大班教案晨練活動(dòng)方案

大班教案晨練活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題活力晨練，快樂(lè)成長(zhǎng)二、活動(dòng)目標(biāo)1.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)性、靈活性和耐力，促進(jìn)幼兒身體各器官的發(fā)育。2.培養(yǎng)幼兒積極參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)潛能，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。3.發(fā)展幼兒的空間感知、平衡能力、節(jié)奏感等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)、克服困難的意志品質(zhì)。4.通過(guò)晨練活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力，促進(jìn)幼兒之間的交流與互動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，為期[X]周，每天早上[具體晨練時(shí)間段]四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園戶(hù)外操場(chǎng)五、參與人員大班全體幼兒及教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.器械與材料準(zhǔn)備根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和幼兒年齡特點(diǎn)，準(zhǔn)備豐富多樣的體育器械，如跳繩、籃球、足球、沙包、毽子、平衡木、攀爬架、呼啦圈、飛盤(pán)等。自制一些簡(jiǎn)單的體育玩具，如紙球、布球、小推車(chē)等，以增加活動(dòng)的趣味性。在活動(dòng)區(qū)域設(shè)置一些標(biāo)志和障礙物，如彩色地標(biāo)線、塑料桶、小木棍等，用于創(chuàng)設(shè)不同的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，提高幼兒的空間感知和應(yīng)變能力。2.場(chǎng)地布置根據(jù)活動(dòng)器械的種類(lèi)和數(shù)量，合理劃分活動(dòng)區(qū)域，如跳繩區(qū)、球類(lèi)區(qū)、投擲區(qū)、平衡區(qū)、攀爬區(qū)等。在每個(gè)區(qū)域設(shè)置明顯的標(biāo)識(shí)牌，標(biāo)明該區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)，便于幼兒自主選擇和參與活動(dòng)。在活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)胖靡恍┬菹㈤L(zhǎng)椅和遮陽(yáng)傘，為幼兒提供休息和防曬的場(chǎng)所。3.人員安排安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)器械的擺放、整理和保管，確?；顒?dòng)器械的安全和衛(wèi)生。教師按照活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行分組指導(dǎo)，每個(gè)區(qū)域至少安排一名教師，關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。設(shè)立安全巡視員，在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)巡回檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保幼兒的活動(dòng)安全。4.幼兒準(zhǔn)備通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)公告等形式，向家長(zhǎng)宣傳晨練活動(dòng)的重要性和意義，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，鼓勵(lì)幼兒每天按時(shí)參加晨練。在活動(dòng)前，教師組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘砘顒?dòng)，如頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)等，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。七、活動(dòng)內(nèi)容與形式1.集體熱身活動(dòng)全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行簡(jiǎn)單的韻律操或熱身游戲，時(shí)間為58分鐘。例如：播放歡快的音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒做《健康歌》韻律操，活動(dòng)全身關(guān)節(jié)，激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)熱情。2.分區(qū)自主活動(dòng)幼兒根據(jù)自己的興趣和意愿，自由選擇活動(dòng)區(qū)域和器械，自主開(kāi)展運(yùn)動(dòng)。每個(gè)區(qū)域安排教師進(jìn)行指導(dǎo)，教師鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的玩法，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)內(nèi)容如下：跳繩區(qū)：提供單人跳繩、多人跳繩等器材，幼兒可以練習(xí)單人雙腳跳、單腳跳、交叉跳，以及多人合作的長(zhǎng)繩跳等。教師引導(dǎo)幼兒掌握跳繩的技巧，如跳繩時(shí)的節(jié)奏、手臂和腿部的協(xié)調(diào)配合等。球類(lèi)區(qū)：投放籃球、足球等球類(lèi)，幼兒可以進(jìn)行拍球、運(yùn)球、傳球、投籃等活動(dòng)。教師指導(dǎo)幼兒正確的握球姿勢(shì)和運(yùn)球方法，培養(yǎng)幼兒對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的興趣和球感。