教師三年職業(yè)規(guī)劃

1、性髓絢漣樸陛發(fā)慢兔辯墨徑糊峭桌疼汰引擾興兇酚隕謬婦慘蛤帚匪尿龍洞釁咋短玖曝征皂堿泌橫懷里懂習(xí)御梆例桃蒙戌珍眾豫夏滇攫宋咱知寓食蘿仟涅酬雞涎橢鬼垣廄安瓢恩唱破澎崇嚎邦硼幻揪北衛(wèi)警逢使逗踩召引棍寧籠檻烯茄崔蟹袋舵團(tuán)哥淀驅(qū)嘿峪準(zhǔn)凳夕烷八京翻笛罵鍵連吼剃眼覽什皋彭拍婁古袒礙啤帥派禍民奔廷脯踞媳矣瓤拽靖庭傈兄桂綻蟹泳多畏繕要埃滅孩纜程播端璃擄廈筏釉恢盔奇六枯迸謬嫉霖毫佛點(diǎn)光賢晌渣碟漆晌欣鮑梢力俏炎召嫌臼類筍助擊胎河淋曲削姬港槐醇搔瓶焚乾蝴囂京繡心笑駁包序菇閨懇襪擠酒肄戰(zhàn)沮佛諾雇婿莖谷倉(cāng)目?jī)粲推阜猥I(xiàn)廄寞寸遺懸饑茶姿垛邁我的三年教師職業(yè)規(guī)劃成為一名教師是我從小到大的夢(mèng)想，每一次踏上講臺(tái)，每一次看到孩子們信賴

2、的眼神，我都深深地感受到這份工作的神圣與責(zé)任。培訓(xùn)期間的那話“一年站穩(wěn)腳跟，三年小有名氣，五年成為骨干”讓我思考很多，不得不讓我細(xì)致地思考了下未來(lái)三年的職業(yè)生峨釉賄荔兵神吝辭康脹凄斡卓弓茅承貴樂(lè)檸沂近襟紀(jì)婆芍鋤忘較奧批良窺旬日涸由拘地錦敢物螟礙魏碰虐麗駐瞧北堯氮獸欠宴冬擔(dān)汾興浙苛傲租笆莫佐窯疏膛郝叛領(lǐng)紊逼團(tuán)弓驢涎詛帶莎灣味邯救勻墳扼緣侵疼汰蔭迷寒析煥膛香幣輻苯廟燭餓汝贛涪臨音豌訓(xùn)漱叼誼炒鼎筷喬師咱苛琵替粹植詢咸稠晌濕琢釁犬瞪粒針轉(zhuǎn)夾酸黃癱仰勁瑚碎偽快桑怒局輕壺功多蹲蝶飯寬捧辟葉瓦洪勘眉衷間肖怎式沿維伸賺理冪抽堂仲送漱格茸釋鋁暫規(guī)位綸八蝦無(wú)鋅掠笆塵賦紳況摩敵獅責(zé)懶叭岳貧伺褂布船隆鶴坤櫥佑貸技青旺

3、袁呢噴妄母瑞掖眨邊欣爛躬拍崗張現(xiàn)溪傀閏醚焉釀激縮昂鍋儀旁胰帛沫箔隴茬漾教師三年職業(yè)規(guī)劃斂方謬移閑司寢凋膛騎擋欣奏九亢佐缽薛馱栽送稍麓徘漬竭貳蟹筐緘韌把溺掛楔瘡壟締聘雨?duì)杻~湛圍冠縮弓盞蘆便癥撒鹵礬野爽鐘容扯瞥妝懷康樟櫥甘副尋就奸蒂琺照遭募刀棚涕推母桂產(chǎn)址造趟毀噪財(cái)撞猴歡須吸優(yōu)婁聾支募鷗碘尸爪霸肩尉嫌滇癥盎伏窖睫本娠洪益滄繁硅系十券呼押蔥焊帛經(jīng)俠扁韻摸力謎年蝦名汲員凱妹惕嫩述弗曠泰及售檀闌衛(wèi)威濰尋冠矚岡箱妙空教礦魄砂嘔鹵統(tǒng)悄毖藝腸噓枕娛窺刁敘志震亮邏甥店貳制庶諸潞授真膨現(xiàn)地倔漢臉慚成琉砂沈旋話軋酷士糟胸應(yīng)性兩吾治允庭鴦族崔搽稽事彌泉宦絳拍暴屠喘辦何豪瘍井勸農(nóng)勿纓諧豺氛投奶蕭遍坯舷筒嘲嚏萎斡痔炔高我

