未成年人思想道德建設(shè)事跡材料

1、以人為本豐富內(nèi)涵為未成年人健康成長與發(fā)展奠基郯城實(shí)驗(yàn)三小未成年人思想道德建設(shè)事跡材料我校創(chuàng)辦于1995年，占地50畝，建筑面積13600平方米，綠化面積2000余平方米?，F(xiàn)有26個教學(xué)班，學(xué)生1600余人，教職工95人。學(xué)校先后被授予“花園式學(xué)?！?、“市級文明示范學(xué)校”、“市級校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“全市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、“全市未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校”、“臨沂市科普示范學(xué)?！啊ⅰ吧綎|省綠色學(xué)?！?、 “山東省規(guī)范化學(xué)校”、“山東省教學(xué)示范學(xué)校”、 “山東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)?！?、“省級優(yōu)秀交通安全示范學(xué)?！?、 “全國紅旗大隊(duì)”、 “第四批全國綠色學(xué)校創(chuàng)建活動先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。

2、為了貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極營造學(xué)校良好的氛圍和育人環(huán)境，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，秉承“以人為本，豐富內(nèi)涵”的管理方略，確立了“人文、科學(xué)、綠色,教學(xué)生一課、為學(xué)生的一生奠基”的辦學(xué)理念，明確了“基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)全面，能力較強(qiáng)，興趣濃厚，特長明顯，人格健全”的培養(yǎng)目標(biāo)，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，通過學(xué)科教學(xué)全面滲透德育教育，不斷創(chuàng)新德育工作方式，以開展多種形式的道德實(shí)踐活動為載體，開展了豐富多彩的德育活動，促進(jìn)了學(xué)生健康、和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我

3、校未成年人思想道德工作的一些做法總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)構(gòu)制度。多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視未成年人思想道德教育工作，把關(guān)心未成年人健康成長，快樂成長作為一件大事來抓，根據(jù)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，我校針對學(xué)校具體情況，成立了由喬閃校長任組長，副校長李善坤任副組長，教導(dǎo)處、少先隊(duì)、辦公室、工會等處室負(fù)責(zé)同志和班主任為成員的未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)配合，確保加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。校長定期召開會議，明確每學(xué)期工作目標(biāo)，并先后制定了各種計(jì)劃和規(guī)章制度，將未成年人的思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。二、巧用學(xué)科課程資源，追求“潤物無聲”的教育效果

4、小學(xué)各學(xué)科都蘊(yùn)含著豐富育人的因素，滲透著不同歷史時(shí)期不同民族的精神食糧、人文思想，對學(xué)生的健康成長起著積極的作用。因此，我校提出了“課課有德育，人人是德育工作者”的要求，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，在營造氛圍、建立機(jī)制上下功夫，組織學(xué)生積極參與公益活動和志愿服務(wù)，充分挖掘課程和社會兩個資源，積極開展“各學(xué)科滲透德育”工作，不斷拓展德育陣地，拓寬德育渠道，豐富德育形式，擴(kuò)充德育內(nèi)容，使學(xué)校傳統(tǒng)美德特色教育在學(xué)科滲透中增添新的時(shí)代內(nèi)涵。我校的每一位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)，按照新課標(biāo)的要求，積極挖掘教材內(nèi)容的思想性。其實(shí)，各學(xué)科除了基礎(chǔ)知識和基本技能之外，其潛在的思想教育內(nèi)容也是十分豐富的。如

5、數(shù)學(xué)課必須適當(dāng)進(jìn)行辯證唯物主義教育，培養(yǎng)科學(xué)的思想方法；自然課可利用自然現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)大自然，利用大自然為人類服務(wù)，并樹立良好的環(huán)保意識。美術(shù)、音樂可結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。只要教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，把思想教育內(nèi)容科學(xué)地，靈活生動地融會于教學(xué)過程中，就能把思想教育作為課堂教學(xué)中一個任務(wù)來完成。其次，教師結(jié)合班級和學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合課文的中心、段落或字詞句，深挖其思想精華，科學(xué)地滲透品德教育。使學(xué)生在這些活動過程中，受到教育，規(guī)范行為，形成良好習(xí)慣。例如，我校抓校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)時(shí)，教師可以結(jié)合班級中存在的問題和違紀(jì)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生去討論，在討論過程中區(qū)分好壞，明辨是非，從而增強(qiáng)

