，發(fā)現(xiàn)危險及時躲避。在公共場所排隊等候時，應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不擁擠在一起，避免發(fā)生推搡現(xiàn)象。避免擁擠和推搡防止踩踏事件發(fā)生安全距離，不緊貼在排隊時，應(yīng)與前面的人保持安全距離，避免緊貼在一起，以減少踩踏風(fēng)險。站穩(wěn)扶好，不亂動教育幼兒在排隊時要站穩(wěn)扶好，不隨意亂動，以免摔倒被踩踏。冷靜應(yīng)對，不驚慌一旦發(fā)生踩踏事件，要教育幼兒保持冷靜，不驚慌失措，聽從老師指揮有序撤離。培養(yǎng)文明行為習(xí)慣禮貌謙讓，不爭搶教育幼兒在排隊時要禮貌謙讓，不爭搶位置，學(xué)會等待和分享。文明排隊，不喧嘩遵守秩序，不隨意在排隊過程中，要保持安靜，不喧嘩打鬧，尊重他人。教育幼兒要遵守公共秩序，不隨意離開隊伍，確保集體活動的有序進(jìn)行。123排隊的規(guī)則與方法02先來后到的順序原則排隊基本規(guī)則按照到達(dá)的先后順序依次排隊，不插隊、不搶位。030201等待的重要性排隊等待是每個人都需遵守的社會規(guī)則，培養(yǎng)耐心和秩序感。特殊情況處理遇到緊急情況或特殊人群時，需靈活調(diào)整排隊順序，確保公平和安全。排隊時需與前一個人保持適當(dāng)距離，以防踩踏或碰撞。保持適當(dāng)間隔距離安全距離保持適當(dāng)間隔，有利于觀察前方情況，避免視線受阻而發(fā)生意外。視線清晰適當(dāng)?shù)木嚯x讓人感覺舒適，避免過度擁擠和壓抑。舒適感受不插隊、不推擠是對他人的尊重，也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。不插隊不推擠的注意事項尊重他人排隊時要耐心等待，不要急于求成或表現(xiàn)出不耐煩。耐心等待在公共場所要遵守公共秩序，做文明小市民。遵守秩序需要排隊的場景03校園場景：洗手間/飲水機(jī)/滑梯洗手間排隊在洗手間門口或洗手池前排隊等候，不插隊、不推擠，遵守先來后到的原則。飲水機(jī)排隊在飲水機(jī)前有序排隊取水，不嬉戲打鬧，避免燙傷或弄濕地面?；菖抨犜诨萑肟谔幓蚧菹屡抨牭群?，不搶行、不逆行，確保安全有序。公交站排隊在公交車站等車時，按秩序排隊上車，不爭搶座位，不擠推他人。超市收銀臺排隊在超市收銀臺前排隊結(jié)賬，保持隊形，不插隊、不擁擠，耐心等待。公共場合：公交站/超市收銀臺電梯口排隊在電梯口等候電梯時，按照先來后到的順序排隊，不亂按電梯按鈕，不超載。緊急疏散通道排隊在緊急疏散通道上，按照指示有序排隊，不擁堵、不逆流，確保安全疏散。特殊場所：電梯口/緊急疏散通道互動教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計04棒棒糖瓶取物實(shí)踐游戲準(zhǔn)備多個棒棒糖和瓶子將棒棒糖放入瓶中，讓孩子輪流嘗試取出，感受擁擠與秩序。引導(dǎo)孩子排隊等候討論感受與策略在孩子嘗試取棒棒糖時，教師引導(dǎo)其他孩子排隊等候，強(qiáng)調(diào)秩序的重要性。游戲結(jié)束后，與孩子討論在擁擠情況下如何有序取物，分享成功的經(jīng)驗(yàn)和策略。123角色扮演模擬排隊場景設(shè)定多種角色和場景如超市購物、游樂場排隊等，讓孩子在模擬環(huán)境中扮演不同角色。030201強(qiáng)調(diào)規(guī)則與秩序引導(dǎo)孩子按照既定規(guī)則進(jìn)行角色扮演，體驗(yàn)排隊等候的重要性。鼓勵孩子自主解決問題在模擬過程中，遇到排隊爭議或插隊情況時，鼓勵孩子自主溝通解決。展示排隊行為圖片針對錯誤排隊行為，引導(dǎo)孩子分析其錯誤原因及可能導(dǎo)致的后果。引導(dǎo)孩子分析原因鞏固排隊意識通過判斷練習(xí)，鞏固孩子排隊等候的意識和規(guī)則意識。包括正確排隊和錯誤排隊的圖片，讓孩子進(jìn)行正誤判斷。排隊行為正誤判斷練習(xí)教學(xué)延伸與鞏固05家庭親子排隊任務(wù)親子購物排隊家長帶領(lǐng)孩子購物時，引導(dǎo)孩子排隊等候，遵守規(guī)則。公共場所排隊實(shí)踐帶孩子去公共場所如游樂園、車站等，讓孩子在排隊等候中學(xué)會尊重他人。家庭生活排隊在家庭生活中，如洗澡、上廁所等場合，也要設(shè)立排隊規(guī)則，讓孩子適應(yīng)排隊等候。根據(jù)孩子們在幼兒園排隊時的表現(xiàn)，如排隊等候、不推不擠等方面進(jìn)行評選。每周"文明排隊之星"評選評選標(biāo)準(zhǔn)每周評選出“文明排隊之星”，并給予物質(zhì)或精神獎勵，如小貼紙、小玩具等。獎勵機(jī)制通過評選活動，鼓勵孩子們積極參與，互相學(xué)習(xí)，形成良好的排隊習(xí)慣。鼓勵孩子們積極參與緊急情況下的有序疏散演練讓孩子們了解在緊急情況下如何有序疏散，提高自我保護(hù)能力。演練目的模擬火災(zāi)、地震等緊急情況，讓孩子們在老師指導(dǎo)下按照指定路線有序疏散。演練內(nèi)容演練后進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)好的孩子，指出存在的問題，并教育孩子們?nèi)绾卧谡鎸?shí)情況下應(yīng)用所學(xué)知識。演練總結(jié)教學(xué)資源與評估06排隊場景模擬通過動畫形式展示排隊等候的場景，強(qiáng)調(diào)有序排隊的重要性。PPT動畫演示素材擁擠危害展示通過動畫展示擁擠導(dǎo)致的摔倒、踩踏等事故，使幼兒了解擁擠的危害。排隊標(biāo)識認(rèn)知通過動畫介紹各種排隊標(biāo)識，如排隊等候線、隊伍指示牌等，提高幼兒的排隊意識。兒歌《排隊歌》通過朗朗上口的兒歌，教育幼兒學(xué)會排隊等候，不擁擠、不插隊。故事《小熊排隊買糖果》通過故事情節(jié)，向幼兒傳遞排隊等候、不擁擠的價值觀。兒歌/故事等輔助資料幼兒排隊行為觀察記錄表排隊等候行為記錄記錄幼兒在排隊等候時的表現(xiàn)，如是否遵守排隊