河南省焦作市2020學(xué)年七年級歷史上學(xué)期第一次月考試題 新人教版

1、河南省焦作市2020學(xué)年七年級歷史上學(xué)期第一次月考試題一、選擇題（每題1分，共20分）1、“你來自云南元謀，我來自北京周口，讓我牽起你毛茸茸的手！愛情讓我們直立行走！”你知道來自云南的遠(yuǎn)古人類是（ ） A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、藍(lán)田人2、中國有名的“瓷都”是景德鎮(zhèn)，著名的陶器有“唐三彩”等。其實(shí)，早在幾千年前，有個地方的居民就已懂得燒制大量的彩陶，你知道是哪個地方（ ） A、元謀 B、半坡 C、北京 D、河姆渡3、中華民族是一個具有強(qiáng)大凝聚力的民族，下列被尊奉為中華民族人文始祖的是（ ）炎帝 黃帝 堯 舜A B C D4、“禪讓”是我國原始社會民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，這種辦

2、法實(shí)行順序是（ ） A舜禹堯 B禹堯舜 C堯禹舜 D堯舜禹5排列以下工具出現(xiàn)的先后順序（ ）陶器鐵器石器青銅器A B C D6下列關(guān)于春秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的評價，正確的有（ ）爭霸戰(zhàn)爭給社會帶來種種災(zāi)難爭霸的結(jié)果有利于國家走向統(tǒng)一爭霸中一些諸侯國通過改革加強(qiáng)自身力量華夏族和其他各民族的融合加強(qiáng)A B C D7在下列諸侯國中，既屬“春秋五霸”，又是“戰(zhàn)國七雄”之一的是（ ）A吳國 B晉國 C齊國 D宋國8下列人物之間不可能是戰(zhàn)場上的對手的是（ ）A晉文公VS楚莊王 B夫差VS勾踐 C龐涓VS孫臏 D白起VS趙括9.戰(zhàn)國時期的社會特點(diǎn)不包括（ ）A改革盛行 B戰(zhàn)爭不斷 C王室衰微 D國家

3、統(tǒng)一10同學(xué)們來到殷墟，講解員指著一段文字殘片說：“這段文字記錄反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對研究商朝的歷史有重要的價值?！庇纱伺袛?，這些文字應(yīng)該是（ ）A甲骨文 B小篆 C隸書 D行書11我國古代的很多成語來源于春秋戰(zhàn)國時期，下列成語與古代事件對應(yīng)正確的一組是（ ）A退避三舍城濮之戰(zhàn)B紙上談兵桂陵之戰(zhàn)C臥薪嘗膽長平之戰(zhàn)D圍魏救趙吳越爭霸12河北省有燕趙都市報，山東省有齊魯晚報，山西省有三晉都市報，湖北省有楚天都市報，這些報紙的得名，與下列古代的哪一制度有關(guān)（ ）A分封制 B世襲制 C禪讓制 D郡縣制13甲骨文可能記載的內(nèi)容有（ ）日食、月食分封制田氏代齊盤庚遷殷A B C D14

4、春秋戰(zhàn)國時期的思想派別中對我國傳統(tǒng)文化影響最大的是（ ）A儒家 B道家 C法家 D墨家15猖獗的拐賣兒童犯罪活動，給不少家庭造成了巨大的不幸，也給國家和社會帶來嚴(yán)重危害。你認(rèn)為應(yīng)該采用下列哪一家思想來處理（ ）A儒家 B道家 C墨家 D法家16戰(zhàn)國歷史的特點(diǎn)，一是“亂”，主要表現(xiàn)為戰(zhàn)爭；二是“變”，突出體現(xiàn)在（ ）鐵器的普遍使用和牛耕的推廣各國的變法特別是秦國的商鞅變法農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高 人口的大量增加A B C D17、戰(zhàn)國時期，各國展開合縱、連橫的外交攻勢，東部各國為了自己的利益，時而追隨秦國，時而追隨楚國。下列哪一個成語典故來源于此( )A、臥薪嘗膽 B、問鼎中原 C、朝秦暮楚 D、退避三舍

5、18齊桓公能夠首先做霸主的原因有許多，最重要的一條是（ ）A管仲改革壯大了齊國的實(shí)力 B以“尊王攘夷”為口號，在政治上占了主動 C齊桓公本人的威信和能力 D周天子派人參加會盟19“始知李太守，伯禹亦不如”贊頌的是（ ）A商鞅 B秦孝公 C李冰 D大禹20商鞅變法時期，“某平民勤勞耕作，生產(chǎn)出許多糧食和布帛”。按照法令，他可以（ ）A免除徭役 B授予爵位 C免除賦稅 D授予田宅二、非選擇題 21仔細(xì)欣賞中國古代著名的青銅器，請寫出它們的名稱。（3分）A_B_C_22.材料一 罷兵西歸封諸侯，班賜宗彝于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘，曰齊。材料二 見下圖（1）兩則材料反映出西周實(shí)行什么

6、政治制度？（2分）(2）他們對周天子有哪些義務(wù)？（3分）（3）這種制度起到怎樣的作用？（3分）23閱讀下列材料：材料一古時候洪水泛濫成災(zāi)，百姓過著悲慘的生活，A帶領(lǐng)人們用疏導(dǎo)的辦法治理洪水，他治水13年，三過家門而不入，終于制服了洪水，讓老百姓過上了安定的日子。材料二B和兒子一起，帶領(lǐng)人民化害為利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成為“天府之國”。（1）材料一和材料二中的兩位水利專家A和B分別指的是誰？（2分）（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？（2分）（3）這兩位水利專家能夠治水成功的原因有哪些？（2分）（4）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些精神？（3分）25閱讀下列材料：霸道通宵論，強(qiáng)

7、國先富民。令規(guī)傳萬戶，徙木賞千金。十載游羊地，三年悍將林。稱雄當(dāng)做首，變法古標(biāo)今。請完成：（1）這首詩歌贊頌的人物是誰？（1分）他的成就是什么？（1分）（2）詩中與下圖相關(guān)的一句話是什么？（2分）（3）說一說詩中畫直線部分現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。（2分）（4）最能證明詩中畫波浪線部分歷史事實(shí)的是什么？（2分）（5）詩中哪一句評論對于我們今天的改革最具有積極的借鑒意義？（2分）2020年度七年級上冊歷史第一次月考試卷1-5 A B A D B6-10 A C A D A11-15 A A C A D 16-20 A C A C A21. A.司母戊鼎B四羊方尊C青銅立人像22. （1）分封制。（2）諸侯必須服從周天子的命令，向天子繳納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。（3）西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個強(qiáng)盛的國家。23. （1）A：大禹；B：李冰。 （2）都江堰。（3）依靠人民群眾；采用堵和