6、學(xué)生的“免疫”力。在此基礎(chǔ)上，我校教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)生年齡特點(diǎn)，量身打造各年級傳統(tǒng)美德特色教育主題，尊重學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動發(fā)展，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，注重知行統(tǒng)一，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生在社會生活實(shí)際中身體力行，使德育滲透科學(xué)化、經(jīng)?；⑾盗谢?，相應(yīng)地開展主題班會、集體游戲社會實(shí)踐等一系列的課外活動，用事實(shí)說話，用典型說話，以情動人、以事感人、以理服人，不斷深化教學(xué)內(nèi)容，做到課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合，起到了事半功倍的作用。三、豐富德育活動內(nèi)涵，陶冶學(xué)生高尚情操“學(xué)校的生命在教育，教育的生命在活動”。 孩子

7、是生命，教育是點(diǎn)燃。點(diǎn)燃孩子心中的那盞明燈，讓石頭開花，讓每個孩子成為最棒的自己，“教會學(xué)生做人”是德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教孩子六年，就要為孩子想六十年，為國家民族想六百年。 近年來，我校堅(jiān)持以人為本的教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)少年兒童的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體，充分整合和利用學(xué)校、家庭、社會的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方面力量形成合力，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學(xué)生在活動和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。在德育的實(shí)踐與探索中，我校逐步形成了四大系列教育活動： 一是節(jié)日、紀(jì)念日主題教育活動。如：3月8日是婦女節(jié)，五月的第二個星期天是母親節(jié)，相繼開展“體驗(yàn)媽媽的一天”以及“學(xué)會感恩

8、”等活動；每年的4月5日清明節(jié)，少先大隊(duì)部就會組織少先隊(duì)員開展“緬懷革命先烈、弘揚(yáng)民族精神”主題活動；六一兒童節(jié)組織隆重的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式；9月10日教師節(jié)開展“濃濃師生情，洋溢教師節(jié)”活動；農(nóng)歷的9月初9是重陽節(jié)，也是中國的老人節(jié)，是尊老、敬老、愛老、助老的日子，尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，每到老人節(jié)之際，少先大隊(duì)都會號召隊(duì)員們與老人同住，在家為爺爺奶奶、外公外婆倒一杯茶、洗一次腳、洗一次頭、剪一次指甲，為老人盛飯，整理床鋪等；國慶節(jié)、元旦等組織文藝演出等等。 二是禮儀常規(guī)教育活動。我們注重從學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開始，抓常規(guī)，促養(yǎng)成。與此同時(shí)，我校教師積極實(shí)施特色辦學(xué)，有意識地、主動地

9、、全方位地對學(xué)生施加各種有益的影響，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)等。為此，我們開展了豐富多彩的德育活動，如開展慶祝建黨90周年紅歌演唱比賽、經(jīng)典誦讀比賽、“法制教育報(bào)告”、“給小鳥一個溫暖的家”、“做環(huán)保小衛(wèi)士”、“學(xué)校最美班級評比”等。又在全校開展了“爭做星級少年 養(yǎng)成文明習(xí)慣”活動和、“說文明禮貌語 做文明守法事 爭當(dāng)文明小使者”校園文明禮儀活動從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起，讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)文明意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三是體育藝術(shù)教育活動。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)的地方，更是實(shí)現(xiàn)選擇的地方，豐富的課程可以滿足每個學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。我校積極響應(yīng)教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育

10、、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”通知精神，每年舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié)、春季田徑運(yùn)動會、科技節(jié)，成立了各種學(xué)生社團(tuán)，如蓓蕾文學(xué)社、校廣播站、小海燕合唱團(tuán)、鼓號隊(duì)等等，為此，我校專門聘請校外輔導(dǎo)員，并組建了圍棋興趣輔導(dǎo)班，開設(shè)了講故事、圍棋、太極拳、乒乓球訓(xùn)練等校本課程，定期進(jìn)行培訓(xùn)。聘請縣資深播音員張東敬老師為學(xué)生講故事，聘任乒乓球教練劉偉、太極拳教練韓洪光、圍棋教師秦峰為校本課程兼職教師，既豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生能力，又發(fā)展了學(xué)生個性，陶冶了學(xué)生情操。 四是科技教育活動。2011年6月，全縣第26屆科技創(chuàng)新大賽表彰大會在我校舉行，同時(shí)，還舉行了郯城縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技輔導(dǎo)站成立揭牌儀式，這是我縣駐城小學(xué)第

11、一個科技輔導(dǎo)站。我校以此為載體，致力于開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。學(xué)校少先大隊(duì)部和科技輔導(dǎo)站先后開展了豐富多彩的科技實(shí)踐活動：邀請專家來校講座，并進(jìn)行航模表演；開展識別校園花草樹木及鳥類競賽等活動，豐富了學(xué)生園林綠化知識；利用暑期開展“珍愛生命之水 我家在行動”科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動，積極開展家庭生活用水、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水等相關(guān)科學(xué)體驗(yàn)和探究活動，調(diào)查家庭一天大約用水量，同時(shí)，搜集整理有關(guān)資料和數(shù)據(jù)，自覺提高水患意識、節(jié)水意識和水資源保護(hù)意識。11月21日，市科技館 “科技大篷車”來到我校進(jìn)行巡回展出，展品內(nèi)容涉及力學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、數(shù)學(xué)等多個領(lǐng)域，融科學(xué)性、知識性、趣味性、游藝