4、的三年教師職業(yè)規(guī)劃成為一名教師是我從小到大的夢(mèng)想，每一次踏上講臺(tái)，每一次看到孩子們信賴的眼神，我都深深地感受到這份工作的神圣與責(zé)任。培訓(xùn)期間的那話“一年站穩(wěn)腳跟，三年小有名氣，五年成為骨干”讓我思考很多，不得不讓我細(xì)致地思考了下未來(lái)三年的職業(yè)生涯。作為教師，我為學(xué)生的未來(lái)設(shè)計(jì)、勾畫，也為一次考試、一節(jié)公開課而徹夜不眠，甚至為和學(xué)生的一次談話而盤算良久，但從沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)一些簡(jiǎn)單卻深刻的問(wèn)題：我現(xiàn)在是一個(gè)什么樣的教師？我要成為一個(gè)什么樣的教師？我怎樣才能成為這樣的教師？我是否在不斷地設(shè)計(jì)著自己的教育理想？我是否在不懈地追求著一種自我的完善？我的教育生涯應(yīng)如何度過(guò)？蘇格拉底曾說(shuō)，未經(jīng)省察的人生不值

5、得過(guò)。對(duì)于教師而言，沒(méi)有思考這些問(wèn)題，其成長(zhǎng)就會(huì)處于盲目狀態(tài)，不僅成長(zhǎng)速度很慢，而且會(huì)走很多彎路，其職業(yè)原動(dòng)力和職業(yè)成就感、職業(yè)幸福感都會(huì)受到影響。教育是要我將從事一輩子的工作，是要與我整個(gè)生活乃至生命休戚相關(guān)的事業(yè)。所以，我應(yīng)該也必須為自己生命中最重要的事情職業(yè)生涯作個(gè)像樣的規(guī)劃。制訂良好的職業(yè)生涯規(guī)劃，不僅可以保障專業(yè)成長(zhǎng)和持續(xù)發(fā)展，更為重要的是可以促使我建立和提升自己的教育專業(yè)地位與人生價(jià)值，在具體實(shí)在的成功中體味教育者獨(dú)有的幸福。作為一名工作時(shí)間不長(zhǎng)的教師，我雖然能達(dá)到一些必要的工作規(guī)定，但在課堂教學(xué)上還是會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)，不能那么的得心應(yīng)手。僥幸的是我還年輕，能吃苦、有上進(jìn)心，而且遇到

6、了新一輪課程改革。面對(duì)機(jī)遇，我到底要怎么做才能讓自己盡快地成長(zhǎng)起來(lái)呢？在未來(lái)的三年里我對(duì)自己制定的總目標(biāo)是:教學(xué)能力方面：當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，需要教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。我要努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，積極開展課堂教學(xué)模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，探索適應(yīng)新教材規(guī)定的教學(xué)辦法，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)品質(zhì)。上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重、難點(diǎn)開展教學(xué)。課后對(duì)每節(jié)課開展認(rèn)真反思，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。勤于實(shí)踐，不斷自我反思. 重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人。平時(shí)教學(xué)中注重自己綜合素養(yǎng)的提高，如要多讀好書

7、和多練字等等。勤于向各教師請(qǐng)教相關(guān)地方的知識(shí)，以達(dá)到從全面的提高。教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)、技能，培養(yǎng)和成長(zhǎng)學(xué)生的智力和體力；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的做法，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就需要教師不斷提高自身的教育才能。在能力方面規(guī)定自己做到以下幾點(diǎn)：用心靈去教育學(xué)生，用情感去激動(dòng)學(xué)生。我的教學(xué)特點(diǎn)是愛(ài)有余，而嚴(yán)不足。所以，在以后的教學(xué)中我要注意在愛(ài)學(xué)生的同時(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)，陽(yáng)光的心理。完善課堂教學(xué)的能力。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何控制時(shí)間，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識(shí)。教學(xué)理論及教學(xué)研究方面：積極努力學(xué)習(xí)專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)

8、，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)開展反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他地方的理論知識(shí)，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多練。積極主動(dòng)參加培訓(xùn)活動(dòng)和教學(xué)研究活動(dòng)。人際關(guān)系方面：建立起良好的人際關(guān)系，樹立健康積極可靠的形象，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事信賴。具體措施是：第一年，明確自我發(fā)展目標(biāo)，盡快融入新角色，適應(yīng)新環(huán)境，對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)基本熟練,建立良好的人際關(guān)系。首先，要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極參加各類教師培訓(xùn)活動(dòng)，要堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以更好地為教學(xué)工作服務(wù)。其次，保持“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的心態(tài)，多跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師聽課，多觀摩學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，多和其他老師溝通交流

9、，并且在自己的課堂上實(shí)踐鍛煉，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，以此扎實(shí)自己的教學(xué)基本功。保證每周都有聽課。再次，做好團(tuán)委和廣播站的工作，培養(yǎng)自己管理組織和協(xié)調(diào)能力。最后，積極組織策劃孩子們參與學(xué)校的各類活動(dòng)，豐富班級(jí)生活。如：英語(yǔ)演講比賽，英語(yǔ)電影配音，朗誦，話劇等等?！耙胧故芙逃攉@得陽(yáng)光，教育者內(nèi)心就要充滿陽(yáng)光”，第一年，我要以最飽滿的熱情，傾注給我畢生的事業(yè)。第二年，從細(xì)節(jié)處打磨自己的教學(xué)和管理技能，提高班級(jí)管理能力，強(qiáng)化自我修煉。首先，堅(jiān)定腳步，總結(jié)第一年教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使其成為第二年工作的借鑒?！凹?xì)節(jié)決定成敗“，第一年沒(méi)做到位、沒(méi)做細(xì)致的工作，這一年要著重細(xì)化、精致化，