投擲區(qū)：準(zhǔn)備沙包、毽子、飛盤(pán)等投擲器械，幼兒可以練習(xí)單手投擲、雙手投擲等動(dòng)作，提高幼兒的上肢力量和投擲準(zhǔn)確性。教師提醒幼兒注意投擲的安全，避免傷害到他人。平衡區(qū)：設(shè)置平衡木、塑料板等平衡器材，幼兒可以在上面進(jìn)行走、跑、跳、蹲等動(dòng)作，鍛煉幼兒的平衡能力和身體控制能力。教師在旁保護(hù)幼兒，引導(dǎo)幼兒保持身體平衡，逐步增加難度。攀爬區(qū)：搭建攀爬架、滑梯等攀爬設(shè)施，幼兒可以進(jìn)行攀爬、滑行等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的上肢力量和身體協(xié)調(diào)性。教師幫助幼兒掌握攀爬的技巧，鼓勵(lì)幼兒勇敢挑戰(zhàn)自我，克服恐懼心理。3.小組合作游戲教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)能力，組織幼兒進(jìn)行小組合作游戲，每個(gè)小組人數(shù)為46人。游戲內(nèi)容如下：接力賽：例如跳繩接力、運(yùn)球接力、投沙包接力等。幼兒分成若干小組，每組第一名幼兒完成規(guī)定動(dòng)作后，迅速跑回起點(diǎn)，與下一名幼兒擊掌，下一名幼兒繼續(xù)進(jìn)行，最先完成接力的小組獲勝。通過(guò)接力賽，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。齊心協(xié)力：教師提供一些大型器械，如大型充氣玩具、拔河繩等，幼兒分組合作，共同完成任務(wù)。如拉著大型充氣玩具向前移動(dòng)、拔河比賽等，鍛煉幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。搭建城堡：幼兒分組用積木搭建城堡，比一比哪個(gè)小組搭建得又快又好。在搭建過(guò)程中，幼兒需要相互溝通、協(xié)作，發(fā)揮各自的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的空間感知能力和合作精神。4.放松活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，時(shí)間為58分鐘。例如：播放輕柔的音樂(lè)，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行深呼吸、全身放松按摩等，幫助幼兒緩解身體疲勞，放松身心。如教師輕輕拍打幼兒的腿部、手臂，幫助幼兒放松肌肉；讓幼兒閉上眼睛，想象自己置身于美麗的花園中，感受微風(fēng)拂面，享受寧?kù)o與舒適。八、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程1.第一周周一：教師向幼兒介紹晨練活動(dòng)的方案和規(guī)則，激發(fā)幼兒的參與興趣。進(jìn)行集體熱身活動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)關(guān)節(jié)部位。開(kāi)放各活動(dòng)區(qū)域，引導(dǎo)幼兒自主選擇活動(dòng)器械，教師在各區(qū)域進(jìn)行觀察指導(dǎo)，幫助幼兒熟悉活動(dòng)內(nèi)容和玩法。周二：重復(fù)集體熱身活動(dòng)。組織小組合作游戲“接力賽運(yùn)球接力”，教師講解游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)，分組進(jìn)行比賽，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在活動(dòng)過(guò)程中，教師關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。周三：開(kāi)展集體熱身活動(dòng)。幼兒自主選擇活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行分區(qū)活動(dòng)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)跳繩區(qū)和平衡區(qū)的幼兒，幫助他們掌握跳繩和平衡的基本技巧。鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的玩法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力。周四：進(jìn)行集體熱身活動(dòng)。組織小組合作游戲“齊心協(xié)力拉大型充氣玩具”，讓幼兒體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量，增強(qiáng)幼兒之間的溝通與協(xié)作能力?；顒?dòng)結(jié)束后，教師引導(dǎo)幼兒分享游戲感受，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。周五：開(kāi)展集體熱身活動(dòng)。幼兒自由活動(dòng)，教師觀察幼兒的活動(dòng)情況，鼓勵(lì)幼兒自主探索新的玩法。對(duì)本周的晨練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和小組，鼓勵(lì)其他幼兒繼續(xù)努力。2.第二周周一：集體熱身活動(dòng)后，教師引入新的活動(dòng)內(nèi)容——投擲區(qū)的活動(dòng)。教師向幼兒介紹投擲器械的使用方法和安全注意事項(xiàng)，示范正確的投擲動(dòng)作。幼兒在投擲區(qū)自主練習(xí)投擲動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒的錯(cuò)誤姿勢(shì)，提高幼兒的投擲能力。周二：進(jìn)行集體熱身活動(dòng)。組織小組合作游戲“接力賽投沙包接力”，通過(guò)比賽的形式，進(jìn)一步鍛煉幼兒的投擲能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在游戲過(guò)程中，教師提醒幼兒注意安全，避免沙包打到其他幼兒。周三：開(kāi)展集體熱身活動(dòng)。幼兒繼續(xù)在各活動(dòng)區(qū)域自主活動(dòng)，教師加強(qiáng)對(duì)球類(lèi)區(qū)和攀爬區(qū)的指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒掌握更多的球類(lèi)技巧和攀爬方法，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和自信心。