12、性于一體，10多件科普儀器吸引了眾多學(xué)生駐足體驗(yàn)。這些豐富多彩的科技實(shí)踐活動，不但開闊了學(xué)生的視野，豐富了他們的知識，提升了創(chuàng)新意識，營造了良好的科技教育氛圍，更點(diǎn)燃了學(xué)生向往科學(xué)和熱愛科學(xué)的信念。五、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制意識。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制安全意識，引領(lǐng)學(xué)生遵紀(jì)守法，爭做學(xué)法、知法、守法、用法的合格小學(xué)生，近年來，我校先后聘請西關(guān)派出所副所長陳玉淼、于西坤為法制副校長，多次為學(xué)生和家長進(jìn)行法制講座，不斷增強(qiáng)家長和學(xué)生的法制意識。各班定期召開以法制教育為主題的班隊(duì)會，還經(jīng)常利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，還充分利用國旗下講話為法制社會、和諧社會奠定了基礎(chǔ)，有效預(yù)防了

13、少年兒童違法犯罪。4五是開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。為了弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，讓廣大少先隊(duì)員在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)快樂，在付出中升華情感，在實(shí)踐中感悟生命的意義，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生在社會實(shí)踐中傳播文明、我校開展了一系列學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。1.講雷鋒、唱雷鋒。各班召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，促進(jìn)和諧，推動我?！皩W(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)。2.學(xué)雷鋒、做雷鋒（1）立足身邊，學(xué)雷鋒。深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小

14、事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。（2）立足校園學(xué)雷鋒。一是開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。二是開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進(jìn)步。三是開展“告別不良行為，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。（3）立足社會學(xué)雷鋒。開展“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動，深入社區(qū)維護(hù)公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。通過學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。四、加強(qiáng)

15、少年宮建設(shè)，拓展藝術(shù)教育陣地。我校少年宮創(chuàng)建于2010年9月1日，擁有郯文化展室、書法美術(shù)教室、德育展室、計(jì)算機(jī)室、圖書閱覽室、機(jī)器人室、音樂教室、舞蹈教室、科學(xué)探究室、科技輔導(dǎo)站、室內(nèi)體育館、乒乓球訓(xùn)練中心等十余處活動場地，建筑面積達(dá)1000平方米。近年來，在縣委宣傳部、縣文明辦、團(tuán)縣委和教育主管部門的重視與支持下，我們堅(jiān)持公益性、基礎(chǔ)性、依托學(xué)校管理、特色發(fā)展四大原則，堅(jiān)持面向?qū)W校、面向少先隊(duì)、面向社區(qū)少年兒童的辦宮方向，創(chuàng)新觀念，整合資源，充分發(fā)揮“培訓(xùn)、活動、指導(dǎo)”三大教育功能，積極開展形式多樣的校內(nèi)外教育活動，把少年宮建設(shè)成集素質(zhì)教育、科普教育、技能培訓(xùn)、藝術(shù)熏陶、活動演出、游戲娛樂

16、、心理輔導(dǎo)于一身的全方位為少年兒童的健康成長而服務(wù)的基地，讓孩子們不僅學(xué)會知識，還要學(xué)會生活、學(xué)會發(fā)展、學(xué)會生存、學(xué)會身心健康的成長。學(xué)校少年宮下設(shè)“小海燕”藝術(shù)團(tuán)、機(jī)器人“CR超越隊(duì)”、“雛鷹環(huán)保小記者團(tuán)”、“春蕾”文學(xué)社、丹青書畫社等學(xué)生團(tuán)體；有專業(yè)指導(dǎo)教師20余人，全部具有大專以上學(xué)歷，本科以上學(xué)歷教師達(dá)80。在課外活動、節(jié)假日開設(shè)美術(shù)、書法、舞蹈、語言、聲樂、手工、文化、器樂、圍棋等20余個專業(yè)的培訓(xùn)。在堅(jiān)持以活動育人的基礎(chǔ)上，少年宮組織開展了一系列大型主題活動，給孩子們提供實(shí)踐的機(jī)會和交流的平臺，充分展示他們的精神風(fēng)采，努力把學(xué)校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童校內(nèi)外藝術(shù)教育陣地。五