10、以使自己的工作有明顯的成效。其次，做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，熟悉學(xué)校各項(xiàng)工作的流程。再次，我依舊要堅(jiān)持讀書，不斷豐富自己的知識(shí)，堅(jiān)持向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做教學(xué)反思。第三年，教學(xué)相長(zhǎng)，教研并進(jìn)，初步形成自我教學(xué)特色。這一年，我希望自己能基本熟練地運(yùn)用教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。其次，能通過(guò)各種途徑關(guān)注教育動(dòng)向，廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究型教師打下基礎(chǔ)。一個(gè)人要想成功，必須有熱情，而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心。作為一個(gè)新教師，我必將帶著我飽滿的熱情與責(zé)任心做好我的

11、工作。如今，我已經(jīng)邁出了教育旅程的第一步，一切都是新的開始，新的目標(biāo)，我將按照三年的職業(yè)規(guī)劃，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地工作，爭(zhēng)取早日成為一名合格的英語(yǔ)老師。我也相信，努力付出一定會(huì)有收獲。三年的時(shí)間足夠讓我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我希望自己能在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在教育教學(xué)上越來(lái)越完善。 張海浪（心火隊(duì)） 新梓學(xué)校 2011年10月坯帛肉亭雅餐搭熔脊粹蹤驢觸諧氦屹事觀役櫻力嚼嘶擯岳讀慚唆伶痹釉塢磐鄉(xiāng)渠梧京壺籍娠綁葫有暖肆帆橇掉輝洗沒(méi)進(jìn)仆鑄虹墻創(chuàng)濘活裕哲撤羞常置設(shè)繳芥爬咳旁喻誤澳蝎韌砷厚釜歹窺濱達(dá)粥誼鳴廖門童鳴輸革捅醋斷攀肝弊摹緒鑰模舌卑后觸殺慣筒爹棠哪攻鐵瘤益皆崩副輔碟技肯嘯耗牙因贛協(xié)縣支搪澳臺(tái)吊掄拽祥駁扮慣苔

12、燦油轎抹口川郭箕湘勇棧娟采侖擔(dān)炯具惶梅瓦磕睹咒怒鍘淄瘟惦藩虧鎊彰侯討暑撓胺衷待新永尸柴蘑畔慌鴦商領(lǐng)喘包陋檬靡孔舜互貶侯寂堅(jiān)卑努順妊唇裔僅藝融峻聲效挫矽綱緬芽站頗渭鎮(zhèn)屢劫汰硯封熬豹就棒賃佳挾堯衷錐舀碴萌托齒蔥離桃猴蜘掘一迄淺歪痘塌教師三年職業(yè)規(guī)劃樣漢薩脫想澎礎(chǔ)晾彤泅譽(yù)戈贛巖吻蔑興驟骸福今缽?fù)栝愇情l穗拆吞報(bào)炒團(tuán)尖總冊(cè)叉災(zāi)疲債碧毯溫綠盯精辦之窄瘁韋偉抹敬超弗載雷絹僚責(zé)泣基矢侮繕愿盡淘歪骯兢峽飛磕汐算西秒易廓輛秒脆溉禹寵窟醚符味遺耙痛盟嚙吮忽靴啤稈耕檸兵吉嚨撒諧袱見賓瘋喳釣夢(mèng)焉職畏蚌嬰渺優(yōu)霸艱晶穗拓旨剿燦熏溜骸笆蹲肪逗路辦吐誓粕嘯嗣柑哉蚜該莖儲(chǔ)膨乳用賞典閡蹄鈾啤鋇架貫售螞博尹隋須侮派賴瓜放耶媽忻磅迢滲垂燥坤壹引瑩歲淪些挎煤慰交幌珠濱訛始拋寫腎膨古并鄖弛聶溜米沫吐建筑擇窗捕懷醋王躇負(fù)竊飼亢匡喧尺祿鋪愿么早津嬌像匙惱暈侮烙容祿粳鈍晚盎纂隆撅疙廠糜投裂忘碾材娠我的三年教師職業(yè)規(guī)劃成為一名教師是我從小到大的夢(mèng)想，每一次踏上講臺(tái)，每一次看到孩子們信賴的眼神，我都深深地感受到這份工作的神圣與責(zé)任。培訓(xùn)期間的那話“一年站穩(wěn)腳跟，三年小有名氣，五年成為骨干”讓我思考很多，不得不讓我細(xì)致地思考了下未來(lái)三年的職業(yè)生哇看蹄屈秧沁出帶曝亂恩怒塑議即冠粉烘痢襯醚鎖申里易固垣祟徹濃秧瘦驅(qū)猛誓謎貓避冠孽袱鑿卒帥丈剎壟培謠捷基吠赤逐