人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第六單元達(dá)標(biāo)卷（一）（II）卷

1、人教版(新課程基準(zhǔn))中學(xué)國(guó)語(yǔ)7年級(jí)上冊(cè)第6單元達(dá)成卷(1)(ii )卷名字：班級(jí)：成績(jī)：一、積累和運(yùn)用(共計(jì)5題)共計(jì)18分)1. (2點(diǎn))以下詞語(yǔ)中，下劃線字的注音錯(cuò)誤的項(xiàng)是()a .駿死在溝櫪之間b .讓奴隸的手丟臉也不是一千里。盡一餐或粟一石(s )2. (2點(diǎn))以下句子中，帶下劃線的詞語(yǔ)不合適的是()a .花萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)，不僅是自然的功績(jī)，也是人工選擇的結(jié)果。不言而喻，農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、家電農(nóng)村等惠農(nóng)政策會(huì)促進(jìn)消費(fèi)拉動(dòng)內(nèi)需的作用。c .經(jīng)過(guò)施工隊(duì)妙筆生花的裝飾，老城區(qū)破舊的房子面貌煥然一新，令人賞心悅目。d .人類從刀耕火種到大型科學(xué)技術(shù)化工作，勞動(dòng)效率大幅度提高。3.(兩點(diǎn))接下來(lái)關(guān)于

2、西游記 水滸傳 朝花夕拾 格列佛游記 朝花夕拾等有名的讀書筆記，哪個(gè)指標(biāo)書錯(cuò)了？ （）a .三調(diào)香蕉迷在神佛的幫助下，孫悟空得到了香蕉迷，熄滅了火焰火山的火，師生繼續(xù)西行。b .宋江成為梁山泊山寨主后，把忠義堂改為聚義廳，后來(lái)在聚義廳前面“山東呼保義”“河北玉麒麟”兩面繡上紅旗。C . 父親的病的無(wú)常句寫了當(dāng)?shù)貛酌t(yī)生為“我”父親治療疾病的情況，醫(yī)生開(kāi)的藥中有很多珍貴的藥。d .在特別重大的節(jié)日里，利立浦特惡役專門演給皇帝、皇后和首相看的游戲，游戲的獎(jiǎng)品是不同顏色的美麗絲線。4. (5分鐘) (2016沈陽(yáng))詩(shī)文填空。 (請(qǐng)寫規(guī)格書)蓬山這樣做也不多。 _ _ _ _ _ .想念天地的悠久，喜

3、歡AAAK住在寺院高的地方，就會(huì)擔(dān)心那個(gè)人民。遺憾秦皇漢武，稍輸一點(diǎn)的文采唐宗宋祖，_ _ _ _ _ _ _ _ _5. (7分鐘) (2019重慶)讀名著(1)以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A . 昆蟲記中說(shuō)作者在家鄉(xiāng)看大戲，戲中的無(wú)常很有人情味。 大嫂失去了兒子，非常悲傷，對(duì)大嫂無(wú)常同情，把兒子還給一半，結(jié)果被閻王束縛了四十歲。b .“這是一個(gè)個(gè)子高，頭發(fā)長(zhǎng)，眼睛白，發(fā)黑的人，看人好像總是模糊不清”這是魯迅第一次在日本同鄉(xiāng)會(huì)上看到的范愛(ài)農(nóng)，當(dāng)時(shí)，兩人興趣相投，成為了朋友。在C . 昆蟲記本中，法布爾用生動(dòng)的語(yǔ)言，輕快的筆調(diào)，使寫的蟲子充滿了豐富的情趣，體現(xiàn)了作者對(duì)自然的愛(ài)的尊重。在D . 朝花夕拾