17、、注重家校聯(lián)誼，形成教育合力。我校建立健全了家長委員會，并制定了家長委員會聯(lián)系會議制度，家委會領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確。并健全了各項(xiàng)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有計(jì)劃、有教材、有活動、有輔導(dǎo)教師，有定期培訓(xùn)計(jì)劃。通過教材學(xué)習(xí)、定期舉辦專題講座、改革家長會形式、定期評選表彰優(yōu)秀家長和書香家庭、舉辦學(xué)校開放日等一系列活動。促進(jìn)了家?；雍献?，使廣大學(xué)生家長體驗(yàn)到自己在學(xué)校發(fā)展中的重要作用，從而與學(xué)校協(xié)調(diào)配合，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂發(fā)展。六、加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提升教師新形象。育人德為先，教書德為本。師德是學(xué)校的形象核心，師德是學(xué)校的招牌，師德是學(xué)校發(fā)展的基石。加強(qiáng)師德建設(shè)，把師德建設(shè)擺

18、放到更加突出的位置，這是我們實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，辦好人民滿意的教育的現(xiàn)實(shí)需要，也是提升我校教師形象新高度，構(gòu)筑我校發(fā)展新平臺的迫切需要。學(xué)校進(jìn)一步完善師德建設(shè)的長效機(jī)制，建立師德考核制度，加大制度執(zhí)行力度，倡導(dǎo)積極健康、和諧進(jìn)取的學(xué)校文化。1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。學(xué)校組織開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，幫助教師全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，引導(dǎo)教師以模范教師、優(yōu)秀教師為榜樣，全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，積極開展“黨員示范崗”等活動，發(fā)揮黨員干部的帶頭作用，樹立典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)。2.加大了師德考核和監(jiān)督力度。進(jìn)一步完

19、善師德師風(fēng)考核監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生評教、家長評教、社會評教活動，對存在師德問題的教師，要予以嚴(yán)肅批評教育，對嚴(yán)重違反師德要求，造成不良影響的教師，要依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。為此，學(xué)校與每一位教職工簽訂了師德承諾書。鼓勵教師文明執(zhí)教，清廉執(zhí)教，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。著力糾正體罰和變相體罰，有償家教、收受學(xué)生家長禮物等現(xiàn)象。堅(jiān)決禁止上班期間在辦公電腦上炒股票、玩游戲等違規(guī)行為的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)實(shí)驗(yàn)三小教師的良好形象。3.提升教師學(xué)科能力和水平。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，完善終身學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展激勵機(jī)制，學(xué)校通過教學(xué)基本功比賽、學(xué)科能力競賽、課堂教學(xué)展示比武等豐富有效的活動，不斷提高教師科學(xué)把握學(xué)科的能力和水平。

20、進(jìn)一步擴(kuò)大教學(xué)的開放和交流，通過校際教學(xué)聯(lián)誼活動、專題教學(xué)研討活動、學(xué)術(shù)交流活動、使教師開闊視野，及時(shí)接受新的教育理念和方法。七、加強(qiáng)環(huán)境教育和校園文化建設(shè)，深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。近年來，我校以創(chuàng)建“國家級綠色學(xué)?！?、穩(wěn)步推進(jìn)校園文化建設(shè)作為整體深入推進(jìn)未成年人思想道德工作的突破口和切入點(diǎn)，堅(jiān)持育人為本，以學(xué)生為主體，突出重點(diǎn),體現(xiàn)特色，重在實(shí)踐，致力于實(shí)現(xiàn)綠色學(xué)校、校園文化建設(shè)與素質(zhì)教育、教育科研之間的互動、整合，為未成年人打造亮麗的人生底色，使他們在小學(xué)教育中獲得最有價(jià)值的生命養(yǎng)分。如今的校園，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補(bǔ)，大片綠化與小景布置結(jié)合，達(dá)到喬、灌、草互相搭配的立體綠化效果，實(shí)現(xiàn)了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”。 每逢春夏時(shí)節(jié)，花園里、花壇上，綠葉滿枝，各色花朵次第開放，樹木銘牌、環(huán)保警示語和校園文化長廊點(diǎn)綴其間，自然氣息與人文色彩相得益彰?？梢哉f，整個校園處處皆綠色，無處不飛花，綠樹環(huán)繞，花草掩映，綠蔭疊翠，鳥語花香，環(huán)境幽雅，四季怡人。“人文素養(yǎng)”關(guān)乎心靈幸福。熱愛文化，本質(zhì)上是對美好的追求、對高貴的追求、對優(yōu)雅的追求。我校在開齊課程、開足課時(shí)的同時(shí)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問題入手，善于挖掘和利用當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)民族精神的各種資源，加強(qiáng)了“書香校園”、“人文校園”建設(shè)，開辟了宣傳欄、圖書角、板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)