河南省南陽市六年級(jí)上學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷_第1頁
河南省南陽市六年級(jí)上學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷_第2頁
河南省南陽市六年級(jí)上學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷_第3頁
河南省南陽市六年級(jí)上學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷_第4頁
河南省南陽市六年級(jí)上學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、河南省南陽市六年級(jí)上學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧!一、 我會(huì)填 (共10題;共20分)1. (2分) 把一根長5米的鐵絲平均分成8段,每段是這根鐵絲的_,其中的一段長_米 2. (1分) 6名選手進(jìn)行乒乓球比賽,如果每兩人進(jìn)行一場比賽,一共要賽_場 3. (4分) 某班男生人數(shù)和女生人數(shù)的比為3:5,男生人數(shù)和全班人數(shù)的比為_,女生人數(shù)和全班人數(shù)的比為_,假設(shè)全班有40人,則男生有_人,女生有_人。 4. (1分) 星光小學(xué)有500名學(xué)生,在全體同學(xué)體能達(dá)標(biāo)檢測中,有40名學(xué)生不合格。星光小學(xué)的體能檢

2、測達(dá)標(biāo)率是_。5. (3分) (2016六上雙流月考) 在同一個(gè)圓內(nèi),所有的_和_的長度分別相等,半徑的長度是直徑的_6. (2分) _千克的是80千克,比80千克少 是_千克。7. (1分) 要直觀地反映病人體溫變化情況,護(hù)士一般采用_統(tǒng)計(jì)圖 8. (4分) (2016西吉模擬) 兩個(gè)圓的半徑之比是2:5,則它們的周長之比是(_:_),面積之比是(_:_) 9. (1分) 甲、乙兩個(gè)數(shù)的比是8:9,甲乙兩數(shù)的和是85,乙數(shù)是_。10. (1分) 東新小學(xué)的教師工作證編號(hào)是由出生日期和報(bào)到順序組成的如果一位女教師是1978年4月26日出生,報(bào)到順序號(hào)是第46位,她的工作證編號(hào)應(yīng)是_? 二、 我

3、來當(dāng)法官 (共5題;共10分)11. (2分) 甲數(shù)比乙數(shù)多25%,則乙數(shù)就比甲數(shù)少20% 12. (2分) (2016龍灣模擬) 把25克食鹽放入100克水中,那么鹽占鹽水重量的20%(判斷對(duì)錯(cuò)) 13. (2分) 李師傅做了95個(gè)零件,全都合格,合格率是95%14. (2分) 半圓的周長就是這個(gè)圓周長的一半 15. (2分) 小朋友們玩蹺蹺板是平移現(xiàn)象。 三、 我會(huì)選擇 (共5題;共10分)16. (2分) 有三筐水果平均每筐28千克已知三筐質(zhì)量的比是43.53三筐水果各有( ) A . 第一筐:20千克,第二筐:14千克,第三筐:10千克B . 第一筐:32千克,第二筐:28千克,第三筐

4、:24千克C . 第一筐:10千克,第二筐:16千克,第三筐:12千克D . 第一筐:23千克,第二筐:41千克,第三筐:21千克17. (2分) 天籟音樂行出售三種音樂CD,即古典音樂,流行音樂,民族音樂,為了表示這三種唱片的銷售量占總銷售的百分比,應(yīng)該用( ) A . 扇形統(tǒng)計(jì)圖B . 折線統(tǒng)計(jì)圖C . 條形統(tǒng)計(jì)圖D . 以上都可以18. (2分) 一個(gè)零件是圓環(huán),它的外圓半徑是10厘米,它的內(nèi)圓直徑是8厘米,這個(gè)圓環(huán)的面積是( ) A . 263.76平方厘米B . 113.04平方厘米C . 18.84平方厘米19. (2分) 一堆貨物運(yùn)走10噸,還剩下80,這堆貨物有( )A . 1

5、2.5噸B . 8噸C . 2噸D . 50噸20. (2分) 一本書原價(jià)是30元,現(xiàn)在小明少花9元錢買到這本書,現(xiàn)在這本書打( )銷售。A . 七五折B . 三折C . 七折D . 二五折四、 我會(huì)算(32分) (共5題;共79分)21. (15分) (2019六上高密期中) 解方程。 (1) x =8 (2) 11x- = (3) x+ x=35 22. (20分) 脫式計(jì)算,能衜的要簡算 (1) + (2) ( + )24 (3) 56 (4) (1+ ) 23. (20分) 解方程 (1) 37+4x=25 (2) 6x+18=48 (3) 1.2x0.9X=8.7 (4) 9x1.8

6、=2.7 24. (4分) 在今年的科學(xué)展覽會(huì)上,有35個(gè)課題,有人做了個(gè)統(tǒng)計(jì)表,如統(tǒng)計(jì)表:(1) “垃圾分類”的課題數(shù)量和全部課題數(shù)量的比是( )。A . 7:1B . 6:1C . 1:7D . 1:6(2) 若每個(gè)課題需要3塊展板,每塊板長90cm,寬50cm,則主題“樹和森林”所需展板的面積是( )。A . 4500cm2B . 13500cm2C . 2520cm2D . 81000cm225. (20分) 計(jì)算題 (1) (10.75)(3.9+2.252.5) (2) 1110.4+(1 37.5%) (3) (3 3.125)0.5%0.5 (4) 32 (5.74520% )

7、 五、 解答題 (共2題;共10分)26. (5分) (2016四下甘肅月考) 我會(huì)畫27. (5分) (2016龍灣模擬) 計(jì)算如圖陰影部分的面積:(單位:厘米) 六、 我能解決問題 (共5題;共30分)28. (5分) (2016六上建甌期中) 一袋大米100斤,第一周吃了50%,還有多少大米沒有吃? 29. (5分) (2016永春開學(xué)考) 中國工商銀行推出了整存整取教育儲(chǔ)蓄,實(shí)行減免利息稅小強(qiáng)的父母到銀行給小強(qiáng)存了10000元三年期的整存整取教育儲(chǔ)蓄,已知整存整取三年期的年利率4.41%,到期可以得本息共多少元? 30. (5分) (2013成都模擬) 六一班原來女生人數(shù)是全班人數(shù)的

8、,后來又轉(zhuǎn)來4個(gè)女生,這時(shí)女生人數(shù)是全班人數(shù)的 ,這個(gè)班原有男生多少人? 31. (5分) 水池里立著兩根木樁,它們露出水面部分的長度比是10:1,當(dāng)水面下降20厘米后,露出水面部分的長度比變成了5:2,求較短的一根木樁原來露出水面的部分是多少厘米? 32. (10分) (2016六上臺(tái)安月考) 一個(gè)鐘面的分針長10厘米(1) 時(shí)針從1時(shí)走到2時(shí),分針針尖走過了多少厘米?(2) 時(shí)針從1時(shí)走到2時(shí),分針掃過的面積是多少平方厘米?第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 我會(huì)填 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 我來當(dāng)法官 (共5題;共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 我會(huì)選擇 (共5題;共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、 我會(huì)算(32分) (共5題;共79分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論