大班洗手日活動(dòng)方案

大班洗手日活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景手部衛(wèi)生是預(yù)防疾病傳播的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于幼兒的健康成長(zhǎng)尤為重要。世界洗手日旨在提高公眾對(duì)洗手重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)良好的手部衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成。在幼兒園大班開展洗手日活動(dòng)，有助于培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法和衛(wèi)生意識(shí)，預(yù)防疾病，保障幼兒的身體健康。二、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒了解洗手的重要性，知道什么時(shí)候需要洗手。2.幫助幼兒掌握正確的洗手方法，能夠獨(dú)立、正確地洗手。3.通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。4.增強(qiáng)家園合作，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)日期]，活動(dòng)時(shí)間為上午[X]點(diǎn)至[X]點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)大班教室、幼兒園洗手池五、參與人員大班全體幼兒、大班教師、保健醫(yī)生六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)準(zhǔn)備教師提前了解洗手的重要性、正確洗手方法等相關(guān)知識(shí)，制作成生動(dòng)有趣的教學(xué)課件。收集有關(guān)洗手日的宣傳資料、圖片、視頻等，用于活動(dòng)宣傳和教育。2.物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備足夠數(shù)量的肥皂、洗手液、擦手毛巾等洗手用品，放置在幼兒園洗手池旁。制作洗手步驟圖，張貼在洗手池上方，方便幼兒觀看。準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品，如小貼紙、小玩具等，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。布置活動(dòng)場(chǎng)地，懸掛宣傳橫幅，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。3.人員安排教師負(fù)責(zé)組織幼兒參與活動(dòng)，講解活動(dòng)內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒正確洗手。保健醫(yī)生負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和答疑，對(duì)幼兒的洗手情況進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)。安排一名教師負(fù)責(zé)拍照和記錄活動(dòng)過程。七、活動(dòng)流程活動(dòng)導(dǎo)入（上午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)）1.教師播放一段關(guān)于細(xì)菌傳播和疾病預(yù)防的動(dòng)畫視頻，引起幼兒對(duì)洗手重要性的關(guān)注。2.教師提問幼兒：“小朋友們，看完視頻后，你們知道為什么要洗手嗎？”引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言，分享自己的想法。3.教師總結(jié)洗手的重要性：“洗手可以去除手上的細(xì)菌和病毒，預(yù)防感冒、拉肚子等疾病，保護(hù)我們的身體健康。所以，我們要經(jīng)常洗手哦！”知識(shí)講解（上午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)）1.教師使用教學(xué)課件，向幼兒講解洗手的時(shí)機(jī)，如：飯前便后、玩完玩具后、咳嗽或打噴嚏后、接觸過臟東西后等都需要洗手。2.詳細(xì)介紹正確的洗手方法——七步洗手法：掌心相對(duì)，手指并攏，相互揉搓。手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行。掌心相對(duì)，雙手交叉指縫相互揉搓。彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行。右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行。將五個(gè)手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行。揉搓手腕，交換進(jìn)行。3.教師一邊講解，一邊示范每一個(gè)步驟，讓幼兒仔細(xì)觀察。實(shí)踐操作（上午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)）1.幼兒分組來到幼兒園洗手池，教師為每組幼兒發(fā)放肥皂或洗手液。2.教師再次強(qiáng)調(diào)洗手的步驟和要點(diǎn)，讓幼兒按照七步洗手法進(jìn)行洗手練習(xí)。3.教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒不正確的洗手方法，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真洗手。4.保健醫(yī)生在洗手池旁觀察幼兒的洗手情況，對(duì)正確洗手的幼兒給予表揚(yáng)和指導(dǎo)，對(duì)洗手不規(guī)范的幼兒進(jìn)行耐心糾正?；?dòng)游戲（上午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)）1.洗手接力賽將幼兒分成若干小組，每組[X]名幼兒。每組幼兒站成一排，第一個(gè)幼兒跑到洗手池，按照正確方法洗手后，跑回起點(diǎn)與第二個(gè)幼兒擊掌，第二個(gè)幼兒重復(fù)上述動(dòng)作，依次類推。最先完成接力且洗手方法正確的小組獲勝，給予獎(jiǎng)勵(lì)。2.細(xì)菌大作戰(zhàn)教師在教室地面上貼上各種細(xì)菌圖案，代表手上的細(xì)菌。讓幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用正確的洗手方法“洗”去地面上的細(xì)菌，看看誰能在最短的時(shí)間內(nèi)將細(xì)菌全部“洗”掉。評(píng)選出“除菌小能手”，給予獎(jiǎng)勵(lì)?？偨Y(jié)回顧（上午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)）1.教師召集幼兒集合，回顧本次活動(dòng)的內(nèi)容，提問幼兒：“今天我們學(xué)習(xí)了什么？”引導(dǎo)幼兒回答洗手的重要性和正確的洗手方法。2.教師對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，表揚(yáng)認(rèn)真參與活動(dòng)、正確洗手的幼兒，鼓勵(lì)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)。3.再次強(qiáng)調(diào)洗手的重要性，提醒幼兒在日常生活中要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。家園共育（上午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)）1.教師向幼兒發(fā)放洗手日宣傳資料，讓幼兒帶回家與家長(zhǎng)一起閱讀，向家長(zhǎng)宣傳洗手的重要性和正確方法。2.請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督幼兒在家中的洗手情況，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起開展洗手相關(guān)的親子活動(dòng)，如洗手比賽等，增進(jìn)親子關(guān)系。八、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)的圖書角投放有關(guān)衛(wèi)生健康的繪本，讓幼兒在自主閱讀中進(jìn)一步了解洗手及其他衛(wèi)生知識(shí)。2.在幼兒園的公共區(qū)域設(shè)置洗手宣傳展板，展示正確的洗手方法、洗手日的意義等內(nèi)容，向全園師生及家長(zhǎng)宣傳手部衛(wèi)生知識(shí)。3.開展“洗手小明星”評(píng)選活動(dòng)，每周評(píng)選出在洗手方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)幼兒持續(xù)保持良好的洗手習(xí)慣。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過程中要注意幼兒的安全，特別是在洗手池旁，防止幼兒滑倒。2.教師要關(guān)注每個(gè)幼兒的洗手情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確保幼兒掌握正確的洗手方法。