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單元培優(yōu)測試卷第1單元認識圖形(二)一、認真審題,填一填。(每空1分,共13分) 1.數(shù)學(xué)書的封面是()形,展開的紅領(lǐng)巾是()形。 2.樹葉下面可能是()形或()形。 3.用()個可以拼成一個。 4.折一折,用做一個正方體,“們”的對面是“()”。5.補全右面的圖形。 (1)如果在空缺處放,可以放()個。 (2)如果在空缺處放,可以放()個。 6.這個圖形是由()個三角形,()個正方形,()個平行四邊形拼成的。 7.如下圖,典典擺了3個這樣的小火車,一共用了()個○,()個□。 二、仔細推敲,選一選。(將正確答案的序號填在括號里)(每小題3分,共15分) 1.用下面的物體畫圓,能畫成功的是()。 2.把一張正方形紙對折兩次后,沿折痕剪開,剪下的圖形不可能是()。 3.下面各組圖形中,能拼成平行四邊形的是()。 4.右圖中有()個三角形。 ①2②3③4 5.將沿虛線剪開后,能拼出下面()個圖案。 ①2②3③4 三、我會數(shù)。(共14分) 1.缺了()塊。(4分) 2.數(shù)一數(shù),填一填。(10分) 四、我會連。(共32分) 1.哪兩個圖形可以拼成一個完整的長方形?用線連一連。(8分) 2.下面圖形或物體的面各是什么圖形?連一連。(16分) 3.用七巧板可以拼出很多美麗的圖形,看一看,下面的圖形各像什么?(8分) 五、動手操作,我能行。(共26分) 1.找到一個與左邊相同的圖案涂一涂。(每小題4分,共8分) 2.你覺得典典、聰聰說得對嗎?請你畫圖說明其中的道理。(6分) 3.畫一畫,使長方形變成兩個完全一樣的圖形。(6分) 4.數(shù)一數(shù),填一填。(每小題2分,共6分)★挑戰(zhàn)題:天才的你,試一試。(10分) 在圖中畫一個正方形,把5只兔子分開。
答案一、1.長方三角2.長方正方3.84.好5.(1)4(2)26.4117.123二、1.①2.①3.①4.③5.③三、1.92.42438四
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