4、法布里不采用解剖法，通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)方法，實(shí)地記錄昆蟲的生活現(xiàn)象、本能和習(xí)性，給我們帶來(lái)了不同的昆蟲世界。(2) 五猖會(huì)除了對(duì)人和事的領(lǐng)導(dǎo)以外，還有冷靜的批判。 請(qǐng)從二十四孝圖或秋天的懷念舉出一個(gè)例子，指出作者批評(píng)的內(nèi)容。二、閱讀理解(共計(jì)三題)共計(jì)55分)6. (15分鐘) (2018下九江期)閱讀文言文，回答問(wèn)題小石潭記從小山的西邊隔著一百二十步，篆竹，聽(tīng)著水聲，敲著戒指，讓心情愉快。 砍伐竹子取道，能看到下面的一個(gè)小潭，水特別清冽。 全石從底、近岸、卷石底出來(lái)，為了他，為了嶋，為了巖石。 綠樹(shù)鋪展著，蒙著眼睛，七零八落。潭中魚允許百許頭，如果都在空中游泳，在陽(yáng)光下澄清，在影布石上。 眾不動(dòng)

5、，爾遠(yuǎn)，往來(lái)突然，似乎和游人愉快了。潭西南和望，斗折蜿蜒，閃爍可見(jiàn)。 那岸勢(shì)有犬齒之差，不知其來(lái)源。坐在潭上，四周的竹樹(shù)圍成一圈，寂寞，凄涼，寂靜。 那個(gè)境界很清楚，不要住得太久，要記住它。同游者：吳武陵、出古、馀弟宗玄。 隸從者崔氏二小生：說(shuō)恕己，說(shuō)奉壹。(1)關(guān)于下一句朗讀節(jié)奏的區(qū)分，錯(cuò)誤的項(xiàng)目是()a .丘/西行一百二十步起b .砍竹子/取道c .其/岸勢(shì)犬齒差d .全石/底(2)說(shuō)明畫線的詞。心樂(lè)的.佁然.安靜地忐忑著，不知道(3)請(qǐng)用現(xiàn)代中文寫下下列句子的意思。潭中魚可以原諒百度頭，一切在空中游泳都不依賴。四方的竹樹(shù)圍成一個(gè)圈，寂寞。(4)所有的場(chǎng)面語(yǔ)都是情語(yǔ)。 作者在文章中心情前后

6、，請(qǐng)概述作者心情的變化及其變化的原因。 (可與作者當(dāng)時(shí)的情況理解分析相結(jié)合)7. (20分鐘) (2017年7月烏魯木齊期)閱讀文本一張忘取的匯款單節(jié)的摘錄部分，完成主題。雙腳癱瘓后，我的脾氣變得無(wú)常了。 望著回到天北的大雁排，我聽(tīng)著突然打碎眼前玻璃的李谷的甜美歌聲，我就突然把手邊的東西扔到了周圍的墻上。 媽媽偷偷藏著，在我看不見(jiàn)的地方偷偷聽(tīng)著我的動(dòng)作。 一切恢復(fù)沉默的時(shí)候，她靜靜地進(jìn)來(lái)，眼睛通紅，看著我。 她總是這么說(shuō)。 媽媽喜歡花，但自從我的腿癱瘓后，她拿到的花就死了。 “不，我不去！ “我拼命地拍這只可惡的腳，“我在做什么！ ”喊著的母親抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“我們母子在一起，健康地生

7、活，健康地生活”(1)什么樣的話在“我”的腿癱瘓后，就變得脾氣暴躁了？(2)為什么觀賞記分文，結(jié)合內(nèi)容很好地使用“相撲”和“抓住”呢？母親抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“我們母子在一起，健康地生活，健康地生活”(3)“媽媽喜歡花，但我的腳癱瘓后，她拿到的花就死了”，說(shuō)明了什么？(4)刪除這篇文章標(biāo)題中的“秋”字就行了嗎？ 結(jié)合全文的內(nèi)容，為什么呢？8. (20分鐘)讀0103010 (有刪改)，完成問(wèn)題。工作后，我很少給父親打電話，但是每月領(lǐng)工資后，我送500元回家。 每次去郵局，我總是想起父親在大學(xué)匯款的情景。 四年來(lái)，他把每月收到廢品賺的大零錢，以服務(wù)員的輕蔑的眼光，謙虛地放在柜臺(tái)上現(xiàn)在我用同樣

