最新人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《一塊奶酪》教案

1、知道“宣言，誘惑”等10個(gè)生字，給，然后讀“地方，有點(diǎn)”這個(gè)詞。教學(xué)困難默讀課文，理解課文的大意，結(jié)合課文內(nèi)容，可以對(duì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)做出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。第一，引入新課，激發(fā)興趣。1.大家平時(shí)觀察過(guò)螞蟻嗎？誰(shuí)能說(shuō)螞蟻的形狀或活動(dòng)的特征？(螞蟻，展示螞蟻覓食的照片)2.螞蟻在螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下辛勤工作，和睦相處，互相幫助。他們的生活中有什么有趣的故事嗎？我們?nèi)フn文吧。(板書作業(yè))第二，第一次讀課文，清潔單詞障礙。1.自由默讀課文，在不知道的地方做記號(hào)。2.指導(dǎo)文字學(xué)習(xí)。(1)發(fā)音正確。妻制(d)咕咕咕咕咕咕咕咕叫(y)理解單詞。:怕落后，正在爭(zhēng)先恐后。毅力：堅(jiān)強(qiáng)而持久的意志。猶豫不決：想法。第三，重讀課文，閱

2、讀整體意識(shí)。1.問(wèn)題指南，簡(jiǎn)述大意。(1)正確流暢地朗讀課文，思考課文涉及什么內(nèi)容。學(xué)生自主交流，小組討論。)，以獲取詳細(xì)信息(2)標(biāo)明本文的主要內(nèi)容。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)收集小螞蟻，搬運(yùn)一塊奶酪，不小心拉出了一角奶酪。經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)戰(zhàn)勝了自己偷嘴的心理，終于命令最小的螞蟻吃奶酪。)，以獲取詳細(xì)信息2.梳理事件，梳理內(nèi)容。(1)誘導(dǎo)默多克思想。在運(yùn)送：奶酪的過(guò)程中，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)做了什么？(2)全班通過(guò)交流，引導(dǎo)學(xué)生按照事情發(fā)展的順序來(lái)講道理。宣布禁令的經(jīng)過(guò)。發(fā)現(xiàn)奶酪。拉起奶酪角；把同伴分開(kāi)。命令最小的螞蟻吃奶酪渣。大家工作得更努力，奶酪很快就被搬到了洞里。第四，讀課文，讀情感。1.提出描述第一次事情的

3、短語(yǔ)。大家為什么這么爭(zhēng)先恐后地工作？螞蟻隊(duì)長(zhǎng)紀(jì)律嚴(yán)明，以身作則，具有嚴(yán)格的自律性。)，以獲取詳細(xì)信息2.后來(lái)提出敘述事情的句子。這次事情的勢(shì)頭比剛才更好，這又是為什么？螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)格控制自己起到了模范作用，小螞蟻也受到了鼓舞。)，以獲取詳細(xì)信息3.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的禁令是什么？不能光用力，偷嘴。誰(shuí)偷嘴，就要處罰誰(shuí)。)，以獲取詳細(xì)信息在哪里寫了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的內(nèi)心矛盾？第：段盯著那點(diǎn)掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)急于扔掉：要趁機(jī)吃掉它，并違反禁止偷嘴的禁令。怎么辦？那顆心以7比8對(duì)：說(shuō)：“休息一下吧！”心理描寫進(jìn)一步突出人物未知的真實(shí)性和合理性，我們?cè)诿鑼懭宋飼r(shí)也可以學(xué)會(huì)寫人物的心理。)，以獲取詳細(xì)信息第2 330

4、段低著頭，嗅著奶酪屑，嗅著奶酪屑，但猶豫了一會(huì)兒，終于跺了330腳。休息一下！站直！向后轉(zhuǎn)！走吧！我想螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在猶豫什么？這時(shí)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的想法能像上面寫的那樣寫嗎？你想親自吃還是平分吃？吃東西違反禁止，把這種奶酪渣去掉，或者讓最小的螞蟻吃！)，以獲取詳細(xì)信息螞蟻隊(duì)長(zhǎng)給你留下了什么印象？螞蟻隊(duì)長(zhǎng)是紀(jì)律嚴(yán)明、能察覺(jué)誘惑、嚴(yán)格約束自己、以身作則、愛(ài)護(hù)弱小的隊(duì)長(zhǎng)。(board :在為自己辯護(hù)方面樹(shù)立了榜樣)5.想想自己生活中遇到的誘惑吧。告訴我你當(dāng)時(shí)是怎么做的。學(xué)習(xí)了今天的課文后，我又想怎么辦。我們要專注目標(biāo)，嚴(yán)格控制自己，以身作則，自覺(jué)誘惑。)，以獲取詳細(xì)信息一塊奶酪螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)厲地約束自己，照顧弱者在

5、課堂上，我要求學(xué)生們像面對(duì)奶酪誘惑的小螞蟻一樣思考。隨著閱讀的深入，進(jìn)入螞蟻的內(nèi)心，螞蟻的自制力和毅力，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)格控制自己，樹(shù)立榜樣，照顧弱小者。還要求學(xué)生在生活實(shí)踐中實(shí)踐這些優(yōu)秀品質(zhì)，這就要求語(yǔ)言課堂發(fā)揮教育陣地的重要作用。親愛(ài)的用戶：煙雨江南，畫面像戰(zhàn)時(shí)一樣。在那個(gè)桃花盛開(kāi)的地方，在這個(gè)醉人的季節(jié)，像春天一樣生活，像桃花一樣美麗的心情感謝你的讀書。最困難的事是認(rèn)識(shí)自己。20 . 7 . 17 . 1 . 202016333369333660033363607月-2016:0自我知識(shí)是最罕見(jiàn)的知識(shí)。2002年7月1日2020年7月1日星期三越是無(wú)能的人越喜歡挑剔別人。16333690007 . 1 . 20201633369007 . 1 . 2020163333693366003336363600033363636077 . 1 . 202016333690007 . 1 . 2020和肝膽相照的人一起，沒(méi)有單詞地看書。7 . 1 . 20207 . 1 . 202016333636363636336600:147第五、三軍很帥。星期三、7月1日、2020 7月20日星期三、7月1日、20207/1/20206、最大的自尊心最大的自卑感都意味著心靈最薄弱的無(wú)力。4點(diǎn)0分4點(diǎn)0分1-7月-207.1.2020人生是學(xué)校。20.7.120.7.120.7.1。