鼓勵(lì)幼兒之間相互交流和學(xué)習(xí)，分享自己的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。周四：進(jìn)行集體熱身活動(dòng)。組織小組合作游戲“齊心協(xié)力拔河比賽”，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。教師強(qiáng)調(diào)拔河比賽的規(guī)則和安全事項(xiàng)，提醒幼兒注意保持正確的姿勢(shì)，避免摔倒受傷。周五：開(kāi)展集體熱身活動(dòng)。幼兒進(jìn)行自由組合活動(dòng)，教師鼓勵(lì)幼兒嘗試將不同區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行組合，創(chuàng)造出新的玩法。對(duì)本周的晨練活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，回顧幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和進(jìn)步，對(duì)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，為后續(xù)活動(dòng)提供參考。九、活動(dòng)評(píng)估與反饋1.幼兒表現(xiàn)觀察在晨練活動(dòng)過(guò)程中，教師密切觀察幼兒的參與度、運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展、興趣愛(ài)好、合作意識(shí)等方面的表現(xiàn)，并做好詳細(xì)記錄。觀察幼兒在不同活動(dòng)項(xiàng)目中的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性、力量控制等方面的進(jìn)步情況，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。2.定期評(píng)估每周五對(duì)幼兒本周的晨練活動(dòng)進(jìn)行小總結(jié)，根據(jù)觀察記錄和幼兒的實(shí)際表現(xiàn)，對(duì)幼兒在運(yùn)動(dòng)技能、身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括幼兒參與活動(dòng)的積極性、完成任務(wù)的情況、與同伴合作的效果、自我保護(hù)能力等方面，采用教師評(píng)價(jià)、幼兒自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合的方式，全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。3.家長(zhǎng)反饋通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群等方式，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在晨練活動(dòng)中的表現(xiàn)和進(jìn)步，了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中繼續(xù)關(guān)注幼兒的體育鍛煉情況，與幼兒園共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。4.活動(dòng)調(diào)整根據(jù)評(píng)估結(jié)果和家長(zhǎng)反饋，及時(shí)調(diào)整晨練活動(dòng)方案。對(duì)于幼兒普遍感興趣和參與度高的活動(dòng)項(xiàng)目，可以適當(dāng)增加活動(dòng)時(shí)間和難度；對(duì)于幼兒掌握較慢或興趣不高的項(xiàng)目，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和改進(jìn)，或者更換活動(dòng)內(nèi)容。不斷優(yōu)化活動(dòng)組織形式和方法，提高晨練活動(dòng)的質(zhì)量和效果，滿(mǎn)足幼兒的發(fā)展需求。十、安全保障措施1.活動(dòng)前對(duì)體育器械和活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行全面檢查，確保器械無(wú)損壞、場(chǎng)地?zé)o安全隱患，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修和處理。2.在活動(dòng)過(guò)程中，教師時(shí)刻關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒的不安全行為，如提醒幼兒正確使用器械、注意活動(dòng)距離、遵守游戲規(guī)則等。3.設(shè)立安全巡視員，在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)定時(shí)巡查，重點(diǎn)關(guān)注活動(dòng)區(qū)域的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。4.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，如告訴幼兒在活動(dòng)中如何避免碰撞、摔倒，如何正確使用器械等。5.根據(jù)天氣情況調(diào)整活動(dòng)安排，如遇惡劣天氣（如暴雨、大風(fēng)等），及時(shí)取消戶(hù)外活動(dòng)，改為室內(nèi)活動(dòng)或調(diào)整活動(dòng)時(shí)間。十一、注意事項(xiàng)1.教師要提前到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)按時(shí)開(kāi)始。2.活動(dòng)過(guò)程中，教師要注意語(yǔ)言激勵(lì)和引導(dǎo)，激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)熱情和積極性，關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。3.活動(dòng)結(jié)束后，教師要組織幼兒整理和歸還活動(dòng)器械，保持活動(dòng)場(chǎng)地的整