新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第七單元《萬以內(nèi)的加法和減法(一)》測試卷之一_第1頁
新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第七單元《萬以內(nèi)的加法和減法(一)》測試卷之一_第2頁
新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第七單元《萬以內(nèi)的加法和減法(一)》測試卷之一_第3頁
新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第七單元《萬以內(nèi)的加法和減法(一)》測試卷之一_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第七單元測試教材基礎(chǔ)知識的準確訓(xùn)練和基本能力的強化一、選擇。1 .每個雞蛋的重量()。A.50公斤B.50克C.5克寫五千五十五書。A.5050 B.5005 C.55003 .三個百和千組成的數(shù)是()a .三位d .四位c .五位4.1200和3100的差異()。A.4300 B.1900 C.2900二、填空欄。1.5607由()個千、()個百和()個一個構(gòu)成。2.2564最低的數(shù)量是(),表示()個。3 .筆算加減運算要注意()位置,從()位置開始數(shù)。4.989相鄰的兩個個數(shù)為()和()。5 .最大的三位和最小的四位之和是(),差是()。三、應(yīng)用。1 .服裝加工廠的第一車間4月做了300

2、0件上衣,第二車間4月做了1750件,下個月做了1 500件。 第二車間比第一車間多造了多少件?媽媽存了5000元,取出2000元買了電視機后,存了3200元,媽媽現(xiàn)在存了多少錢?3 .學(xué)校買了950本書,其中國語教科書360本,數(shù)學(xué)教科書和國語教科書一樣多,剩下的是音樂教科書,音樂教科書有幾本?探索擴張能力加強訓(xùn)練和應(yīng)用綜合能力的培養(yǎng)小紅和父親一起下樓梯,小紅快上,父親晚了,小紅上二樓,父親上一樓。 小紅上五樓的時候,爸爸上了幾樓?2.(信息問題)買商品。1900元5400元300元240元(1)買電風(fēng)扇和電腦要多少錢?(2)電腦比冰箱貴多少錢?(3)9000元以上的四個商品可以買嗎?3.(

3、情況問題)蝸牛從20厘米深的結(jié)構(gòu)底部爬上去,爬4厘米需要2分鐘,然后休息1分鐘,蝸牛從溝底爬到溝端需要多長時間?4.(實際問題)在學(xué)校打算在校門兩側(cè)插8面旗,實際上在兩側(cè)插4面旗,實際上一共插了多少面旗?5 .一條直線把圓形紙片分成兩部分,兩條直線把圓形紙片分成四部分,三條直線把圓形紙片分成幾部分?答案:第七單元測試加強教材基礎(chǔ)知識的準確訓(xùn)練和基本能力、1.B 2.A 3.B 4.B二、一.5、六、七2.4、四個一個3 .位數(shù),低4.988、9905.1999,1三、一.第二車間: 1750 1500=3250 (件)32503000=250 (件)2.50002000 3200=6200 (

4、元)3.950360360=230 (本)探索擴張能力加強訓(xùn)練和應(yīng)用綜合能力的培養(yǎng)1 .小紅上五樓的時候,父親上了三樓。提示:小紅說明上二樓,爸爸說明上一樓,小紅說明上二樓的速度是爸爸的兩倍。所以小紅上五樓的時候,過了四樓的樓梯這時發(fā)現(xiàn)父親只在樓梯上走了二樓,也就是說上了三樓。2.(1)5400 240=5640 (元)(2)5400-1900=3500 (元)(3)因為3)1900 5400 300 240=7840 (元) 90007840所以你可以用9000元買到以上四種商品。3.14分鐘。提示:要從溝底爬到溝端,需要爬五個四厘米。 需要52=10分鐘,其中有四個間隔,每隔一個間隔休息一次休息1分鐘,一共休息14=4分鐘,一共需要104=14分鐘。4.16面。提示:“學(xué)校把八面旗分成校門兩旁實際上在兩側(cè)插入4面?!?說明的兩側(cè)插入得比原來多得多因為42=8面,所以把頭走8 8=16面。5.7份。提示:很明顯,用直線把圓形紙片分成兩部分兩條直線把圓形紙片分成四個部分。 現(xiàn)在開始畫畫做表三條直線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論