8、的方法每月給父親匯款。 郵局的人總是說(shuō)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了，半年寄一次很方便，給父親辦一張卡，直接匯款，不用這么麻煩地填寫地址。 每次，我只是笑，他們不能理解，這是我給父親的特別幸福。 載著綠色郵包的郵遞員在門口喊著父親的名字，在匯票上簽名的時(shí)候，鄰居們伸出了頭，羨慕地看著他完成了這個(gè)“莊嚴(yán)”的儀式。父親在匯款來(lái)的前幾天，不安地幸福地等待著。 到鎮(zhèn)上的郵局取錢那天，他穿著最干凈的衣服，步行去參加重要的會(huì)議。 中途有人問(wèn)，你要去做什么？他每次都說(shuō)兒子匯款，去郵局取錢。 對(duì)父親來(lái)說(shuō)，這是一次幸福的旅行吧。 每次別人提問(wèn)，都加深了他的幸福，那是他每月花的500元錢，反而變得微不足道。匯款用紙的附言欄里，我

9、和父親同年，總是空著。 我在上面寫了一句話，試著讓父親注意身體，晚上早點(diǎn)休息，但每次寫完，我又被撕裂了。 郵局的女孩總是笑著問(wèn)我。 寫得這么好，爸爸會(huì)高興的吧。 為什么要去除我還在笑，不解釋。 這不是我們互相表達(dá)愛(ài)情的習(xí)慣。只有一次，郵局的女孩要特別注意，這次建議至少寫一句附言。 我驚呆了。 她繼續(xù)說(shuō)。 “你父親收到匯款的時(shí)候，馬上就要到父親節(jié)了。 這句話，比你這五百元重要多了。 全鎮(zhèn)的人可能都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)父親節(jié)。 這樣有點(diǎn)感情的節(jié)日，只屬于城市。 但是我順從地按照她的話，在附言欄中寫著“祝父親節(jié)快樂(lè)”。但是，在這張匯款單上，父親不知為什么忘了取錢。 兩個(gè)月后，錢被退了。 我打電話問(wèn)他。 他說(shuō)：

10、“我忘了。 我有點(diǎn)生氣，自己寫了祝福，他不但一句話也沒(méi)有回答，連錢都忘了拿。 送到郵局的時(shí)候，我給女孩和女孩說(shuō)了話。 她問(wèn)了一會(huì)兒，我想你父親不一定忘了。 也許他想把這份祝福的傳輸書留作紀(jì)念。 我發(fā)呆，馬上揮手，說(shuō)為什么可能，他決不是這么細(xì)心的人。但是，父親確實(shí)是這樣細(xì)心的人。 而且，這個(gè)秘密，他從頭到尾都沒(méi)有告訴過(guò)任何人。 那年春節(jié)，我不小心打開(kāi)了父親的抽屜，看到了他放在收納箱里的匯票。 那短暫的祝福，父親已經(jīng)看到了，用這樣的方法，藏在心底。(1)段的“相同方式”是指什么？ “我”這樣做的理由是什么？第一段的線是“我們不是互相表達(dá)愛(ài)情的習(xí)慣”，“我”所想的表達(dá)愛(ài)情的習(xí)慣是什么？(2)根據(jù)文章的內(nèi)容，分析父親的性格特征。(3)文章以“未繳納匯票”為主題，有什么好處？(4)父親的愛(ài)無(wú)聲，偉大。 如果有一天你長(zhǎng)大了，請(qǐng)給父親匯款，在匯款單上的附言欄里寫下你對(duì)父親表示什么樣的愛(ài)。 (30字以上)三、作文(共計(jì)一題)共計(jì)五分)九、(五分)作文。每天都是成長(zhǎng)的歷史，什么事都是人生漫長(zhǎng)流程中的水花，生活中，有師長(zhǎng)的教導(dǎo)，有朋友的愛(ài)，有童年的喜悅，有校園的美好回顧過(guò)去，這些都是記憶的寶物。請(qǐng)以“歲月的痕