心理學試題庫及答案

心理學試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.心理學是研究（）的科學。A.心理現(xiàn)象B.生理現(xiàn)象C.社會現(xiàn)象答案：A2.人的心理活動的器官是（）。A.心臟B.大腦C.脊髓答案：B3.注意的基本特征是（）。A.指向性和集中性B.起伏性和轉(zhuǎn)移性C.分配性和穩(wěn)定性答案：A4.短時記憶的容量一般為（）個組塊。A.5±2B.6±2C.7±2答案：C5.思維的基本過程是（）。A.分析與綜合B.比較與分類C.抽象與概括答案：A6.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）。A.安全需要B.自我實現(xiàn)需要C.尊重需要答案：B7.情緒和情感所反映的是（）。A.客觀事物的本質(zhì)屬性B.客觀事物的外部現(xiàn)象C.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系答案：C8.性格的核心特征是（）。A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征答案：A9.智力的核心成分是（）。A.觀察力B.思維力C.記憶力答案：B10.最早對遺忘進行系統(tǒng)研究的心理學家是（）。A.馮特B.艾賓浩斯C.弗洛伊德答案：B二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.心理現(xiàn)象包括（）。A.心理過程B.個性心理C.心理狀態(tài)答案：ABC2.注意的品質(zhì)有（）。A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移答案：ABCD3.記憶的基本過程包括（）。A.識記B.保持C.再認D.回憶答案：ABCD4.思維的種類有（）。A.直觀動作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維答案：ABC5.情緒的基本形式有（）。A.快樂B.憤怒C.悲哀D.恐懼答案：ABCD6.個性心理特征包括（）。A.能力B.氣質(zhì)C.性格答案：ABC7.氣質(zhì)類型有（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)答案：ABCD8.影響問題解決的因素有（）。A.問題情境B.定勢C.功能固著D.原型啟發(fā)答案：ABCD9.下列屬于學習動機的有（）。A.求知欲B.好奇心C.成就動機答案：ABC10.心理健康的標準包括（）。A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.意志健全D.人格完整答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.心理現(xiàn)象是腦的機能，是對客觀現(xiàn)實的主觀反映。（）答案：√2.注意是一種獨立的心理過程。（）答案：×3.感覺和知覺是認識的開端，是一切心理活動的基礎(chǔ)。（）答案：√4.遺忘就是對識記過的材料不能再認或回憶。（）答案：×5.思維是人腦對客觀事物直接的、具體的反映。（）答案：×6.情緒和情感是同一心理現(xiàn)象的不同表述，沒有本質(zhì)區(qū)別。（）答案：×7.氣質(zhì)沒有好壞之分，而性格有好壞之分。（）答案：√8.能力的發(fā)展水平與知識、技能的掌握是同步的。（）答案：×9.動機強度越高，工作效率就越高。（）答案：×10.心理健康的人就是沒有任何心理問題的人。（）答案：×四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述知覺的基本特性。答案：知覺的基本特性有選擇性，即優(yōu)先選擇部分刺激；整體性，將刺激整合為整體；理解性，依據(jù)經(jīng)驗理解知覺對象；恒常性，條件變時知覺映象仍保持相對穩(wěn)定。2.簡述情緒和情感的功能。答案：情緒和情感有適應功能，助個體適應環(huán)境；動機功能，激勵行為；組織功能，影響認知加工；信號功能，通過表情傳遞信息。3.簡述影響性格形成的因素。答案：影響性格形成因素有遺傳，提供生理基礎(chǔ)；家庭，如教養(yǎng)方式；學校，教育及集體生活；社會文化，價值觀等影響；自我教育，個人的主觀努力。4.簡述心理健康的意義。答案：心理健康利于個體身心和諧發(fā)展，提升生活質(zhì)量，減少心理疾病。能促進工作學習效率提高，改善人際關(guān)系，還對社會穩(wěn)定和諧有積極作用。五、討論題（每題5分，共20分）1.結(jié)合實際談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學生的注意力。答案：營造安靜環(huán)境，減少干擾；采用多樣化教學方法，吸引興趣；明確學習目標任務(wù)，增強有意注意；組織活動，鍛煉注意力；合理安排學習時間，防止疲勞。2.討論如何運用記憶規(guī)律提高學習效果。答案：根據(jù)遺忘先快后慢規(guī)律及時復習；合理分配復習時間，分散復習與集中復習結(jié)合；多種感官參與學習；理解記憶為主，結(jié)合機械記憶；通過聯(lián)想等方法有效記憶。3.說說在人際交往中如何運用心理學知識改善關(guān)系。答案：運用首因效應，給人留下好的第一印象；理解他人，換位思考；注意溝通技巧，清晰表達想法感受；尊重差異，包容不同觀點；發(fā)揮情緒感染力，傳