人教版物理八年級上3.3汽化和液化

1、固體、液體、熔化、(吸熱)、凝固、(發(fā)熱)、回顧、三氣化和液化，第三章物態(tài)變化，1。我知道什么是氣化，液化。了解沸騰現象，知道沸騰點是什么。了解液體沸騰時的特性。我知道蒸發(fā)會變冷。理解蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別。理解液化是氣化的逆向過程。理解液化的兩種方法。學習目標，在透明塑料袋里滴幾滴酒精；擠壓包，排出空氣，用繩子把嘴牢牢捆住。然后放入80以上的熱水。你會看到什么變化？從熱水中取出塑料袋以后有什么變化嗎？自學指南1，自學教材58-60頁的內容，4分鐘后回答以下問題：1。什么是汽化？液化是什么？舉例說明。2.沸騰的是什么？沸點是什么？汽化需要發(fā)熱或吸熱嗎？沸騰：在一定溫度下液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈蒸

2、發(fā)現象。水沸騰，探索，實驗，水沸騰時的特征是什么？水開了，繼續(xù)加熱，溫度是不是越來越高了？提出問題，實驗目的觀察：水沸騰時的現象和水沸騰時的溫度情況，觀察水沸騰時的裝置，觀察鐵架，酒精燈絲，石棉網，燃燒器，溫度計，水，紙板，實驗步驟3360 1。安裝實驗儀器。2.用酒精燈加熱和觀察水。3 .水溫接近90 時，每分鐘記錄溫度，并觀察水的沸騰現象。4 .完成水沸騰時溫度和時間關系的曲線。觀察現象：1。沸騰前，沸騰時氣泡上升時的變化？沸騰前，沸騰后大量氣泡上升，使水面爆裂，里面的水蒸氣向空氣中散發(fā)。2 .沸騰前的水在加熱過程中，溫度持續(xù)上升，水在沸騰過程中繼續(xù)加熱，但保持一定的溫度。液體表面有越來越

3、多的“白色氣體”。沸騰時，水中會發(fā)生激烈的汽化現象，形成很多氣泡，上升，變大，水面爆炸，其中的水蒸氣釋放到空氣中。4 .煮沸后除去酒精燈，水就不會沸騰了。、數據記錄和處理，90、93、97、99、100、100、100、2。水沸騰時的溫度，液體沸騰時的溫度，這個溫度在1標準大氣壓下水的沸點叫。實驗結論：1。沸騰是液體同時發(fā)生的現象。表面和內部，激烈，汽化，在恒定溫度下，100，3。沸騰的條件是：(1)溫度達到沸點，(2)持續(xù)吸收熱量，沸點，紙鍋燒水。紙的燃點約為183 ，水沸騰時的溫度約為100 ，由于沒有到達紙的燃點，所以紙不會燃燒。為什么紙鍋不燒？自學指南2，自學教材60-61頁的內容，4

4、分鐘后回答以下問題：1。蒸發(fā)是什么？蒸發(fā)起到什么作用？加速蒸發(fā)的幾種方法？沸騰和蒸發(fā)的相似之處和區(qū)別是什么？在任何溫度下只發(fā)生在液體表面的緩慢蒸發(fā)現象。蒸發(fā)吸熱，冷卻和冷卻作用。(1)增加的液體的溫度。(2)增加液體的表面積。(3)加速液體表面的氣流。(1)液體溫度的高低。影響液體蒸發(fā)速度的因素：(2)液體表面積的大小。(3)液體表面氣流速度。蒸發(fā)和沸騰的異同比較，達到一定溫度，液體表面和內部同時，激烈，什么溫度，液體表面，緩慢，蒸發(fā)現象都要吸熱，狗經常伸長舌頭，你知道為什么嗎？自學指南iii，自學教材61頁的內容，回答以下問題：1。液化是什么？舉例說明。液化需要發(fā)熱還是吸熱？液化氣體的方法是

5、什么？物質從氣體變成液化稱為液化。，液化發(fā)熱，(1)氣體溫度下降，(2)氣體體積，液化生活的例子，夏天，從冰箱里拿出冰糕白色氣體，從冰箱里喝，飲料瓶外面的水冬天室內玻璃氣體冬天的故事，白色氣體冬天戴眼鏡的人在室外，眼鏡上的白色霧霧霧，露水的形成，討論，1，為什么2，100 的水蒸氣燒傷比100 的水燒傷嚴重得多？3、深秋的夜晚，窗玻璃上產生水滴，為什么？水滴在玻璃的內部還是外部？密封杯，4，今天氣溫20 。請判斷以下3個溫度計的讀數和溫度的比較。酒精，教會訓練：一個，填空：1。物質從()狀態(tài)轉變?yōu)?)狀態(tài)的現象稱為汽化；從()狀態(tài)轉變?yōu)?)狀態(tài)的現象稱為液化。蒸發(fā)和汽化是兩種方式。2.液體沸騰的條件為：()和()。3.夏天在游泳池游泳，剛從水里出來的時候冷得發(fā)抖。這是()4 .患者發(fā)燒時，也可以用酒精揉和冷卻患者的身體，這是酒精從人體中()產生的，從而降低了患者的體溫。液體，氣體，氣體，沸騰，到達沸點，繼續(xù)吸熱，蒸發(fā)，蒸發(fā)，吸熱，液體，2，選擇：1。壺里的水燒開了，但繼續(xù)加熱，壺里水的溫度繼續(xù)升高。c .慢慢降低，d .突然又高又低。2.夏天在教室里灑一些水，可以感覺到涼爽。主要原因是()a .冷水溫度低。b .灑在地上的水蒸發(fā)時吸收熱量，使空氣溫度降低c .空氣中的水蒸氣減少。d